体验单元 寻找彩虹-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册科学同步教案（大象版·新教材）

体验单元 寻找彩虹

【教学目标】

科学观念

1.知道彩虹是阳光经过天空中的小水珠时发生折射和反射而形成的弧形彩带，明确彩虹的形成条件。

2.能描述看到彩虹时太阳、人眼和彩虹之间的位置关系。

科学思维

能通过观察比较不同方向、不同时间的实验现象，进行分析和归纳，总结出彩虹出现的规律。

探究实践

1.能用喷壶喷洒水雾制造人工彩虹，并观察记录不同条 件下的实验结果。

2.能画出看到彩虹时太阳、人眼和彩虹的位置关系示意图。

态度责任

1.培养实事求是的科学态度，能基于观察事实进行分析和表达，愿意合作交流。

2.感受自然现象的奇妙，激发探究自然规律的兴趣，初步建立尊重自然、热爱科学的意识。

【教学重难点】

重点：掌握彩虹形成的条件，理解看到彩虹时太阳、人眼和彩虹之间的位置关 系。

难点：理解彩虹形成的原理，归纳出彩虹出现的规律；能准确描述并画出看到彩虹时太阳、人眼和彩虹之间的位置关系。

【教学准备】

教学课件（含实验视频：寻找彩虹）、喷壶、水等。

【教学过程】