第3单元 浩瀚宇宙-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年五年级上册科学同步优化训练(大象版·新教材)

王朝酸 第三单元 浩瀚宇宙 1月相变化 基础过关 一、选择题。 1.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月相变化一个周期的时间大约是()。 第三单元 A.一天 B.农历一个月 C.一年 2.农历下半月的月相变化规律是()。 A.从满月到新月 B.从新月到满月 C.从新月到满月再到新月 3.〔长沙市〕观察月相时，应该注意些什么？下面说法不正确的是()。 A.我们要按照农历日期进行观察 B.我们要选择安全的观察地点，要有大人陪同 C.在观察月相时，我们只需要注意月亮的形状即可 4.农历( )这一天，我们一般看不到月亮。 A.每月初一 B.每月初九 C.每月十九 5.图中为2026年11月1日的日历，当天晚上的月相是( )。 0 A B 2026年11月 1日 星期日 农历九月廿三 丙午年马 @能力提升 二、综合探究题。 右面是探探在观察月相时记录的一些图片，请据此完成练习。 1.右面记录的月相图片是按时间顺序 (填“顺”或 8 ② “逆”)时针排列的。 3 2.右面的图片中，图 是新月，图 是上弦 月，图 是下弦月。（填序号） 6 ⑤ 3.月相③和月相⑤对应的日期大约相隔( )天。 A.3 B.7 C.15 4.〔中华优秀传统文化〕我国的传统节日中，元宵节（农历正月十五）这一天的月相最接近图 ,七夕节（农历七月初七）这一天的月相最接近图 。(填序号) 创维新课堂|科学五年级上册DX 27 2太阳系 基础过关 一、填空题。 1.太阳系是以 为中心，包括围绕它转动的八颗行星（以及围绕行星转动的卫 星)、 等组成的天体系统。 第三单元 2.在太阳系中，离太阳最近的行星是 离太阳最远的行星是 二、选择题。 1.太阳系中唯一可以发光的恒星是( )。 A.地球 B.月球 C.太阳 2.在太阳系的八大行星中，地球的两个“近邻”分别是( )。 A.木星和火星 B.金星和火星 C.水星和金星 3.行星凌日是地球、行星和太阳在同一直线上时，由于光 的直线传播而形成的天文景观。右图是一幅在地球上 拍摄的太阳系某行星凌日的天文景观照片。此图可能 是( ）。 A.土星凌日 B.木星凌日 C.金星凌日 4.〔生活情境)小明和同学参观了科技馆，馆内摆放的行星模 型空间层次感突出，完整还原了八大行星的排布特点。如 1T②③王⊙⑥D⑧ 图所示，表示火星和海王星的是()。 A.②和⑧ B.⑥和⑦ C.④和⑧ 5.〔厦门市〕关于制作太阳系模型，下列说法不正确的是()。 A.要将八大行星的模型做得大小相同，这样不但整齐美观，还能体现太阳系的结构 B.可以算出其他行星的赤道直径相对地球的大小，使制作的模型更加符合实际情况 C.在制作过程中，要勇于创新，大胆采用新的方法，利用新的材料，完成设计与制作 28 创维新课堂|科学五年级上册DX 能力提升 三、阅读分析题。 夜空中出现过罕见的“七星连珠”的天象。通常所说的“七星连珠”，是指在地球上观测 时，太阳系中除地球外的七颗行星排列成近似一条直线的天文现象。探究小组为了研究这 一现象，收集了有关太阳系八颗行星的信息，如下表所示： 太阳系八颗行星数据表 行星 与太阳平均距离/万千米 赤道直径/千米 自转周期 公转周期 第三单元 水星 5791 4880 59日 88日 金星 10800 12104 243日 225日 地球 14960 12756 1.00日 1.0年 火星 22800 6792 1.03日 1.9年 木星 77800 143000 0.41日 11.9年 土星 142700 120162 0.43日 29.5年 天王星 287100 52300 0.75日 84.0年 海王星 450400 49500 0.67日 164.8年 (太阳直径：1392000千米) 1,根据上表中的信息可知，太阳系中体积最大的行星是 ,地球与太阳的平 均距离为 万千米。 2.如果将太阳的直径缩小为13.92米，则地球的赤道直径应该缩小为 米，地球 与太阳的平均距离应该缩小为 万米；木星的赤道直径应该缩小为 米，木星与太阳的平均距离应该缩小为 万米。（保留两位小数）》 3.如果将水星与太阳的平均距离缩小为0.05791米，按照这个比例建立“七星连珠”模型（假 设水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星七颗行星大致在同一条水平线上)，教室 的最大长度为9米，要想在教室里还原这一天文现象，请大致估算一下，这一设想能够实 现吗？为什么？请说明理由。 创维新课堂|科学五年级上册DX 29 3北斗七星和北极星 基础过关 一、填空题。 1.夜空中能看到勺子形状的七颗亮星，人们称之为 ,其围绕 不停地逆时针旋转。 第三单元 2.夏天的晚上，究究和同学们在研究天上的星星，他们用纸板、细线、橡 133836 皮泥和剪刀等材料搭建了一个模型，如图所示。图中的模型模拟的 是 ,从不同方向观察7个橡皮泥小球，它们 所构成的图形 (填“相同”或“不相同”)。 二、选择题。 1.夏季晴朗的夜晚，我们可以通过寻找( )来确定方向，因为它始终在正北方。 A.火星 B.北极星 C.木星 2.晴朗的夜晚，小明在同一地点面向北方观测北斗七星。若2：00记录的北斗七星的位置 如图所示，则8：00时北斗七星的位置可能是( )。 B 9 能力提升 .8 三、〔中华优秀传统文化)阅读分析题。 中国古代的天文学家将北斗七星的七颗星星命名为“天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开 阳、摇光”。北斗七星的七颗恒星距离地球的远近是不一样的。其中距离地球最远的是天 枢。在北斗七星的“勺子”形象中，天枢是从勺口起数的第一颗星，也是离北极星最近的一 颗星。在现代天文学中，星等是衡量天体光度的度量单位，星等值越小，表示恒星发出的 光越亮。 1.下列说法正确的是()。 开阳 玉衡 ○天枢 A.北斗七星的七颗恒星距离地球的远近是一样的摇光O Q天权 B.北斗七星中离北极星最近的是天枢 天玑 天璇 C.“勺子”的勺柄主要由摇光、开阳、天枢三颗星组成 2.在北斗七星中，“玉衡”的亮度为1.77等，“天权”的亮度为3.31等。结合材料可知，下列 说法正确的是()。 A.玉衡星相对较亮 B.天权星相对较亮 C.无法判断哪颗星较亮 3.人们通常利用北极星来辨认方向，请你说说怎么利用北斗七星来找北极星。 30 创维新课堂|科学五年级上册DX 4星座 们基础过关 一、选择题。 1.冬季，我们可以找到有着“夜空王者”之称的猎户座，下面属于猎户座的是()。 A.. B. C 第三单 2.〔生活情境〕科研人员在北半球露营时，看到星空璀璨，他们想借助北极星辨认方位。下列 哪种方法最准确？() A.先找到小熊座，小熊座的尾巴尖就是北极星。 B.抬头望向正北方，最亮的一颗星就是北极星。 C.观察月亮的位置，北极星在月亮正上方。 3.下列关于星座的说法中错误的是()。 A.顺着大熊座尾巴的方向就能找到牧夫座 B.北斗七星是大熊座的辨认标志 C.1930年，国际天文学联合会公布了将天空划分成99个星座的方案 4.“七夕”是传说中“牛郎”“织女”相会的日子，实际上，牛郎星、织女星是真实存在的，它们 和()一起组成“夏季大三角”。 A.北极星 B.大角星 C.天津四 @能力提升 二、阅读分析题。 了解星座 晴朗的夜晚，抬头仰望夜空，能看见许许多多闪亮的星星。天上星星数量繁多，不容易 分辨，古人为了便于认星和观测，就把天空的星星划分成一个个星座。 星座会随时间变换方位，可星星组成的图案不会轻易改变。狮子座是春季星空的星 座；天鹅座是夏季星空的星座；仙后座是秋季星空的主要星座；冬季上半夜，南方天空容易 辨识的星座是猎户座。 1.人们将星星划分为星座的主要目的是 2.天空中星座的相对位置是 (填“稳定”或“易变”)的。 3.根据材料我们知道不同季节能看到的星座是 (填“相同”或“不同”)的。 4.一天之中的不同时刻，我们能看到各个星座与北斗七星一样，绕着北极星 (填“顺”或“逆”)时针运动。 创维新课堂|科学五年级上册DX 31 5探索宇宙 0 基础过关 一、选择题。 1.2026年4月24日是第十一个“中国航天日”。回顾中国航天史，我国第一位进入太空的航 天员是( )。 第三单元 A.翟志刚 B.王亚平 C.杨利伟 2.天宫空间站是我国自主建造的国家级太空实验室，也是世界上第三座多舱段在轨组装建 造的空间站。“”表示“空间站”所在天体系统的位置，图中正确的是( )。 A. B 银 太 C 银 地月系阳 河 地月系阳△)河 地月系△阳 河 系 系 3.关于长征五号运载火箭，下列说法正确的是( )。 A.它可承担空间站、月球探测器和火星探测器等航天器的发射任务 B.它只能用来发射载人的神舟系列飞船 C.它只能发射体积很小的微型卫星 4.我国探索宇宙的脚步从未停止，下面属于我国探索宇宙的重大事件的是( A.1970年4月24日，人造地球卫星东方红一号成功发射 B.1971年4月19日，世界上第一个空间站礼炮一号发射 C.1969年7月21日，宇航员乘坐宇宙飞船成功登月 二、判断题。 1.时间轴记录法最大的作用就是把过去的事物系统化、完整化、精确化。 ) 2.嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。 3.阿姆斯特朗是第一个进入太空的人，尤里·加加林是第一个登上月球的人。 能力提升 三、〔时事热点〕阅读分析题。 2026年5月24日晚，长征二号F遥二十三运载火箭腾空而起，尾焰划破酒泉卫星发射 中心的夜空，随后将神舟二十三号载人飞船精准送入预定轨道，发射任务圆满成功。我国 2026年度载人飞行任务首战告捷。作为“十五五”阶段首发载人飞行任务，神舟二十三号载 人飞行任务实现多项突破，为后续任务进一步打牢了基础。 我国航天人不懈追求，在太空探索中取得了很多成就，请你至少再写出三项成就。 32 创维新课堂|科学五年级上册DX的距离和橡皮筋伸长的长度，这样才能准 确判断弹力的大小，B错误。利用橡皮筋 或者弹簧等进行弹射实验时，一定要注意 安全，不能将弹射物对着人，防止误伤到 人，C正确。因此，本题答案选B 二、1.×2.V3.×4.×5.√6.√ 7.√【解析】任何两个具有质量的物体之间 都存在相互吸引力。所以，两支笔的质量虽 然很小，但是它们之间也存在相互吸引力。 因此，本题说法正确。 8.V9.X 三、滚动的足球受阻力缓缓停下 运动员站在蹦床上，蹦床发生弯曲 改变物体的形状 用力拉弹簧，弹簧变长 把一块橡皮泥捏成小碗 改变物体的运动状态 篮球在空中沿弧线飞行 四、1.行驶速度2.小长3.增大 4.②④①③5.接触 五、1.向上 2.木块乒乓球泡沫板玻璃球钩码 3.(1)2(2)变小上(3)1.8(4)受到 4.示例将橡皮泥捏成空心碗状。 第三单元浩瀚宇宙 1月相变化 -、1.B 2.A 三大人辅导延展 月相的变化是夜空中的美丽景象。你掌 握月相变化的规律了吗？读读下面的月相变 化歌，加深一下印象吧！ 初一新月不可见，只缘身陷日地中。 初七初八上弦月，半轮月亮面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 廿二廿三下弦月，月面朝东下半夜。 3.C4.A 5.C【解析】由题图知，2026年11月1日农 历为九月廿三，此时为下半月的中间，月相 为下弦月。因此，本题答案选C。 二、1.顺2.①③⑦ 3.B4.⑤③ 2太阳系 一、1.太阳矮行星小行星彗星 2.水星海王星 创维新课堂|科学五年级上册DX 二、1.C2.B 3.C【解析】太阳系中，行星到太阳的平均距 离从近到远依次为水星、金星、地球、火星、木 星、土星、天王星、海王星，处于地球与太阳之 间的行星只有水星和金星，故图中发生行星 凌日现象的可能为水星和金星。本题中符合 要求的是金星凌日。因此，本题答案选C。 4.C5.A 三、1.木星149602.0.130.151.430.78 3.能。按照题目中的比例制作“七星连珠”模型 时，相隔距离最远的两颗行星，水星和海王星 之间的距离大概为4.45米，小于教室的最大 长度，因此可以在教室里还原“七星连珠”这 一天文现象。 3北斗七星和北极星 一、1.北斗七星北极星 2.北斗七星不相同 二、1.B 2.A【解析】北斗七星围绕北极星不停地逆 时针旋转，勺柄的方向和相对于北极星的位 置都在不停地变化。每6小时北斗七星围 绕北极星逆时针旋转90°，若2：00记录的北 斗七星的位置如题图所示，则8：00时北斗 七星的位置如选项A所示。因此，本题答案 选A。 三、1.B2.A 3.将北斗七星斗前的两颗星连线，再向勺口方 向延伸约5倍距离，就能找到北极星。 4星座 -、1.B 2.A【解析】先找到小熊座，小熊座的尾巴尖 就是北极星，A项说法正确；北极星位于正北 方，但并非最亮的星，仅凭亮度判断不准确， B项说法错误；月球不断绕地球运动，位置持 续变化，北极星不会始终在月亮正上方，C项 说法错误。因此，本题答案选A。 3.C4.C 二、1.便于认星和观测2.稳定 3.不同4.逆 5探索宇宙 -、1.C2.C3.A4.A 二、1.V2.V3.X 三、示例天问一号搭载祝融号火星车登陆火星， 开展火星探测；建成中国天宫空间站，航天员可 以长期在太空工作生活；成功建成北斗全球卫 星导航系统。