专题04 名句名篇默写（期中真题汇编）（天津专用）高三语文上学期

专题04 名句名篇默写 一、（2025-2026・天津河西・高三上期中）名句默写。 （1）曾记否，到中流击水，　　　　　　　？（《沁园春・长沙》） （2）呦呦鹿鸣，　　　　　　　。（《短歌行》） （3）　　　　　　　，渚清沙白鸟飞回。（《登高》） （4）　　　　　　　，风乎舞雩，咏而归。（《论语・先进》） （5）盘盘焉，　　　　　　　，蜂房水涡，矗不知其几千万落。（《阿房宫赋》） （6）然则诸侯之地有限，　　　　　　　（《六国论》） 【答案】 ① 浪遏飞舟 ② 食野之苹 ③ 风急天高猿啸哀 ④ 浴乎沂 ⑤ 囷囷焉 ⑥ 暴秦之欲无厌 【解析】 本题考查学生默写名篇名句的能力。 易错字有：遏、猿、啸、哀、沂、囷、焉。 二、（2025-2026・天津市第二十中学・高三上期中）默写。 （1）携来百侣曾游，　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）　　　　　　　　　　　　　　　，悠悠我心。 （3）熊咆龙吟殷岩泉，　　　　　　　　　　　　　　。 （4）　　　　　　　　　　　　　　 ，潦倒新停浊酒杯。 （5）人生如梦，　　　　　　　　　　　　　　 。 （6）　　　　　　　　　　　　　　　，乾坤日夜浮。 （7）千古凭高对此，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （8）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，稳泛沧浪空阔。 （9）张孝祥的《念奴娇・过洞庭》中“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描绘的情形，在苏轼《赤壁赋》中也有类似的表述“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 忆往昔峥嵘岁月稠 ② 青青子衿 ③ 栗深林兮惊层巅 ④ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑤ 一尊还酹江月 ⑥ 吴楚东南坼 ⑦ 谩嗟荣辱 ⑧ 短发萧骚襟袖冷 ⑨ 纵一苇之所如 ⑩ 凌万顷之茫然 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：峥嵘、稠、衿、栗、巅、艰、鬓、尊、酹、坼、谩、襟、苇、顷。 三、（2025-2026・天津部分区・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”感叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。 （2）韩愈在《师说》中明确指出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，这一观点与“取之于蓝，而青于蓝”所表达的道理是相同的。 （3）李密在《陈情表》中用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句概括自己幼年时的不幸遭遇，奠定了全文悲凉的基调。 【答案】 ① 江山如画 ② 一时多少豪杰 ③ 是故弟子不必不如师 ④ 师不必贤于弟子 ⑤ 臣以险衅 ⑥ 夙遭闵凶 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“险衅”“夙”“闵”。 四、（2025-2026・天津宁河芦台二中・高三上期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中将反问和对比融为一体，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （2）《梦游天姥吟留别》的主旨是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。 （3）《论语》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，强调士人必须志向远大、意志坚强，因他们以实现仁德为己任，至死方休。 【答案】 ① 奈何取之尽锱铢 ② 用之如泥沙 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 士不可以不弘毅 ⑥ 任重而道远 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“锱铢”“摧”“弘毅”。 五、（2025-2026・天津红桥・高三上期中）在横线处填写作品原句。 （1）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《〈论语〉十二章》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （2）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起下文对历史的缅怀。 （3）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有相似的感叹“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 见贤思齐焉 ② 见不贤而内自省也 ③ 江山如画 ④ 一时多少豪杰 ⑤ 夫人之相与 ⑥ 俯仰一世 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：焉、省、豪、俯、仰。 六、（2025-2026・天津河北・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《〈老子〉四章》的“　　　　　　　，　　　　　　　”说明一个对自己的事业执着追求的人，他的精神、事业与价值可以永存。 （2）《荀子・劝学》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，以劣马能够坚持为喻，强调为学必须持之以恒。 （3）《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着诉说往日的情谊，“　　　　　　　，　　　　　　　”表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 【答案】 ① 不失其所者久 ② 死而不亡者寿 ③ 驽马十驾 ④ 功在不舍 ⑤ 契阔谈宴 ⑥ 心念旧恩 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：驽、驾、契、宴。 七、（2025-2026・天津南开・高三上期中）补写出句中的空缺部分。 （1）“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密在《陈情表》中却写得极为感人，“臣无祖母，　　　　　　；祖母无臣，　　　　　　”。 （2）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》与《登岳阳楼》两诗对此都有直接的描写，这些句子是：《登高》中“　　　　　　，　　　　　　”；《登岳阳楼》中“　　　　　　，　　　　　　”。 （3）曹操《短歌行》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，后世传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用。 【答案】 ① 无以至今日 ② 无以终余年 ③ 万里悲秋常作客 ④ 百年多病独登台 ⑤ 亲朋无一字 ⑥ 老病有孤舟 ⑦ 月明星稀 ⑧ 乌鹊南飞 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“常”“登”“鹊”。 八、（2025-2026・天津滨海新区塘沽二中・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当代青年生逢盛世，更应以天下为己任，勇担使命，为国家和人民多做贡献，正如毛泽东在《沁园春・长沙》中发出的激昂呼喊：“　　　　　　　，　　　　　　　？” （2）《六国论》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，是对“不赂者以赂者丧”这一观点的进一步阐释。 （3）山雨欲来，湖面水波荡漾，烟雾笼罩，小明把眼前景色拍了照片，并配上李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句发到朋友圈，获得不少人的点赞。 【答案】 ① 问苍茫大地 ② 谁主沉浮 ③ 盖失强援 ④ 不能独完 ⑤ 云青青兮欲雨 ⑥ 水澹澹兮生烟 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：苍茫、盖、澹。 一、（2025-2026・天津市第一中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺的部分。 （1）“行百里者半九十。”普通人常在接近成功的时候失败，《〈老子〉四章》给出建议“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”，告诫人们，要不忘初心，不改始终，不到最后的胜利，绝不放松。 （2）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （3）陆游《书愤》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”将六个名词组接，勾勒出气壮山河的战争图画，将诗人恢复中原的志向具体化、形象化。 【答案】 ① 慎终如始 ② 则无败事 ③ 夫人之相与 ④ 俯仰一世 ⑤ 楼船夜雪瓜洲渡 ⑥ 铁马秋风大散关 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：慎、俯、渡。 二、（2025-2026・天津第二南开学校・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧在《阿房宫赋》用“　　　　　　　”一句写秦将珍宝到处丢弃，尽显其“奢”，而用“　　　　　　　”一句感叹其掠夺的“贪”，为后文写“族秦者，秦也”蓄势。 （2）《劝学》中强调如果不注重积累，便无法到达远方的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）古人在诗文中常用鬓发表达一种情怀，一种忧思。杜甫《登高》中“　　　　　　　”一句就是这种表达。 （4）“仁”是儒家的核心概念，《《论语》十二章》中有不少含有“仁”字的句子，比如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 弃掷逦迤 ② 奈何取之尽锱铢 ③ 故不积跬步 ④ 无以至千里 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 人而不仁 ⑦ 如礼何（仁以为己任，不亦重乎/仁者不忧，勇者不惧） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“逦”“迤”“锱”“铢”“跬”“至”。 三、（2025-2026・天津津南海教园・高三上期中）补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）《〈论语〉十二章》中提到了“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生去践行的。 （2）读史以明鉴，前朝灭亡的教训往往给后世深刻的启示。诸如：杜牧《阿房宫赋》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　”一针见血地指出秦国的灭亡完全是咎由自取；苏洵在《六国论》中警告统治者“　　　　　　　　　　　　　　　　”，否则国力日渐亏损终至灭亡。 （3）贾谊《过秦论》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句描写了秦始皇派兵镇守要塞之地，仔细盘问来往行人之场景。 【答案】 ① 己所不欲 ② 勿施于人 ③ 族秦者秦也 ④ 为国者无使为积威之所劫哉 ⑤ 良将劲弩守要害之处 ⑥ 信臣精卒陈利兵而谁何 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：己、劫、弩、陈、何。 四、（2025-2026・天津市汇文中学・高三上期中）补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）浴乎沂，　　　　　　　　　　　　，咏而归。（《论语》） （2）　　　　　　　　　　　　，却匈奴七百余里。（《过秦论》） （3）　　　　　　　　　　　　，当其无，有车之用。（《《老子》四章》） （4）　　　　　　　　　　　　，举类迩而见义远。（司马迁《屈原列传》） （5）　　　　　　　　　　　　，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》） （6）古人云：“　　　　　　　　　　　　，犹抱薪救火。”（苏洵《六国论》） （7）“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”匆匆而逝的韶华，令文人墨客愁肠百结，李白就曾在《将进酒》中发出类似的慨叹“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 风乎舞雩 ② 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ③ 三十辐共一毂 ④ 其称文小而其指极大 ⑤ 奈何取之尽锱铢 ⑥ 以地事秦 ⑦ 君不见高堂明镜悲白发 ⑧ 朝如青丝暮成雪 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：舞雩、藩篱、毂、锱铢。 五、（2025-2026・天津西青杨柳青一中・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某历史纪录片中，旁白感叹：“江水奔流千年，见证了无数兴衰，却始终不改奔流的方向。”此句脱胎于《赤壁赋》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的哲思。 （2）《陈情表》中，李密向晋武帝表达他将不惜生命为国出力，报答皇帝的大恩大德的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）在“奔赴山海”主题毕业演讲中，你用王羲之《兰亭集序》中这两句诗勉励同学：“愿我们能‘　　　　　　　’，昂首向星辰，翻山越岭，追光前行；也能‘　　　　　　　’，用心体万物，面朝大海，春暖花开。 【答案】 ① 逝者如斯 ② 而未尝往也 ③ 臣生当陨首 ④ 死当结草 ⑤ 仰观宇宙之大 ⑥ 俯察品类之盛 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：逝、陨、察。 六、（2025-2026・天津市小站第一中学・高三上期中）补写下列名篇名句中的空缺部分。 （1）吾尝终日而思矣，　　　　　　　　　　。（荀子《劝学》） （2）盖将自其变者而观之，　　　　　　　　　　。（苏轼《赤壁赋》） （3）苟以天下之大，　　　　　　　　　　，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》） （4）　　　　　　　　　　，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》） （5）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使四个弟子毫无顾虑，他说：“　　　　　　　　　　，毋吾以也”。 （6）杜牧在《阿房宫赋》中以“　　　　　　　　　　，金块珠砾”两句写秦统治者生活极端奢侈， 全然不把珍器重宝放在眼里。 【答案】 ① 不如须臾之所学也 ② 则天地曾不能以一瞬 ③ 下而从六国破亡之故事 ④ 映阶碧草自春色 ⑤ 以吾一日长乎尔 ⑥ 鼎铛玉石 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“臾”“瞬”“事”“鼎”“铛”等。 七、（2025-2026・天津市第五十四中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《陈情表》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句表现了李密缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤苦状况。 （2）《论语》有云“道不同不相为谋”，成语有词“方枘圆凿”。屈原《离骚》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句话表达了同样的意思。 （3）小明描摹了一幅关于“三顾茅庐”的画作，朋友建议他给画题上杜甫《蜀相》中的两句诗，即“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （4）贾谊《过秦论》中最能体现秦始皇守天下防范之严的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）李白在《蜀道难》中写蜀道中水石相激、山谷轰鸣的惊险景象的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 外无期功强近之亲 ② 内无应门五尺之僮 ③ 何方圜之能周兮 ④ 夫孰异道而相安 ⑤ 三顾频烦天下计 ⑥ 两朝开济老臣心 ⑦ 良将劲弩守要害之处 ⑧ 信臣精卒陈利兵而谁何 ⑨ 飞湍瀑流争喧豗 ⑩ 砯崖转石万壑雷 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：僮、圜、频烦、弩、湍、喧、豗、砯、壑。 八、（2025-2026・天津四十七中・高三上期中）按序号在对应横线上补写空缺部分。 （1）　　　　　　　，身死人手，为天下笑者。贾谊《过秦论》 （2）或取诸怀抱，　　　　　　　。王羲之《兰亭集序》 （3）李白在《蜀道难》中写水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是：　　　　　　　，　　　　　　　。 （4）古代文人常以“樽”这一酒器来指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇・赤壁怀古》中就各自用“　　　　　　　”和“　　　　　　　”分别表达欢聚和祭奠之意。 （5）君子是中华优秀传统文化塑造的中国人的理想形象，在《〈论语〉十二章》中，“　　　　　　　”告诉我们做君子要志向远大，意志坚强；想成为谦谦君子，更要如《大学之道》中“　　　　　　　”所言，人人都要以修身为根本。 【答案】 ① 一夫作难而七庙隳 ② 悟言一室之内 ③ 飞湍瀑流争喧豗 ④ 砯崖转石万壑雷 ⑤ 举匏樽以相属 ⑥ 一尊还酹江月 ⑦ 士不可以不弘毅 ⑧ 壹是皆以修身为本 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：隳、悟、湍、喧、豗、砯、壑、匏、属、尊、酹、弘毅、壹。 一、（2025-2026・天津市双菱中学・高三上期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）荀子《劝学》中的比喻句“　　　　　　，　　　　　　”，论述如果学习者能做到持之以恒，即使是再艰深的知识也可以学会。 （2）《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　，古来万事东流水”，是李白从美好的仙境突然惊醒看到眼前只剩下觉时的枕席而产生的联想。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是：“　　　　　　，　　　　　　。” （4）在《六国论》中，（齐国灭亡的原因）苏洵说明虽然齐国没有贿赂秦国，却也随着五国的灭亡而灭亡，原因是：“　　　　　　。”唇亡齿寒，覆巢之下安有完卵！ 【答案】 ① 锲而不舍 ② 金石可镂 ③ 世间行乐亦如此 ④ 钉头磷磷 ⑤ 多于在庾之粟粒 ⑥ 与嬴而不助五国也 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：锲、镂、磷磷、庾、粟、嬴。 二、（2025-2026・天津西青张家窝中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 在举办以“今天，我们为什么读古诗文？”为主题的班级研讨会上，学生们用精彩的发言作出了回答。学生1：当我追随李白梦游天姥山后，他激愤地呼声：“　　　　　　　，　　　　　　　。”让我看到了傲岸不羁、坚决不妥协的精神；学生2：在司马迁的笔下，我看到屈原“信而见疑，　　　　　　　”，钦佩他正直的品德，执着的追求；学生3：读《赤壁赋》苏子认为如果从事物变化的角度看，“　　　　　　　”；如果从不变的角度看，“　　　　　　　”，苏轼豁达的宇宙观和人生观让我豁然开朗；学生4：漫步经典，我们可以感受古人的襟怀与抱负，《短歌行》中的“⑥　　　　　　，天下归心”，抒写了曹操求贤若渴、要建功立业的豪情壮志。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 忠而被谤 ④ 则天地曾不能以一瞬 ⑤ 则物与我皆无尽也 ⑥ 周公吐哺 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“摧”“谤”“瞬”“哺”。 三、（2025-2026・天津市第一零二中学・高三上期中）默写。 （1）《大学之道》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”认为，品性修养后才能管理好家庭和家族，管理好家庭和家族后才能治理好国家。 （2）杜甫的《登高》中诗人远眺，身世之悲与忧国之情齐集心头，宋代罗大经曾说“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”一联含有八层意思，在沉郁悲凉的意境中展现的是诗人圆熟的律诗技巧。 （3）司马迁在《屈原列传》中称赞屈原“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，说他能浮游于尘埃之外，不沾染世间的污垢，洁净得在污泥中也不会被污染。 （4）《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （5）《《论语》十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德的人学习以匡正自己的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 身修而后家齐 ② 家齐而后国治 ③ 万里悲秋常作客 ④ 百年多病独登台 ⑤ 不获世之滋垢 ⑥ 皭然泥而不滓者也 ⑦ 钉头磷磷 ⑧ 多于在庾之粟粒 ⑨ 敏于事而慎于言 ⑩ 就有道而正焉 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：作、滋垢、皭、滓、磷、庾、粟。 四、（2025-2026・天津静海四中・高三上期中）补写出下列句子中空缺部分。 （1）李白在《梦游天姥吟留别》中，描绘梦境中天空辽阔、日月朗照的神仙世界的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中质问“爱纷奢”的秦统治者“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，批判其将掠夺来的钱财像泥沙一样浪费掉。 （3）《老子》告诉我们做人要懂得谦虚内敛，不要自夸自大，因为“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 青冥浩荡不见底 ② 日月照耀金银台 ③ 奈何取之尽锱铢 ④ 用之如泥沙 ⑤ 自见者不明 ⑥ 自是者不彰（自伐者无功，自矜者不长） 【解析】 略 五、（2025-2026・天津滨海新区大港油田三中・高三上期中）默写。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中，批判秦统治者穷奢极欲，以“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句揭露其疯狂掠夺财富并大肆挥霍的暴行。 （2）苏洵在《六国论》中委婉讽谏当朝统治者：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，是又在六国下矣。” （3）“居则曰：‘　　　　　　　　　　　　！’如或知尔，　　　　　　　　　　　　？” （4）长桥卧波，　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　，不霁何虹？ （5）关于秦朝灭亡，樊哙认为是：“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。”杜牧认为：“使秦复爱六国之人，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　？” 【答案】 ① 奈何取之尽锱铢 ② 用之如泥沙 ③ 苟以天下之大 ④ 下而从六国破亡之故事 ⑤ 不吾知也 ⑥ 则何以哉 ⑦ 未云何龙 ⑧ 复道行空 ⑨ 则递三世可至万世而为君 ⑩ 谁得而族灭也 【解析】 略 六、（2025-2026・天津静海六中・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）　　　　　　　，渺沧海之一粟（苏轼《赤壁赋》） （2）辘辘远听，　　　　　　　。（杜牧《阿房宫赋》） （3）后人哀之而不鉴之，　　　　　　　。（杜牧《阿房宫赋》） （4）自天子以至于庶人，　　　　　　　。（《大学之道》） （5）　　　　　　　，无之以为用。（《老子》四章） （6）《论语》十二章中曾子认为有志之士不可以不弘大刚强而有毅力的原因是“　　　　　　　”。 （7）在《六国论》中苏洵告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是“　　　　　　　”。 【答案】 ① 寄蜉蝣于天地 ② 杳不知其所之也 ③ 亦使后人而复哀后人也 ④ 壹是皆以修身为本 ⑤ 故有之以为利 ⑥ 任重而道远 ⑦ 为国者无使为积威之所劫哉 【解析】 略 七、（2025-2026・天津滨海新区大港实验中学・高三上期中）按要求补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）　　　　　　　　　　　　，孰能无惑？（韩愈《师说》） （2）　　　　　　　　　　　　，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》） （3）固知一死生为虚诞，　　　　　　　　　　　　。（王羲之《兰亭集序》） （4）自见者不明，　　　　　　　　　　　　。（《老子》四章） （5）《屈原列传》中，用对比的方式评价《离骚》，指出它描述的是普通事物，但包含的旨趣极大；列举的事例虽浅近，但含义深远的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （6）《过秦论》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 【答案】 ① 人非生而知之者 ② 扪参历井仰胁息 ③ 齐彭殇为妄作 ④ 自是者不彰 ⑤ 其称文小而其指极大 ⑥ 举类迩而见义远 ⑦ 良将劲弩守要害之处 ⑧ 信臣精卒陈利兵而谁何 【解析】 略 八、（2025-2026・天津滨海新区塘沽紫云中学・高三上二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　，便胜却人间无数。 （2）“诗圣”杜甫擅长从时间和空间两个角度描写景物、营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验，如《登高》中的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　，百年多病独登台”，就是运用时空对举创作手法的典范。 （3）孔子在《论语・里仁》中指出“见贤思齐焉”，即见到有德行和才学的人应该向对方学习；又说“　　　　　　　　　　　　　　　”，即遇到没有德行和才学的人应该反思自己。 （4）苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因时说“　　　　　　　　　　　　　　　”，赵国多次击退秦国却自毁长城，对此作者感慨道“　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 金风玉露一相逢 ② 万里悲秋常作客 ③ 见不贤而内自省也 ④ 与嬴而不助五国也 ⑤ 惜其用武而不终也 【解析】 略 九、（2025-2026・天津市建华中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）　　　　　　，长使英雄泪满襟。（《蜀相》） （2）艰难苦恨繁霜鬓，　　　　　　。（《登高》） （3）苏洵在《六国论》中指出，齐国不曾赂秦，而最终灭亡的原因是“　　　　　　”；杜牧在《阿房宫赋》中写道“　　　　　　，则递三世可至万世而为君”；贾谊在《过秦论》中提出，“　　　　　　”是秦灭亡的原因。从这些论述中都可以感受到古代有良知的知识分子的家国情怀。 （4）即将到来的2024年是龙年，2024年《故宫日历》就选用了93件故宫馆藏龙文物的图片作为插图。龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号，“龙”在高中古诗文中多有出现，比如“　　　　　　，　　　　　　”等。 （5）我们在谈论理想的场景时，向往那种自由闲适、和谐美好的生活境界，会用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙说的“　　　　　　，　　　　　　”描述。 （6）杜牧总结六国和秦灭亡历史教训，用《阿房宫赋》中的“　　　　　　，　　　　　　”向当世统治者敲响了警钟。 【答案】 ① 出师未捷身先死 ② 潦倒新停浊酒杯 ③ 与嬴而不助五国也 ④ 使秦复爱六国之人 ⑤ 仁义不施而攻守之势异也 ⑥ 积水成渊 ⑦ 蛟龙生焉（ 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回 川/ 长桥卧波，未云何龙 ） ⑧ 浴乎沂 ⑨ 风乎舞雩 ⑩ 后人哀之而不鉴之 ⑪ 亦使后人而复哀后人也 【解析】 略 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04名句名篇默写 核心 必练 一、【答案】 ①浪遏飞舟②食野之苹③风急天高猿啸哀④浴乎沂⑤囷囷焉⑥暴秦之欲无厌 二、【答案】 ①忆往昔峥嵘岁月稠②青青子衿③栗深林兮惊层巅④艰难苦恨繁霜鬓⑤一尊还酹江月⑥吴楚 东南坼⑦谩嗟荣辱⑧短发萧骚襟袖冷⑨纵一苇之所如⑩凌万顷之茫然 三、【答案】 ①江山如画②一时多少豪杰③是故弟子不必不如师④师不必贤于弟子⑤臣以险衅⑥夙遭闵凶 四、【答案】 ①奈何取之尽锱铢②用之如泥沙③安能摧眉折腰事权贵④使我不得开心颜⑤士不可以不弘毅⑥ 任重而道远 五、【答案】 ①见贤思齐焉②见不贤而内自省也③江山如画④一时多少豪杰⑤夫人之相与⑥俯仰一世 六、【答案】 ①不失其所者久②死而不亡者寿③驽马十驾④功在不舍⑤契阔谈宴⑥心念旧恩 七、【答案】 ①无以至今日②无以终余年③万里悲秋常作客④百年多病独登台⑤亲朋无一字⑥老病有孤舟 ⑦月明星稀⑧乌鹄南飞 八、【答案】 ①问苍茫大地②谁主沉浮③盖失强援④不能独完⑤云青青兮欲雨⑥水澹澹兮生烟 进阶 提升 一、【答案】 ①慎终如始②则无败事③夫人之相与④俯仰一世⑤楼船夜雪瓜洲渡⑥铁马秋风大散关 二、【答案】 1/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ①弃掷逦迤②奈何取之尽锱铢③故不积跬步④无以至千里⑤艰难苦恨繁霜鬓⑥人而不仁⑦ 如礼何（仁以为己任，不亦重乎仁者不忧，勇者不惧） 三、【答案】 ①己所不欲②勿施于人③族秦者秦也④为国者无使为积威之所劫哉⑤良将劲弩守要害之处⑥ 信臣精卒陈利兵而谁何 四、【答案】 ①风乎舞雩②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱③三十辐共一毂④其称文小而其指极大⑤奈何取之尽 锱铢⑥以地事秦⑦君不见高堂明镜悲白发⑧朝如青丝暮成雪 五、【答案】 ①逝者如斯②而未尝往也③臣生当陨首④死当结草⑤仰观宇宙之大⑥俯察品类之盛 六、【答案】 ①不如须臾之所学也②则天地曾不能以一瞬③下而从六国破亡之故事④映阶碧草自春色⑤以吾 一日长乎尔⑥鼎铛玉石 七、【答案】 ①外无期功强近之亲②内无应门五尺之僮③何方圜之能周兮④夫孰异道而相安⑤三顾频烦天下 计⑥两朝开济老臣心⑦良将劲弩守要害之处⑧信臣精卒陈利兵而谁何⑨飞湍瀑流争喧豗⑩砯崖 转石万壑雷 八、【答案】 ①一夫作难而七庙隳②悟言一室之内③飞湍瀑流争喧豗④砯崖转石万壑雷⑤举匏樽以相属⑥ 一尊还酹江月⑦士不可以不弘毅⑧壹是皆以修身为本 培优 冲刺 一、【答案】 ①锲而不舍②金石可镂③世间行乐亦如此④钉头磷磷⑤多于在庾之粟粒⑥与嬴而不助五国也 二、【答案】 ①安能摧眉折腰事权贵②使我不得开心颜③忠而被谤④则天地曾不能以一瞬⑤则物与我皆无尽 也⑥周公吐哺 三、【答案】 ①身修而后家齐②家齐而后国治③万里悲秋常作客④百年多病独登台⑤不获世之滋垢⑥嚼然 2/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 泥而不滓者也⑦钉头磷磷⑧多于在庾之粟粒⑨敏于事而慎于言⑩就有道而正焉 四、【答案】 ①青冥浩荡不见底②日月照耀金银台③奈何取之尽锱铢④用之如泥沙⑤自见者不明⑥自是者 不彰（自伐者无功，自矜者不长） 五、【答案】 ①奈何取之尽锱铢②用之如泥沙③苟以天下之大④下而从六国破亡之故事⑤不吾知也⑥则何 以哉⑦未云何龙⑧复道行空⑨则递三世可至万世而为君⑩谁得而族灭也 六、【答案】 ①寄蜉蝣于天地②杳不知其所之也③亦使后人而复哀后人也④壹是皆以修身为本⑤故有之以为 利⑥任重而道远⑦为国者无使为积威之所劫哉 七、【答案】 ①人非生而知之者②扪参历井仰胁息③齐彭殇为妄作④自是者不彰⑤其称文小而其指极大⑥ 举类迩而见义远⑦良将劲弩守要害之处⑧信臣精卒陈利兵而谁何 八、【答案】 ①金风玉露一相逢②万里悲秋常作客③见不贤而内自省也④与赢而不助五国也⑤惜其用武而不 终也 九、【答案】 ①出师未捷身先死②潦倒新停浊酒杯③与嬴而不助五国也④使秦复爱六国之人⑤仁义不施而攻 守之势异也⑥积水成渊⑦蛟龙生焉（上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川/长桥卧波，未云 何龙)⑧浴乎沂⑨风乎舞雩⑩后人哀之而不鉴之①亦使后人而复哀后人也 3/3 专题04 名句名篇默写 一、（2025-2026・天津河西・高三上期中）名句默写。 （1）曾记否，到中流击水，　　　　　　　？（《沁园春・长沙》） （2）呦呦鹿鸣，　　　　　　　。（《短歌行》） （3）　　　　　　　，渚清沙白鸟飞回。（《登高》） （4）　　　　　　　，风乎舞雩，咏而归。（《论语・先进》） （5）盘盘焉，　　　　　　　，蜂房水涡，矗不知其几千万落。（《阿房宫赋》） （6）然则诸侯之地有限，　　　　　　　（《六国论》） 二、（2025-2026・天津市第二十中学・高三上期中）默写。 （1）携来百侣曾游，　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）　　　　　　　　　　　　　　　，悠悠我心。 （3）熊咆龙吟殷岩泉，　　　　　　　　　　　　　　。 （4）　　　　　　　　　　　　　　 ，潦倒新停浊酒杯。 （5）人生如梦，　　　　　　　　　　　　　　 。 （6）　　　　　　　　　　　　　　　，乾坤日夜浮。 （7）千古凭高对此，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （8）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，稳泛沧浪空阔。 （9）张孝祥的《念奴娇・过洞庭》中“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描绘的情形，在苏轼《赤壁赋》中也有类似的表述“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 三、（2025-2026・天津部分区・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”感叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。 （2）韩愈在《师说》中明确指出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，这一观点与“取之于蓝，而青于蓝”所表达的道理是相同的。 （3）李密在《陈情表》中用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句概括自己幼年时的不幸遭遇，奠定了全文悲凉的基调。 四、（2025-2026・天津宁河芦台二中・高三上期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中将反问和对比融为一体，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （2）《梦游天姥吟留别》的主旨是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。 （3）《论语》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，强调士人必须志向远大、意志坚强，因他们以实现仁德为己任，至死方休。 五、（2025-2026・天津红桥・高三上期中）在横线处填写作品原句。 （1）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《〈论语〉十二章》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （2）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起下文对历史的缅怀。 （3）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有相似的感叹“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 六、（2025-2026・天津河北・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《〈老子〉四章》的“　　　　　　　，　　　　　　　”说明一个对自己的事业执着追求的人，他的精神、事业与价值可以永存。 （2）《荀子・劝学》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，以劣马能够坚持为喻，强调为学必须持之以恒。 （3）《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着诉说往日的情谊，“　　　　　　　，　　　　　　　”表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 七、（2025-2026・天津南开・高三上期中）补写出句中的空缺部分。 （1）“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密在《陈情表》中却写得极为感人，“臣无祖母，　　　　　　；祖母无臣，　　　　　　”。 （2）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》与《登岳阳楼》两诗对此都有直接的描写，这些句子是：《登高》中“　　　　　　，　　　　　　”；《登岳阳楼》中“　　　　　　，　　　　　　”。 （3）曹操《短歌行》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，后世传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用。 八、（2025-2026・天津滨海新区塘沽二中・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当代青年生逢盛世，更应以天下为己任，勇担使命，为国家和人民多做贡献，正如毛泽东在《沁园春・长沙》中发出的激昂呼喊：“　　　　　　　，　　　　　　　？” （2）《六国论》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，是对“不赂者以赂者丧”这一观点的进一步阐释。 （3）山雨欲来，湖面水波荡漾，烟雾笼罩，小明把眼前景色拍了照片，并配上李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句发到朋友圈，获得不少人的点赞。 一、（2025-2026・天津市第一中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺的部分。 （1）“行百里者半九十。”普通人常在接近成功的时候失败，《〈老子〉四章》给出建议“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”，告诫人们，要不忘初心，不改始终，不到最后的胜利，绝不放松。 （2）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （3）陆游《书愤》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”将六个名词组接，勾勒出气壮山河的战争图画，将诗人恢复中原的志向具体化、形象化。 二、（2025-2026・天津第二南开学校・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧在《阿房宫赋》用“　　　　　　　”一句写秦将珍宝到处丢弃，尽显其“奢”，而用“　　　　　　　”一句感叹其掠夺的“贪”，为后文写“族秦者，秦也”蓄势。 （2）《劝学》中强调如果不注重积累，便无法到达远方的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）古人在诗文中常用鬓发表达一种情怀，一种忧思。杜甫《登高》中“　　　　　　　”一句就是这种表达。 （4）“仁”是儒家的核心概念，《《论语》十二章》中有不少含有“仁”字的句子，比如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 三、（2025-2026・天津津南海教园・高三上期中）补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）《〈论语〉十二章》中提到了“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生去践行的。 （2）读史以明鉴，前朝灭亡的教训往往给后世深刻的启示。诸如：杜牧《阿房宫赋》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　”一针见血地指出秦国的灭亡完全是咎由自取；苏洵在《六国论》中警告统治者“　　　　　　　　　　　　　　　　”，否则国力日渐亏损终至灭亡。 （3）贾谊《过秦论》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句描写了秦始皇派兵镇守要塞之地，仔细盘问来往行人之场景。 四、（2025-2026・天津市汇文中学・高三上期中）补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）浴乎沂，　　　　　　　　　　　　，咏而归。（《论语》） （2）　　　　　　　　　　　　，却匈奴七百余里。（《过秦论》） （3）　　　　　　　　　　　　，当其无，有车之用。（《《老子》四章》） （4）　　　　　　　　　　　　，举类迩而见义远。（司马迁《屈原列传》） （5）　　　　　　　　　　　　，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》） （6）古人云：“　　　　　　　　　　　　，犹抱薪救火。”（苏洵《六国论》） （7）“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”匆匆而逝的韶华，令文人墨客愁肠百结，李白就曾在《将进酒》中发出类似的慨叹“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 五、（2025-2026・天津西青杨柳青一中・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某历史纪录片中，旁白感叹：“江水奔流千年，见证了无数兴衰，却始终不改奔流的方向。”此句脱胎于《赤壁赋》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的哲思。 （2）《陈情表》中，李密向晋武帝表达他将不惜生命为国出力，报答皇帝的大恩大德的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）在“奔赴山海”主题毕业演讲中，你用王羲之《兰亭集序》中这两句诗勉励同学：“愿我们能‘　　　　　　　’，昂首向星辰，翻山越岭，追光前行；也能‘　　　　　　　’，用心体万物，面朝大海，春暖花开。 六、（2025-2026・天津市小站第一中学・高三上期中）补写下列名篇名句中的空缺部分。 （1）吾尝终日而思矣，　　　　　　　　　　。（荀子《劝学》） （2）盖将自其变者而观之，　　　　　　　　　　。（苏轼《赤壁赋》） （3）苟以天下之大，　　　　　　　　　　，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》） （4）　　　　　　　　　　，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》） （5）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使四个弟子毫无顾虑，他说：“　　　　　　　　　　，毋吾以也”。 （6）杜牧在《阿房宫赋》中以“　　　　　　　　　　，金块珠砾”两句写秦统治者生活极端奢侈， 全然不把珍器重宝放在眼里。 七、（2025-2026・天津市第五十四中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《陈情表》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句表现了李密缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤苦状况。 （2）《论语》有云“道不同不相为谋”，成语有词“方枘圆凿”。屈原《离骚》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句话表达了同样的意思。 （3）小明描摹了一幅关于“三顾茅庐”的画作，朋友建议他给画题上杜甫《蜀相》中的两句诗，即“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （4）贾谊《过秦论》中最能体现秦始皇守天下防范之严的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）李白在《蜀道难》中写蜀道中水石相激、山谷轰鸣的惊险景象的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 八、（2025-2026・天津四十七中・高三上期中）按序号在对应横线上补写空缺部分。 （1）　　　　　　　，身死人手，为天下笑者。贾谊《过秦论》 （2）或取诸怀抱，　　　　　　　。王羲之《兰亭集序》 （3）李白在《蜀道难》中写水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是：　　　　　　　，　　　　　　　。 （4）古代文人常以“樽”这一酒器来指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇・赤壁怀古》中就各自用“　　　　　　　”和“　　　　　　　”分别表达欢聚和祭奠之意。 （5）君子是中华优秀传统文化塑造的中国人的理想形象，在《〈论语〉十二章》中，“　　　　　　　”告诉我们做君子要志向远大，意志坚强；想成为谦谦君子，更要如《大学之道》中“　　　　　　　”所言，人人都要以修身为根本。 一、（2025-2026・天津市双菱中学・高三上期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）荀子《劝学》中的比喻句“　　　　　　，　　　　　　”，论述如果学习者能做到持之以恒，即使是再艰深的知识也可以学会。 （2）《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　，古来万事东流水”，是李白从美好的仙境突然惊醒看到眼前只剩下觉时的枕席而产生的联想。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是：“　　　　　　，　　　　　　。” （4）在《六国论》中，（齐国灭亡的原因）苏洵说明虽然齐国没有贿赂秦国，却也随着五国的灭亡而灭亡，原因是：“　　　　　　。”唇亡齿寒，覆巢之下安有完卵！ 二、（2025-2026・天津西青张家窝中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 在举办以“今天，我们为什么读古诗文？”为主题的班级研讨会上，学生们用精彩的发言作出了回答。学生1：当我追随李白梦游天姥山后，他激愤地呼声：“　　　　　　　，　　　　　　　。”让我看到了傲岸不羁、坚决不妥协的精神；学生2：在司马迁的笔下，我看到屈原“信而见疑，　　　　　　　”，钦佩他正直的品德，执着的追求；学生3：读《赤壁赋》苏子认为如果从事物变化的角度看，“　　　　　　　”；如果从不变的角度看，“　　　　　　　”，苏轼豁达的宇宙观和人生观让我豁然开朗；学生4：漫步经典，我们可以感受古人的襟怀与抱负，《短歌行》中的“⑥　　　　　　，天下归心”，抒写了曹操求贤若渴、要建功立业的豪情壮志。 三、（2025-2026・天津市第一零二中学・高三上期中）默写。 （1）《大学之道》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”认为，品性修养后才能管理好家庭和家族，管理好家庭和家族后才能治理好国家。 （2）杜甫的《登高》中诗人远眺，身世之悲与忧国之情齐集心头，宋代罗大经曾说“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”一联含有八层意思，在沉郁悲凉的意境中展现的是诗人圆熟的律诗技巧。 （3）司马迁在《屈原列传》中称赞屈原“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，说他能浮游于尘埃之外，不沾染世间的污垢，洁净得在污泥中也不会被污染。 （4）《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （5）《《论语》十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德的人学习以匡正自己的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 四、（2025-2026・天津静海四中・高三上期中）补写出下列句子中空缺部分。 （1）李白在《梦游天姥吟留别》中，描绘梦境中天空辽阔、日月朗照的神仙世界的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中质问“爱纷奢”的秦统治者“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，批判其将掠夺来的钱财像泥沙一样浪费掉。 （3）《老子》告诉我们做人要懂得谦虚内敛，不要自夸自大，因为“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 五、（2025-2026・天津滨海新区大港油田三中・高三上期中）默写。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中，批判秦统治者穷奢极欲，以“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句揭露其疯狂掠夺财富并大肆挥霍的暴行。 （2）苏洵在《六国论》中委婉讽谏当朝统治者：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，是又在六国下矣。” （3）“居则曰：‘　　　　　　　　　　　　！’如或知尔，　　　　　　　　　　　　？” （4）长桥卧波，　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　，不霁何虹？ （5）关于秦朝灭亡，樊哙认为是：“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。”杜牧认为：“使秦复爱六国之人，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　？” 六、（2025-2026・天津静海六中・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）　　　　　　　，渺沧海之一粟（苏轼《赤壁赋》） （2）辘辘远听，　　　　　　　。（杜牧《阿房宫赋》） （3）后人哀之而不鉴之，　　　　　　　。（杜牧《阿房宫赋》） （4）自天子以至于庶人，　　　　　　　。（《大学之道》） （5）　　　　　　　，无之以为用。（《老子》四章） （6）《论语》十二章中曾子认为有志之士不可以不弘大刚强而有毅力的原因是“　　　　　　　”。 （7）在《六国论》中苏洵告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是“　　　　　　　”。 七、（2025-2026・天津滨海新区大港实验中学・高三上期中）按要求补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）　　　　　　　　　　　　，孰能无惑？（韩愈《师说》） （2）　　　　　　　　　　　　，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》） （3）固知一死生为虚诞，　　　　　　　　　　　　。（王羲之《兰亭集序》） （4）自见者不明，　　　　　　　　　　　　。（《老子》四章） （5）《屈原列传》中，用对比的方式评价《离骚》，指出它描述的是普通事物，但包含的旨趣极大；列举的事例虽浅近，但含义深远的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （6）《过秦论》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 八、（2025-2026・天津滨海新区塘沽紫云中学・高三上二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　，便胜却人间无数。 （2）“诗圣”杜甫擅长从时间和空间两个角度描写景物、营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验，如《登高》中的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　，百年多病独登台”，就是运用时空对举创作手法的典范。 （3）孔子在《论语・里仁》中指出“见贤思齐焉”，即见到有德行和才学的人应该向对方学习；又说“　　　　　　　　　　　　　　　”，即遇到没有德行和才学的人应该反思自己。 （4）苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因时说“　　　　　　　　　　　　　　　”，赵国多次击退秦国却自毁长城，对此作者感慨道“　　　　　　　　　　　　　　　”。 九、（2025-2026・天津市建华中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）　　　　　　，长使英雄泪满襟。（《蜀相》） （2）艰难苦恨繁霜鬓，　　　　　　。（《登高》） （3）苏洵在《六国论》中指出，齐国不曾赂秦，而最终灭亡的原因是“　　　　　　”；杜牧在《阿房宫赋》中写道“　　　　　　，则递三世可至万世而为君”；贾谊在《过秦论》中提出，“　　　　　　”是秦灭亡的原因。从这些论述中都可以感受到古代有良知的知识分子的家国情怀。 （4）即将到来的2024年是龙年，2024年《故宫日历》就选用了93件故宫馆藏龙文物的图片作为插图。龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号，“龙”在高中古诗文中多有出现，比如“　　　　　　，　　　　　　”等。 （5）我们在谈论理想的场景时，向往那种自由闲适、和谐美好的生活境界，会用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙说的“　　　　　　，　　　　　　”描述。 （6）杜牧总结六国和秦灭亡历史教训，用《阿房宫赋》中的“　　　　　　，　　　　　　”向当世统治者敲响了警钟。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $