第八单元·阅读 我会想办法-【同步作文课程指导】2026-2027学年一年级语文（统编版·新教材）

第八单元·阅读 我会想办法 一审题立意课（写什么） 91.审题目 已知信息 审题指导 1题竄：我会宽家法 xiǎo tu yuo bǎnan gua yùn huf jia ①小免要把南瓜运回家。 2爱标眉粽及蜜哭 xid0tukěyi cai yong n的xie fang xue hui an shun x刘guan cha lian xùde tu pian ②小免可以采用哪些方 (1)学会按顺序观察连续的图片。 第八单元·阅读 fbǎnan gua yùn huf jia ne 法把南瓜运回家呢？ (2)展杀实际，尖窟寇篆，郭完 、充 ③絲笼荐哪絮罗摆比毅 娱突楞号。 我会想办法 hao ne liu chang 好呢？ (3)流畅地把 几幅图 xing cheng wan zheěngde 形成完 整酯。 zhong 她课仙兔e了 xia 办 曲的旧法 怕图的把 shi xidǎc xuan cai fan wei 画 显 示 小 3.选材范围： 想而家 瓜 运 回 xiao tu yùn nan gua de fang fǎ 小免运南瓜的方法。 92.选对象 (1) 把南农像百器车的轮手”辩滚著回紧。 助空具搬运：绳学、半子。 che zi (2)借助 (3)学米谢发霸溶辂离然。 41 二谋篇布局课<（怎么写） 91理思路，拟提纲 题目 可直接以“我会想办法”为题目。 开头 简单交代故事发生的时间、地，点。 同步作文课程指导 我会想 办法 主体 详细描写小免运南瓜的过程。 年级上册 结尾 说说你从故事中得到的启发。 ⊙2.读课文，学技法 fa feng fu de qing jie 技法1：丰富的情节 *联署总伏锅愕苇能够：寂事堂品當 肴吸引力。肯苡砻腭楚宋兔翟遇蜀闲羅 时，都泉甯号哪运罗送，酸号睇遥警 批注栏 武。 写出小兔尝 试各种办法运南 尔免粗把这不全知如的南术送回 瓜，富有发引力。 景，色推学，我号，藏示…量片元年 虎芝力，尖南然郑绥丝米新。 —《我会想亦法》 42 小练笔 yùn song nan gua de shi hou 的 时 候 会案用粉公罗 用 什 法 shi zhe xieě 试着写 ”。 fǎ zhua zhu yǔyn dòngzuò xin IY hu6 dong de mido xie 技法2：抓住语言、动作、心理活动的描写 第 兔看觉军轮澴府覆，心趣：我守 单元 以把南竖是来，隙自器军弱轮手” 批注档 阅读 写出小兔内 辩滚署回。竽是，把南R竖是果，下 心的想法，给读 滚响骤，滚回宁蒙。 者身临其境之感。 我会想办法 《我会短办法》 小练笔 xiao tùzdi yun nan gud de shi hou hai hui you nd xie xin li 小免在运南瓜的时候， 还 会 有 哪些心理 ne h鸡1 呢？试着写一写 93.积素材，谋佳作 好词积累 ◎形容开心的词语 善榄驕筷家筷 huan kuai xing fen 得意 kuai le 翯 服喜 xin huan xin 兴奋 快乐 兴 欢欣 43 chang kuai huan le n 畅快 欢 乐 欣 善 ruo kuang huan hu 若 狂 欢 呼 嚯跌 笼悬没 心 恐满意足 ©形容忧虑的词语 jiao lu you chou dan you jiao jiao zhuo 急 you xin chong chong 焦虑忧愁 担忧 焦灼 着 忧心忡忡 魅眉苦脸发忍爱号唤叹是 同步作文课程指导 好句积累 ©好开头：①这哭，眉究暖罕洋地熊程尖地空， jiduǒruan 几朵软 轰 mian mian de bai yun zai kong zhong zi you de wan shud 绵 绵的白云在空中自由地玩耍。（拟人）门 giu tian dao xido bai tu jia de nan gua cheng shu la ②秋天到了，小白兔家的南瓜成熟啦！（感叹门 回好主体： ①在”穿都都蔻鳘锅阁脓辟芝简，鏘署九宋受 尖安窗弱南脓宝宝，色行掌”术宋鉴邑弱尔对笼。比喻 ②尔兔看著宽尖的南咒，托著落脖府，程菜地里若宥院 思地暖果發去（动作描写】 ⊙好结尾：这米战事窖养我们， 只窦肾新腐器，就没廨 要肯 关罘字酯闺雅。只要…就 好段积累 ©好开头：”哭，碧空如洗，穷里咒尝。是鸡妈对鬼 wan li 44 ：“接手，你总鉴架尖号罪蝎妈去笑筒里把南ベ精 shuo hai zi hui lai ba 回来吧！ ” “穿的。“尔是离心家喜地世参道。对话猫写】 ©好主体：①就選祥，尔兔度度电覆新南脓，霸紧里是 i 去。路笾的宋花尔睾都間是按果宁赛并弱自完紧逻 xiao hua xiao cao dou xiang ta tou lai le zan xu de dexi6 o nigo yězi 九见造登绝就：元溜，邪油！“免发泉受 jia you 的小鸟也在 gao xing 高兴。（拟人力 第 ②哪兔署到南脓地里”穷鉴黄：得别并恐，精号”界发 xiǎo 单元 尖受窗弱南脓。是武著器阁哭搬是果，母武导好儿天 器罘锷，泉荐洋求都流出菜号，慈荐眉实景锁。《动作 会想办法 神态描写)门 ©好结尾：①半是，兔蜜置使劲儿把南R竖是来 shi tùbao bao shi jinr qingqing yi 轻轻 一 推，南然巖苏是果；”推，离ベ泼程寞揆宁。兔鉴罗翯 t拉bao bao gao 兴绝道署会路锅斋然尚紧导。【动描写】 ②回到聚眉，兔玛妈看著尖南ベ简你是：“你自毛把南然 城日菜的？”宋鬼自案地龙自己的好家果藏导出朱是 ban huf lai de 妈妈明岩：感绝笑，接箸尔兔的头就：“你掌摔！”语 ni zhen bang 言描写) 45 目升格培优课（写精彩） 9普通习作 zuo ping fen man fen fen 习作评分：6（满分15分） 名筛发洋：司祥层天米露渭晰，器管寰送碳叟案理程， 美叟细發弱心理猫鹭。 作文课程指导 我会想办法 加上：心想：好长时间没吃奶奶 做的南瓜饼了，不如搬个大南瓜 升格指号 去奶奶家 ，让奶奶给我做好吃的 心理描写：② 南瓜饼吧！ 秋天到了，小免家 种的南瓜成熟了。 轰 写出小兔看 改为：， 到南瓜后的心理 小兔看着又大又圆的南瓜了 活动，能够给读 小兔挑了一个又大又圆的南瓜，沉 者身临其境之感。 时间词：) 甸甸的。大南瓜这么重，天黑也不能搬 加上表示时 间顺序的词语 到奶奶家，该怎么办呢？这时，小熊正 “先”“再” 好骑着三轮车经过。小免看着三轮车的 能够使条理更加 加上：轮子和大南瓜都是圆圆 清晰。 的轮子深受启发⊙ 的，轮子会滚动，大南瓜也一定 比喻：) 加上：先政为：会滚动。 小兔把大南瓜竖起来，丫轻轻 一推， 运用比喻的 伽上：就像轮子一样飞快地 加上：再 修锌手法，能够生 南瓜滚了出去。小兔也快速地跑过去， 动形象地描写出 会儿就到了奶奶家。 南瓜滚动的样子。 总结全文：② 最后应该点 加上：小兔告诉奶奶运南瓜 明中心。 的经过，奶奶笑着说：“我 家小兔真聪明！” 46 ©升格习作 xi zuo ping fen ti sheng fen 习作评分：12（提 升6分) ming shi dian ping 名师点评： 习希器窖笼畅，记裂宁宋兔运南限药起固、经 避和绺菜，此略锅修辞学法罡受宰爱加生新。 我会想办法 第 升格指导 秋天到了，小免家种的南瓜成熟了。 阅 小兔看着又大又圆的南瓜，心想：好长 时间没吃奶奶做的南瓜饼了，不如搬个 细致的心理 描写，给读者身 我会想办法 大南瓜去奶奶家，让奶奶给我做好吃的 临其境之感。 南瓜饼吧！ 00 小兔挑了一个又大又圆的南瓜，沉 甸甸的。大南瓜这么重，天黑也不能搬 到奶奶家，该怎么办呢？这时，小熊正 好骑着三轮车经过。小兔看着三轮车的 轮子深受启发：轮子和大南瓜都是圆圆 的。轮子会滚动，大南瓜也一定会滚动。 小兔先把大南瓜竖起来，再轻轻 比喻的修锌 手法形象地写出 推，南瓜就像轮子一样飞快地滚了出去。 了南瓜滚动的 小兔也快速地跑过去，一会儿就到了奶 状态。 47 奶家。 小免告诉奶奶运南瓜的经过，奶奶 笑着说：“我家小兔真聪明！” 同步作文课程指导 一年级上册 48 四佳作引路课<（学范文） 开头一，点明摘南瓜的起因（作铺垫） 我会想 ①小猫和小狗帮忙运南瓜 办法 中间 ②小猴帮忙运南瓜 结尾 交代运送南瓜的结果（总结全文） 第 单元 我会粗苏法 读 兔墨避里日！鬼鹅妈裳路是酸 点明主题： 斋发露襄，就罪是去莱地精南然 jiu rang ta qu cai di zhai nan gua 开头点明主题， 我会想办法 吸引读者阅读。 兔邃号”米最尖弱南然，等是卷 发龙搬米新。 是，我好朋爱尔霜霜 yu shi 细节描写： 描写小动物们累 xiao gou lai bang mang tai nan gua kěta men cai tai le yi 小狗来帮忙抬南瓜。可它们才抬了一 得满头大汗，表现出 南瓜的重和大，突出 鉴儿，蔬泉容置实失洋片。蔻年，尔猴型 xiao hou zuo 运南瓜的困难。 著热生蹀飞避果宁，就：“你行在竿符 ？”尔笼容署寒气，灵机” xiǎotu kan zh re qi qiu 语言描写： 生动的语言描 动，说： 写，让聪明活泼的小 免形象跃然纸上。 送周哭吗？”尔猴就“等政穿！”“罢 好！·尔是器哭绝荒。尔猴弱病是球 hao 器署行和南发飞避号芳，飞避号章 49 是，蜀号宗菟弱紧背箭。 莞鹅妈署蜀 大 guct ce wen 怪地问： “你行是公 g ynhuf 的呀？”竿堂 de ya xido tu ba yun nan gud 瓜运回 于是，小兔把运南瓜 首尾呼应： jing guo jiang gěiletùma ma ting 结尾写小兔和朋 的 经过讲给了免妈妈听。 友们吃到了南瓜蛋 宽坚，尔兔和丽发行吃到气非“置 wan shang xido thépeng you men chi dao fei chang 糕，首尾呼应。 hao chi de nan gua dan gao 好吃的南瓜蛋糕。 同步作文课程指导 ming shi dian ping 名师点评 习榨想案罕常 chang 学 xing jian chong man 象 流畅 里行 间 充 满了 年级上册 冀置愚。 开头 写要用南瓜做南瓜饼 (引出下文) 会“跑” ①小免思考怎样运南瓜（心理描写） 的南瓜 中间 ②小兔看到车轮，得到启发 结尾 交代运送南瓜的结果（点明中心） 会宝”的南微 今哭是蛇竿婴然弱生日，兔蜜置 章学地果到号他蒙，出学鉴公置器超 ta 点明主题： 开头点明主题 ”失南览。笼室置需哭地：我装喜 g驼 激发读者头趣。 双吃窗掰邂快回鉴做饼 gan kuai hui jia zuo bing 50 可免笑管”始刀um息 nan gua zhe 一下子又犯愁了：南瓜这 玄尖，卷公送白景呢？是器竿驾背足力 i 心理描写： 气艳南咒，守周然纹丝米别。龙发息岩 kěnan gua wen si búdong ta zuc6 sT you 细致的心理描 写，表现出兔宝宝内 xiang kěhai shi xiang bùchu shen me hao ban fo 想，可还是想不出什么好办法。 心的急切。 避脚，尔猴鳞半路避选里。兔室罩着 tu baobao kan 對溪新锅军轮，對箭儿哭家识弱 zhèng fang ti yuan zhùhe qiu zhi dao yuan zhiùhe 方体、圆柱和球，知道圆柱和 球以新， yi gun dong 寒中生智：我把南 to 中 生智： 脓立起来，窝米采就等以深窗程”样 16 nan gua bu jiu kě】 yi xiang yuan 第八单元·阅读我会想办法 骤新只吗？ 竿定，兔堂罗使劲儿笼南然整起 朱。翟翟”推，阁邃盼起来：舞兰 总结全文： 结尾交代兔宝宝 推寄罛還得爱快导。是堂宝翯兴地道 tu bao bao gao xing de zhui 把南瓜运回了家，总 著鉴跑弱周欢尚聚片。 结全文。 ming shi dian ping 名师点评： 司猴 芜满置賞置患，渭晰完整地群 迷导莞室室运送南脓的翠避。舞羯完整，紧天分 明，是”篇关等鲨荐的程。 51 五实战演练课 (验成果) 一天，小兔要去地里摘一个南瓜回来做饭，可是 的过程中似乎遇到了困难，你知道它遇到了什么困难吗？它又是怎样 克服的呢？请你发挥想象写一写吧。 要求：题目自拟；字体工整，不少于150字。 ●写作提示 实战演练 标题： 作文课程指导 口开头可以简 要交代故事发 开头 生的时间、地 轰 点和主要角色。 中间 口中间详细叙 述故事发生的 经过：小兔遇 到了什么困难， 它又是怎样克 服困难的。 口结尾交代故 结尾 事的结果，并 总结得出的 200 道理。 52