专题08 语言文字运用（期中真题汇编）（天津专用）高一语文上学期

命学科网 一、【答案】 D 二、【答案】 A 三、【答案】 D 四、【答案】 C 五、【答案】 A 六、【答案】 B 七、【答案】 C 八、【答案】 A 九、【答案】 D 十、【答案】 B 十一、【答案】 D 十二、【答案】 D 十三、【答案】 D www.zxxk.com 让教与学更高效 专题08语言文字运用 核心 必练 1/8 学科网 十四、【答案】 c 十五、【答案】 A 十六、【答案】 A 十七、【答案】 c 十八、【答案】 D 十九、【答案】 C 二十、【答案】 D 二十一、【答案】 B 二十二、【答案】 c 二十三、【答案】 D 二十四、【答案】 ⊙ 二十五、【答案】 D 二十六、【答案】 B 二十七、【答案】 B 二十八、【答案】 B 二十九、【答案】 www.zxxk.com 让教与学更高效 2/8 函学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 D 三十、【答案】 D 三十一、【答案】 B 三十二、【答案】 D 三十三、【答案】 A 三十四、【答案】 B 三十五、【答案】 D 三十六、【答案】 D 三十七、【答案】 A 三十八、【答案】 D 三十九、【答案】 D 四十、【答案】 D 四十一、【答案】 c 四十二、【答案】 ①斗志昂扬②今天晴天③实现理想④敬畏生命⑤非常漂亮⑥演出三次 四十三、【答案】 四十四、【答案】 (1)邓稼先是儿子。 3/8 函学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 (2)交点是外心。 四十五、【答案】 C 四十六、【答案】 C 四十七、【答案】 C 四十八、【答案】 ④改为“这种以诗会友的传统”；⑤改为“可以称为中国历史上最早的‘诗歌竞技’”或“堪 称中国历史上最早的‘诗歌竞技’” 四十九、【答案】 A 五十、【答案】 B 五十一、【答案】 D 进阶 提升 一、【答案】 不同意。保洁阿姨的工作很辛苦，她们为我们创造了干净整洁的学习环境，我们应该尊重她们的劳动成果， 尊重每一个为我们服务的人，这也是尊重自己的表现。 二、【答案】 ②删掉“随着”或者“使” ④将“对于”改为“对” 三、【答案】 0 四、【答案】 B 五、【答案】 4/8 函学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 六、【答案】 Q 七、【答案】 0 八、【答案】 C 九、【答案】 B 十、【答案】 D 十一、【答案】 示例1：杜甫虽“床头屋漏无干处”，但一生始终坚守心忧天下、悲悯苍生的家国情怀。 示例2：陶渊明虽“久在樊笼里”，但一生始终秉持淡泊名利、归耕田园的人生追求。 示例3：李白虽“大道如青天，我独不得出”，但一生始终坚守狂放不羁、壮志凌云的理想抱负。 示例4：毛泽东虽“雄关漫道真如铁”，但一生始终坚守坚韧不拔、救国救民的革命信念。 十二、【答案】 0 十三、【答案】 ①惠赠②敬赠③48元④若干元 十四、【答案】 B 十五、【答案】 C 十六、【答案】 1.C 2.D 3.B 十七、【答案】 ①根植土地。 ②不流动常态（或不流动是常态）。 5/8 学科网 ③熟人社会。 十八、【答案】 ①③②①③④④② 十九、【答案】 1.C 2.B 二十、【答案】 c 二十一、【答案】 1.A 2.B 3.A 二十二、【答案】 1.c 2.A 3.D 二十三、【答案】 1.A 2.C 二十四、【答案】 1.D 2.A 二十五、【答案】 1.C 2.D 3.D 二十六、【答案】 1.A 2.C 二十七、【答案】 1.A www.zxxk.com 让教与学更高效 6/8 品学科网 2.D 3.C 二十八、【答案】 1.D 2.B 3.c 二十九、【答案】 1.c 2.D 3.B 三十、【答案】 1.A 2.D 3.B 三十一、【答案】 1.B 2.D 3.C 三十二、【答案】 1.A 2.B 3.C 三十三、【答案】 1.C 2.C 3.B 三十四、【答案】 1.c 2.A 3.D 三十五、【答案】 www.zxxk.com 让教与学更高效 7/8 耐学科网 1.c 2.B 三十六、【答案】 1.c 2.A 三十七、【答案】 1.A 2.B 一、【答案】 C www.zxxk.com 让教与学更高效 7 培优 冲刺 8/8 专题08 语言文字运用 一、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列词语中，有错别字的一项是（     ） A． 遒劲   遏制   激浊扬清   风华正茂 B． 蜡炬   铆钉   酣畅淋漓   天伦之乐 C． 浮躁   掂量   张皇失措   走投无路 D． 震憾   松驰   莫名其妙   再接再励 【答案】 D 【解析】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D．“震憾”的“憾”应为“撼”；“松驰”的“驰”应为“弛”；“再接再励”的“励”应为“厉”。 故选D。 二、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，字形全都准确的一项（     ） A． 红绡       风萧萧       訇然中开       放浪不羁 B． 沧茫       佛狸祠       钿头银篦       食野之萍 C． 剡溪       鸾回车       舞谢歌台       列缺劈雳 D． 石扉       忽已冥       乌雀南飞       狂飙突进 【答案】 A 【解析】 本题考查学生识记常用字字形的能力。 A.全部正确。 B．“沧茫”的“沧”应为“苍”；“食野之萍”的“萍”应为“苹”。 C．“舞谢歌台”的“谢”应为“榭”；“列缺劈雳”的“劈”应为“霹”。 D．“忽已冥”的“冥”应为“暝”；“乌雀南飞”的“雀”应为“鹊”。 故选A。 三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（     ） A． 碾轧（yà）       铆钉（mǎo）       荫庇（yin）       埋怨（mán） B． 慰藉（jiè）     阻遏（è）          木讷（nà）     造诣（yì） C． 忸怩（ní）       吸吮（yǔn）       百舸（gě）        执拗（niù） D． 窸窣（sū）       三匝（zā）        摈弃（bìn）       虔（qián）诚 【答案】 D 【解析】 本题考查学生识记常用字字音的能力。 A．“荫庇”的“荫”应读yìn。 B．“木讷”的“讷”应读nè。 C．“吸吮”的“吮”应读shǔn。 故选D。 四、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列各项中加点字的读音全部不相同的一组是（     ） A． 拾掇 辍学 啜泣   缀字成文 B． 遏制 衰竭 解渴 残碑断碣 C． 吐哺 账簿 浦口   惊魂甫定 D． 阡陌 纤细 纤绳 郁郁芊芊 【答案】 C 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A。duo/chuò/chuò/zhuì。 B。è/jié/kě/jié。 C。bǔ/bù/pǔ/fǔ。 D。qiān/xiān/qiàn/qiān。 故选C。 五、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列句中字形及加点字读音错误最多的一项是（     ） A． 2020，岁在庚子，一场新冠guàn肺炎疫情突然爆发，从荆楚大地曼延波及全国。党中央统筹安排，14亿中国人民众志成诚，打响疫情防控的狙zǔ击战。 B． 抱团取暖踏坎坷，守望相助度难关。中国精神，在一个个困境中粹炼，在磨砺中升华。 C． 深秋，山风凛冽，但想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊羡的目光，那些目光如同在隧道里闪砾香雪心中升起一种从未有过的骄傲，不由挺直了脊jǐ背。 D． 《沁园春・长沙》作于反帝反封建斗争风起云踊、工农运动蓬勃发展的时代，至今都能让人感受到诗人炽zhì热的情感、豪迈的气概。 【答案】 A 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A。“新冠肺炎”的“冠”应读作“guān”，“爆发”的“爆”应写作“暴”，“曼延”的“曼”应写作“蔓”，“众志成诚”的“诚”应写作“城”，“狙击战”的“狙”应读作“jū”。 B．“度难关”的“度”应写作“渡”，“粹炼”的“粹”应写作“淬”。 C。“闪砾”的“砾”应写作“烁”。 D。“风起云踊”的“踊”应写作“涌”，“炽热”的“炽”应读作“chì”。 故选A。 六、（2025-2026・天津・高一上二模）下列选项中，加点字注音字形全都正确的一项是（     ） A． 暧暧（ài）       呦呦（yōu）   佛狸（fó）        屐履（jī）     豆蔻       暮蔼沉沉 B． 纶巾（guān）   吐哺（bǔ）     殷岩泉（yǐn）   訇然（hōng） 譬如       乌鹊南飞 C． 阡陌（qiān）   守拙（zhuó） 剡溪（shàn）     青暝（míng） 天姥       长嗟 D． 樊笼（fán）     羁鸟（jī）     觉时（jué）       鼓瑟（sè）       笙萧       契阔谈宴 【答案】 B 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A。“佛狸”的“佛”应读“bì”；“暮蔼”的“蔼”应写作“霭”； C。“守拙”的“拙”应读“zhuō”；“青暝”的“暝”应写作“冥”； D。“觉时”的“觉”应读“jiào”；“笙萧”的“萧”应写作“箫”； 故选B。 七、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）根据语境，下列排序最恰当的一项是（     ） 古往今来的画家，可谓恒河沙数，不可胜计，可大致分为三类：第一类，画社会认为最好的画；第二类，________________________；第三类，______________________。第一类人，___________________；第二类人，___________________；第三类人，与道合而为一，“其人若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的艺术， _________________，________________。 ①“朝闻道夕死可矣” ②置好坏于度外，受冥顽不朽的力量驱动作画 ③终身勤于斯而不闻道 ④世俗形骸消亡之日，正是他的艺术走向永恒之时 ⑤画自己认为最好的画 ⑥就是天然本真的生命 A． ①④⑤②⑥③ B． ①④⑤②③⑥ C． ⑤②③①⑥④ D． ⑤②①③④⑥ 【答案】 C 【解析】 本题考查语言的连贯能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。第1、2空，应从“画怎样的画”和内容递进的角度思考，可确定为⑤ ②，排除AB；第3、4空，要从“人”与“道”对应的角度思考，可确定为③ ①，排除D。 故选C。 八、（2025-2026・天津市耀华中学滨城学校-11月・高一上期中）下列加点字读音不正确的一项（     ） A． 吸吮shǔn       埋怨mái       炽热zhì       罅隙xià B． 踮起diǎn       半晌shǎng       木讷nè       慰藉jiè C． 着zhuó落       挟带xié       涨红zhàng       铆钉mǎo D． 娇嗔chēn       憎恶zēng       忸怩ní       高挑tiǎo 【答案】 A 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A．“埋怨”的“埋”应读mán；“炽热”的“炽”应读chì。 故选A。 九、（2025-2026・天津河西・高一上期中）下列加点字的读音有误的一项是（     ） A． 石砾（lì）                  罅隙（xià）               铁轨（guǐ）             荻花（dí） B． 揳入（xiē）                 酣畅（hān）             诞生（dàn）               蹩脚（bié） C． 雕琢（zhuó）             讪讪（shàn）             憔悴（qiáo）             檄文（xí） D． 吸吮（shǔn）             樊笼（fán）               钿头（tián）             孱头（càn） 【答案】 D 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 D。“钿头”的“钿”应读作“diàn”。 故选D。 十、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列句子中，没有语病的一项是（     ） A． 钟扬把拟南芥栽种在自己位于西藏大学安置房的后院中，它做成标本被带回了复旦大学。 B． 《峨日朵雪峰之侧》借雪峰、太阳、蜘蛛等意象营造出一种凝重而又壮美的氛围，使全诗形成苍茫的历史感。 C． 张秉贵的一生，是从一个没有文化的童工、学徒成长为新中国劳动模范的典型。 D． “汕优63”杂交稻近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在约500千克左右。 【答案】 B 【解析】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.结构混乱，前句主语是“钟扬”，后句“它做成标本被带回了复旦大学”偷换了主语，应改为“把它做成标本带回了复旦大学”； C．“一生”和“典型”搭配不当，应删去“的一生”； D．“约”和“左右”重复，应删去“约”。 故选B。 十一、（2025-2026・天津河东・高一上期中）下列词语中，没有错别字的一项是（     ） A． 沧海       凋敝       寥廓       莫明其妙 B． 慰藉       国萃       耽搁       霞蔚云蒸 C． 娇嗔       饯别       针贬       磕磕绊绊 D． 聘请       摈弃       精湛       挥斥方遒 【答案】 D 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用汉字字形的能力。 A．“莫明其妙”的“明”应写作“名”； B．“国萃”的“萃”应写作“粹”； C。“针贬”的“贬”应写作“砭”。 故选D。 十二、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列文学常识，对应正确的一项是（     ） A． 《劝学》是战国末期法家学派代表荀子的作品，“劝学”的“劝”是鼓励，勉励的意思。 B． 文学史上一般把五四运动后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春・长沙》，因沿用了古典诗词的形式，所以属于古典诗词。 C． 《百合花》是茹志鹃创作的一篇散文，从大事入手，反映时代本质。 D． 韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代著名文学家、哲学家。唐宋八大散文家之首，古文运动的倡导者。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A．“法家学派代表”错误，荀子应为儒家学派代表。 B．“属于古典诗词”错误，毛泽东的《沁园春・长沙》虽沿用古典诗词形式，但因其创作于五四运动后，是用古典诗歌的形式书写现代人的思想情感，仍属于现代诗歌范畴。 C．“一篇散文，从大事入手”错误，《百合花》是一篇短篇小说，首发于《延河》1958年第3期，而非“散文”；是通过借被子的小切口反映时代，是“从小事入手”，而非“从大事入手”。 故选D。 十三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，没有错别字的一项是（     ） A． 寥阔       遏止       粗犷       笑眯眯 B． 跬步       浮燥       部署       一柱香 C． 虔诚       甜蜜       磕绊       竟自由 D． 犀利       霓虹       安详       撂挑子 【答案】 D 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 A．“寥阔”的“阔”应为“廓”； B．“浮燥”的“燥”应为“躁”；“一柱香”的“柱”应为“炷”； C．“竟自由”的“竟”应为“竞”。 故选D。 十四、（2025-2026・天津西青・高一上期中）下列词语的书写完全正确的一项是（     ） A． 律吕       瀛州       佛狸祠       霞蔚云蒸 B． 樊笼       点辍       橘子洲       摧眉折腰 C． 颤动       篝火       谢公屐       杜鹃啼血 D． 憎恶       安祥       哈密瓜       张惶失措 【答案】 C 【解析】 本题考查学生识记字形的能力。 A．“瀛州”的“州”应写作“洲”。 B．“点辍”的“辍”应写作“缀”。 D．“安祥”的“祥”应写作“详”，“张惶失措”的“惶”应写作“皇”。 故选C。 十五、（2025-2026・天津西青・高一上期中）下列加点字注音全都正确的一项是（     ） A． 罅隙（xià）          峥嵘（zhēng）        锲而不舍（qiè） B． 上阕（jué）          镌刻（juān）          百舸争流（gě） C． 潜力（qián）        木讷（nà）             周公吐哺（fǔ） D． 逶迤（wēi）          商贾（jiǎ）            羽扇纶巾（guān） 【答案】 A 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B。“上阕”的“阕”应读què。 C。“木讷”的“讷”应读nè，“周公吐哺”的“哺”应读bǔ。 D。“商贾”的“贾”应读gǔ。 故选A。 十六、（2025-2026・天津河北・高一上期中）下列选项中的文学常识有误的一项是（     ） A． 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，又叫“诗三百”，常用的表现手法有风、雅、颂。 B． 陶渊明字元亮，又名潜，私谥靖节，别号五柳先生，他是中国第一位田园诗人。 C． 李白号青莲居士，被誉为“诗仙”；杜甫自号少陵野老，其诗被称为“诗史”。 D． 李清照号易安居士，宋代著名女词人，婉约词代表，有“千古第一才女”之称。 【答案】 A 【解析】 本题考查学生把握文学常识的能力。 A．“常用的表现手法有风、雅、颂”错，风、雅、颂是《诗经》的内容分类，赋、比、兴才是表现手法。 故选A。 十七、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）下列文学文化常识表述有误的一项是（     ） A． 《荀子》现存32篇，大部分为战国末期思想家荀子自著，该书不同于《论语》的语录体，而是有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。 B． 词作为一种文体在宋代达到全盛，其又可称为诗余、长短句、曲子词等，有婉约派和豪放派之分，代表人物分别有李清照、苏轼等。 C． 周朝官学要求学生掌握六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。《师说》中“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指这六种才能。 D． 闻一多，现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，新月派代表诗人和学者。他提出新诗“三美”的主张，即音乐美、绘画美、建筑美。 【答案】 C 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C。“即指这六种才能”错误。《师说》中“六艺经传皆通习之”的“六艺”指儒家六部经典，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，“经”指经典原文，“传”指对经典的注释、解读著作。 故选C。 十八、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列词语中，书写全部正确的一项是（     ） A． 国粹             排遣             稀罕物             装腔作式 B． 纠葛             荆棘             一柱香             牵强附会 C． 雕琢             虔诚             白炽灯             震聋发聩 D． 涉猎             楔入             歇后语             峥嵘岁月 【答案】 D 【解析】 本题考查学生对现代汉语常用字字形的识记能力。 A。“装腔作式”的“式”应改为“势”。 B。“一柱香”的“柱”应改为“炷”。 C。“震聋发聩”的“震”应改为“振”。 故选D。 十九、（2025-2026・天津河东・高一上期中）下列词语中加点的字，读音正确的一项是（     ） A． 峥嵘（zhēng）                 脂膏（zhī）             半晌（shǎng）             谆谆教诲（jūn） B． 蜡炬（jù）                      倦怠（dài）             愧疚（jiū）                  浪遏飞舟（è） C． 木讷（nè）                      珠砾（lì）               忸怩（ní）                    臻于至善（zhēn） D． 造诣（zhǐ）                    饥馑（jǐn）             挑剔（tī）                      超今冠古（guàn） 【答案】 C 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A．“谆”应读作“zhūn”； B．“疚”应读作“jiù”； D．“诣”应读作“yì”； 故选C。 二十、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，加点字注音全都正确的一项（     ） A． 笨拙（zhuó）               嘈杂 （cāo）          憎恶（zēng）          商贾（gǔ） B． 锲而不舍（qì）            作坊 （fang）        船舫（fāng）          跂望（qì） C． 狼居胥（xù）              跬步 （guǐ）          洲渚（zhǔ）            金石可镂（lòu） D． 心悸（jì）                  渌水 （lù）            间关（jiàn）          羽扇纶（guān）巾 【答案】 D 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A。“笨拙”的“拙”应读“zhuō”；“嘈杂”的“嘈”应读“cáo”。 B。“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；“船舫”的“舫”应读“fǎng”；“跂望”的“跂”应读“qǐ”。 C。“狼居胥”的“胥”应读“xū”；“跬步”的“跬”应读“kuǐ”。 故选D。 二十一、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列词语中，加点字的读音正确的一项是（     ） A． 恐吓（hè）                    木讷（nà）                    麻痹（bì）             挥斥方遒（qiú） B． 蹩（bié）脚             脊（jǐ）梁                    蔚（wèi）蓝             卷帙（zhì）浩繁 C． 檄（xí）文                    纤（xiān）细                    吸吮（yǔn）             已臻（zhēn）化境 D． 罅（xià）隙             冠（guàn）冕                    倦怠（dài）             残羹冷炙（zhì） 【答案】 B 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A。“木讷”的“讷”应读作“nè”； C。“吸吮”的“吮”应读作“shǔn”； D。“冠冕”的“冠”应读作“guān”。 故选B。 二十二、（2025-2026・天津河西・高一上期中）下列各项中，文学常识表述不正确的一项是（     ） A． 闻一多的《红烛》化用“蜡炬”这一意象，赞美了红烛的奉献精神。诗人借与红烛的对话表达青春的困惑与希望，以及对理想的坚毅追求。 B． 《百合花》写的是战争年代一名革命军人的牺牲，《哦，香雪》写的是改革开放初期山村少女对现代生活的向往。两篇小说虽然时代背景不同，但表现的青春情怀都感人至深。 C． 豪放和婉约是词的两种典型风格，前者视野开阔、气势雄浑，后者语言清丽、情感表达含蓄委婉。苏轼、辛弃疾和李清照都是豪放派的代表。 D． 荀子，名况，是战国末期的思想家，他的代表作《荀子》是由荀子和弟子共同完成的。“劝”的意思是“鼓励”。 【答案】 C 【解析】 本题考查学生识记文学常识的能力。 C．“苏轼、辛弃疾和李清照都是豪放派的代表”错误。豪放派以苏轼、辛弃疾为代表；婉约派以李清照为代表。李清照是婉约派词人，并非豪放派代表。 故选C。 二十三、（2025-2026・天津市第二十一中学・高一上期中）下列文学常识相关内容的搭配正确的一项是（     ） A． 《立在地球边上放号》——郭沫若——浪漫主义——新月派 B． 《致云雀》——美国雪莱——浪漫主义——自由、欢乐、光明的向往 C． 《红烛》——闻一多——主张新诗具有“三美”——创造社 D． 《百合花》——茹志鹃——短篇小说——解放战争时期 【答案】 D 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A．“新月派”错，《立在地球边上放号》的作者郭沫若属于创造社，并非新月派；新月派的代表人物是徐志摩、闻一多等。 B．“美国”错，《致云雀》的作者雪莱是英国浪漫主义诗人，并非美国诗人。 C．“创造社”错，《红烛》的作者闻一多主张新诗的“三美”（音乐美、绘画美、建筑美），但闻一多属于新月派，并非创造社。 故选D。 二十四、（2025-2026・天津市耀华中学・高一上期中）下列选项中加点字字音和字形正确的一项是（     ） A． 檄文xí       着恼 zhān       锲而不舍 qiè       张皇失措 B． 瞥见piē       木讷nà       望风披靡mí       心驰神往 C． 憎恶zēng       蹩脚bié       量体裁衣liàng       卷帙浩繁 D． 罅隙 xià       孱头 càn       牵强附会qiáng       枯躁无味 【答案】 C 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。 A．“着恼”的“着”，应读作“zháo ”。 B．“木讷”的“讷”，应读作“nè”；“望风披靡”的“靡”，应读作“mǐ”。 D．“牵强附会”的“强”，应读作“qiǎng”；“枯躁无味”的“躁”，应写作“燥”。 故选C。 二十五、（2025-2026・天津和平・高一上期中）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 B． 白居易，字乐天，号香山居士，他倡导了“新乐府运动”，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》。 C． 李白，号青莲居士，又号“谪仙人”，其诗豪迈奔放、清新飘逸，富有浪漫主义色彩。 D． 辛弃疾，字易安，别号“稼轩”，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生掌握文学常识的能力。 D。“字易安”错误。辛弃疾，字幼安，别号稼轩，是南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称，与苏轼合称“苏辛”。 故选D。 二十六、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（     ） A． 峥嵘（zhēng）       惆怅（chàng）       半晌（xiǎng）       挥斥方遒（qiú） B． 憎恶（zēng）       讪讪（shàn）       木讷（nè）       拈轻怕重（niān） C． 慰藉（jiè）       包扎（zhā）       发髻（jì）       酣畅淋漓（lì） D． 执拗（niù）       忸怩（nì）       炽热（zhì）       云蒸霞蔚（wèi） 【答案】 B 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A．“半晌”的“晌”应读shǎng； C．“包扎”的“扎”应读zā；“酣畅淋漓”的“漓”应读lí； D．“忸怩”的“怩”应读ní；“炽热”的“炽”应读chì。 故选B。 二十七、（2025-2026・天津・高一上期中）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，因其祖籍，世称“韩昌黎”；因其官职，世称“韩吏部”；死后谥“文”，故又称韩文公。与柳宗元一起倡导了古文运动。 B． 《归园田居》（其一）的作者陶渊明世称“五柳先生”，自号“靖节先生”，是东晋时期的诗人。 C． “建安风骨”指汉末建安时期曹氏父子等人的作品所具有的风骨遒劲、慷慨悲凉的文学风格。曹操《短歌行》即体现了这一风格。 D． 古典诗歌大体分为古体诗和近体诗两大类。唐以前的诗一般称为古体诗，如乐府诗。近体诗一般指的是格律诗，唐以后，也有诗人用古体写诗，如李白的《梦游天姥吟留别》。 【答案】 B 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B。“陶渊明世称‘五柳先生’，自号‘靖节先生’”错误。“五柳先生”是陶渊明的自号，“靖节先生”是他死后友人私谥的谥号。 故选B。 二十八、（2025-2026・天津市第一中学东丽学校・高一上期中）下列诗句使用的修辞手法，判断错误的一项是（     ） A． 主人下马客在船——互文 B． 久在樊笼里，复得返自然。——借代 C． 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城——夸张 D． 周公吐哺，天下归心——用典 【答案】 B 【解析】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 B。比喻，用“樊笼”比喻官场束缚。 故选B。 二十九、（2025-2026・天津河东・高一上期中）下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是（     ） A． 词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），极少有不分段或分阕（片）的。词牌名是词的一种制式曲调的名称，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。 B． 《说文解字》东汉许慎编著的中国第一部系统的分析汉字字形结构的字书，也是世界最古的字书之一。 C． 建安风骨，是以曹操父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向，他们高扬政治理想，展示强烈个性，具有浓郁的悲剧色彩，体现出慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格。 D． 年号，中国封建王朝用来纪年的一种名号。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后开始使用年号，一个皇帝只能用一个年号。 【答案】 D 【解析】 1. 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D。“一个皇帝只能用一个年号”错误。皇帝可以用一个或多个年号。 故选D。 三十、（2025-2026・天津西青・高一上期中）下列对有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 闻一多是20世纪中国著名诗人，提倡写新格律诗。《红烛》是他的代表作，其中的诗句“莫问收获，但问耕耘”既是对红烛精神的提炼，也是诗人对自己的勉励。 B． 荀子是战国末期的思想家、教育家，先秦儒家的代表人物；韩愈是唐代“古文运动”的倡导者。他们各自的代表作《劝学》和《师说》都是我国古代探讨学习问题的名篇。 C． 《念奴娇・赤壁怀古》和《永遇乐・京口北固亭怀古》分别是苏轼和辛弃疾的代表作，两首词都是咏史怀古类古诗词中的经典，词人都借怀古抒发了自己的情怀。 D． 近体诗是形成于唐代的一种新诗体，它继承了汉魏以来古体诗的特点，又在诗歌格律方面有所创新。同属唐代的《梦游天姥吟留别》和《登高》都是近体诗。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D。“《梦游天姥吟留别》和《登高》都是近体诗”错误。《梦游天姥吟留别》属于古体诗，而不是近体诗。 故选D。 三十一、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是（     ） A． 为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成后，这位钢铁汉子流泪了。 B． 这些很好的学习方法一旦融会贯通，一定会收到事倍功半的神奇效果。 C． 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 D． 我们必须持之以恒，脚踏实地地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。 【答案】 B 【解析】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A。呕心沥血：形容为了工作或是某些事情而穷思苦索，费尽心血。筹建长城站是一项艰巨的任务，需要付出极大努力，使用正确。 B。事倍功半：形容做事的方法费力大，收效小。“很好的学习方法”和“神奇效果”显然是指高效、成效好，使用错误，应用“事半功倍”。 C。因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。园林设计需要根据具体环境灵活调整，使用正确。 D。持之以恒：指长久坚持下去。学习需要长期坚持，使用正确。 故选B。 三十二、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下面所列文学常识相关信息，对应正确的一项是（     ） A． 《登高》——古体诗——杜甫——现实主义 B． 《致云雀》——雪莱——美国——浪漫主义 C． 《归园田居》——东汉——陶渊明——第一位山水诗人 D． 《梦游天姥吟留别》——游仙诗——唐代——李白 【答案】 D 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A。“古体诗”错误，《登高》是律诗，属于近体诗。 B。“美国”错误，雪莱是英国诗人。 C。“东汉”“山水”错误，陶渊明是东晋第一位田园诗人。 故选D。 三十三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列有关文学或文化常识的解说，正确的一项是（     ） A． 《荀子》，战国末期思想家荀况所作，一小部分出自其弟子之手，现存32篇。 B． 古代诗歌按是否讲格律分，分为古体诗和近体诗。近体诗讲格律，又叫格律诗或今体诗，分为绝句和律诗。杜甫的《登高》属于古体诗。 C． 毛泽东的《沁园春・长沙》因沿用了古典诗歌的形式，所以属于古典诗词。 D． 句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句。 【答案】 A 【解析】 本题考查学生识记有关文学或文化常识的能力。 B。“杜甫的《登高》属于古体诗”错误。杜甫的《登高》是典型的近体诗（格律诗），具体为七言律诗。它严格遵守平仄、对仗和押韵规则，属于唐代成熟的格律诗体。 C。“属于古典诗词”错误。毛泽东的《沁园春・长沙》虽采用词的古典格式（沁园春为词牌名），但内容反映现代生活与革命情怀，且创作于现代，属于现代诗词，而非古典诗词。 D。“一句话后面的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句”错误。这里说反了。一句话后面的停顿为“句”，一句话中间的短暂停顿为“读”。 故选A。 三十四、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（     ） A． 古代称跨出两脚为“跬”，迈出一脚为“步”，“跬步”连用，泛指小步。 B． “六义”是《诗经》的内容“风”“雅”“颂”和艺术手法“赋”“比”“兴”的合称。其中“风”是从周南、召南、那、卫、王、郑、豳等15个地区采集上来的土风歌谣，是《诗经》的重要组成部分，《静女》与《芣苢》均选自《诗经》的“风”部。 C． 新闻重在及时、真实地反映事实。《“探界者”钟扬》《喜看稻菽千重浪》两篇文章都属于新闻通讯，所以文章未运用任何描写手法，也未直接表达自己的观点，而是让观点隐含在事实记叙中。 D． 词是我国古代的诗歌体裁，句式长短不一，可配乐演唱，又名长短句、曲子词、乐府等。“沁园春”是词牌名，决定了词的节奏、音律等形式；“虞美人”是题目，揭示了诗词的内容。 【答案】 B 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A。“古代称跨出两脚为‘跬’，迈出一脚为‘步’”错，古代称迈出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。 C。“所以文章未运用任何描写手法，也未直接表达自己的观点”错，《“探界者”钟扬》《喜看稻菽千重浪》虽为新闻通讯，注重事实真实，但并非“未运用任何描写手法”。文中通过细节描写、场景描写刻画人物形象，且作者观点虽隐含于记叙中，并非完全不直接表达，表述过于绝对。 D。“‘虞美人’是题目，揭示了诗词的内容”错，“虞美人”是词牌名而非题目，词牌名决定词的节奏、音律、字数，题目才揭示内容。 故选B。 三十五、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列句子中，加下划线的词语使用恰当的一项是（     ） A． 今年夏天，我市虽然暴雨连连，积水成渊，但因为防汛工作的有序开展，并未形成洪涝灾害。 B． 2025年天津马拉松的路线设计充分展现了天津的历史文化与现代风貌，赛道串联了多个地标性景点。“全马”起于天津大礼堂，终于天津奥林匹克中心，但“半马”则在海河东路戛然而止。 C． 一盏孤灯一刻刀，构成一个匠人的全部世界。那锲而不舍的工作热情和炉火纯青的工作能力，使他受到大家的钦佩。 D． 在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不盲目崇拜，他不是跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A。积水成渊：点点滴滴的水聚积形成深潭，比喻持续积累微小事物最终达成质变。句中描述暴雨导致的积水现象，且强调未形成灾害，说明没有形成深潭，使用错误。 B。戛然而止：声音突然中断。句中描述“半马”的终点位置，属于空间上的终止，使用对象错误。 C。炉火纯青：原指道家炼丹时炉火达到纯青色即成功，后比喻技艺或学问达到纯熟完美境界。语境是形容“工作能力”，使用对象错误。 D。亦步亦趋：指学生紧紧追随老师；比喻没有主见，处处追随模仿的意思。语境是指袁隆平有主见，他尊重权威但不盲目崇拜，使用正确。 故选D。 三十六、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列文化常识相关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． “鲁迅”是周树人在发表中国现代文学史上首部现代白话小说《狂人日记》时所用的笔名。 B． 郭沫若的诗集《女神》是中国新诗的代表性作品，体现了“五四”时期狂飙突进的时代精神。 C． 闻一多的《红烛》赋古典意象“蜡炬”以新义，赞美红烛以“烧蜡成灰”点亮世界的奉献精神。 D． 句读，是古人用来读书断开句子的知识。一句话中间短暂的停顿为句，后面的停顿则为读。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D。“一句话中间短暂的停顿为句、后面的停顿则为读”错，古人读书时，一句话结束后的较长停顿为“句”，句子中间的短暂停顿为“读”。 故选D。 三十七、（2025-2026・天津南开・高一上期中）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 荀子，名况，字卿，战国思想家，主张“性善论”，反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志为转移的，提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。 B． 韩愈，字退之，唐代文学家、思想家。倡导“古文运动”，主张继承先秦两汉散文传统。苏轼称其“文起八代之衰”，明人尊其为“唐宋八大家”之首。 C． 古代民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。重阳节为每年农历九月初九，《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”。传承至今，又增添了敬老等内涵。 D． 田园诗是以描绘田园风光、反映农村生活、展示隐逸情怀为主的诗歌流派。语言平淡而自然，朴实但不缺乏感情色彩，给人一种清新、淳美、自然的审美感受。 【答案】 A 【解析】 本题考查学生准确识记文学文化常识的能力。 A。“性善论”错误。荀子主张“性恶论”，提出“化性起伪”；“性善论”是孟子的观点。 故选A。 三十八、（2025-2026・天津部分・高一上期中）下列对相关文学、文化常识的表述不正确的一项是（     ） A． 《沁园春・长沙》中“粪土当年万户侯”一句，表现了青年毛泽东对权势的蔑视和以天下为己任的革命豪情。“沁园春”是这首词的词牌名，规定了词的格式。 B． 闻一多提出的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”，在其诗作《红烛》中得到了充分体现，这首诗表达了对奉献与牺牲精神的礼赞。 C． “仁者乐山，智者乐水”是中国古典文化中的重要哲学观念，苏轼在《赤壁赋》中借水与月阐发“变”与“不变”的哲理，正是这种观念的继承与发展。 D． 雪莱是法国杰出的浪漫主义诗人，其名句“如果冬天来了，春天还会远吗？”出自其代表作《西风颂》，深刻体现了他的革命乐观主义精神。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D。“雪莱是法国杰出的浪漫主义诗人”错，雪莱是英国杰出的浪漫主义诗人，而非法国。 故选D。 三十九、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列词语中字形与加点字的读音，全都正确的一组是（     ） A． 不知所错            踟 zhí 蹰            分蘖niè                              忸怩 ní B． 瞻前顾后             籼 shān 稻            奇葩 pā                              悲伧 chuàng C． 跌荡起伏            摈bìng 弃                 罅隙xià                              楔 qiè 入 D． 和颜悦色            雍yōng 容             稻菽shū                            饥馑 jǐn 【答案】 D 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A。“不知所错”的“错”应写作“措”，“踟蹰”的“踟”应读作“chí”。 B。“籼稻”的“籼”应读作“xiān”，“悲伧”的“伧”应写作“怆”。 C。“跌荡起伏”的“荡”应写作“宕”，“摈弃”的“摈”应读作“bìn”，“楔入”的“楔”应读作“xiē”。 故选D。 四十、（2025-2026・天津部分・高一上期中）下列词语中加点字的注音和词语字形全都正确的一组是（     ） A． 百舸（gě）       嚣鸣（xiāo）       着恼（zháo）       橘子州 B． 罅（xià）       荫蔽（yìn）       颤栗（chàn）       怅寥廓 C． 纤细（xiān）       吐哺（fǔ）       青衿（jīn）       浮燥风气 D． 窸窸窣窣（sū）       山麓（lù）       籼稻（xiān）       霞蔚云蒸 【答案】 D 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A。“橘子州”的“州”应为“洲”。 B。“颤栗”的“颤”应读“zhàn”。 C。“吐哺（fǔ）”的“哺”应读“bǔ”，“浮燥风气”的“燥”应为“躁”。 故选D。 四十一、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）从修辞手法角度看，下列诗句中与例句相同的一项是（     ） 例：譬如朝露，去日苦多 A． 何以解忧，唯有杜康 B． 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 C． 世间行乐亦如此，古来万事东流水 D． 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙 【答案】 C 【解析】 本题考查学生正确运用修辞手法的能力。 例句是比喻，把短暂的人生比作“朝露”。 A.借代，用“杜康”代酒。 B．对偶，其中“狗吠”对“鸡鸣”，“深巷中”对“桑树颠”，对仗工整。 C．比喻，把“古来万事”比作“东流水”。 D．引用（用典），这四句诗出自《诗经・小雅・鹿鸣》。 故选C。 四十二、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）选择短语填写在各组之后横线上，短语类型要与所给短语一致。 榫卯结构       斗志昂扬       天翻地覆       实现理想 非常漂亮       今天晴天       演出三次       敬畏生命 一组：品质高尚、　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　 二组：锻炼身体、　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　 三组：比较容易、　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 斗志昂扬 ② 今天晴天 ③ 实现理想 ④ 敬畏生命 ⑤ 非常漂亮 ⑥ 演出三次 【解析】 本题考查学生分析短语结构的能力。 一组：“品质高尚”是主谓短语。匹配短语：“斗志昂扬”“今天晴天”均为主谓短语。 二组：“锻炼身体”是动宾短语。匹配短语：“实现理想”“敬畏生命”均为动宾短语。 三组：“比较容易”是偏正短语。匹配短语：“非常漂亮”“演出三次”均为偏正短语。 四十三、（2025-2026・天津西青・高一上期中）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深，但从未        传统意象的作用。不过，与古代诗人比较起来，他们习惯于选用        的甚至是怪诞的意象，以表达现代人        、富有个性的心理感受。 A． 歧视   别出心裁   标新立异 B． 忽视   别有洞天   标新立异 C． 忽视   别出心裁   异乎寻常 D． 歧视   别有洞天   异乎寻常 【答案】 C 【解析】 试题分析：本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。歧视：不平等地看待。忽视：不注意，不重视。结合“传统意象的作用”分析，选用“忽视”。别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。别有洞天：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。结合“甚至是怪诞的意象”分析，选用“别出心裁”。标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。异乎寻常：跟平常的情况很不一样。结合顿号和后面“富有个性”分析，选用“异乎寻常”。故选C。 四十四、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）参考示例，写出下列句子的“主干”。 示例：文化是民族的精神命脉。主干：文化是命脉。 （1）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 （2）一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心。 【答案】 （1）邓稼先是儿子。 （2）交点是外心。 【解析】 本题考查学生分析句子成分、提主干的能力。 “句子主干”提取规则：保留句子的主语、谓语、宾语（核心成分），删去定语、状语、补语（修饰限制成分），不改变句子核心语义。 （1）主干：邓稼先是儿子。主语：邓稼先（核心名词，删去修饰语“中国几千年传统文化所孕育出来的”“有最高奉献精神的”）；谓语：是（判断动词，保留）；宾语：儿子（核心名词，保留）。 （2）主干：交点是外心。主语：交点（核心名词，删去多层定语“一个三角形的三条边的垂直平分线的”）；谓语：是（判断动词，保留）；宾语：外心（核心名词，删去定语“这个三角形的”）。 四十五、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下面所列作品相关信息，对应不正确的一项是（　　） A 《百合花》 小说 茹志鹃 小战士 残酷的战争、美好的人性 B 《致云雀》 抒情诗 雪莱 云雀 自我牺牲、无私奉献的精神 C 《沁园春・长沙》 古体诗 毛泽东 同学少年 革命豪情 D 《短歌行》 乐府诗 曹操 贤才 时光流逝的感慨、建功立业的宏愿 A． A B． B C． C D． D 【答案】 C 【解析】 本题考查学生对文学常识及文章内容、情感的把握能力。 C．“古体诗”错，《沁园春・长沙》属于现代诗。 故选C。 四十六、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列文学常识相关内容的搭配没有错误的一项是（     ） A “莫问收获，但问耕耘” 组织“创造社” 提出“诗歌三美” 自由体新诗 B 如果冬天来了，春天还会远吗？ 《致云雀》 美国 浪漫主义 C “制天命而用之” 荀子 “性 恶 说” 战国末年 D “师不必贤于弟子” 诗文革新运动 文起八代之衰 韩昌黎 A． A B． B C． C D． D 【答案】 C 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A。“莫问收获，但问耕耘”出自闻一多的《红烛》，“诗歌三美”也是闻一多提出的主张，但闻一多并未组织“创造社”，“创造社”是1921年由郭沫若、郁达夫、成仿吾等人在日本成立的文学团体。 B。“如果冬天来了，春天还会远吗”出自英国浪漫主义诗人雪莱的《西风颂》，而非《致云雀》；雪莱是英国诗人，并非美国人。 D。“师不必贤于弟子”出自韩愈的《师说》，韩愈倡导的是“古文运动”，而诗文革新运动是宋代的文学革新运动，代表人物是欧阳修等人，不是“韩愈”。 故选C。 四十七、（2025-2026・天津河西・高一上期中）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 （        ） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。         ，         ，        。       ，        ，       。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 ①它们的影响有好有坏 ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤不易也不必完全摆脱 ⑥扩充身世经历而加以细心体验 A． ②③⑥④①⑤ B． ②⑥③④⑤① C． ④①⑤②⑥③ D． ④⑤①②③⑥ 【答案】 C 【解析】 此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。本题可运用排除法来分析。比较四个选项，可知，应先确定②句和④句哪一个放在第一位。分析横线前的句子可知“资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素”与④ 句中的“这三者”相搭配，所以④ 句应放在第一位，故排除A、B两项。再分析C、D两项，确定①句和⑤句的位置即可。分析文段可知，①句中的“它们”与④ 句中的“这三者”相接，所以① 句应放在第二位。据此分析可知，应选C。 四十八、（2025-2026・天津河北・高一上期中）阅读下面的材料，按要求回答。 ①现在不少人喜欢用点赞维系社交。②古人没有朋友圈，又是如何经营他们的社交圈呢？答案或许比我们想象的更风雅。③古人不能在社交媒体中点赞，但却能以诗为柬、以酒为媒，通过诗会、雅集等活动形成独特的社交圈。④这种以诗会友，其实早在先秦已经萌芽了。⑤春秋战国流行的“当筵歌诗”“投壶赋诗”，可以堪称中国历史上最早的“诗歌竞技”。⑥此后数千年，诗酒唱和慢慢成为文人间的风雅传统，也成就了无数的文坛佳话。 材料中有两处表述不当，请指出句子序号并修改，可增删少量词语，不改变原意，使语言准确、流畅，逻辑严密。 【答案】 ④ 改为 “ 这种以诗会友的传统 ” ；⑤ 改为 “ 可以称为中国历史上最早的‘诗歌竞技’ ” 或“堪称中国历史上最早的‘诗歌竞技’” 【解析】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： ④ 成分残缺。“这种以诗会友”后面缺少中心语，可在最后加“的传统”； ⑤ 成分赘余，“可以堪称”中“堪”就是“可以”，所以或者删除“可以”或者改成“可以称为”。 四十九、（2025-2026・天津・高一上期中）为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当的一项是（     ） 生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”：一是________。生命，是具体、多元、鲜活的，会有高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉，去滋养。二是________。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三是________。生命需要不断修炼、不断超越，需要放下自我与得失的纠结，舍小我成就大我，在拼搏中奉献正能量。四是________。要爱惜生命、延长生命，提升生命的意义，要重视身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。 ①生命是有长度的             ②生命是有温度的 ③生命是有深度的             ④生命是有宽度的 A． ②④③① B． ④②①③ C． ③②①④ D． ①③②④ 【答案】 A 【解析】 本题考查学生语言表达连贯的能力。 第一空，根据语境“鲜活的，会有高低起伏”可知，此处提体现了生命是有温度的，故选② 。 第二空，根据语境“德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领”可知，此处表明生命需要多方面发展，体现了生命是有宽度的，故选④ 。 第三空，根据语境“需要不断修炼、不断超越”可知，此处表明生命需要不断变得更加深刻，体现了生命是有深度的，故选③ 。 第四空，根据语境“延长生命”可知，此处体现了生命是有长度的，故选① 。 故选A。 五十、（2025-2026・天津市第一中学东丽学校・高一上期中）下列选项中，加点字注音全都不正确的一项是（       ） A． 笨拙（zhuó）       嘈杂（cāo）          憎恶（zèng）          商贾（gǔ） B． 锲而不舍（qì）       作坊（fáng）          船舫（fāng）          跂望（qì） C． 狼居胥（xù）       跬步（guǐ）          洲渚（zhǔ）          金石可镂（lòu） D． 心悸（jì）          渌水（lù）          间关（jiàn）          羽扇纶（guān）巾 【答案】 B 【解析】 A．“笨拙”的“拙”，应读“zhuō”；“嘈杂”的“嘈”，应读“cáo”；“憎恶”的“憎”，应读“zēng”。 B．“锲而不舍”的“锲”，应读“qiè”；“作坊”的“坊”，应读“fang”；“船舫”的“舫”，应读“fǎng”；“跂望”的“跂”，应读“qǐ”。 C．“狼居胥”的“胥”，应读“xū”；“跬步”的“跬”，应读“kuǐ”。 D． 全部正确。 故选B。 五十一、（2025-2026・天津市第一中学滨海学校・高一上期中）下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（     ） A． 荀子，名况，字卿，春秋末期赵国人，人们尊称他为荀卿。韩非和李斯都是他的学生。是我国古代的思想家、教育家、先秦法家最后的代表。 B． 青衿，是周代读书人青色交领的服装；青衫，则是指黑色单衣，是唐代高官的专有服饰。 C． 词是我国古代的诗歌体裁，因其句式长短不一，又可配乐演唱，所以又名长短句、曲子词、乐府等。“沁园春”“念奴娇”“永遇乐”都是词牌名，“声声慢”则是题目，揭示了诗词的内容。 D． 小说《百合花》以灵妙之笔显现残酷的战争，讲究铺垫、留白、象征，与当时流行的英雄书写风格迥异，令人深受震撼。 【答案】 D 【解析】 A．“春秋末期”“先秦法家最后的代表”错误。荀子（约公元前313年—公元前238年）是战国末期赵国人，而非“春秋末期”（春秋时期结束于公元前476年）。此外，荀子是儒家思想家，其思想对法家有影响，但他本人并非“先秦法家最后的代表”。 B。“是唐代高官的专有服饰”错误。唐制，文官八品、九品官服为青色，所以是官职卑微者的服饰。 C。“‘声声慢’则是题目，揭示了诗词的内容”错误。“声声慢”是词牌，规定的是词的格式。 故选D。 一、（2025-2026・天津市第二耀华中学-11月・高一上期中）我们在学校每天都能遇到在做清洁的保洁阿姨。有的同学说她们为咱服务是赚工资的，尊重不尊重都无所谓，我只要好好学习就行。你同意这种说法吗？如果让你对这样的同学说几句话，你会说什么？把你说的话写出来，字数不超过100字。 【答案】 不同意。保洁阿姨的工作很辛苦，她们为我们创造了干净整洁的学习环境，我们应该尊重她们的劳动成果，尊重每一个为我们服务的人，这也是尊重自己的表现。 【解析】 本题考查学生语言表达之谈观点写评论的能力。 首先明确观点立场：我不同意这种说法。 然后说明理由或者表明态度，要体现正能量价值观，核心是树立职业平等观，尊重普通劳动者，摆正学习和劳动的关系，观点明确，说理得体，不要高高在上，要符合口语交际的语境。 具体而言，这一观点涉及劳动价值、人格尊严与道德修养的深层关系，值得从多角度深入探讨：（1）这种观点将“支付薪酬”与“无需尊重”划等号，本质上是对劳动价值的片面理解。保洁阿姨通过劳动获取报酬，这是社会分工的体现，而非人格可被轻视的理由。每一位劳动者都应当被当作独立的、值得尊重的个体对待，而非实现他人便利的工具。（2）“好好学习”与“尊重他人”并非非此即彼的对立关系，而应是并行不悖的修养要求。尊重每一位劳动者，恰恰是青少年形成健全人格、建立正确价值观的重要一课。 二、（2025-2026・天津市第一中学滨海学校・高一上期中）下面文段画线部分有两个病句，请指出其序号并提出修改意见。 一切文明成果，都是劳动者迈向进步的脚印。①今天谈到劳动时，脑海中浮现的已经不仅仅是农田里稻浪滚滚、工地上火花四溅的景象。②随着科技的进步，使劳动的内容和环境发生了很大的变化。③不过，劳动给社会带来财富并推动社会发展这一意义不会变化。④“劳动光荣、创造伟大”这句话，始终是对于人类文明进步历程的重要诠释。 【答案】 ② 删掉“随着”或者“使” ④ 将“对于”改为“对” 【解析】 ② “随着⋯⋯使⋯⋯”，介词开头造成主语残缺，删掉“随着”或者“使”； ④ “对于”引进对象或事物的关系者；“对”表示指出动作行为所涉及的对象，指的是相对某人、某事、某物的关系。句中“人类文明进步历程”是表示动作行为涉及的对象，应用“对”，因此应将“对于”改为“对”。 三、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列句子中，没有语病的一项是（     ） A． 市广电总局宣布，要全面落实和推动有线电视数字化会议精神，将电视信号转换为数字制。 B． 近来“旅游兴市”行动竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初所始料未及的。 C． 新航站楼交付后，旅客过安检通道的时间缩短了10倍，将从目前的10分钟缩短至1分钟。 D． 他清楚地记得，一个人背着黑色的皮包，从这条小路，径直走进了章明那有些破败的小院。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A。搭配不当，“推动”与“精神”不能搭配，可改为“全面落实有线电视数字化会议精神，推动相关工作开展”。 B。成分赘余，“当初”与“始”语义重复，“始料未及”意思是已经预料到，但没想到结果会是这样，其中“始”就有当初、开始的意思，可删去“当初”。 C。不合逻辑，“缩短了10倍”表述不合逻辑，在数学运算中，减少、缩短等表示降低的量不能用倍数表示，可改为“旅客过安检通道的时间缩短到原来的十分之一”。 故选D。 四、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，表述不正确的一项是（     ） A． 《沁园春・长沙》作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名。“粪土当年万户侯”中的“万户侯”，本指食邑万户的封侯者，这里借指大军阀、大官僚。 B． 闻一多是中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，新月派代表诗人和学者。《女神》是他的第一部诗集。 C． 曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，他的诗歌大多抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，开启并繁荣了建安文学，树立了“建安风骨”。 D． 《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说，她常常通过小事件、小人物来展现时代背景及本质，反映生活中的人性美。 【答案】 B 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B。“《女神》是他的第一部诗集”错误，《女神》是郭沫若的诗集，而非闻一多的。 故选B。 五、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列有关文学常识的表述，正确的一项是（　　） A． “六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书，也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指后者。 B． 闻一多，现代著名爱国学者、民主战士、诗人。创造社代表诗人。五四运动后开始发表新诗，提倡自由体诗，主张“三美”。代表作《红烛》《死水》，具有沉郁奇丽的艺术风格；整齐、和谐的艺术表现，影响颇大。 C． 茹志鹃，当代著名女作家，主要作品集有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。《百合花》是茹志鹃早期的代表作，受到了茅盾的高度评价。 D． 陶渊明，字元亮，号五柳先生。西晋末诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被誉为“古今隐逸诗人之宗”。 【答案】 C 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A。“‘六艺经传皆通习之’中的‘六艺’即指后者”错误。“六艺经传皆通习之”出自韩愈《师说》，句中“六艺”特指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经书，即指前者。 B。“创造社代表诗人”错误。闻一多是新月派代表诗人，而非“创造社”。创造社的核心成员包括郭沫若、郁达夫等，与闻一多的流派归属不同。 D。“西晋末诗人、辞赋家”错误。陶渊明生于365年左右，主要活动于东晋后期，归属东晋诗人范畴，并非“西晋末”。 故选C。 六、（2025-2026・天津市第一中学东丽学校・高一上期中）下面关于文学常识的表述，不正确的一项是（       ） A． 《沁园春・长沙》的下片有叙有议，兼有抒情，回忆了往昔的峥嵘岁月，表现了词人和战友们英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案。 B． 《归园田居（其一）》中诗人自喻为一只久在笼中的鸟，用“尘网”“樊笼”比喻黑暗、庸俗的官场和现实，并且以其反衬淳朴自然的田园生活。 C． 荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，法家学派的代表人物。提出人定胜天的思想；主张性善论，重视习俗和教育对人的影响，并强调学以致用。 D． 《短歌行》中“山不厌高，海不厌深”一句通过比喻和用典极有说服力地表达了诗人对人才的渴望，他希望人才越多越好。 【答案】 C 【解析】 C．“法家学派的代表人物”“主张性善论”错误。荀子为儒家学派的代表人物，而非法家。他主张性恶论，认为“人之性恶，其善者伪也”，强调后天学习与教化对人的改造作用；选项“主张性善论”错误，性善论为孟子所倡。    故选C。 七、（2025-2026・天津・高一上期中）下列对作家作品及文体常识的表述，正确的一项是（     ） A． 《沁园春・长沙》从字数上说属于长调，从体裁上说属于古体诗。 B． 郭沫若，新月派的代表人物，其诗歌表现了五四时期狂飙突进的爱国主义精神，代表作有《女神》《峨日朵雪峰之侧》。 C． 陶渊明，名潜，字元亮，私谥“靖节先生”。谥号是指去世后被追封的，无褒贬之分。 D． 白居易的《琵琶行》属于古体诗，他与元稹倡导了“新乐府运动”，并提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生了解并掌握作家作品及常见的文学常识的能力。 A．“从体裁上说属于古体诗”错，《沁园春・长沙》是词，属于“长调”（字数91字及以上），而非古体诗。 B．“新月派的代表人物”错，新月派代表是徐志摩、闻一多等人；“代表作有《女神》《峨日朵雪峰之侧》”错，《峨日朵雪峰之侧》的作者是昌耀。 C．“私谥‘靖节先生’”错，私谥“靖节”，世称靖节先生；“无褒贬之分”错，谥号有明确的褒贬之分，比如 “文”“武”是褒谥，“厉”“炀”是贬谥。 故选D。 八、（2025-2026・天津市第二耀华中学-11月・高一上期中）下列文学作品与其对应的相关信息连线正确的一项是（     ） A． 《归园田居》——东晋——陶渊明——开“山水诗”之先河 B． 《师说》——唐——韩愈——提出并领导“新乐府运动” C． 《念奴娇・赤壁怀古》——宋——苏轼——开豪放词之先河 D． 《致云雀》——英国——拜伦——“如果冬天来了，春天还会远吗？” 【答案】 C 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A。“开‘山水诗’之先河”错误。陶渊明开创的是田园诗派，开山水诗之先河的应是南朝谢灵运。 B。“提出并领导‘新乐府运动’”错误。韩愈领导的是古文运动，唐代“新乐府运动”的倡导者是白居易、元稹等人。 D。“拜伦”错误。《致云雀》是英国诗人雪莱的作品，“如果冬天来了，春天还会远吗？”也出自雪莱的《西风颂》，而非拜伦。 故选C。 九、（2025-2026・天津市耀华中学滨城学校-11月・高一上期中）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一组是（     ） A． 蓼蓝（lián）   靛青（diàn）   蛟（jiǎo）龙    呕哑嘲晰（zhā） B． 鳝鱼（shàn）   舟楫（jí）   锲而不舍   木直中绳（zhòng） C． 须臾（yú）   跬步（guǐ）   骐骥   柔以为轮（róu） D． 槁暴（pù）   蹩（biě）脚   蟹鳌   酣（hān）畅林漓 【答案】 B 【解析】 本题考查学生识记字音、字形的能力。 A。“蓼蓝”的“蓼”应读作“liǎo”，“蛟龙”的“蛟”应读作“jiāo”，“呕哑嘲晰”的“晰”应写作“哳”。 C。“跬步”的“跬”应读作“kuǐ”，“柔以为轮”的“柔”应写作“𫐓”。 D。“蹩脚”的“蹩”应读作“bié”，“蟹鳌”的“鳌”应写作“螯”，“酣畅林漓”的“林”应写作“淋”。 故选B。 十、（2025-2026・天津部分・高一上期中）下列对《百合花》和《哦，香雪》相关内容的理解不正确的一项是（     ） A． 《百合花》中的“我”既是故事的叙述者，也是事件的亲历者。通过“我”的视角观察小通讯员和新媳妇，使故事显得更加真实、感人。 B． 小通讯员借被子时“慌慌张张”撕破了衣服，以及新媳妇后来“低着头”为他缝破洞的细节，为后文她庄严地献出被子并为他擦拭身子埋下了伏笔。 C． 《哦，香雪》中，香雪渴望得到一个铅笔盒，这个物品对她而言，象征着现代文明和知识，她换取铅笔盒的过程，展现了对个人尊严和进步的追求。 D． 两篇小说都以战争为背景，《百合花》表现了战争中的崇高人性美，而《哦，香雪》则通过战争后方一个小角落的故事，表现了人们对来之不易的和平生活的珍惜。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。 D．“两篇小说都以战争为背景”“表现了人们对来之不易的和平生活的珍惜”错误。《哦，香雪》的背景是改革开放初期，小说核心是表现乡村少女对现代文明的向往与追求，并非“对来之不易的和平生活的珍惜”。 故选D。 十一、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）从“陶渊明、李白、杜甫、毛泽东”等人物中任选一个，仿照下面例句写一句话。要求语意连贯，句式一致，表述准确。 例句：苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。 【答案】 示例1：杜甫虽“床头屋漏无干处”，但一生始终坚守心忧天下、悲悯苍生的家国情怀。 示例2：陶渊明虽“久在樊笼里”，但一生始终秉持淡泊名利、归耕田园的人生追求。 示例3：李白虽“大道如青天，我独不得出”，但一生始终坚守狂放不羁、壮志凌云的理想抱负。 示例4：毛泽东虽“雄关漫道真如铁”，但一生始终坚守坚韧不拔、救国救民的革命信念。 【解析】 本题考查学生仿写句子的能力。 仿写的精髓在于“虽……但……”的转折关系，需要找到人物的两个核心维度： 前半句（“虽”后）：选其经典诗句，体现他的人生境遇（困境/选择/心境） ，最好是带有 “无奈、失意、归隐、漂泊”等看似“消极”或“特殊”的情境； 后半句（“但”后）：提炼他的核心特质（坚守的信念/情怀/追求） ，与前半句的境遇形成 “反差”或“升华”，凸显人物精神内核。 十二、（2025-2026・天津西青・高一上期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项是 ①就是研读世界文学 ②为获得真正的教养可以走不同的道路 ③尤其是他们作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富 ④这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候走到尽头 ⑤就是逐渐地熟悉掌握各国作家和思想家的作品 ⑥最重要的途径之一 A． ②①⑥④⑤③ B． ④①③⑥⑤② C． ④⑤②①③⑥ D． ②⑥①⑤③④ 【答案】 D 【解析】 本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、的能力，重点考查语言的连贯能力。无语境式排序，根据起照应作用的词语排序。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序时，首先，要看句子中是否有“相同的词语”，如果两个句子中出现子相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起。其次，是找“关联词”和“代词”，如果能找到关联词、代词，就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点，确定必须连在一起的句子。再次，是找“暗示性词语”，使用了“换句话说”一类词语的句子，要紧跟在和它意思差不多的句子之后；出现“与此相反”“反过来说”等词语的句子，要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后；出现“首先”“其次”“再次”等词语的句子，表示这些句子应该连在一起；出现“总之”“综上所述”“由此看来”等词语的句子，表示总结，通常是这个语段的最后一句话。解答此题首先要了解语段总体内容，找出总起句，观察选项可知，整个语段是在讲“获得真正教养的途径”，所以②是起始句，②后面应该具体讲途径，接着先指出最重要的途径之一是“研读世界文学”，所以②后面是⑥ ① ，然后具体解释怎样研读世界文学，⑤ 为研读世界文学的具体做法，③ 中的“尤其”为进一步阐述，所以⑤ ③ 在① 后面，最后④ 对这一条路进行总结。正确的排序为：② ⑥ ① ⑤ ③ ④ 。 故选D。 【点睛】 “连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然，合乎语境。高考“连贯”题备受命题者的青睐，考查形式包括排列句序（要求将一组打乱顺序的句子按一定的逻辑关系重新排列）、复位填空（要求将语段中抽出的句子放到合适的位置）填补或续写（要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词语或在后面续写恰当的句子）等。 十三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）阅读以下应用文体的摘录，请找出每句不得体之处并作修改。 （1）张总说：“在公司20年庆典之际，我们向一直关心我们的朋友惠赠一份精美礼品。”（领导致辞）　　　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）有同学于4月5日上午拾得钱包一个，内有饭票、手机充值卡和人民币48元，失主可去学校政教处找苏老师认领。（招领启事）　　　　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 惠赠 ② 敬赠 ③ 48元 ④ 若干元 【解析】 本题考查学生语言表达之得体的能力。 （1）“惠赠”是敬词，用于称对方对自己的赠送，不能用于自己赠送别人，应修改为“敬赠”。 （2）招领启事，涉及到金额，不得提及具体数额，应将“48元”改为“若干元”。 十四、（2025-2026・天津・高一上二模）天津的秋天，藏着独有的市井温情与诗意浪漫。海河两岸，银杏铺就金色长堤，秋风拂过，落叶翩跹如蝶；五大道的洋楼被秋叶晕染，红墙黛瓦与金黄、火红的叶色相映成趣，漫步其间，仿佛穿行在时光画卷中。街头巷尾，糖炒栗子的焦香、烤红薯的甜糯萦绕鼻尖，老人们在公园长椅上闲谈，孩子们追着落叶奔跑，市井烟火与秋日美景交融，构成天津秋日最动人的图景。下列选项中，最适合作为这段文字标题的一项是（       ） A． 天津秋日的自然美景 B． 诗意与烟火中的天津之秋 C． 天津：秋日里的时光画卷 D． 市井温情满天津 【答案】 B 【解析】 文段分两层：一是海河、五大道秋叶带来的诗意浪漫；二是糖炒栗子、老人闲谈、孩童奔跑的市井烟火温情。标题需要兼顾两方面。 A.只写“自然美景”，漏掉市井烟火，片面。 B． “诗意与烟火”同时涵盖文中两大核心，概括完整。 C.只侧重“时光画卷”，只能对应五大道部分，丢失市井温情。 D.只突出市井温情，忽略秋日诗意景色，缺少“秋”这一核心对象。 故选B。 十五、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（     ） （1）带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的______________，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。 （2）上个世纪七十年代以来，人们关于全球变暖的诸多______________，在二十一世纪都将会一步步显露出来，成为现实。 （3）面对当今城市建设中“千城一面”的低俗化现象，那些城市建设的决策者们是否应好好反躬自省，悔恨______________。 A． 事态             殷忧             自疚 B． 势态             隐忧             自疚 C． 事态             隐忧             自咎 D． 势态             殷忧             自咎 【答案】 C 【解析】 本题考查学生辨析并正确使用近义词语的能力。 第一空：事态：指某一事件的局势或情况，更强调事件发展所呈现出的状态。势态：多指态势、趋势，侧重于描述一种发展的动向。此处说华文报纸和英文书看完后，不知道下一步做什么，强调的是当下的一种状况，“事态”更符合语境，所以第一空应选“事态”。 第二空：隐忧：指隐伏的忧虑，是潜在、尚未明显表现出来的担忧。殷忧：意为深深的忧虑，程度较深，通常指已经比较明显、强烈的忧愁。句中说上个世纪七十年代以来人们对全球变暖的忧虑，当时全球变暖的危害还未完全显现，是一种潜在的忧虑，“隐忧”更合适。 第三空：自咎：意思是自己责备自己，侧重于对自己的过错进行自我谴责。自疚：主要强调内心感到惭愧不安。这里说城市建设决策者面对低俗化现象应自我反省、自我责备，“自咎”更能准确表达这种自我谴责的意思，而“自疚”更侧重于内心的惭愧感，相比之下“自咎”更符合语境。 故选C。 十六、（2025-2026・天津・高一上二模）阅读下面一段文字，完成小题。 对于高一新生而言，高中生活是一段崭新的征程。然而，部分同学却未能从假期的闲散中调整过来，精神状态依然有些（       ）。面对师长的劝诫，他们或许会（       ），甚至心生抵触。古人云：“不积跬步，无以至千里。”学习的真谛在于持之以恒的积累。我们身边的榜样比比皆是，他们或许就在图书馆里心无旁骛地阅读，在操场安静的角落里背诵英文单词。希望每一位同学都能尽快（       ），投入到紧张而充实的学习生活中来。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（       ） A． 心不在焉   不以为然   焕然一新 B． 漫不经心   不以为意   改头换面 C． 心不在焉   不以为意   焕然一新 D． 漫不经心   不以为然   改头换面 2. 文中画横线的句子有语病。下列修改最恰当的一项是（       ） A． 我们身边比比皆是的榜样，他们或许就是那些在图书馆里心无旁骛地阅读、在操场安静的角落里背诵英文单词。 B． 我们身边的榜样比比皆是，他们或许就是在图书馆里心无旁骛阅读、在操场安静的角落里背诵英文单词的同学。 C． 我们身边比比皆是的榜样，或许就在图书馆里心无旁骛地阅读，在操场安静的角落里背诵英文单词。 D． 我们身边的榜样比比皆是，他们或许就是那些在图书馆里心无旁骛地阅读、在操场安静的角落里背诵英文单词的同学。 3. 下列句子中，引号用法与文中画波浪线句子“不积跬步，无以至千里”相同的一项是（       ） A． 我们身边的“榜样”其实无处不在，关键在于我们是否善于发现。 B． 古人留下了“格物致知”的教诲，至今仍指引着我们的探索之路。 C． 像这样“无私奉献”的人，正是我们社会所需要和推崇的。 D． 号称“津门一绝”的杨柳青年画，蕴含着深厚的民俗文化。 【答案】 1.C 2.D 3.B 【解析】 1. 第一空：“心不在焉”指心思不集中；“漫不经心”指随随便便，不放在心上，侧重做事态度随意轻率。语境是学生没调整好精神状态，心思涣散，选“心不在焉”。 第二空：“不以为意”是不放在心上，表轻视，不当回事，含贬义；“不以为然”是不认为正确，表不同意，中性词。语境是学生面对劝诫不上心，与后文“甚至心生抵触”构成递进关系，故选“不以为意”。 第三空：“焕然一新”指精神面貌全新，褒义；“改头换面”比喻只改外表，本质不变，含贬义。语境是调整状态投入学习，端正态度，应选“焕然一新”。 故选C。 2. 画横线处首句说“榜样比比皆是”，形容到处都是，非常常见、到处都能见到，后文应落脚“榜样”是“什么样的人”，而原句后半句描述的是人的行为，应将“就在……”的结构改为“就是……的同学”的结构。 A。结构混乱、成分残缺，缺少“是”的宾语中心语，应在“英文单词”后加“的同学”。 B。未添加指示代词“那些”，对前文指代的榜样限定性不足，表述严谨度弱于D选项。 C。仅描述榜样的行为，未明确“榜样是具备相应特征的群体”的核心表意，不符合修改要求。 故选D。 3. 文中引号表引用。 A。表强调。 B。表引用。 C。表强调。 D。表特定称谓。 故选B。 十七、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）根据下列材料，提炼出中国社会基层“乡土性”的三个特点，每点不超过8个字。 材料一 中原的人到内蒙去，到了这最适宜于放牧的草原上，依旧锄地播种，一家家划着小小的一方地，种植起来。 材料二 北方平原的村落，几十年来住户几乎没有大的变动，村东头的李家、村西头的王家，祖辈就在村里扎根。年轻人结婚后，也多是在村内或邻村安家，整个村子的人口结构和居住格局，几十年间都没发生过显著变化。 材料三 江南水乡的小镇上，街坊邻居之间没有秘密，谁家孩子考上大学、谁家老人身体不适，不出半天全村人都会知晓。 【答案】 ① 根植土地。 ② 不流动常态（或不流动是常态）。 ③ 熟人社会。 【解析】 本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 ① 材料一提到“中原的人到内蒙去……依旧锄地播种”“划着小小的一方地，种植起来”，核心行为是执着于耕种土地，体现乡土社会以土地为生存根基的特性，故提炼为“根植土地”。 ② 材料二指出村落“几十年来住户几乎没有大的变动”“祖辈就在村里扎根”“ 年轻人结婚后，也多是在村内或邻村安家”，核心是人口与居住格局长期稳定、流动性弱，故提炼为“不流动常态（或不流动是常态）”。 ③ 材料三强调“街坊邻居之间没有秘密”，核心是邻里熟悉、信息互通，体现乡土社会的熟人聚居特征，故提炼为“熟人社会”。 十八、（2025-2026・天津市第一中学滨海学校・高一上期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，恰当排列序号。 《乡土中国》是费孝通所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作。　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　。作为社会学本土化的重要论著，《乡土中国》对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性意义。 ①最初费孝通参考美国的教材授课，上过几轮课后，他利用自己的社会调查成果重起炉灶，撰写文章整理汇成此书 ②尝试回答“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题 ③此书写于20世纪40年代后期 ④作者基于自己田野调查的丰富积累，对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析 【答案】 ① ③ ② ① ③ ④ ④ ② 【解析】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 “此书写于20世纪40年代后期”直接点明书籍的写作时间，属于对著作的基础信息介绍，引出后文对这本书的进一步说明，故③ 句适合作为首句。 “参考美国的教材授课”“利用自己的社会调查成果重起炉灶，撰写文章整理汇成此书”是具体讲述了费孝通撰写此书的背景，这是在写作时间之后，对书籍成书过程的补充，① 应放在③ 句后面，所以顺序为③ ① 。 ④ 句介绍作者撰写时的基础是对田野调查的积累，核心行为是对传统社会结构的思考分析。在说明成书过程后，进一步阐述写作的内容方向，④ 应放在① 句后面，所以顺序为③ ① ④ 。 “作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”，这个问题是对④ 句中“思考和分析”的具体说明，② 句应放在④ 句后面，所以顺序为③ ① ④ ② 。 综上，正确顺序为③ ① ④ ② 。 十九、（2025-2026・天津河北・高一上期中）阅读下面一段文字，完成各题。 一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，________。 香雪这才想到把它举起来仔细（     ）。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得（     ）。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望凤娇她们会再三（     ）她啊！ 节选自铁凝的《哦，香雪》 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（） A． 端详       密密实实       询问 B． 观察        严严实实       询问 C． 端详       严严实实       盘问 D． 观察        密密实实       盘问 2. 下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（     ） A． 还有满山遍野那树的队伍，还有一丛丛荆棘、怪石，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子 B． 还有一丛丛荆棘、怪石，还有满山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子 C． 还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子，还有满山遍野那树的队伍，还有一丛丛荆棘、怪石 D． 还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子，还有一丛丛荆棘、怪石，还有满山遍野那树的队伍 【答案】 1.C 2.B 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空：“端详”侧重仔细地看、打量，带有专注、认真的情感色彩。“观察”侧重有目的、有条理地审视，多用于客观研究或细致考察。语境是香雪终于拥有了心心念念的铅笔盒，此刻在月光下认真打量它的细节，因此应选“端详”。 第二空：“严严实实”形容封闭紧密，没有空隙。“密密实实”形容东西排布得紧密稠密，多用于描述植被、人群等事物的分布。此处描写铅笔盒盖合的状态，因此应选“严严实实”。 第三空：“盘问”侧重带着好奇、追问的意味反复打听。“询问”是一般性的打听、发问，语气平淡。语境香雪盼望凤娇她们围着自己，好奇地追问铅笔盒的来龙去脉，这是少女间天真热切的互动。因此应选“盘问”。 故选C。 2. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 前文“照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干”，遵循“由整体到局部、由大景物到小景物”的空间顺序：先写山谷、小路这类开阔的宏观景观，再写败草、树干这类具体的微观景物。 A项将“满山遍野那树的队伍”（宏观）放在“荆棘、怪石”（微观）之前，颠倒了“局部到整体”的逻辑，与前文衔接生硬； CD项将“小盒子”放在开头，打破了前文纯景物描写的节奏，直接跳到人物物品，显得突兀，不符合写景的递进规律。 故选B。 二十、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（     ） 橘子洲是一幅展示风情的画。它以岳麓山为邻，与湘江水为伴，风光美不胜收，形成了“一面青山一面城”的独特景观。它西望层峦叠翠的岳麓山，与岳麓书院、爱晚亭相邻；东瞰湘江风光，尽览都市繁华。从西向东，山、水、洲、城融为一体，似流动的画，如放大的盆景。游客登洲，听渔舟唱晚，观岳麓红枫，看天心飞阁，赏满树橘红，吟先贤辞赋，其乐融融。            。            。            ；            ；            。 ①橘子洲是一座承接历史的桥 ②毛泽东站在橘子洲头发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的天问改写了中国历史的进程 ③饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史 ④曾国藩操练水军的号声依稀回荡在橘子洲上空 ⑤南宋朱熹、张栻在岳麓书院的讲学，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况 ⑥它浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴 A． ①⑥⑤③④② B． ②①⑥⑤④③ C． ①⑥⑤④③② D． ②①⑥⑤③④ 【答案】 C 【解析】 本题考查学生语言表达的连贯能力。 这段文字的中心话题是“橘子洲”，而填写的六个句子是介绍“橘子洲”的历史。 ① “橘子洲是一座承接历史的桥”是总领句，故放在首位，这就排除BD两项； ⑥ “它浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴”中“它”承前指代“橘子洲”，故紧跟① 后，接着按照“南宋朱熹”到“清朝曾国藩”到之后的“外国领事馆”，再到近现代的“毛泽东”的顺序即可排出剩下句子的顺序——⑤ ④ ③ ② ，这就排除A项。 故选C。 二十一、（2025-2026・天津市第一中学东丽学校・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 从来文章都提倡简练，而以             为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。             ，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢有时也自有它的好处描摹物态，求其穷形尽相刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦             。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”无论繁简，要是把“无可削”“不得减”为标准，就还需要提炼。但是，这提炼的功夫，却并不全在下笔时的字斟句酌。只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。 （选自周先慎《简笔与繁笔》，有删改） 1. 在文中横线处填入词语，全都正确的一组是（     ） A． 繁冗拖沓          言简意赅          在所不惜 B． 繁文缛节          言简意赅          在所不辞 C． 繁冗拖沓          言近旨远          在所不辞 D． 繁文缛节          言近旨远          在所不惜 2. 文章中画波浪线的句子有语病，以下修改正确的一项是（     ） A． 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就还需要提炼。 B． 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。 C． 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”为标准，就都需要提炼。 D． 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”为标准，就还需要提炼。 3. 下面依序填入方框的标点符号，完全正确的一项是（     ） A． ，        ：        ； B． ？       ：       ； C． ？          。        ， D． ，     。       ， 【答案】 1.A 2.B 3.A 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 “繁冗拖沓”意思是事情繁琐庞杂做事拖拉。“繁文缛节”比喻过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。根据“从来文章都提倡简练”可知，第一空语境是指文章内容繁琐庞杂且做事拖拉，此处可用“繁冗拖沓”。 “言简意赅”意思是言语简明而意思完备，形容说话写文章简明扼要。“言近旨远”意思是话很浅近，含义却很深远。根据“是凝练、厚重”可知，第二空的语境是指文章简练而意思完备，此处可用“言简意赅”。 “在所不惜”意思是决不吝惜（多用在付出大的代价）。“在所不辞”意思是决不推辞（多用在冒险犯难）。根据“有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔”可知，第三空语境是指文章写了很多字，可能成百上千，也决不吝惜，此处可用“在所不惜”。 故选A。 2. 本题考查学生修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： 一是搭配不当。“要是把……为标准”搭配错误，可改为“要是拿……作标准”； 二是关联词使用错误。“无论……还”‌搭配不当，可改为“无论……都”‌。 修改全部正确的只有B。 故选B。 3. 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 第一个空格是承接上文，起到承前启后的作用，“呢”表示句中停顿，因此使用逗号（，）。 根据“描摹物态，求其穷形尽相刻画心理，能使细致入微”可知，这两句话是“繁”的好处，第二个方框应该填入冒号（：），以便后面展开描述具体的好处。 “描摹物态，求其穷形尽相”和“刻画心理，能使细致入微”并列，都是“繁”的好处，中间用分号隔开，第三个方框应该填入分号（；）。 故选A。 二十二、（2025-2026・天津部分・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 100年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的“五四”精神。“五四”精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”。五四运动时，面对国家和民族的生死存亡，一批爱国青年________，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 “知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”（       ）。五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜________，慷慨赴难。秉承“五四”精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也是我们对五四运动100周年最好的纪念。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 鼓动     临危受命     夙夜在公 B． 鼓动     挺身而出     舍身取义 C． 鼓舞     挺身而出     舍身取义 D． 鼓舞     临危受命     夙夜在公 2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 责任和担当，乃是家国情怀的精髓 B． 家国情怀的精髓，乃是担当和责任 C． 责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面 D． 家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面 3. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 家国同构，秉承“五四”精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力 B． 秉承“五四”精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力 C． 家国同构，秉承“五四”精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑 D． 秉承“五四”精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强当代青年的奋斗动力 【答案】 1.C 2.A 3.D 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空，鼓动：扇动；用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。语境强调五四运动增强信心的作用，应用“鼓舞”。 第二空，临危受命：在危难之际接受任命。挺身而出：形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。语境强调爱国青年奋起抗争，没有接受任命的意思，故应用“挺身而出”。 第三空，夙夜在公：从早到晚，勤于公务。舍身取义：为正义而牺牲生命。语境强调五四青年慷慨赴难，故应用“舍生取义”。 故选C。 2. 本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。 括号前面“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”这一句，此句中心话题为“责任”，前一句是说明白责任，后一句是说担当责任，为保持句子的连贯性，括号内句子的主语应为“责任和担当”，排除BD； C．“责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面”，上下两个句子不连贯，故排除C。 只有A选项中，“责任和担当，乃是家国情怀的精髓”，表述简洁明确，且与上下文语意贯通，在此处起承上启下的过渡作用。 故选A。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有： “建立……动力”搭配不当，应改为“增强……动力”； B．“加快……动力”搭配不当。 只有D项修改正确。 故选D。 二十三、（2025-2026・天津和平・高一上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗美和（     ）的创作风格。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律・长征》就是其中的典范作品，这首诗不仅写出了红军长征所经历的千难万险，而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为（     ）。毛泽东诗词中歌革命理想、战胜困难勇气的警句比比皆是，如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等，这些警句就像是振奋人心的金鼓，（     ）人们乘风破浪，锐意进取。________________，其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华，如《沁园春・长沙》，他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过刻画栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象来表现社会美，抒发了一代伟人对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。 1. 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 独树一帜   千古绝唱   催促 B． 独出心裁   千古绝唱   督促 C． 独出心裁   流芳千古   督促 D． 独树一帜   流芳千古   催促 2. 在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（     ） A． 毛泽东在诗词中不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且读者还在心中铸造了美的殿堂 B． 毛泽东在诗词中抒写了不仅一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂 C． 毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂 D． 毛泽东诗词不仅在读者心中铸造了美的殿堂，而且还抒写了一代伟人的壮志豪情 【答案】 1.A 2.C 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，独树一帜：独特新奇，自成一家；独出心裁：诗文等构思有独特之处，泛指想出的办法与众不同，由“风格绝殊”可知，语境强调的是毛泽东诗词的风格而不是构思，故第一空应选择“独树一帜”。 第二空，千古绝唱：指诗文或音乐创作的最高造诣，名传千古；流芳千古：美名永传于后世，此处指可以称为创作的最高造诣，名传千古，应选择“千古绝唱”。 第三空，督促：兼有监督、催促的意思；催促：使赶快进行某事或使某事的进程加快。根据第三空处的语境可知，此处没有监督的语境，强调的是警句对人的鞭策作用，故选“催促”。 故选A。 2. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A．从前文看陈述对象是“毛泽东诗词”，同时两个分句主语不一致； B。陈述对象应该是“毛泽东诗词”，“不仅”关联词语位置不当，应放在“抒写”之前； D。语序不当，“美的殿堂”应该与后文的“美”衔接，应放到后一句。 故选C。 二十四、（2025-2026・天津市第二十一中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 吟一首诗，看千年经典惹人恋；歌一阙词，让荡气回肠永留传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典，到《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词        。当下社会，经典诗词更需要赋予鲜活的新生命，让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田，飞遍社会的角角落落，涵养人们的精神世界。 当前，人们对中华优秀传统文化的热情不断升温，不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如，热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门，让传统文化重新       出蓬勃生机。 文学经典必然含情、传情、怡情，它本就是“以情流传”的，无论时光过去多久，其中蕴含的真善美永恒不灭。它们早已化为民族精神的一部分，千年之后，依然让品读历史的人                 。我们将传承诗词的经典精品献给人们，用经典诗词、传统文化培根铸魂，希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续          当代文化风尚。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 沁人心腑          萌发            心悦诚服          引领 B． 感同身受          焕发            心悦诚服          指引 C． 感同身受          萌发            心驰神往          指引 D． 沁人心腑          焕发            心驰神往          引领 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。 B． 不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且展现了全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果。 C． 不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。 D． 不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。 【答案】 1.D 2.A 【解析】 1. 本题考查词语的使用。解答词语题，一般从以下地方思考：一、逐字解释词语，把握大意；二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；三、要注意词语使范围，搭配的对象；四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 感同身受：内心感激如同亲身受到对方的恩惠一样，多用为代人向对方致谢。沁人心腑：形容优美的诗文、乐曲等打动人心，给人以清新、舒畅的感觉。此处指经典诗词打动人心，应选“沁人心腑”。 萌发：比喻事物发生。焕发：光彩四射或者振作。此处指让传统文化重新振作生机，应选“焕发”。 心悦诚服：指愉快地接受某种观点、事实等，诚心诚意地信服或服从。心驰神往：形容心神向往或思慕之极。此处指文化经典带给人的精神愉悦，应选“心驰神往”。 引领：引导、带领。指引：指点、引导。此处指引导、带领风尚的形成，应选“引领”。 故选D。 2. 本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。 原句有两处语病，一是语序不当，应当是“不仅是……的体现，而且是……的展现”，排除BC；二是搭配不当，“蜕变古老中国智慧精髓”错误，应为“转化古老中国智慧精髓”，排除D。 故选A。 【点睛】 辨析近义词的基本原则是同中求异。具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小，词义的侧重点，词义的轻重，词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配，词性和句法功能，适用对象等。 二十五、（2025-2026・天津市耀华中学滨城学校-11月・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 大年初一，河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》成功“出圈”，登上微博综艺榜晚会栏目类第一，该节目不仅令亿万观众             ，更重要的是把国人印象中的传统文化在台上给“舞”活了，它运用5G、AR技术展示虚拟场景，力求将盛唐的风采和少女的灵动搬上舞台，再现盛唐时期的大国气象和以“唐三彩”为代表符号的唐韵之美，（       ）。不仅舞蹈本身表现赴宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及宫廷夜宴的厚重瑰丽，也在《簪花仕女图》和《千里江山图》的背景下大大提升了作品本身的庄严与大气。 曾几何时，传统文化传播             ，如此突然             、接二连三地破圈而出，令人振奋和欣慰。信息时代背景下，现代技术与传统文化的融合创新亦在文化多样化的今天，以更理想的荧幕呈现实现了“1+1》2”的综合效应。中华美学讲求托物言志、寓理于情，讲求             、凝练节制，讲求形神兼备、意境深远，强调知、情、意、行相统一。我们要力求以优秀传统文化为基石，锻造现代文艺的精彩所在。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 喜闻乐见    式微    否极泰来    简明扼要 B． 耳目一新    衰败    否极泰来    简明扼要 C． 耳目一新    式微    峰回路转    言简意赅 D． 喜闻乐见    衰败    峰回路转    言简意赅 2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 因而为大众描绘出一幅传统文化与现代科技珠联璧合的文化画卷 B． 一幅传统文化与现代科技交相辉映的文化画卷在大众面前展现出来 C． 一幅传统文化与现代科技珠联璧合的文化画卷被展现在大众面前 D． 从而为大众展示出一幅传统文化与现代科技交相辉映的文化画卷 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 舞蹈不仅本身既表现赴夜宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及盛唐宫廷夜宴的厚重瑰丽，又以《簪花仕女图》和《千里江山图》为背景大大提升了作品庄严与大气的品质。 B． 舞蹈本身不仅表现赴夜宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及盛唐宫廷夜宴的厚重瑰丽之外，还在《簪花仕女图》和《千里江山图》的背景下大大提升了作品的庄严与大气。 C． 舞蹈本身既表现了赴夜宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及盛唐宫廷夜宴的厚重瑰丽，又在《簪花仕女图》和《千里江山图》的背景下大大提升了作品的庄严与大气。 D． 舞蹈本身除了表现赴夜宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及盛唐宫廷夜宴的厚重瑰丽之外，更以《簪花仕女图》和《千里江山图》为背景大大提升了作品庄严与大气的品质。 【答案】 1.C 2.D 3.D 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一处：喜闻乐见：意思是喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。/耳目一新：意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。形容事物的面貌有了显著的变化。此处的语境是指该节目令亿万观众感觉跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜，故应用“耳目一新”。 第二处：式微：事物由兴盛而衰落。/衰败：没落且败坏。此处的语境是指传统文化传播由兴盛而衰落，故应用“式微”。 第三处：否极泰来：坏情况到了尽头，好情况就会到来。/峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。此处的语境是指传统文化传播突然出现转机，故应用“峰回路转”。 第四处：简明扼要：指说话、写文章简单明了，能抓住要点。/言简意赅：语言简练而意思完备。由下句“凝练节制”可知，此处语境是指中华美学讲求言简练而意思完备，故应用“言简意赅”。 故选C。 2. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 根据前文“该节目不仅令亿万观众……它运用5G、AR技术展示虚拟场景……再现”可知，此处与前文的陈述对象都是“该节目”，即此处主语应承前为“该节目”，而BC两项主语偷换为“文化画卷”，可直接排除BC； 此处是该节目在前文“它运用5G、AR技术展示虚拟场景……再现”种种努力下所自然实现的效果，前后是顺承关系，并无因果逻辑，且“文化画卷”与“展示”更加搭配，据此可排除A项。 故选D。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 语序不当，前后主语都是“舞蹈本身”，主语应用在关联词“不仅”前。 成分残缺，“提升”后缺少宾语中心语，应在“大气”后面加上“的品质”。 A.不合逻辑，原句是递进关系，“既……，又……”是并列关系。 D。恰当。“除了……之外，更……”也表示递进关系，和原句“不仅……，也……”逻辑关系一致。 故选D。 二十六、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）阅读下面的文字，完成各小题。 中国传统文化的精神方式主要是通过诗来表达的。如果说中国古典诗词像悬挂在天宇中的星辰，那么唐诗宋词就是群星中（     ）的双子星座，面对它，人们永远骄傲，永远称奇，永远心旌摇动。如果说“一代有一代之文学”，那么诗歌当之无愧地代表了整个唐代文学发展的潮流。举凡帝王将相、宫妃名媛、才子佳人、乐工歌伎、方外僧道、贩夫走卒，写诗吟诗（     ），留下了许多（     ）、妇孺皆知的名篇佳句。据统计，全部唐诗，有作者三千六百多人，诗五万五千多首。于是我们能理解闻一多先生何以会在唐诗面前如孩童般欢呼雀跃，何以把唐代称作“诗唐”了！词是中国古代诗歌苑囿中新生的一朵奇葩！“词之花”在宋代的诗歌苑囿中开放得最为灿烂繁华！她异军突起，以其芬芳绮艳的美丽（     ）。她后来居上，掀起“惊涛拍岸”的声势，呈现“涛似连山喷雪来”的气派！宋词以其真动人心魂，以其美悦人视听。它擅借景物显隐幽之情，诉身世之感，表飘零之思，吐相思之苦，抒沦落之悲。               。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 璀璨夺目   蔚然成风   家喻户晓   独树一帜 B． 理璨夺目   靡然成风   路人皆知   独树一帜 C． 琳琅满目   蔚然成风   路人皆知   独辟蹊径 D． 琳琅满目   靡然成风   家喻户跷   独辟蹊径 2. 下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（     ） A． 唐诗是香艳绮丽的花，宋词是高大挺拔的树；唐诗是浩浩奔涌的河，宋词是涓涓流淌的溪；唐诗如丝雨薄雾，窈窕深谷；宋词似丽日晴空，巍峨高山 B． 唐诗是浩浩奔涌的河，宋词是香艳绮丽的花；唐诗是高大挺拔的树，宋词是涓涓流淌的溪；唐诗似丽日晴空，巍峨高山；宋词如丝雨薄雾，窈窕深谷 C． 唐诗是高大挺拔的树，宋词是香艳绮丽的花；唐诗是浩浩奔涌的河，宋词是涓涓流淌的溪；唐诗似丽日晴空，巍峨高山；宋词如丝雨薄雾，窈窕深谷 D． 唐诗似丽日晴空，巍峨高山，宋词是香艳绮丽的花；唐诗是高大挺拔的树，宋词如丝雨薄雾，窈窕深谷；唐诗是浩浩奔涌的河，宋词是涓涓流淌的溪 【答案】 1.A 2.C 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，璀璨夺目：光彩鲜明耀眼。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。此处表示唐诗宋词犹如悬挂于天宇的光彩鲜明耀眼的双子星座，应选“璀璨夺目”。 第二空，蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。靡然成风：人们纷纷追随，形成了风气。此处表示写诗吟诗逐渐发展、盛行，应选“蔚然成风”。 第三空，家喻户晓：每家每户都知道。路人皆知：某些事情是公开的，人所共知；也指某些人的不良用心为人所共知。此处表示唐代留下了许多家家户户都知道的名篇佳句，应选“家喻户晓”。 第四空，独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。此处表示宋词区别于唐诗，自成一家，呼应“异军突起”，应选“独树一帜”。 故选A。 2. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 由上文“词是中国古代诗歌苑囿中新生的一朵奇葩！’词之花’在宋代的诗歌苑囿中开放得最为灿烂繁华”可知，此处把“词”比作“花”，排除A。 综合对比唐诗宋词的艺术特色，并根据对应原则分析可知，“树”应与“花”对应，“河”应与“溪”对应，排除BD。 故选C。 二十七、（2025-2026・天津市双菱中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成1〜3题。 毛泽东是中华人民共和国的主要缔造者。作为伟大的革命家、理论家和诗人，他还以自己的革命文艺实践和马克思主义的文艺理论主张，为新中国的社会文化、文艺的发展和建设，做出______的贡献。我国新时期诗歌的发展虽然______，令人眼花缭乱，但毛泽东关于诗要用形象思维，要用赋、比、兴的理论主张无疑照亮了广大诗歌创作者曾经不无疑虑和困惑的心灵，（       ），迈向了通往真正诗歌艺术的______。 自然，毛泽东作为伟大的革命家、理论家和诗人对新中国诗歌的影响绝不止于他的诗论。由于他的理论和实践改变了整个中国，从而为新中国诗歌的发展增添了全新的历史土壤和思想文化背景；他的文艺思想更指明了包括诗歌在内的整个新中国文艺发展的为人民、为社会主义服务的方向和源于生活又高于生活，古为今用，洋为中用，______，百家争鸣，百花齐放的宽广道路；而他的诗词创作所展现的雄浑、壮丽、豪迈、奔放的风格，更影响了不止一代新中国诗人的诗风。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（       ） A． 不可磨灭       五花八门       康庄大道       推陈出新 B． 流芳百世       五光十色       阳关大道       革故鼎新 C． 不可磨灭       五光十色       康庄大道       革故鼎新 D． 流芳百世       五花八门       阳关大道       推陈出新 2. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（       ） A． 他们纷纷摒弃以往概念化标语化的创作斜路 B． 他们纷纷摒弃以往创作斜路上的概念化标语化 C． 使他们纷纷摒弃以往创作斜路上的概念化标语化 D． 使他们纷纷摒弃以往概念化标语化的创作斜路 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 由于他的理论和实践改变了整个中国，从而为新中国诗歌的发展提供了全新的历史土壤和思想文化 B． 他的理论和实践改变了整个中国，从而为新中国诗歌的发展增加了全新的历史土壤和思想文化背景。 C． 他的理论和实践改变了整个中国，从而为新中国诗歌的发展提供了全新的历史土壤和思想文化背景。 D． 因为他的理论和实践改变了整个中国，所以的为新中国诗歌的发展增添了全新的历史土壤和思想文化背景。 【答案】 1.A 2.D 3.C 【解析】 1. 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。 “不可磨灭”强调业绩等永远流传。“流芳百世”指好名声永远流传后世。这里显然是强调毛泽东的业绩而非名声，所以用“不可磨灭”。 “五花八门”和“五光十色”都有花样繁多的意思。但“五花八门”多形容繁杂的事，偏重于门类的繁多。“五光十色”多形容艳丽的事物，偏重于色泽的繁多。这里强调种类繁多，故用“五花八门”。 “康庄大道”指宽阔平坦的大路，比喻光明美好的前途。“阳关大道”泛指宽阔平坦的交通大道，也比喻有光明前途的道路。“康庄大道”与“阳关大道”的区别：① 前者偏重于平坦宽阔，后者偏重于便利、好走。② 二者都可比喻光明前途，但前者常用，后者用得少。根据语境，这里应用“康庄大道”。 “推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。“革故鼎新”指去掉旧的，建立新的，多指改朝换代或重大变革。这里侧重文化，所以应用“推陈出新”。 故选A。 2. 本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。一个句子内陈述对象要保持一致，括号前边长句的主干是“理论主张照亮心灵”，主语是“理论主张”，那么补写的句子的主语应该也是“理论主张”，而非“他们”，可以排除A、B两项；参照下个句子“迈向了通往真正诗歌艺术的_____”，由上一题可知横线上填的是与“道路”有关的词语，与“道路”照应的应是“创作斜路”，排除C项。 故选D。 3. 本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。 A项，句子成分残缺，介宾短语掩盖主语，应删掉“由于”。 B项，搭配不当，谓语“增加”不能与“背景”搭配。 D项，分句间不是因果关系，是承接关系，故不能用“因为……所以”。 故选C。 【点睛】 对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 二十八、（2025-2026・天津南开・高一上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 伴随着蓬勃发展的新大众文艺，不同年龄、不同行业、不同群体的人们走上舞台，面对镜头，拿起麦克风，从容自信、幽默风趣地讲述自己的生活见闻，分享自己的所思所想。一股言说与表达的浪潮正奔涌而来。从不善言辞到能说会道，我们看到越来越（     ）的大众创造，看到生活艺术化、艺术生活化的（     ），看到语言艺术经生活淬炼焕发出的新光彩。 语言源于生活，语言艺术也是生活经验和人生智慧的结晶。当代社会，生活节奏快、压力大已成常态。以脱口秀、短视频为代表，这些大众艺术因为受到欢迎，所以它们回应当代人的生存状态和情感需要，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题、富有现实感、生活味。越来越多“素人”主动参与其中，个性表达，体现了他们对生活的自觉发现和审美（     ）。他们以幽默话语回应压力，以积极心态纾解焦虑，也显示出源于生活、高于生活的创作自觉。网友的高频留言“嘴替”“有才”，印证着语言的生命力在于大众创造性使用这一朴素道理，亦是对积极人生态度的由衷点赞。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 踊跃          同向而行          关照 B． 活跃          相向而行          关照 C． 踊跃          相向而行          观照 D． 活跃          同向而行          观照 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 这些大众艺术之所以受到欢迎，是因为它们富有现实感、生活味，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题，回应当代人的生存状态和情感需要的缘故。 B． 这些大众艺术之所以受到欢迎，是因为它们富有现实感、生活味，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题，回应当代人的生存状态和情感需要。 C． 这些大众艺术因为受到欢迎，所以它们富有现实感、生活味，回应当代人的生存状态和情感需要，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题。 D． 这些大众艺术因为受到欢迎，所以它们瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题，回应当代人的生存状态和情感需要，富有现实感、生活味。 3. 下列各句中的引号和文中画波浪线处的引号用法相同的一项是（     ） A． “你怎么参加革命的？”我问到这里自己觉得这不像是谈话，倒有些像审讯。 B． 我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。 C． 我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。 D． 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 【答案】 1.D 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“活跃”形容行动积极、气氛热烈。“踊跃”多形容情绪高涨、争先恐后。此处修饰“大众创造”，强调广泛参与和活力，“活跃”更贴切。 第二空：“同向而行”指朝着同一方向前进。“相向而行”指双方相对而行。此处强调生活与艺术相互融合、方向一致，“同向而行”符合语境。 第三空：“观照”指观察、反映（多用于艺术创作）；“关照”指关心照顾。此处指对生活的审美反映，“观照”正确。 故选D。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是语序不当，不合逻辑，“因为受到欢迎，所以……”因果颠倒。应是“之所以受到欢迎，是因为……”； 二是“回应当代人的生存状态和情感需要，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题、富有现实感、生活味”语序不当，应将“富有现实感、生活味”前置，以突出艺术特点，再说明其具体表现（瞄准话题、回应需求），这样层次更清晰。 A项结尾“的缘故”与“是因为”重复。 只有B项修改正确。 故选B。 3. 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“素人”的引号表示特殊含义。 A。为直接引用。 B。为特定称谓。 C．“八股”的引号也表示特殊含义（指僵化形式），与文中用法相同。 D。为强调。 故选C。 二十九、（2025-2026・天津市第一中学滨海学校・高一上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 我一直认为，年是中国人的文化修行，书法化身精神图腾，春联则担当了季候启蒙。当稠浓黑亮的墨汁落于两行红纸上，家乡的年就（     ）了。帮街坊邻里写春联，是父亲雷打不动的“年俗”。一方砚，少许水。一根墨条，重按慢转，人磨墨，墨磨人，墨如庭前蜡梅，香气四溢。三折两裁，对联纸在父亲手下瞬间被理得顺顺帖帖。父亲会因人而异，集句撰联。场景情状（     ）、文字修辞比选、平仄对仗推敲，一一满意后，父亲取笔蘸墨，稍稍掭笔，一笔顿下，纸上便洇出墨花，恰似朵朵迎春花绽放。纵笔挥毫，红纸有字的灵性，年就有人的氛围。众人起身躬立，不再说笑，（     ）地盯着父亲手中毛笔左右摇曳上下翻转。墨，游走笔尖纸端，生发无穷变化——那是每日铺开的简淡日子和浸透柴米油盐的烟火生活。一气呵成。___________________________。纸上乾坤大，笔下日月长。春联承传中华文化亘古而新颖的文明基因，一笔一画蕴藏满满的期冀，一撇一捺洋溢浓浓的年味，透过人情世故流淌于每个人的内心。 （选自李昕《书法的行迹》，有删节） 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 粉墨登场               考量               目不斜视 B． 赫然登场               考察               目不斜视 C． 赫然登场               考量               目不转睛 D． 粉墨登场               考察               目不转睛 2. 下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（     ） A． 喜庆的色彩反射墙身四壁，阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子 B． 阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，喜庆的色彩反射墙身四壁，也烘托出憧憬中来年的好日子 C． 阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，也烘托出憧憬中来年的好日子，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞 D． 阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子 3. 父亲为即将升学的孩子写一副春联表达“满满的期冀”，最恰当的一项是（     ） A． 国泰民安逢盛世          风调雨顺颂华年 B． 多亲书卷游学海        更上层楼度新春 C． 和顺一门添百福          平安二字值千金 D． 书山万仞志能攀        学海无涯勤可渡 【答案】 1.C 2.D 3.B 【解析】 1. 本题考查学生辨析和正确使用词语的能力。 第一空，“粉墨登场”指化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）；“赫然登场”形容登场时令人惊讶或引人注目。结合语境，侧重的是家乡的年受人关注，应为“赫然登场”。 第二空，“考量”指考虑、思量；“考察”侧重指观察、调查。语境中指对当时场景的思虑与斟酌，这里应为“考量”。 第三空，“目不斜视”指不斜着眼看；“目不转睛”指不转眼珠地（看），形容注意力集中。结合语境，应为“目不转睛”。 故选C。 2. 本题考查学生语句复位的能力。 语段上文“当稠浓黑亮的墨汁落于两行红纸上……一气呵成”，表明父亲已写完所有对联，结合事理情境及上下文分析，应由对联写到观者，由眼前景物写到对未来的希冀，从内容和语序可以判断D项最符合语境要求。 故选D。 3. 本题考查学生拟写对联的能力。 具体情境：一是向即将升学的孩子表达希冀，二是运用春联的形式。 A、C两个选项并未提及“升学”这一主题，故可排除； D。不符合对联“仄起平收”的形式要求，且未涉及“过年”这一主题，不符合春联内容特点。 故选B。 三十、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下列小题。 《美的历程》恐怕是李泽厚先生影响最为深远的著作，这部关于中国传统美学的经典之作，在上个世纪80年代一经出版，便掀起畅销热潮。在那个人们的思想刚刚开始解放，对美的追求刚刚开始复苏的年代，《美的历程》_______，成为“现象级”的文化读物，深深影响了那一代的年青人。该书自原始社会时期的图腾之美开始，到明清时期的文艺思潮结束，从宏观角度鸟瞰中国数千年的艺术发展过程，展现了中国传统文化中漫长而_______的“美的历程”。冯友兰曾盛赞它“是一部大书，是一部中国美学和美术史，一部中国文学史，一部中国哲学史，一部中国文化史”。 在这本书中，李泽厚用才气逼人的笔触描述了中国数千年历史中那些艺术作品的动人风貌，同时也_______地概括了各个时代最具代表性的艺术特征；更重要的是，（          ），这使他的观点______，发前人所未发。在他看来，艺术的风格与审美的趣味，是由现实生活决定的。因此他对看似杂乱无章、充满偶然性的美学现象加以分析，为了研究美对于人类、对于社会、对于自然之间的种种关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 1. 依次填入上文横线上的词语，最恰当的一项是（       ） A． 风靡一时             动人心魄             高屋建瓴             独树一帜 B． 脱颖而出             动人心魄             微言大义             匠心独运 C． 风靡一时             沁人心脾             微言大义             匠心独运 D． 脱颖而出             沁人心脾             高屋建瓴             独树一帜 2. 下列填入上文括号内的语句，衔接最恰当的一项是（       ） A． 他开拓性地将作品的艺术风格与其特定的历史文化背景结合起来，以寻找不同审美倾向的表现 B． 作品的艺术风格与其特定的历史文化背景在他那里被开拓性地结合起来，以寻找不同审美倾向的表现 C． 作品的艺术风格与其特定的历史文化背景在他那里被开拓性地结合起来，以寻找不同审美倾向的成因 D． 他开拓性地将作品的艺术风格与其特定的历史文化背景结合起来，以寻找不同审美倾向的成因 3. 上文画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 通过探讨美对于人类、对于社会、对于自然的必然关联，来揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 B． 通过探讨美与人类、与社会、与自然之间的必然关联，来揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 C． 为了探讨美与人类、与社会、与自然之间的必然关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 D． 为了探讨美对于人类、对于社会、对于自然的必然关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 【答案】 1.A 2.D 3.B 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一组：“风靡一时”，形容一个事物在一个时期非常盛行，像风吹倒草木一样；“脱颖而出”，锥子的整个尖部透过布囊显露出来，比喻人的才能全部表现出来。结合语境，此处主语是作品，应选“风靡一时”。 第二组：“动人心魄”，形容使人感动或令人震惊；“沁人心脾”，原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适，也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。结合语境，此处形容“美的历程”带给人的感受，应选“动人心魄”。 第三组：“高屋建瓴”，在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒，形容居高临下，不可阻挡的形势；“微言大义”，包含在精微语言里的深刻的道理。结合语境，此处强调李泽厚基于全面透彻把握基础上的高度的总结概括性，应该选用“高屋建瓴”。 第四组：“独树一帜”，比喻与众不同，自成一家；“匠心独运”，独创性地运用精巧的心思。结合语境，此处指观点独到，应选用“独树一帜”。 故选A。 2. 本题考查学生语言表达连贯的能力。 分句陈述对象是李泽厚，根据主语一致性原则，应保持主语一致，排除BC； 依据后文中揭示“艺术的风格与审美的趣味，是由现实生活决定的”的结论，可以确定此处李泽厚要在历史背景中寻找风格与审美的成因，排除A。 故选D。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有两处语病： （1）不合逻辑。“为了……，而……”关联词语使用错误，前后分句表达的是手段和目的的关系，不是因果关系，所以应改为“通过……，来……”。 （2）搭配不当。介词“对于”使用错误，依据文意，该句表达的是“美”与各因素之间的相互关联性，并加以突出，所以应改为“与”。 综合以上分析，只有B修改正确。 故选B。 三十一、（2025-2026・天津市第二十中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下列小题。 我一向固执地认为，是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲______的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子米芾、张旭等_____的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着_____，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验，在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心；在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，莠歌泛夜，扑面都是宋唐的_______；泊舟枫桥，在稀疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；（     ），看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……行走山水间，凝眸处，都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人，经过一番红尘的折腾后，身心俱疲，志坠青云愤世伤心之余，一脚踏进江湖，寄情山水，托志万象，逍遥去也。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A． 美轮美奂   不同凡响   风花雪月   古色古香 B． 空前绝后   震古烁今   风花雪月   遗风余韵 C． 美轮美奂   震古烁今   风鬟雾鬓   遗风余韵 D． 空前绝后   不同凡响   风鬟雾鬓   古色古香 2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是 A． 我对描绘山水的诗文和绘画特别酷爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 B． 我对涉及山水的诗文和绘画尤其酷爱，总喜欢“细雨骑驴人剑门”的那种情调和意境。 C． 我对描绘山水的诗文和绘画尤其偏爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 D． 我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 3. 下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是 A． 扪参历井，沿羊肠逶迤蜀道而上 B． 春江花月，伫立如霰的江沙之上 C． 竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋 D． 携壶老酒，翘首九月初三的夜空 【答案】 1.B 2.D 3.C 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题，“依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是”；然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“美轮美奂”，形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。“空前绝后”，以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。夸张性地形容独一无二。从使用对象看，应选用“空前绝后”。“不同凡响”，形容事物不平凡，很出色。多用作文学作品，一般不用来形容人。“震古烁今”，震动古人，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。此处应用“震古烁今”。“风花雪月”原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌辞藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。这里用第一个含义。“风鬟雾鬓”，形容奔波劳碌，风雨不停。“古色古香”，形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。“遗风余韵”，前人遗留下来的风教和韵致，现也用以赞美人有古人情致。根据语境，应用“遗风余韵。 故选B。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。解答本题，首先要审题，明确题干的要求，即“文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是”；然后浏览选项，结合病句常见错误类型，逐一分析辨解。划线句子“我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，总喜欢‘细雨骑驴入剑门 ’的那种情调和意境”，此句存在重复赘余的毛病，“特别”“酷”不能重复使用，删除一个或换一种说法即可，但“尤其酷爱”依然重复，“描绘绘画”也重复。选项A两处重复，分别是“特别和酷”、“描绘和绘画”；选项B一处重复，即“尤其和酷爱”；选项C一处重复，即“描绘和绘画”。 故选D。 3. 本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，首先要明确题干要求，如本题“下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是”；然后快速浏览选项内容，带到文本中结合语境分析。作答本题关键是从意境上体会，括号后面的内容是填写的主要依据。下文语境为“看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢”，“诗仙”对应李白，这句话是对李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋”意境的描绘，D项“峨眉”一词正与之照应。 故选C。 【点睛】 常见的病句答题技巧  （一）紧缩法  先去掉句子的枝叶部分（定、状、补），紧缩出主干（主、谓、宾），看主干是否有毛病。如果主干无问题，再检查枝叶。 （二）语感法  调动语感，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。若别扭，则再作分析比较，明辨原因，加以修改。 （三）类比法  有些句子是否有毛病，一时拿不准。这时依照原句的结构再仿造几个常用的句子。经过比较，问题就搞清了。 （四）逻辑法  有些句子从语法上找不到毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。这要从概念使用、判断、推理等方面考虑是否恰当，看语句的前后顺序、句间关系是否合适。 三十二、（2025-2026・天津市经济技术开发区一中・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 工匠精神是中国人自古及今、绵延百代、                  的。古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之国。而中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银器、壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿。早在西周时期就已设立了“百工制度”，古代的“中国制造”闻名遐迩，中国自古就有追求“               ”的传统。“差之毫厘，谬以千里”的说法就是例证。 欧阳修《归田录》载，汴京开宝寺塔“在京师诸塔中最高，而制度甚精。都料匠预浩所造也”。塔建好后，却是“望之不正而势倾西北”，成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事，预浩解开了谜团：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”意大利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷，而开宝寺塔则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举。这样来看，不光前人要感叹预浩精益求精，就连今人也定会竖大拇指。中国古代工匠                    ，（       ），创造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙编钟以其高超的铸造技术和良好的音乐性能，                  了世界音乐史，被中外专家学者称为“稀世珍宝”。 总之，只要坐得住“冷板凳”，沉得下心，才能真正经得起时间检验。在当今时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样，都是社会的宝贵财富，我们要尊重每一个工匠的劳动，以良好的环境催生新时代的工匠精神，使“工匠精神”绽放异彩。 1. 依次填入文中横线上的成语， 全都恰当的一项是（     ） A． 孜孜以求       精确       匠心独运       改写 B． 孜孜以求       精致       匠心独运       重写 C． 梦寐以求       精确       独辟蹊径       重写 D． 梦寐以求       精致       独辟蹊径       改写 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正经得起时间检验。 B． 只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验的作品。 C． 只要坐得住“冷板凳”，沉得下心，就能真正经得起时间检验。 D． 只有坐得住“冷板凳”，沉得下心，才能真正做出经得起时间检验的作品。 3. 下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 他们把自己的揣摩感悟，连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手。 B． 他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手，连同自己的揣摩感悟。 C． 他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，连同自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手。 D． 他们把自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手，连同对自然的敬畏、对作品的度敬、对使用者的将心比心。 【答案】 1.A 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，“孜孜以求”，比喻不知疲倦地探求；“梦寐以求”，睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。这里“自古及今、绵延百代”强调的是对“工匠精神”不知疲倦地探求，应选“孜孜以求”。 第二空，精确，精密而准确。精致，精巧细致。依据后文的“差之毫厘， 谬以千里”可知，这里是强调准确性，应选“精确”。 第三空，匠心独运，独具创新地运用精巧的心思，形容文学艺术等方面构思巧妙；独辟蹊径，意思是自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法、体裁。依据前文的“精益求精”可知，这里是强调中国古代工匠的精巧的心思，应选“匠心独运”。 第四空，改写，强调修改，改变。重写，重新写。历史不能重写，只能改写，所以与“世界音乐史”搭配，应选“改写”。 故选A。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线句子的语病有： 1.语意混乱，“沉得下心，坐得住‘冷板凳’”的是人，而“经得起时间检验”的应该是作品，可将“才能真正经得起时间检验”改成“才能做出经得起时间检验的作品”； 2.“只要……才能……”搭配不当，根据语境应是“只有……才……”，因为“沉得下心，坐得住‘冷板凳’”只是“做出经得起时间检验的作品”的必要条件。 故选B。 3. 本题考查学生语言表达之连贯准确的能力。 后文为“创造出……”，故句子末尾应该是“……一双巧手”衔接才顺畅，即语句的主体应是“他们把……全部倾注于一双巧手，创造出令西方高山仰止的古代科技文明”，排除BD； 逻辑顺序应该是“对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心”在前，“连同自己的揣摩感悟”紧随其后，排除A。 故选C。 三十三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 几十年前这里还是一片鲜为人知的荒山野岭，如今已成为著名的历史文化景区。这个变化，与考古人数十年坚持不懈的努力_____________。 从20世纪50年代至今，须弥山石窟考古，先后进行了三次大规模考察，其间还进行了无数次不同形式的考古研究活动。这是一个极为艰辛的过程，栉风沐雨，筚路蓝缕，_____________了新中国考古人的心血。 我国著名考古学家宿白先生是须弥山石窟考古活动的推动者和领导者。从1984年到2000年，他曾4次前往须弥山石窟考察。尽快把须弥山石窟的宝藏发掘出来，是以宿白先生为代表的几代考古人的共同夙愿。我国是世界上石窟寺数量最大、历史跨度最多的国家，截止2020年，石窟寺就有2000多座左右。在如此众多的石窟文化遗产中，我国几代考古人为什么对须弥山石窟情有独钟、倾心竭力？据专家介绍，须弥山石窟地理位置极为重要，自古以来就是中原通往河西走廊、大漠南北的交通枢纽和战略要地。丝绸之路开通后，这里又成为丝绸之路东段北道的必经之地。（       ），在我国石窟文化的发展中举足轻重。须弥山石窟艺术宝库现存石窟160多个，造像1000余尊，_____________地分布在连绵两公里的八座山峰上，形成了数峰并举、山形变幻、曲径通幽、对景丛生的奇特布局，甚为壮观。 1. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（     ） A． 休戚相关       凝聚       星罗棋布 B． 休戚相关       凝结       错落有致 C． 息息相关       凝聚       错落有致 D． 息息相关       凝结       星罗棋布 2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 我国是世界上石窟寺数量最大、历史跨度最多的国家，截至2020年，石窟寺有2000多座左右。 B． 我国是世界上石窟寺数量最大、历史跨度最多的国家，截止2020年，石窟寺就有2000多座。 C． 我国是世界上石窟寺数量最多、历史跨度最大的国家，截至2020年，石窟寺就有2000多座。 D． 我国是世界上石窟寺数量最多、历史跨度最大的国家，截止2020年，石窟寺就有2000多座左右。 3. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 由于这里的地理条件通达便利，西北地区规模最大的佛寺群形成了 B． 通达便利的地理条件，使这里得以形成西北地区规模最大的佛寺群 C． 这里得以形成西北地区规模最大的佛寺群，是由于通达便利的地理条件 D． 西北地区规模最大的佛寺群形成于此，是由于这里通达便利的地理条件 【答案】 1.C 2.C 3.B 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空，休戚相关：彼此之间的忧喜、祸福都互相关联。形容关系密切，利害关系一致。息息相关：呼吸相关联，比喻关系非常密切。 语境说的是荒山野岭边城变成历史文化景区与考古人的努力密切相关，故选用“息息相关”。 第二空，凝聚：物质由气体变为液体的过程；聚集；积聚。常用于指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。凝结：由气体变成液体或由液体变成固体。常用于指血、汗、思想、感情等凝结成新的东西。 语境的使用对象是“心血”，故选用“凝聚”。 第三空，错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。 语境强调“须弥山石窟艺术宝库现存石窟160多个，造像1000余尊”参差错落的分布的特点，故用“错落有致”。 故选C。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有三处语病： 一是“数量最大、历史跨度最多”搭配不当，要将“最大”“最多”互换位置，即“数量最多”“跨度最大”； 二是“截止2020年”不合逻辑。“截止”，表示到某个时间停止，强调“停止”。这里强调停止于某个时间，这里应用“截至”； 三是“2000多座左右”成分赘余。删除“左右”或“多”。 以上修改全都正确的只有C。 故选C。 3. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 前文“须弥山石窟地理位置极为重要……”，强调须弥山石窟的地理条件，根据主语一致原则，排除CD。 后句“在我国石窟文化的发展中举足轻重”强调须弥山石窟在石窟文化中的地位，补写内容前后强调的是“这里”（须弥山石窟），而A强调的是“佛寺群”，排除A。 故选B。 三十四、（2025-2026・天津・高一上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 巍峨壮丽的自然风光、繁华现代的都市景观、内涵厚重的人文传统等视频画面伴随音乐依次展现，如“屏保”般精致唯美。画面定格处，旁白道出一句句（     ）的城市广告语：“大美青海”“好客山东”“七彩云南”。______。如今，各地在（     ）地塑造城市形象的同时，都喜欢推出一句广告语，作为宣传展示、对外推广的画龙点睛之笔。有人总结为：“一句话叫响一座城。” “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，在唐代大诗人李白的千古名句“带货”之下，武汉和扬州两座城市长久以来成了网红打卡地，至今魅力不减。千古名句这样的“城市宣传语”，堪称神来之笔。每到一个地方旅行，我们总喜欢拍些美照发朋友圈，证明“人间值得”。古代文人墨客其实同样喜欢游历，古代因为没有现代高科技，他们手中的笔写下心中的波澜壮阔。（     ）因为他们的一句话，你便跋山涉水、不远万里，来到杭州西湖畔看“山外青山楼外楼”，感受“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的宁静与美丽。 脍炙人口的诗句流传至今，成为神州大地壮美山河的最佳宣传语，为各地文旅部门（     ）了无数慕名而来的游客。 当然，古代文人墨客借景抒怀，更多是对名山大川等一些具体景物有感而发，没有上升到今天城市形象宣传的高度。但其文采斐然、匠心独运，值得今人借鉴。 （摘自《经济日报》5月12日，有删改） 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 字正腔圆   倾巢而出   也许   招募 B． 朗朗上口   倾巢而出   虽然   招揽 C． 朗朗上口   不遗余力   也许   招揽 D． 字正腔圆   不遗余力   虽然   招募 2. 填入横线中的句子，衔接最恰当的一句是（     ） A． 这些广告语直击观众心灵深处，让人恨不能立即打点行装，奔赴诗与远方 B． 被这些广告语深深震撼，观众恨不能立即打点行装，奔赴诗与远方 C． 被这些广告语深深震撼，观众恨不能打点行装，立即奔赴诗与远方 D． 直击观众心灵深处，让人恨不能打点行装，立即奔赴诗与远方 3. 文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 因为古代没有现代高科技，他们手中的笔写下心中的波澜壮阔。 B． 在没有现代高科技的古代，他们手中的笔写下心中的波澜壮阔。 C． 古代因为没有现代高科技，他们用手中的笔写下心中的波澜壮阔。 D． 在没有现代高科技的古代，他们用手中的笔写下心中的波澜壮阔。 【答案】 1.C 2.A 3.D 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。朗朗上口：指诵读诗词文章时的声音大而顺口。语境修饰“城市广告语”，这些广告语读起来十分顺口好听，应选“朗朗上口”。 倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力侵扰。不遗余力：指用出全部力量，一点也不保留。语境指各地都在用尽力量塑造城市形象，应选“不遗余力”。 也许：表示不很肯定。虽然：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。语境带有猜测意味，可能因为文人墨客的一句话，就会吸引游客到来，应选“也许”。 招揽：招引到自己方面来。招募：募集（人员）。语境指好的宣传语能够招引游客到来，应选“招揽”。 故选C。 2. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 横线前面谈到的是城市广告语，此处用“这些广告语”与之衔接更恰当；而且此处话题也是“广告语”，而不是“观众”，排除BC；D缺少主语，且“立即”最好放在“打点行装”前面。 故选A。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 中途易辙，前句主语是“古代”，没有出现谓语，下句主语换成了“他们”。可把“古代因为没有现代高科技”直接改成句子的状语，修改为“在没有现代高科技的古代”； 成分残缺，“他们手中的笔写下”缺少介词，应在“手中的笔”前面填上介词“用”。 全部修改正确的是D项。 故选D。 三十五、（2025-2026・天津・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《诗的格律》是闻一多先生系列诗论中最重要的一篇。在这篇论文中，他系统地提出“诗的实力不独包括音乐的美、绘画的美，并且还有建筑的美”。这一关于新诗“三美”的主张遂成为新格律诗派的理论纲领。 闻一多先生对于新诗格律的贡献是（     ）的，他认为诗歌的音乐美是最首要的。他宣扬格律，声称“诗所以能激发情感，完全在它的节奏；节奏便是格律……越有魄力的作家，越是要戴着脚镣跳舞才跳得痛快，跳得好。只有不会跳舞的才怪脚镣碍事，只有不会作诗的才感觉格律有束缚。对于不会作诗的，格律是表现的障碍物；对于一个作家，格律便成了表现的利器”。 新诗绘画美理论是先生对中国传统文化的继承，主要是指诗的辞藻的选用，即诗歌语言要求美丽、富有色彩，讲究诗的视觉形象和直观性。诗画同源是中国文化的一大特色，诗中有画，画中有诗，诗画相融，两者（     ）。 不仅《死水》是闻一多先生的杰作，也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，更是先生实验他的“三美”新格律体的典型。每节换韵，各节大体均押，读起来（     ），节奏感很强，具有音乐般的美感。 另外，该诗歌借鉴了西方现代诗的反讽技法和“以丑为美”的艺术原则。诗的中间三节，展开丰富的想象，极力把死水内在的丑恶东西，充分地涂饰以美丽的外形，以鲜明的色彩和响亮的声音，反讽死水的肮脏、霉烂、黯淡、沉寂。美与丑的交织反差，达到令人（     ）的艺术效果。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 毋庸置疑   相映成趣   朗朗上口   推陈出新 B． 毋庸置喙   相得益彰   耳熟能详   推陈出新 C． 毋庸置疑   相得益彰   朗朗上口   耳目一新 D． 毋庸置喙   相映成趣   耳熟能详   耳目一新 2. 文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（     ） A． 不仅《死水》是闻一多先生的杰作，也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，更是先生实验他的“三美”新格律体的典范。 B． 《死水》不仅是闻一多先生的杰作，也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，更是先生实践他的“三美”新格律诗理论的典范。 C． 不仅《死水》是闻一多先生的杰作，而且也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，更是先生实验他的“三美”新格律体的典型。 D． 《死水》不仅是闻一多先生的杰作，而且也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，并且也是先生实验他的“三美”新格律体的典型。 【答案】 1.C 2.B 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。    第一空：毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。毋庸置喙：指不容许插嘴，不容许别人发表意见。语境是强调闻一多对新诗格律的贡献是毫无疑问的，应选“毋庸置疑”。    第二空：相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。语境强调诗与画互相配合，使彼此的长处更加显著，应选“相得益彰”。    第三空：朗朗上口：指诵读诗文时声音响亮而顺口。耳熟能详：指听得多了，能够详细复述出来。语境形容诗歌读起来流畅顺口，应选“朗朗上口”。    第四空：耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。语境强调艺术效果让人感到新鲜、震撼，应选“耳目一新”。 故选C。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。    此句存在三处语病：    关联词位置不当：当分句主语不同时，“不仅”应放在主语前；分句主语相同时，“不仅”应放在主语后。本句各分句主语都是“《死水》”，故“不仅”应放在“《死水》”之后。    搭配不当：“实验……典型”搭配不当，应为“实验……典范”或“实践……理论的典范”。    用词不当：“实验”与“理论”搭配不够精准，此处更宜用“实践”（指实行、履行理论或主张）。    全部修改正确的是B项。 故选B。 三十六、（2025-2026・天津市第二耀华中学-11月・高一上期中）阅读下面一段文字，完成小题。 “来而不往非礼也”“            ”，是乡土中国礼尚往来的朴素观念，在一些地方却异化成一种愈演愈烈的“人情礼”，发人深省。 人情味是甜的，弥足珍贵。据记载，在南北朝诗人陆凯折梅花时，偶遇信使北去，于是托付他将花给远在陇山的友人范晔带去，留下了千古名句“江南无所有，聊赠一枝春”，成就了一段人情往来的故事。今天，礼尚往来成为人们相互交往的一种方式，婚丧嫁娶、添丁增口、上梁搬家……寻常日子里的每一次起伏，亲朋好友都会相聚一堂。推杯换盏中，品味的不是酒肉，而是难以            的人情。 然而，人情债却是苦的、咸的、辣的、怪的。费孝通先生在《乡土中国》中认为，我们的乡土社会呈现出一种“差序格局”，人们习惯以“我”为中心，涟漪般一圈一圈，波纹的远近可以标示社会关系的亲疏。而变味的人情交往，使这种“人情旋涡”越旋越大、越旋越快。“熟人越来越多，朋友越来越少。”一边渴望人间温情，一边抱怨人情寡淡，这样的现象恰恰在呼唤人情味的回归。 要有人情味，别背人情债，关键就是在传统礼俗和            间划出一条线，在社会上形成一个鲜明导向，反对天价人情、天价彩礼，反对铺张浪费，反对婚丧大操大办。 “化俗不易，贵在因民。”让人情债失去市场，才能让人情味重新回归。让我们走出人情的围城，摆脱人情债的束缚，在新时代的风尚中健步如飞。 （选自盛玉雷《要有人情味，别背人情债》，2018年01月19日《人民日报》） 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 饥者易为食，渴者易为饮               磨灭       清规戒律 B． 人有德于我，虽小，不可忘也        泯灭       清规戒律 C． 人有德于我，虽小，不可忘也        磨灭       陈规陋习 D． 饥者易为食，渴者易为饮               泯灭       陈规陋习 2. 文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（     ） A． 南北朝诗人陆凯在折梅花时，偶遇北去的信使，于是托付他将花带给远在陇山的友人范晔，留下了“江南无所有，聊赠一枝春”的千古名句，成就了一段人情往来的佳话。 B． 在南北朝诗人陆凯折梅花时，偶遇北去的信使，于是将花托付他带给远在陇山的友人范晔，留下了千古名句“江南无所有，聊赠一枝春”，成就了一段人情往来的佳话。 C． 南北朝诗人陆凯在折梅花时，偶遇北去的信使，于是托付他将花带给远在陇山的友人范晔，成就了千古名句“江南无所有，聊赠一枝春”，留下了一段人情往来的故事。 D． 在南北朝诗人陆凯折梅花时，偶遇北去的信使，于是将花托付他带给远在陇山的友人范晔，成就了“江南无所有，聊赠一枝春”的千古名句，留下了一段人情往来的故事。 【答案】 1.C 2.A 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：文段核心讲乡土社会“礼尚往来”的人情观念，“人有德于我，虽小，不可忘也”强调知恩回报，契合“来而不往非礼也”的礼尚往来语境；“饥者易为食，渴者易为饮”形容人急需时不挑剔，不符合文意，排除A、D。 第二空：“磨灭”指痕迹、情感等随时间慢慢消去，“难以磨灭的人情”搭配合理；“泯灭”多形容良知、人性等完全消亡，用在此处不当。 第三空：此处需对应后文“天价人情、大操大办”等不良旧俗，“陈规陋习”指陈旧有害的习俗，符合语境；“清规戒律”指束缚人的不合理规章制度，不符合文意，排除B。 故选C。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 该句有两处错误： ① 主语残缺：介词“在”放在句首，淹没了主语“陆凯”，应改为“南北朝诗人陆凯在折梅花时”。 ② 语序和搭配不当：事件逻辑是“先留下名句，再成就交往美谈”，且“成就一段佳话”比“成就名句、留下故事”搭配更准确。 故选A。 三十七、（2025-2026・天津市耀华中学・高一上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤，蕴含着丰富多彩的中国文化元素，从文化名人到历史典故，从民间故事到神话传说，从哲学思维到日常习俗，字里行间，________。毛泽东诗词中反复使用的意象，比如日月江河、风雪云雾、苍松腊梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等，要么是历代文人骚客托物言志的传统物象，要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材。它们既是诗人审美创造的工具，也是读者寄寓情感意念的载体，有着广泛的认同性、易理解性和易交流性，具有不同于别国民族文化的独特魅力。在中国诗坛上，很少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色，产生如此广泛深远的影响。 毛泽东诗词蕴含着充满激情的理性，炽热而深邃，呈现出鲜明的现实主义特征。毛泽东史诗般地反映了特定时期的社会风貌，读者能够全面客观地体察中国人民的形势与任务，剖析中国革命的疾苦与心声，重温20世纪中国历史的________与沧桑巨变，追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程。毛泽东诗词又洋溢着充满理性的激情，深沉而浓郁，具有强烈的浪漫主义色彩。毛泽东诗词想象独特、语言奔放、亦真亦幻、意味深长，在平淡中彰显神奇，在黑暗中出现光明，在困难中看到前途，在曲折中展现刚毅。正因为如此，毛泽东诗词读来使人________，能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人。 毛泽东说过：“词有婉约、豪放两派，各有兴会，应当兼读。”“我的兴趣偏于豪放，不废婉约。”豪放派气势磅礴、意境雄浑，婉约派婉转含蓄、缠绵悱恻。毛泽东诗词明显偏重于豪放格调，包涵寰宇、________，凸现出大国气象和伟人气度。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 俯拾皆是       波澜壮阔       荡气回肠       贯通古今 B． 鳞次栉比       波澜壮阔       感人肺腑       通今博古 C． 鳞次栉比       波诡云谲       荡气回肠       通今博古 D． 俯拾皆是       波诡云谲       感人肺腑       贯通古今 2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务 B． 毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务 C． 毛泽东史诗般地反映了特定时期的社会风貌，读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务 D． 毛泽东史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地剖析中国人民的疾苦与心声，体察中国革命的形势与任务 【答案】 1.A 2.B 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，“俯拾皆是”：只要弯下身子来捡，到处都是；形容地上的某一类东西、要找的某类例证、文章中的错别字等很多。“鳞次栉比”：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着；多形容房屋等密集。语境是说毛泽东诗词中中国文化元素很多，形容东西多，应选“俯拾皆是”。 第二空，“波澜壮阔”：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。“波诡云谲”：形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态，后多用来形容事态或文笔变幻莫测。根据上文提到的“中国历史”，应选“波澜壮阔”。 第三空，“荡气回肠”：形容文章、乐曲等十分动人。“感人肺腑”：使人内心深受感动。因前面有“使人”，故应选“荡气回肠”。 第四空，“贯通古今”：将古代和今天连接在一起，一般指文章。“通今博古”：现代和古代的事情知道得很多，指人知识面广。此处形容“毛泽东诗词”，应用“贯通古今”。 故选A。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句的语病有： 一、成分残缺，“毛泽东史诗般地反映了特定时期的社会风貌”成分残缺导致主谓不搭配，表达不合逻辑，应是“毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌”； 二、结构混乱，三个分句，逻辑关系不明确，可在“读者”前添加介词“使”； 三、搭配不当，“体察中国人民的形势与任务”“剖析中国革命的疾苦与心声”动宾、修饰语和中心词间均搭配不当，可以改为“体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务”。 全部修改正确的只有B。 故选B。 一、（2025-2026・天津・高一上二模）将下列语句依次填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（       ） 在中华优秀传统文化的大观园中，古典诗词如璀璨星辰，       ①        ，       ②        。从《诗经》的“蒹葭苍苍，白露为霜”，到李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；从苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，到辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，          ③          ，        ④        ，          ⑤        。这些诗词不仅承载着诗人的情感与哲思，更传递着中华民族的精神追求与文化基因，        ⑥          ，        ⑦          。 a。滋养着中国人的精神世界   b。记录着古人的生活与理想     c。每一首都如同一幅生动的画卷     d。每一句都似一曲动人的乐章     e。它们穿越千年时空   f。在历史的长河中熠熠生辉     g。展现了不同时代的风貌与情怀 A． ①b②a③c④d⑤g⑥e⑦f B． ①a②b③d④c⑤g⑥e⑦f C． ①b②a③d④c⑤g⑥e⑦f D． ①a②b③c④d⑤g⑥e⑦f 【答案】 C 【解析】 前文“如璀璨星辰”用比喻引出本体，后接并列分句。① 处需填描写诗词内容的具体表现，“记录着古人的生活与理想”是诗词的基础作用，是具体表现；“滋养着中国人的精神世界”是诗词对人的影响，是抽象的，所以① 处填b，② 处填a，由浅到深，层层深入。 前文列举了大量诗词名句，《诗经》是用来吟唱的，“蒹葭苍苍，白露为霜”，对应“每一句都似一曲动人的乐章”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，更侧重画面感，对应“每一首都如同一幅生动的画卷”，由“句”到“首”，也符合认知习惯，③ d④ c两句是对这些诗句的比喻性汇总，根据古人诗词以配乐吟诵为主的特点，应该先听觉后视觉，落脚于画面感，以便更好地与后句⑤ g中“风貌”照应，逻辑上《诗经》与李白诗侧重风貌，苏辛词对应“情怀”，所以③ 处填d，④ 处填c，⑤ 处填g。 “不仅……更……”构成递进复句，强调从诗词本身到深层价值的升华。⑥ 处应填时空跨越，以突出诗词的价值，应填e，⑦ 处收束段落，填f呼应开头的星辰比喻。 正确顺序为：① b② a③ d④ c⑤ g⑥ e⑦ f。 故选C。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 语言文字运用 一、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列词语中，有错别字的一项是（     ） A． 遒劲   遏制   激浊扬清   风华正茂 B． 蜡炬   铆钉   酣畅淋漓   天伦之乐 C． 浮躁   掂量   张皇失措   走投无路 D． 震憾   松驰   莫名其妙   再接再励 二、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，字形全都准确的一项（     ） A． 红绡       风萧萧       訇然中开       放浪不羁 B． 沧茫       佛狸祠       钿头银篦       食野之萍 C． 剡溪       鸾回车       舞谢歌台       列缺劈雳 D． 石扉       忽已冥       乌雀南飞       狂飙突进 三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（     ） A． 碾轧（yà）       铆钉（mǎo）       荫庇（yin）       埋怨（mán） B． 慰藉（jiè）     阻遏（è）          木讷（nà）     造诣（yì） C． 忸怩（ní）       吸吮（yǔn）       百舸（gě）        执拗（niù） D． 窸窣（sū）       三匝（zā）        摈弃（bìn）       虔（qián）诚 四、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列各项中加点字的读音全部不相同的一组是（     ） A． 拾掇 辍学 啜泣   缀字成文 B． 遏制 衰竭 解渴 残碑断碣 C． 吐哺 账簿 浦口   惊魂甫定 D． 阡陌 纤细 纤绳 郁郁芊芊 五、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列句中字形及加点字读音错误最多的一项是（     ） A． 2020，岁在庚子，一场新冠guàn肺炎疫情突然爆发，从荆楚大地曼延波及全国。党中央统筹安排，14亿中国人民众志成诚，打响疫情防控的狙zǔ击战。 B． 抱团取暖踏坎坷，守望相助度难关。中国精神，在一个个困境中粹炼，在磨砺中升华。 C． 深秋，山风凛冽，但想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊羡的目光，那些目光如同在隧道里闪砾香雪心中升起一种从未有过的骄傲，不由挺直了脊jǐ背。 D． 《沁园春・长沙》作于反帝反封建斗争风起云踊、工农运动蓬勃发展的时代，至今都能让人感受到诗人炽zhì热的情感、豪迈的气概。 六、（2025-2026・天津・高一上二模）下列选项中，加点字注音字形全都正确的一项是（     ） A． 暧暧（ài）       呦呦（yōu）   佛狸（fó）        屐履（jī）     豆蔻       暮蔼沉沉 B． 纶巾（guān）   吐哺（bǔ）     殷岩泉（yǐn）   訇然（hōng） 譬如       乌鹊南飞 C． 阡陌（qiān）   守拙（zhuó） 剡溪（shàn）     青暝（míng） 天姥       长嗟 D． 樊笼（fán）     羁鸟（jī）     觉时（jué）       鼓瑟（sè）       笙萧       契阔谈宴 七、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）根据语境，下列排序最恰当的一项是（     ） 古往今来的画家，可谓恒河沙数，不可胜计，可大致分为三类：第一类，画社会认为最好的画；第二类，________________________；第三类，______________________。第一类人，___________________；第二类人，___________________；第三类人，与道合而为一，“其人若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的艺术， _________________，________________。 ①“朝闻道夕死可矣” ②置好坏于度外，受冥顽不朽的力量驱动作画 ③终身勤于斯而不闻道 ④世俗形骸消亡之日，正是他的艺术走向永恒之时 ⑤画自己认为最好的画 ⑥就是天然本真的生命 A． ①④⑤②⑥③ B． ①④⑤②③⑥ C． ⑤②③①⑥④ D． ⑤②①③④⑥ 八、（2025-2026・天津市耀华中学滨城学校-11月・高一上期中）下列加点字读音不正确的一项（     ） A． 吸吮shǔn       埋怨mái       炽热zhì       罅隙xià B． 踮起diǎn       半晌shǎng       木讷nè       慰藉jiè C． 着zhuó落       挟带xié       涨红zhàng       铆钉mǎo D． 娇嗔chēn       憎恶zēng       忸怩ní       高挑tiǎo 九、（2025-2026・天津河西・高一上期中）下列加点字的读音有误的一项是（     ） A． 石砾（lì）                  罅隙（xià）               铁轨（guǐ）             荻花（dí） B． 揳入（xiē）                 酣畅（hān）             诞生（dàn）               蹩脚（bié） C． 雕琢（zhuó）             讪讪（shàn）             憔悴（qiáo）             檄文（xí） D． 吸吮（shǔn）             樊笼（fán）               钿头（tián）             孱头（càn） 十、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列句子中，没有语病的一项是（     ） A． 钟扬把拟南芥栽种在自己位于西藏大学安置房的后院中，它做成标本被带回了复旦大学。 B． 《峨日朵雪峰之侧》借雪峰、太阳、蜘蛛等意象营造出一种凝重而又壮美的氛围，使全诗形成苍茫的历史感。 C． 张秉贵的一生，是从一个没有文化的童工、学徒成长为新中国劳动模范的典型。 D． “汕优63”杂交稻近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在约500千克左右。 十一、（2025-2026・天津河东・高一上期中）下列词语中，没有错别字的一项是（     ） A． 沧海       凋敝       寥廓       莫明其妙 B． 慰藉       国萃       耽搁       霞蔚云蒸 C． 娇嗔       饯别       针贬       磕磕绊绊 D． 聘请       摈弃       精湛       挥斥方遒 十二、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列文学常识，对应正确的一项是（     ） A． 《劝学》是战国末期法家学派代表荀子的作品，“劝学”的“劝”是鼓励，勉励的意思。 B． 文学史上一般把五四运动后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春・长沙》，因沿用了古典诗词的形式，所以属于古典诗词。 C． 《百合花》是茹志鹃创作的一篇散文，从大事入手，反映时代本质。 D． 韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代著名文学家、哲学家。唐宋八大散文家之首，古文运动的倡导者。 十三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，没有错别字的一项是（     ） A． 寥阔       遏止       粗犷       笑眯眯 B． 跬步       浮燥       部署       一柱香 C． 虔诚       甜蜜       磕绊       竟自由 D． 犀利       霓虹       安详       撂挑子 十四、（2025-2026・天津西青・高一上期中）下列词语的书写完全正确的一项是（     ） A． 律吕       瀛州       佛狸祠       霞蔚云蒸 B． 樊笼       点辍       橘子洲       摧眉折腰 C． 颤动       篝火       谢公屐       杜鹃啼血 D． 憎恶       安祥       哈密瓜       张惶失措 十五、（2025-2026・天津西青・高一上期中）下列加点字注音全都正确的一项是（     ） A． 罅隙（xià）          峥嵘（zhēng）        锲而不舍（qiè） B． 上阕（jué）          镌刻（juān）          百舸争流（gě） C． 潜力（qián）        木讷（nà）             周公吐哺（fǔ） D． 逶迤（wēi）          商贾（jiǎ）            羽扇纶巾（guān） 十六、（2025-2026・天津河北・高一上期中）下列选项中的文学常识有误的一项是（     ） A． 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，又叫“诗三百”，常用的表现手法有风、雅、颂。 B． 陶渊明字元亮，又名潜，私谥靖节，别号五柳先生，他是中国第一位田园诗人。 C． 李白号青莲居士，被誉为“诗仙”；杜甫自号少陵野老，其诗被称为“诗史”。 D． 李清照号易安居士，宋代著名女词人，婉约词代表，有“千古第一才女”之称。 十七、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）下列文学文化常识表述有误的一项是（     ） A． 《荀子》现存32篇，大部分为战国末期思想家荀子自著，该书不同于《论语》的语录体，而是有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。 B． 词作为一种文体在宋代达到全盛，其又可称为诗余、长短句、曲子词等，有婉约派和豪放派之分，代表人物分别有李清照、苏轼等。 C． 周朝官学要求学生掌握六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。《师说》中“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指这六种才能。 D． 闻一多，现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，新月派代表诗人和学者。他提出新诗“三美”的主张，即音乐美、绘画美、建筑美。 十八、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列词语中，书写全部正确的一项是（     ） A． 国粹             排遣             稀罕物             装腔作式 B． 纠葛             荆棘             一柱香             牵强附会 C． 雕琢             虔诚             白炽灯             震聋发聩 D． 涉猎             楔入             歇后语             峥嵘岁月 十九、（2025-2026・天津河东・高一上期中）下列词语中加点的字，读音正确的一项是（     ） A． 峥嵘（zhēng）                 脂膏（zhī）             半晌（shǎng）             谆谆教诲（jūn） B． 蜡炬（jù）                      倦怠（dài）             愧疚（jiū）                  浪遏飞舟（è） C． 木讷（nè）                      珠砾（lì）               忸怩（ní）                    臻于至善（zhēn） D． 造诣（zhǐ）                    饥馑（jǐn）             挑剔（tī）                      超今冠古（guàn） 二十、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，加点字注音全都正确的一项（     ） A． 笨拙（zhuó）               嘈杂 （cāo）          憎恶（zēng）          商贾（gǔ） B． 锲而不舍（qì）            作坊 （fang）        船舫（fāng）          跂望（qì） C． 狼居胥（xù）              跬步 （guǐ）          洲渚（zhǔ）            金石可镂（lòu） D． 心悸（jì）                  渌水 （lù）            间关（jiàn）          羽扇纶（guān）巾 二十一、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列词语中，加点字的读音正确的一项是（     ） A． 恐吓（hè）                    木讷（nà）                    麻痹（bì）             挥斥方遒（qiú） B． 蹩（bié）脚             脊（jǐ）梁                    蔚（wèi）蓝             卷帙（zhì）浩繁 C． 檄（xí）文                    纤（xiān）细                    吸吮（yǔn）             已臻（zhēn）化境 D． 罅（xià）隙             冠（guàn）冕                    倦怠（dài）             残羹冷炙（zhì） 二十二、（2025-2026・天津河西・高一上期中）下列各项中，文学常识表述不正确的一项是（     ） A． 闻一多的《红烛》化用“蜡炬”这一意象，赞美了红烛的奉献精神。诗人借与红烛的对话表达青春的困惑与希望，以及对理想的坚毅追求。 B． 《百合花》写的是战争年代一名革命军人的牺牲，《哦，香雪》写的是改革开放初期山村少女对现代生活的向往。两篇小说虽然时代背景不同，但表现的青春情怀都感人至深。 C． 豪放和婉约是词的两种典型风格，前者视野开阔、气势雄浑，后者语言清丽、情感表达含蓄委婉。苏轼、辛弃疾和李清照都是豪放派的代表。 D． 荀子，名况，是战国末期的思想家，他的代表作《荀子》是由荀子和弟子共同完成的。“劝”的意思是“鼓励”。 二十三、（2025-2026・天津市第二十一中学・高一上期中）下列文学常识相关内容的搭配正确的一项是（     ） A． 《立在地球边上放号》——郭沫若——浪漫主义——新月派 B． 《致云雀》——美国雪莱——浪漫主义——自由、欢乐、光明的向往 C． 《红烛》——闻一多——主张新诗具有“三美”——创造社 D． 《百合花》——茹志鹃——短篇小说——解放战争时期 二十四、（2025-2026・天津市耀华中学・高一上期中）下列选项中加点字字音和字形正确的一项是（     ） A． 檄文xí       着恼 zhān       锲而不舍 qiè       张皇失措 B． 瞥见piē       木讷nà       望风披靡mí       心驰神往 C． 憎恶zēng       蹩脚bié       量体裁衣liàng       卷帙浩繁 D． 罅隙 xià       孱头 càn       牵强附会qiáng       枯躁无味 二十五、（2025-2026・天津和平・高一上期中）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 B． 白居易，字乐天，号香山居士，他倡导了“新乐府运动”，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》。 C． 李白，号青莲居士，又号“谪仙人”，其诗豪迈奔放、清新飘逸，富有浪漫主义色彩。 D． 辛弃疾，字易安，别号“稼轩”，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 二十六、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（     ） A． 峥嵘（zhēng）       惆怅（chàng）       半晌（xiǎng）       挥斥方遒（qiú） B． 憎恶（zēng）       讪讪（shàn）       木讷（nè）       拈轻怕重（niān） C． 慰藉（jiè）       包扎（zhā）       发髻（jì）       酣畅淋漓（lì） D． 执拗（niù）       忸怩（nì）       炽热（zhì）       云蒸霞蔚（wèi） 二十七、（2025-2026・天津・高一上期中）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，因其祖籍，世称“韩昌黎”；因其官职，世称“韩吏部”；死后谥“文”，故又称韩文公。与柳宗元一起倡导了古文运动。 B． 《归园田居》（其一）的作者陶渊明世称“五柳先生”，自号“靖节先生”，是东晋时期的诗人。 C． “建安风骨”指汉末建安时期曹氏父子等人的作品所具有的风骨遒劲、慷慨悲凉的文学风格。曹操《短歌行》即体现了这一风格。 D． 古典诗歌大体分为古体诗和近体诗两大类。唐以前的诗一般称为古体诗，如乐府诗。近体诗一般指的是格律诗，唐以后，也有诗人用古体写诗，如李白的《梦游天姥吟留别》。 二十八、（2025-2026・天津市第一中学东丽学校・高一上期中）下列诗句使用的修辞手法，判断错误的一项是（     ） A． 主人下马客在船——互文 B． 久在樊笼里，复得返自然。——借代 C． 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城——夸张 D． 周公吐哺，天下归心——用典 二十九、（2025-2026・天津河东・高一上期中）下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是（     ） A． 词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），极少有不分段或分阕（片）的。词牌名是词的一种制式曲调的名称，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。 B． 《说文解字》东汉许慎编著的中国第一部系统的分析汉字字形结构的字书，也是世界最古的字书之一。 C． 建安风骨，是以曹操父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向，他们高扬政治理想，展示强烈个性，具有浓郁的悲剧色彩，体现出慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格。 D． 年号，中国封建王朝用来纪年的一种名号。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后开始使用年号，一个皇帝只能用一个年号。 三十、（2025-2026・天津西青・高一上期中）下列对有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 闻一多是20世纪中国著名诗人，提倡写新格律诗。《红烛》是他的代表作，其中的诗句“莫问收获，但问耕耘”既是对红烛精神的提炼，也是诗人对自己的勉励。 B． 荀子是战国末期的思想家、教育家，先秦儒家的代表人物；韩愈是唐代“古文运动”的倡导者。他们各自的代表作《劝学》和《师说》都是我国古代探讨学习问题的名篇。 C． 《念奴娇・赤壁怀古》和《永遇乐・京口北固亭怀古》分别是苏轼和辛弃疾的代表作，两首词都是咏史怀古类古诗词中的经典，词人都借怀古抒发了自己的情怀。 D． 近体诗是形成于唐代的一种新诗体，它继承了汉魏以来古体诗的特点，又在诗歌格律方面有所创新。同属唐代的《梦游天姥吟留别》和《登高》都是近体诗。 三十一、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是（     ） A． 为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成后，这位钢铁汉子流泪了。 B． 这些很好的学习方法一旦融会贯通，一定会收到事倍功半的神奇效果。 C． 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 D． 我们必须持之以恒，脚踏实地地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。 三十二、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下面所列文学常识相关信息，对应正确的一项是（     ） A． 《登高》——古体诗——杜甫——现实主义 B． 《致云雀》——雪莱——美国——浪漫主义 C． 《归园田居》——东汉——陶渊明——第一位山水诗人 D． 《梦游天姥吟留别》——游仙诗——唐代——李白 三十三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列有关文学或文化常识的解说，正确的一项是（     ） A． 《荀子》，战国末期思想家荀况所作，一小部分出自其弟子之手，现存32篇。 B． 古代诗歌按是否讲格律分，分为古体诗和近体诗。近体诗讲格律，又叫格律诗或今体诗，分为绝句和律诗。杜甫的《登高》属于古体诗。 C． 毛泽东的《沁园春・长沙》因沿用了古典诗歌的形式，所以属于古典诗词。 D． 句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句。 三十四、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（     ） A． 古代称跨出两脚为“跬”，迈出一脚为“步”，“跬步”连用，泛指小步。 B． “六义”是《诗经》的内容“风”“雅”“颂”和艺术手法“赋”“比”“兴”的合称。其中“风”是从周南、召南、那、卫、王、郑、豳等15个地区采集上来的土风歌谣，是《诗经》的重要组成部分，《静女》与《芣苢》均选自《诗经》的“风”部。 C． 新闻重在及时、真实地反映事实。《“探界者”钟扬》《喜看稻菽千重浪》两篇文章都属于新闻通讯，所以文章未运用任何描写手法，也未直接表达自己的观点，而是让观点隐含在事实记叙中。 D． 词是我国古代的诗歌体裁，句式长短不一，可配乐演唱，又名长短句、曲子词、乐府等。“沁园春”是词牌名，决定了词的节奏、音律等形式；“虞美人”是题目，揭示了诗词的内容。 三十五、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列句子中，加下划线的词语使用恰当的一项是（     ） A． 今年夏天，我市虽然暴雨连连，积水成渊，但因为防汛工作的有序开展，并未形成洪涝灾害。 B． 2025年天津马拉松的路线设计充分展现了天津的历史文化与现代风貌，赛道串联了多个地标性景点。“全马”起于天津大礼堂，终于天津奥林匹克中心，但“半马”则在海河东路戛然而止。 C． 一盏孤灯一刻刀，构成一个匠人的全部世界。那锲而不舍的工作热情和炉火纯青的工作能力，使他受到大家的钦佩。 D． 在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不盲目崇拜，他不是跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。 三十六、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列文化常识相关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． “鲁迅”是周树人在发表中国现代文学史上首部现代白话小说《狂人日记》时所用的笔名。 B． 郭沫若的诗集《女神》是中国新诗的代表性作品，体现了“五四”时期狂飙突进的时代精神。 C． 闻一多的《红烛》赋古典意象“蜡炬”以新义，赞美红烛以“烧蜡成灰”点亮世界的奉献精神。 D． 句读，是古人用来读书断开句子的知识。一句话中间短暂的停顿为句，后面的停顿则为读。 三十七、（2025-2026・天津南开・高一上期中）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A． 荀子，名况，字卿，战国思想家，主张“性善论”，反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志为转移的，提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。 B． 韩愈，字退之，唐代文学家、思想家。倡导“古文运动”，主张继承先秦两汉散文传统。苏轼称其“文起八代之衰”，明人尊其为“唐宋八大家”之首。 C． 古代民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。重阳节为每年农历九月初九，《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”。传承至今，又增添了敬老等内涵。 D． 田园诗是以描绘田园风光、反映农村生活、展示隐逸情怀为主的诗歌流派。语言平淡而自然，朴实但不缺乏感情色彩，给人一种清新、淳美、自然的审美感受。 三十八、（2025-2026・天津部分・高一上期中）下列对相关文学、文化常识的表述不正确的一项是（     ） A． 《沁园春・长沙》中“粪土当年万户侯”一句，表现了青年毛泽东对权势的蔑视和以天下为己任的革命豪情。“沁园春”是这首词的词牌名，规定了词的格式。 B． 闻一多提出的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”，在其诗作《红烛》中得到了充分体现，这首诗表达了对奉献与牺牲精神的礼赞。 C． “仁者乐山，智者乐水”是中国古典文化中的重要哲学观念，苏轼在《赤壁赋》中借水与月阐发“变”与“不变”的哲理，正是这种观念的继承与发展。 D． 雪莱是法国杰出的浪漫主义诗人，其名句“如果冬天来了，春天还会远吗？”出自其代表作《西风颂》，深刻体现了他的革命乐观主义精神。 三十九、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列词语中字形与加点字的读音，全都正确的一组是（     ） A． 不知所错            踟 zhí 蹰            分蘖niè                              忸怩 ní B． 瞻前顾后             籼 shān 稻            奇葩 pā                              悲伧 chuàng C． 跌荡起伏            摈bìng 弃                 罅隙xià                              楔 qiè 入 D． 和颜悦色            雍yōng 容             稻菽shū                            饥馑 jǐn 四十、（2025-2026・天津部分・高一上期中）下列词语中加点字的注音和词语字形全都正确的一组是（     ） A． 百舸（gě）       嚣鸣（xiāo）       着恼（zháo）       橘子州 B． 罅（xià）       荫蔽（yìn）       颤栗（chàn）       怅寥廓 C． 纤细（xiān）       吐哺（fǔ）       青衿（jīn）       浮燥风气 D． 窸窸窣窣（sū）       山麓（lù）       籼稻（xiān）       霞蔚云蒸 四十一、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）从修辞手法角度看，下列诗句中与例句相同的一项是（     ） 例：譬如朝露，去日苦多 A． 何以解忧，唯有杜康 B． 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 C． 世间行乐亦如此，古来万事东流水 D． 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙 四十二、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）选择短语填写在各组之后横线上，短语类型要与所给短语一致。 榫卯结构       斗志昂扬       天翻地覆       实现理想 非常漂亮       今天晴天       演出三次       敬畏生命 一组：品质高尚、　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　 二组：锻炼身体、　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　 三组：比较容易、　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　 四十三、（2025-2026・天津西青・高一上期中）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深，但从未        传统意象的作用。不过，与古代诗人比较起来，他们习惯于选用        的甚至是怪诞的意象，以表达现代人        、富有个性的心理感受。 A． 歧视   别出心裁   标新立异 B． 忽视   别有洞天   标新立异 C． 忽视   别出心裁   异乎寻常 D． 歧视   别有洞天   异乎寻常 四十四、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）参考示例，写出下列句子的“主干”。 示例：文化是民族的精神命脉。主干：文化是命脉。 （1）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 （2）一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心。 四十五、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下面所列作品相关信息，对应不正确的一项是（　　） A 《百合花》 小说 茹志鹃 小战士 残酷的战争、美好的人性 B 《致云雀》 抒情诗 雪莱 云雀 自我牺牲、无私奉献的精神 C 《沁园春・长沙》 古体诗 毛泽东 同学少年 革命豪情 D 《短歌行》 乐府诗 曹操 贤才 时光流逝的感慨、建功立业的宏愿 A． A B． B C． C D． D 四十六、（2025-2026・天津市第一中学-11月・高一上期中）下列文学常识相关内容的搭配没有错误的一项是（     ） A “莫问收获，但问耕耘” 组织“创造社” 提出“诗歌三美” 自由体新诗 B 如果冬天来了，春天还会远吗？ 《致云雀》 美国 浪漫主义 C “制天命而用之” 荀子 “性 恶 说” 战国末年 D “师不必贤于弟子” 诗文革新运动 文起八代之衰 韩昌黎 A． A B． B C． C D． D 四十七、（2025-2026・天津河西・高一上期中）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 （        ） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。         ，         ，        。       ，        ，       。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 ①它们的影响有好有坏 ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤不易也不必完全摆脱 ⑥扩充身世经历而加以细心体验 A． ②③⑥④①⑤ B． ②⑥③④⑤① C． ④①⑤②⑥③ D． ④⑤①②③⑥ 四十八、（2025-2026・天津河北・高一上期中）阅读下面的材料，按要求回答。 ①现在不少人喜欢用点赞维系社交。②古人没有朋友圈，又是如何经营他们的社交圈呢？答案或许比我们想象的更风雅。③古人不能在社交媒体中点赞，但却能以诗为柬、以酒为媒，通过诗会、雅集等活动形成独特的社交圈。④这种以诗会友，其实早在先秦已经萌芽了。⑤春秋战国流行的“当筵歌诗”“投壶赋诗”，可以堪称中国历史上最早的“诗歌竞技”。⑥此后数千年，诗酒唱和慢慢成为文人间的风雅传统，也成就了无数的文坛佳话。 材料中有两处表述不当，请指出句子序号并修改，可增删少量词语，不改变原意，使语言准确、流畅，逻辑严密。 四十九、（2025-2026・天津・高一上期中）为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当的一项是（     ） 生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”：一是________。生命，是具体、多元、鲜活的，会有高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉，去滋养。二是________。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三是________。生命需要不断修炼、不断超越，需要放下自我与得失的纠结，舍小我成就大我，在拼搏中奉献正能量。四是________。要爱惜生命、延长生命，提升生命的意义，要重视身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。 ①生命是有长度的             ②生命是有温度的 ③生命是有深度的             ④生命是有宽度的 A． ②④③① B． ④②①③ C． ③②①④ D． ①③②④ 五十、（2025-2026・天津市第一中学东丽学校・高一上期中）下列选项中，加点字注音全都不正确的一项是（       ） A． 笨拙（zhuó）       嘈杂（cāo）          憎恶（zèng）          商贾（gǔ） B． 锲而不舍（qì）       作坊（fáng）          船舫（fāng）          跂望（qì） C． 狼居胥（xù）       跬步（guǐ）          洲渚（zhǔ）          金石可镂（lòu） D． 心悸（jì）          渌水（lù）          间关（jiàn）          羽扇纶（guān）巾 五十一、（2025-2026・天津市第一中学滨海学校・高一上期中）下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（     ） A． 荀子，名况，字卿，春秋末期赵国人，人们尊称他为荀卿。韩非和李斯都是他的学生。是我国古代的思想家、教育家、先秦法家最后的代表。 B． 青衿，是周代读书人青色交领的服装；青衫，则是指黑色单衣，是唐代高官的专有服饰。 C． 词是我国古代的诗歌体裁，因其句式长短不一，又可配乐演唱，所以又名长短句、曲子词、乐府等。“沁园春”“念奴娇”“永遇乐”都是词牌名，“声声慢”则是题目，揭示了诗词的内容。 D． 小说《百合花》以灵妙之笔显现残酷的战争，讲究铺垫、留白、象征，与当时流行的英雄书写风格迥异，令人深受震撼。 一、（2025-2026・天津市第二耀华中学-11月・高一上期中）我们在学校每天都能遇到在做清洁的保洁阿姨。有的同学说她们为咱服务是赚工资的，尊重不尊重都无所谓，我只要好好学习就行。你同意这种说法吗？如果让你对这样的同学说几句话，你会说什么？把你说的话写出来，字数不超过100字。 二、（2025-2026・天津市第一中学滨海学校・高一上期中）下面文段画线部分有两个病句，请指出其序号并提出修改意见。 一切文明成果，都是劳动者迈向进步的脚印。①今天谈到劳动时，脑海中浮现的已经不仅仅是农田里稻浪滚滚、工地上火花四溅的景象。②随着科技的进步，使劳动的内容和环境发生了很大的变化。③不过，劳动给社会带来财富并推动社会发展这一意义不会变化。④“劳动光荣、创造伟大”这句话，始终是对于人类文明进步历程的重要诠释。 三、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）下列句子中，没有语病的一项是（     ） A． 市广电总局宣布，要全面落实和推动有线电视数字化会议精神，将电视信号转换为数字制。 B． 近来“旅游兴市”行动竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初所始料未及的。 C． 新航站楼交付后，旅客过安检通道的时间缩短了10倍，将从目前的10分钟缩短至1分钟。 D． 他清楚地记得，一个人背着黑色的皮包，从这条小路，径直走进了章明那有些破败的小院。 四、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列选项中，表述不正确的一项是（     ） A． 《沁园春・长沙》作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名。“粪土当年万户侯”中的“万户侯”，本指食邑万户的封侯者，这里借指大军阀、大官僚。 B． 闻一多是中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，新月派代表诗人和学者。《女神》是他的第一部诗集。 C． 曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，他的诗歌大多抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，开启并繁荣了建安文学，树立了“建安风骨”。 D． 《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说，她常常通过小事件、小人物来展现时代背景及本质，反映生活中的人性美。 五、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）下列有关文学常识的表述，正确的一项是（　　） A． “六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书，也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指后者。 B． 闻一多，现代著名爱国学者、民主战士、诗人。创造社代表诗人。五四运动后开始发表新诗，提倡自由体诗，主张“三美”。代表作《红烛》《死水》，具有沉郁奇丽的艺术风格；整齐、和谐的艺术表现，影响颇大。 C． 茹志鹃，当代著名女作家，主要作品集有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。《百合花》是茹志鹃早期的代表作，受到了茅盾的高度评价。 D． 陶渊明，字元亮，号五柳先生。西晋末诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被誉为“古今隐逸诗人之宗”。 六、（2025-2026・天津市第一中学东丽学校・高一上期中）下面关于文学常识的表述，不正确的一项是（       ） A． 《沁园春・长沙》的下片有叙有议，兼有抒情，回忆了往昔的峥嵘岁月，表现了词人和战友们英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案。 B． 《归园田居（其一）》中诗人自喻为一只久在笼中的鸟，用“尘网”“樊笼”比喻黑暗、庸俗的官场和现实，并且以其反衬淳朴自然的田园生活。 C． 荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，法家学派的代表人物。提出人定胜天的思想；主张性善论，重视习俗和教育对人的影响，并强调学以致用。 D． 《短歌行》中“山不厌高，海不厌深”一句通过比喻和用典极有说服力地表达了诗人对人才的渴望，他希望人才越多越好。 七、（2025-2026・天津・高一上期中）下列对作家作品及文体常识的表述，正确的一项是（     ） A． 《沁园春・长沙》从字数上说属于长调，从体裁上说属于古体诗。 B． 郭沫若，新月派的代表人物，其诗歌表现了五四时期狂飙突进的爱国主义精神，代表作有《女神》《峨日朵雪峰之侧》。 C． 陶渊明，名潜，字元亮，私谥“靖节先生”。谥号是指去世后被追封的，无褒贬之分。 D． 白居易的《琵琶行》属于古体诗，他与元稹倡导了“新乐府运动”，并提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。 八、（2025-2026・天津市第二耀华中学-11月・高一上期中）下列文学作品与其对应的相关信息连线正确的一项是（     ） A． 《归园田居》——东晋——陶渊明——开“山水诗”之先河 B． 《师说》——唐——韩愈——提出并领导“新乐府运动” C． 《念奴娇・赤壁怀古》——宋——苏轼——开豪放词之先河 D． 《致云雀》——英国——拜伦——“如果冬天来了，春天还会远吗？” 九、（2025-2026・天津市耀华中学滨城学校-11月・高一上期中）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一组是（     ） A． 蓼蓝（lián）   靛青（diàn）   蛟（jiǎo）龙    呕哑嘲晰（zhā） B． 鳝鱼（shàn）   舟楫（jí）   锲而不舍   木直中绳（zhòng） C． 须臾（yú）   跬步（guǐ）   骐骥   柔以为轮（róu） D． 槁暴（pù）   蹩（biě）脚   蟹鳌   酣（hān）畅林漓 十、（2025-2026・天津部分・高一上期中）下列对《百合花》和《哦，香雪》相关内容的理解不正确的一项是（     ） A． 《百合花》中的“我”既是故事的叙述者，也是事件的亲历者。通过“我”的视角观察小通讯员和新媳妇，使故事显得更加真实、感人。 B． 小通讯员借被子时“慌慌张张”撕破了衣服，以及新媳妇后来“低着头”为他缝破洞的细节，为后文她庄严地献出被子并为他擦拭身子埋下了伏笔。 C． 《哦，香雪》中，香雪渴望得到一个铅笔盒，这个物品对她而言，象征着现代文明和知识，她换取铅笔盒的过程，展现了对个人尊严和进步的追求。 D． 两篇小说都以战争为背景，《百合花》表现了战争中的崇高人性美，而《哦，香雪》则通过战争后方一个小角落的故事，表现了人们对来之不易的和平生活的珍惜。 十一、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）从“陶渊明、李白、杜甫、毛泽东”等人物中任选一个，仿照下面例句写一句话。要求语意连贯，句式一致，表述准确。 例句：苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。 十二、（2025-2026・天津西青・高一上期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项是 ①就是研读世界文学 ②为获得真正的教养可以走不同的道路 ③尤其是他们作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富 ④这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候走到尽头 ⑤就是逐渐地熟悉掌握各国作家和思想家的作品 ⑥最重要的途径之一 A． ②①⑥④⑤③ B． ④①③⑥⑤② C． ④⑤②①③⑥ D． ②⑥①⑤③④ 十三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）阅读以下应用文体的摘录，请找出每句不得体之处并作修改。 （1）张总说：“在公司20年庆典之际，我们向一直关心我们的朋友惠赠一份精美礼品。”（领导致辞）　　　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）有同学于4月5日上午拾得钱包一个，内有饭票、手机充值卡和人民币48元，失主可去学校政教处找苏老师认领。（招领启事）　　　　　　　　　　　　　　　　　改为　　　　　　　　　　　　　　　　　 十四、（2025-2026・天津・高一上二模）天津的秋天，藏着独有的市井温情与诗意浪漫。海河两岸，银杏铺就金色长堤，秋风拂过，落叶翩跹如蝶；五大道的洋楼被秋叶晕染，红墙黛瓦与金黄、火红的叶色相映成趣，漫步其间，仿佛穿行在时光画卷中。街头巷尾，糖炒栗子的焦香、烤红薯的甜糯萦绕鼻尖，老人们在公园长椅上闲谈，孩子们追着落叶奔跑，市井烟火与秋日美景交融，构成天津秋日最动人的图景。下列选项中，最适合作为这段文字标题的一项是（       ） A． 天津秋日的自然美景 B． 诗意与烟火中的天津之秋 C． 天津：秋日里的时光画卷 D． 市井温情满天津 十五、（2025-2026・天津红桥・高一上期中）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（     ） （1）带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的______________，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。 （2）上个世纪七十年代以来，人们关于全球变暖的诸多______________，在二十一世纪都将会一步步显露出来，成为现实。 （3）面对当今城市建设中“千城一面”的低俗化现象，那些城市建设的决策者们是否应好好反躬自省，悔恨______________。 A． 事态             殷忧             自疚 B． 势态             隐忧             自疚 C． 事态             隐忧             自咎 D． 势态             殷忧             自咎 十六、（2025-2026・天津・高一上二模）阅读下面一段文字，完成小题。 对于高一新生而言，高中生活是一段崭新的征程。然而，部分同学却未能从假期的闲散中调整过来，精神状态依然有些（       ）。面对师长的劝诫，他们或许会（       ），甚至心生抵触。古人云：“不积跬步，无以至千里。”学习的真谛在于持之以恒的积累。我们身边的榜样比比皆是，他们或许就在图书馆里心无旁骛地阅读，在操场安静的角落里背诵英文单词。希望每一位同学都能尽快（       ），投入到紧张而充实的学习生活中来。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（       ） A． 心不在焉   不以为然   焕然一新 B． 漫不经心   不以为意   改头换面 C． 心不在焉   不以为意   焕然一新 D． 漫不经心   不以为然   改头换面 2. 文中画横线的句子有语病。下列修改最恰当的一项是（       ） A． 我们身边比比皆是的榜样，他们或许就是那些在图书馆里心无旁骛地阅读、在操场安静的角落里背诵英文单词。 B． 我们身边的榜样比比皆是，他们或许就是在图书馆里心无旁骛阅读、在操场安静的角落里背诵英文单词的同学。 C． 我们身边比比皆是的榜样，或许就在图书馆里心无旁骛地阅读，在操场安静的角落里背诵英文单词。 D． 我们身边的榜样比比皆是，他们或许就是那些在图书馆里心无旁骛地阅读、在操场安静的角落里背诵英文单词的同学。 3. 下列句子中，引号用法与文中画波浪线句子“不积跬步，无以至千里”相同的一项是（       ） A． 我们身边的“榜样”其实无处不在，关键在于我们是否善于发现。 B． 古人留下了“格物致知”的教诲，至今仍指引着我们的探索之路。 C． 像这样“无私奉献”的人，正是我们社会所需要和推崇的。 D． 号称“津门一绝”的杨柳青年画，蕴含着深厚的民俗文化。 十七、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）根据下列材料，提炼出中国社会基层“乡土性”的三个特点，每点不超过8个字。 材料一 中原的人到内蒙去，到了这最适宜于放牧的草原上，依旧锄地播种，一家家划着小小的一方地，种植起来。 材料二 北方平原的村落，几十年来住户几乎没有大的变动，村东头的李家、村西头的王家，祖辈就在村里扎根。年轻人结婚后，也多是在村内或邻村安家，整个村子的人口结构和居住格局，几十年间都没发生过显著变化。 材料三 江南水乡的小镇上，街坊邻居之间没有秘密，谁家孩子考上大学、谁家老人身体不适，不出半天全村人都会知晓。 十八、（2025-2026・天津市第一中学滨海学校・高一上期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，恰当排列序号。 《乡土中国》是费孝通所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作。　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　。作为社会学本土化的重要论著，《乡土中国》对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性意义。 ①最初费孝通参考美国的教材授课，上过几轮课后，他利用自己的社会调查成果重起炉灶，撰写文章整理汇成此书 ②尝试回答“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题 ③此书写于20世纪40年代后期 ④作者基于自己田野调查的丰富积累，对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析 十九、（2025-2026・天津河北・高一上期中）阅读下面一段文字，完成各题。 一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，________。 香雪这才想到把它举起来仔细（     ）。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得（     ）。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望凤娇她们会再三（     ）她啊！ 节选自铁凝的《哦，香雪》 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（） A． 端详       密密实实       询问 B． 观察        严严实实       询问 C． 端详       严严实实       盘问 D． 观察        密密实实       盘问 2. 下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（     ） A． 还有满山遍野那树的队伍，还有一丛丛荆棘、怪石，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子 B． 还有一丛丛荆棘、怪石，还有满山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子 C． 还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子，还有满山遍野那树的队伍，还有一丛丛荆棘、怪石 D． 还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子，还有一丛丛荆棘、怪石，还有满山遍野那树的队伍 二十、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（     ） 橘子洲是一幅展示风情的画。它以岳麓山为邻，与湘江水为伴，风光美不胜收，形成了“一面青山一面城”的独特景观。它西望层峦叠翠的岳麓山，与岳麓书院、爱晚亭相邻；东瞰湘江风光，尽览都市繁华。从西向东，山、水、洲、城融为一体，似流动的画，如放大的盆景。游客登洲，听渔舟唱晚，观岳麓红枫，看天心飞阁，赏满树橘红，吟先贤辞赋，其乐融融。            。            。            ；            ；            。 ①橘子洲是一座承接历史的桥 ②毛泽东站在橘子洲头发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的天问改写了中国历史的进程 ③饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史 ④曾国藩操练水军的号声依稀回荡在橘子洲上空 ⑤南宋朱熹、张栻在岳麓书院的讲学，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况 ⑥它浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴 A． ①⑥⑤③④② B． ②①⑥⑤④③ C． ①⑥⑤④③② D． ②①⑥⑤③④ 二十一、（2025-2026・天津市第一中学东丽学校・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 从来文章都提倡简练，而以             为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。             ，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢有时也自有它的好处描摹物态，求其穷形尽相刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦             。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”无论繁简，要是把“无可削”“不得减”为标准，就还需要提炼。但是，这提炼的功夫，却并不全在下笔时的字斟句酌。只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。 （选自周先慎《简笔与繁笔》，有删改） 1. 在文中横线处填入词语，全都正确的一组是（     ） A． 繁冗拖沓          言简意赅          在所不惜 B． 繁文缛节          言简意赅          在所不辞 C． 繁冗拖沓          言近旨远          在所不辞 D． 繁文缛节          言近旨远          在所不惜 2. 文章中画波浪线的句子有语病，以下修改正确的一项是（     ） A． 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就还需要提炼。 B． 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。 C． 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”为标准，就都需要提炼。 D． 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”为标准，就还需要提炼。 3. 下面依序填入方框的标点符号，完全正确的一项是（     ） A． ，        ：        ； B． ？       ：       ； C． ？          。        ， D． ，     。       ， 二十二、（2025-2026・天津部分・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 100年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的“五四”精神。“五四”精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”。五四运动时，面对国家和民族的生死存亡，一批爱国青年________，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 “知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”（       ）。五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜________，慷慨赴难。秉承“五四”精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也是我们对五四运动100周年最好的纪念。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 鼓动     临危受命     夙夜在公 B． 鼓动     挺身而出     舍身取义 C． 鼓舞     挺身而出     舍身取义 D． 鼓舞     临危受命     夙夜在公 2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 责任和担当，乃是家国情怀的精髓 B． 家国情怀的精髓，乃是担当和责任 C． 责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面 D． 家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面 3. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 家国同构，秉承“五四”精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力 B． 秉承“五四”精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力 C． 家国同构，秉承“五四”精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑 D． 秉承“五四”精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强当代青年的奋斗动力 二十三、（2025-2026・天津和平・高一上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗美和（     ）的创作风格。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律・长征》就是其中的典范作品，这首诗不仅写出了红军长征所经历的千难万险，而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为（     ）。毛泽东诗词中歌革命理想、战胜困难勇气的警句比比皆是，如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等，这些警句就像是振奋人心的金鼓，（     ）人们乘风破浪，锐意进取。________________，其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华，如《沁园春・长沙》，他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过刻画栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象来表现社会美，抒发了一代伟人对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。 1. 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 独树一帜   千古绝唱   催促 B． 独出心裁   千古绝唱   督促 C． 独出心裁   流芳千古   督促 D． 独树一帜   流芳千古   催促 2. 在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（     ） A． 毛泽东在诗词中不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且读者还在心中铸造了美的殿堂 B． 毛泽东在诗词中抒写了不仅一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂 C． 毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂 D． 毛泽东诗词不仅在读者心中铸造了美的殿堂，而且还抒写了一代伟人的壮志豪情 二十四、（2025-2026・天津市第二十一中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 吟一首诗，看千年经典惹人恋；歌一阙词，让荡气回肠永留传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典，到《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词        。当下社会，经典诗词更需要赋予鲜活的新生命，让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田，飞遍社会的角角落落，涵养人们的精神世界。 当前，人们对中华优秀传统文化的热情不断升温，不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如，热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门，让传统文化重新       出蓬勃生机。 文学经典必然含情、传情、怡情，它本就是“以情流传”的，无论时光过去多久，其中蕴含的真善美永恒不灭。它们早已化为民族精神的一部分，千年之后，依然让品读历史的人                 。我们将传承诗词的经典精品献给人们，用经典诗词、传统文化培根铸魂，希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续          当代文化风尚。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 沁人心腑          萌发            心悦诚服          引领 B． 感同身受          焕发            心悦诚服          指引 C． 感同身受          萌发            心驰神往          指引 D． 沁人心腑          焕发            心驰神往          引领 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。 B． 不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且展现了全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果。 C． 不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。 D． 不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。 二十五、（2025-2026・天津市耀华中学滨城学校-11月・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 大年初一，河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》成功“出圈”，登上微博综艺榜晚会栏目类第一，该节目不仅令亿万观众             ，更重要的是把国人印象中的传统文化在台上给“舞”活了，它运用5G、AR技术展示虚拟场景，力求将盛唐的风采和少女的灵动搬上舞台，再现盛唐时期的大国气象和以“唐三彩”为代表符号的唐韵之美，（       ）。不仅舞蹈本身表现赴宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及宫廷夜宴的厚重瑰丽，也在《簪花仕女图》和《千里江山图》的背景下大大提升了作品本身的庄严与大气。 曾几何时，传统文化传播             ，如此突然             、接二连三地破圈而出，令人振奋和欣慰。信息时代背景下，现代技术与传统文化的融合创新亦在文化多样化的今天，以更理想的荧幕呈现实现了“1+1》2”的综合效应。中华美学讲求托物言志、寓理于情，讲求             、凝练节制，讲求形神兼备、意境深远，强调知、情、意、行相统一。我们要力求以优秀传统文化为基石，锻造现代文艺的精彩所在。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 喜闻乐见    式微    否极泰来    简明扼要 B． 耳目一新    衰败    否极泰来    简明扼要 C． 耳目一新    式微    峰回路转    言简意赅 D． 喜闻乐见    衰败    峰回路转    言简意赅 2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 因而为大众描绘出一幅传统文化与现代科技珠联璧合的文化画卷 B． 一幅传统文化与现代科技交相辉映的文化画卷在大众面前展现出来 C． 一幅传统文化与现代科技珠联璧合的文化画卷被展现在大众面前 D． 从而为大众展示出一幅传统文化与现代科技交相辉映的文化画卷 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 舞蹈不仅本身既表现赴夜宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及盛唐宫廷夜宴的厚重瑰丽，又以《簪花仕女图》和《千里江山图》为背景大大提升了作品庄严与大气的品质。 B． 舞蹈本身不仅表现赴夜宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及盛唐宫廷夜宴的厚重瑰丽之外，还在《簪花仕女图》和《千里江山图》的背景下大大提升了作品的庄严与大气。 C． 舞蹈本身既表现了赴夜宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及盛唐宫廷夜宴的厚重瑰丽，又在《簪花仕女图》和《千里江山图》的背景下大大提升了作品的庄严与大气。 D． 舞蹈本身除了表现赴夜宴宫女嬉笑打闹、梳妆打扮的灵动机巧以及盛唐宫廷夜宴的厚重瑰丽之外，更以《簪花仕女图》和《千里江山图》为背景大大提升了作品庄严与大气的品质。 二十六、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）阅读下面的文字，完成各小题。 中国传统文化的精神方式主要是通过诗来表达的。如果说中国古典诗词像悬挂在天宇中的星辰，那么唐诗宋词就是群星中（     ）的双子星座，面对它，人们永远骄傲，永远称奇，永远心旌摇动。如果说“一代有一代之文学”，那么诗歌当之无愧地代表了整个唐代文学发展的潮流。举凡帝王将相、宫妃名媛、才子佳人、乐工歌伎、方外僧道、贩夫走卒，写诗吟诗（     ），留下了许多（     ）、妇孺皆知的名篇佳句。据统计，全部唐诗，有作者三千六百多人，诗五万五千多首。于是我们能理解闻一多先生何以会在唐诗面前如孩童般欢呼雀跃，何以把唐代称作“诗唐”了！词是中国古代诗歌苑囿中新生的一朵奇葩！“词之花”在宋代的诗歌苑囿中开放得最为灿烂繁华！她异军突起，以其芬芳绮艳的美丽（     ）。她后来居上，掀起“惊涛拍岸”的声势，呈现“涛似连山喷雪来”的气派！宋词以其真动人心魂，以其美悦人视听。它擅借景物显隐幽之情，诉身世之感，表飘零之思，吐相思之苦，抒沦落之悲。               。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 璀璨夺目   蔚然成风   家喻户晓   独树一帜 B． 理璨夺目   靡然成风   路人皆知   独树一帜 C． 琳琅满目   蔚然成风   路人皆知   独辟蹊径 D． 琳琅满目   靡然成风   家喻户跷   独辟蹊径 2. 下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（     ） A． 唐诗是香艳绮丽的花，宋词是高大挺拔的树；唐诗是浩浩奔涌的河，宋词是涓涓流淌的溪；唐诗如丝雨薄雾，窈窕深谷；宋词似丽日晴空，巍峨高山 B． 唐诗是浩浩奔涌的河，宋词是香艳绮丽的花；唐诗是高大挺拔的树，宋词是涓涓流淌的溪；唐诗似丽日晴空，巍峨高山；宋词如丝雨薄雾，窈窕深谷 C． 唐诗是高大挺拔的树，宋词是香艳绮丽的花；唐诗是浩浩奔涌的河，宋词是涓涓流淌的溪；唐诗似丽日晴空，巍峨高山；宋词如丝雨薄雾，窈窕深谷 D． 唐诗似丽日晴空，巍峨高山，宋词是香艳绮丽的花；唐诗是高大挺拔的树，宋词如丝雨薄雾，窈窕深谷；唐诗是浩浩奔涌的河，宋词是涓涓流淌的溪 二十七、（2025-2026・天津市双菱中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成1〜3题。 毛泽东是中华人民共和国的主要缔造者。作为伟大的革命家、理论家和诗人，他还以自己的革命文艺实践和马克思主义的文艺理论主张，为新中国的社会文化、文艺的发展和建设，做出______的贡献。我国新时期诗歌的发展虽然______，令人眼花缭乱，但毛泽东关于诗要用形象思维，要用赋、比、兴的理论主张无疑照亮了广大诗歌创作者曾经不无疑虑和困惑的心灵，（       ），迈向了通往真正诗歌艺术的______。 自然，毛泽东作为伟大的革命家、理论家和诗人对新中国诗歌的影响绝不止于他的诗论。由于他的理论和实践改变了整个中国，从而为新中国诗歌的发展增添了全新的历史土壤和思想文化背景；他的文艺思想更指明了包括诗歌在内的整个新中国文艺发展的为人民、为社会主义服务的方向和源于生活又高于生活，古为今用，洋为中用，______，百家争鸣，百花齐放的宽广道路；而他的诗词创作所展现的雄浑、壮丽、豪迈、奔放的风格，更影响了不止一代新中国诗人的诗风。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（       ） A． 不可磨灭       五花八门       康庄大道       推陈出新 B． 流芳百世       五光十色       阳关大道       革故鼎新 C． 不可磨灭       五光十色       康庄大道       革故鼎新 D． 流芳百世       五花八门       阳关大道       推陈出新 2. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（       ） A． 他们纷纷摒弃以往概念化标语化的创作斜路 B． 他们纷纷摒弃以往创作斜路上的概念化标语化 C． 使他们纷纷摒弃以往创作斜路上的概念化标语化 D． 使他们纷纷摒弃以往概念化标语化的创作斜路 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 由于他的理论和实践改变了整个中国，从而为新中国诗歌的发展提供了全新的历史土壤和思想文化 B． 他的理论和实践改变了整个中国，从而为新中国诗歌的发展增加了全新的历史土壤和思想文化背景。 C． 他的理论和实践改变了整个中国，从而为新中国诗歌的发展提供了全新的历史土壤和思想文化背景。 D． 因为他的理论和实践改变了整个中国，所以的为新中国诗歌的发展增添了全新的历史土壤和思想文化背景。 二十八、（2025-2026・天津南开・高一上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 伴随着蓬勃发展的新大众文艺，不同年龄、不同行业、不同群体的人们走上舞台，面对镜头，拿起麦克风，从容自信、幽默风趣地讲述自己的生活见闻，分享自己的所思所想。一股言说与表达的浪潮正奔涌而来。从不善言辞到能说会道，我们看到越来越（     ）的大众创造，看到生活艺术化、艺术生活化的（     ），看到语言艺术经生活淬炼焕发出的新光彩。 语言源于生活，语言艺术也是生活经验和人生智慧的结晶。当代社会，生活节奏快、压力大已成常态。以脱口秀、短视频为代表，这些大众艺术因为受到欢迎，所以它们回应当代人的生存状态和情感需要，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题、富有现实感、生活味。越来越多“素人”主动参与其中，个性表达，体现了他们对生活的自觉发现和审美（     ）。他们以幽默话语回应压力，以积极心态纾解焦虑，也显示出源于生活、高于生活的创作自觉。网友的高频留言“嘴替”“有才”，印证着语言的生命力在于大众创造性使用这一朴素道理，亦是对积极人生态度的由衷点赞。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 踊跃          同向而行          关照 B． 活跃          相向而行          关照 C． 踊跃          相向而行          观照 D． 活跃          同向而行          观照 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 这些大众艺术之所以受到欢迎，是因为它们富有现实感、生活味，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题，回应当代人的生存状态和情感需要的缘故。 B． 这些大众艺术之所以受到欢迎，是因为它们富有现实感、生活味，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题，回应当代人的生存状态和情感需要。 C． 这些大众艺术因为受到欢迎，所以它们富有现实感、生活味，回应当代人的生存状态和情感需要，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题。 D． 这些大众艺术因为受到欢迎，所以它们瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题，回应当代人的生存状态和情感需要，富有现实感、生活味。 3. 下列各句中的引号和文中画波浪线处的引号用法相同的一项是（     ） A． “你怎么参加革命的？”我问到这里自己觉得这不像是谈话，倒有些像审讯。 B． 我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。 C． 我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。 D． 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 二十九、（2025-2026・天津市第一中学滨海学校・高一上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 我一直认为，年是中国人的文化修行，书法化身精神图腾，春联则担当了季候启蒙。当稠浓黑亮的墨汁落于两行红纸上，家乡的年就（     ）了。帮街坊邻里写春联，是父亲雷打不动的“年俗”。一方砚，少许水。一根墨条，重按慢转，人磨墨，墨磨人，墨如庭前蜡梅，香气四溢。三折两裁，对联纸在父亲手下瞬间被理得顺顺帖帖。父亲会因人而异，集句撰联。场景情状（     ）、文字修辞比选、平仄对仗推敲，一一满意后，父亲取笔蘸墨，稍稍掭笔，一笔顿下，纸上便洇出墨花，恰似朵朵迎春花绽放。纵笔挥毫，红纸有字的灵性，年就有人的氛围。众人起身躬立，不再说笑，（     ）地盯着父亲手中毛笔左右摇曳上下翻转。墨，游走笔尖纸端，生发无穷变化——那是每日铺开的简淡日子和浸透柴米油盐的烟火生活。一气呵成。___________________________。纸上乾坤大，笔下日月长。春联承传中华文化亘古而新颖的文明基因，一笔一画蕴藏满满的期冀，一撇一捺洋溢浓浓的年味，透过人情世故流淌于每个人的内心。 （选自李昕《书法的行迹》，有删节） 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 粉墨登场               考量               目不斜视 B． 赫然登场               考察               目不斜视 C． 赫然登场               考量               目不转睛 D． 粉墨登场               考察               目不转睛 2. 下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（     ） A． 喜庆的色彩反射墙身四壁，阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子 B． 阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，喜庆的色彩反射墙身四壁，也烘托出憧憬中来年的好日子 C． 阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，也烘托出憧憬中来年的好日子，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞 D． 阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子 3. 父亲为即将升学的孩子写一副春联表达“满满的期冀”，最恰当的一项是（     ） A． 国泰民安逢盛世          风调雨顺颂华年 B． 多亲书卷游学海        更上层楼度新春 C． 和顺一门添百福          平安二字值千金 D． 书山万仞志能攀        学海无涯勤可渡 三十、（2025-2026・天津市第一百中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下列小题。 《美的历程》恐怕是李泽厚先生影响最为深远的著作，这部关于中国传统美学的经典之作，在上个世纪80年代一经出版，便掀起畅销热潮。在那个人们的思想刚刚开始解放，对美的追求刚刚开始复苏的年代，《美的历程》_______，成为“现象级”的文化读物，深深影响了那一代的年青人。该书自原始社会时期的图腾之美开始，到明清时期的文艺思潮结束，从宏观角度鸟瞰中国数千年的艺术发展过程，展现了中国传统文化中漫长而_______的“美的历程”。冯友兰曾盛赞它“是一部大书，是一部中国美学和美术史，一部中国文学史，一部中国哲学史，一部中国文化史”。 在这本书中，李泽厚用才气逼人的笔触描述了中国数千年历史中那些艺术作品的动人风貌，同时也_______地概括了各个时代最具代表性的艺术特征；更重要的是，（          ），这使他的观点______，发前人所未发。在他看来，艺术的风格与审美的趣味，是由现实生活决定的。因此他对看似杂乱无章、充满偶然性的美学现象加以分析，为了研究美对于人类、对于社会、对于自然之间的种种关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 1. 依次填入上文横线上的词语，最恰当的一项是（       ） A． 风靡一时             动人心魄             高屋建瓴             独树一帜 B． 脱颖而出             动人心魄             微言大义             匠心独运 C． 风靡一时             沁人心脾             微言大义             匠心独运 D． 脱颖而出             沁人心脾             高屋建瓴             独树一帜 2. 下列填入上文括号内的语句，衔接最恰当的一项是（       ） A． 他开拓性地将作品的艺术风格与其特定的历史文化背景结合起来，以寻找不同审美倾向的表现 B． 作品的艺术风格与其特定的历史文化背景在他那里被开拓性地结合起来，以寻找不同审美倾向的表现 C． 作品的艺术风格与其特定的历史文化背景在他那里被开拓性地结合起来，以寻找不同审美倾向的成因 D． 他开拓性地将作品的艺术风格与其特定的历史文化背景结合起来，以寻找不同审美倾向的成因 3. 上文画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 通过探讨美对于人类、对于社会、对于自然的必然关联，来揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 B． 通过探讨美与人类、与社会、与自然之间的必然关联，来揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 C． 为了探讨美与人类、与社会、与自然之间的必然关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 D． 为了探讨美对于人类、对于社会、对于自然的必然关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏着的内在规律。 三十一、（2025-2026・天津市第二十中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下列小题。 我一向固执地认为，是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲______的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子米芾、张旭等_____的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着_____，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验，在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心；在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，莠歌泛夜，扑面都是宋唐的_______；泊舟枫桥，在稀疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；（     ），看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……行走山水间，凝眸处，都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人，经过一番红尘的折腾后，身心俱疲，志坠青云愤世伤心之余，一脚踏进江湖，寄情山水，托志万象，逍遥去也。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A． 美轮美奂   不同凡响   风花雪月   古色古香 B． 空前绝后   震古烁今   风花雪月   遗风余韵 C． 美轮美奂   震古烁今   风鬟雾鬓   遗风余韵 D． 空前绝后   不同凡响   风鬟雾鬓   古色古香 2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是 A． 我对描绘山水的诗文和绘画特别酷爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 B． 我对涉及山水的诗文和绘画尤其酷爱，总喜欢“细雨骑驴人剑门”的那种情调和意境。 C． 我对描绘山水的诗文和绘画尤其偏爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 D． 我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 3. 下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是 A． 扪参历井，沿羊肠逶迤蜀道而上 B． 春江花月，伫立如霰的江沙之上 C． 竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋 D． 携壶老酒，翘首九月初三的夜空 三十二、（2025-2026・天津市经济技术开发区一中・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 工匠精神是中国人自古及今、绵延百代、                  的。古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之国。而中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银器、壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿。早在西周时期就已设立了“百工制度”，古代的“中国制造”闻名遐迩，中国自古就有追求“               ”的传统。“差之毫厘，谬以千里”的说法就是例证。 欧阳修《归田录》载，汴京开宝寺塔“在京师诸塔中最高，而制度甚精。都料匠预浩所造也”。塔建好后，却是“望之不正而势倾西北”，成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事，预浩解开了谜团：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”意大利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷，而开宝寺塔则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举。这样来看，不光前人要感叹预浩精益求精，就连今人也定会竖大拇指。中国古代工匠                    ，（       ），创造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙编钟以其高超的铸造技术和良好的音乐性能，                  了世界音乐史，被中外专家学者称为“稀世珍宝”。 总之，只要坐得住“冷板凳”，沉得下心，才能真正经得起时间检验。在当今时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样，都是社会的宝贵财富，我们要尊重每一个工匠的劳动，以良好的环境催生新时代的工匠精神，使“工匠精神”绽放异彩。 1. 依次填入文中横线上的成语， 全都恰当的一项是（     ） A． 孜孜以求       精确       匠心独运       改写 B． 孜孜以求       精致       匠心独运       重写 C． 梦寐以求       精确       独辟蹊径       重写 D． 梦寐以求       精致       独辟蹊径       改写 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正经得起时间检验。 B． 只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验的作品。 C． 只要坐得住“冷板凳”，沉得下心，就能真正经得起时间检验。 D． 只有坐得住“冷板凳”，沉得下心，才能真正做出经得起时间检验的作品。 3. 下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 他们把自己的揣摩感悟，连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手。 B． 他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手，连同自己的揣摩感悟。 C． 他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，连同自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手。 D． 他们把自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手，连同对自然的敬畏、对作品的度敬、对使用者的将心比心。 三十三、（2025-2026・天津滨海新・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 几十年前这里还是一片鲜为人知的荒山野岭，如今已成为著名的历史文化景区。这个变化，与考古人数十年坚持不懈的努力_____________。 从20世纪50年代至今，须弥山石窟考古，先后进行了三次大规模考察，其间还进行了无数次不同形式的考古研究活动。这是一个极为艰辛的过程，栉风沐雨，筚路蓝缕，_____________了新中国考古人的心血。 我国著名考古学家宿白先生是须弥山石窟考古活动的推动者和领导者。从1984年到2000年，他曾4次前往须弥山石窟考察。尽快把须弥山石窟的宝藏发掘出来，是以宿白先生为代表的几代考古人的共同夙愿。我国是世界上石窟寺数量最大、历史跨度最多的国家，截止2020年，石窟寺就有2000多座左右。在如此众多的石窟文化遗产中，我国几代考古人为什么对须弥山石窟情有独钟、倾心竭力？据专家介绍，须弥山石窟地理位置极为重要，自古以来就是中原通往河西走廊、大漠南北的交通枢纽和战略要地。丝绸之路开通后，这里又成为丝绸之路东段北道的必经之地。（       ），在我国石窟文化的发展中举足轻重。须弥山石窟艺术宝库现存石窟160多个，造像1000余尊，_____________地分布在连绵两公里的八座山峰上，形成了数峰并举、山形变幻、曲径通幽、对景丛生的奇特布局，甚为壮观。 1. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（     ） A． 休戚相关       凝聚       星罗棋布 B． 休戚相关       凝结       错落有致 C． 息息相关       凝聚       错落有致 D． 息息相关       凝结       星罗棋布 2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 我国是世界上石窟寺数量最大、历史跨度最多的国家，截至2020年，石窟寺有2000多座左右。 B． 我国是世界上石窟寺数量最大、历史跨度最多的国家，截止2020年，石窟寺就有2000多座。 C． 我国是世界上石窟寺数量最多、历史跨度最大的国家，截至2020年，石窟寺就有2000多座。 D． 我国是世界上石窟寺数量最多、历史跨度最大的国家，截止2020年，石窟寺就有2000多座左右。 3. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 由于这里的地理条件通达便利，西北地区规模最大的佛寺群形成了 B． 通达便利的地理条件，使这里得以形成西北地区规模最大的佛寺群 C． 这里得以形成西北地区规模最大的佛寺群，是由于通达便利的地理条件 D． 西北地区规模最大的佛寺群形成于此，是由于这里通达便利的地理条件 三十四、（2025-2026・天津・高一上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 巍峨壮丽的自然风光、繁华现代的都市景观、内涵厚重的人文传统等视频画面伴随音乐依次展现，如“屏保”般精致唯美。画面定格处，旁白道出一句句（     ）的城市广告语：“大美青海”“好客山东”“七彩云南”。______。如今，各地在（     ）地塑造城市形象的同时，都喜欢推出一句广告语，作为宣传展示、对外推广的画龙点睛之笔。有人总结为：“一句话叫响一座城。” “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，在唐代大诗人李白的千古名句“带货”之下，武汉和扬州两座城市长久以来成了网红打卡地，至今魅力不减。千古名句这样的“城市宣传语”，堪称神来之笔。每到一个地方旅行，我们总喜欢拍些美照发朋友圈，证明“人间值得”。古代文人墨客其实同样喜欢游历，古代因为没有现代高科技，他们手中的笔写下心中的波澜壮阔。（     ）因为他们的一句话，你便跋山涉水、不远万里，来到杭州西湖畔看“山外青山楼外楼”，感受“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的宁静与美丽。 脍炙人口的诗句流传至今，成为神州大地壮美山河的最佳宣传语，为各地文旅部门（     ）了无数慕名而来的游客。 当然，古代文人墨客借景抒怀，更多是对名山大川等一些具体景物有感而发，没有上升到今天城市形象宣传的高度。但其文采斐然、匠心独运，值得今人借鉴。 （摘自《经济日报》5月12日，有删改） 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 字正腔圆   倾巢而出   也许   招募 B． 朗朗上口   倾巢而出   虽然   招揽 C． 朗朗上口   不遗余力   也许   招揽 D． 字正腔圆   不遗余力   虽然   招募 2. 填入横线中的句子，衔接最恰当的一句是（     ） A． 这些广告语直击观众心灵深处，让人恨不能立即打点行装，奔赴诗与远方 B． 被这些广告语深深震撼，观众恨不能立即打点行装，奔赴诗与远方 C． 被这些广告语深深震撼，观众恨不能打点行装，立即奔赴诗与远方 D． 直击观众心灵深处，让人恨不能打点行装，立即奔赴诗与远方 3. 文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 因为古代没有现代高科技，他们手中的笔写下心中的波澜壮阔。 B． 在没有现代高科技的古代，他们手中的笔写下心中的波澜壮阔。 C． 古代因为没有现代高科技，他们用手中的笔写下心中的波澜壮阔。 D． 在没有现代高科技的古代，他们用手中的笔写下心中的波澜壮阔。 三十五、（2025-2026・天津・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《诗的格律》是闻一多先生系列诗论中最重要的一篇。在这篇论文中，他系统地提出“诗的实力不独包括音乐的美、绘画的美，并且还有建筑的美”。这一关于新诗“三美”的主张遂成为新格律诗派的理论纲领。 闻一多先生对于新诗格律的贡献是（     ）的，他认为诗歌的音乐美是最首要的。他宣扬格律，声称“诗所以能激发情感，完全在它的节奏；节奏便是格律……越有魄力的作家，越是要戴着脚镣跳舞才跳得痛快，跳得好。只有不会跳舞的才怪脚镣碍事，只有不会作诗的才感觉格律有束缚。对于不会作诗的，格律是表现的障碍物；对于一个作家，格律便成了表现的利器”。 新诗绘画美理论是先生对中国传统文化的继承，主要是指诗的辞藻的选用，即诗歌语言要求美丽、富有色彩，讲究诗的视觉形象和直观性。诗画同源是中国文化的一大特色，诗中有画，画中有诗，诗画相融，两者（     ）。 不仅《死水》是闻一多先生的杰作，也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，更是先生实验他的“三美”新格律体的典型。每节换韵，各节大体均押，读起来（     ），节奏感很强，具有音乐般的美感。 另外，该诗歌借鉴了西方现代诗的反讽技法和“以丑为美”的艺术原则。诗的中间三节，展开丰富的想象，极力把死水内在的丑恶东西，充分地涂饰以美丽的外形，以鲜明的色彩和响亮的声音，反讽死水的肮脏、霉烂、黯淡、沉寂。美与丑的交织反差，达到令人（     ）的艺术效果。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 毋庸置疑   相映成趣   朗朗上口   推陈出新 B． 毋庸置喙   相得益彰   耳熟能详   推陈出新 C． 毋庸置疑   相得益彰   朗朗上口   耳目一新 D． 毋庸置喙   相映成趣   耳熟能详   耳目一新 2. 文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（     ） A． 不仅《死水》是闻一多先生的杰作，也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，更是先生实验他的“三美”新格律体的典范。 B． 《死水》不仅是闻一多先生的杰作，也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，更是先生实践他的“三美”新格律诗理论的典范。 C． 不仅《死水》是闻一多先生的杰作，而且也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，更是先生实验他的“三美”新格律体的典型。 D． 《死水》不仅是闻一多先生的杰作，而且也是他自认为“第一次在音节上最满意的实验”，并且也是先生实验他的“三美”新格律体的典型。 三十六、（2025-2026・天津市第二耀华中学-11月・高一上期中）阅读下面一段文字，完成小题。 “来而不往非礼也”“            ”，是乡土中国礼尚往来的朴素观念，在一些地方却异化成一种愈演愈烈的“人情礼”，发人深省。 人情味是甜的，弥足珍贵。据记载，在南北朝诗人陆凯折梅花时，偶遇信使北去，于是托付他将花给远在陇山的友人范晔带去，留下了千古名句“江南无所有，聊赠一枝春”，成就了一段人情往来的故事。今天，礼尚往来成为人们相互交往的一种方式，婚丧嫁娶、添丁增口、上梁搬家……寻常日子里的每一次起伏，亲朋好友都会相聚一堂。推杯换盏中，品味的不是酒肉，而是难以            的人情。 然而，人情债却是苦的、咸的、辣的、怪的。费孝通先生在《乡土中国》中认为，我们的乡土社会呈现出一种“差序格局”，人们习惯以“我”为中心，涟漪般一圈一圈，波纹的远近可以标示社会关系的亲疏。而变味的人情交往，使这种“人情旋涡”越旋越大、越旋越快。“熟人越来越多，朋友越来越少。”一边渴望人间温情，一边抱怨人情寡淡，这样的现象恰恰在呼唤人情味的回归。 要有人情味，别背人情债，关键就是在传统礼俗和            间划出一条线，在社会上形成一个鲜明导向，反对天价人情、天价彩礼，反对铺张浪费，反对婚丧大操大办。 “化俗不易，贵在因民。”让人情债失去市场，才能让人情味重新回归。让我们走出人情的围城，摆脱人情债的束缚，在新时代的风尚中健步如飞。 （选自盛玉雷《要有人情味，别背人情债》，2018年01月19日《人民日报》） 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ） A． 饥者易为食，渴者易为饮               磨灭       清规戒律 B． 人有德于我，虽小，不可忘也        泯灭       清规戒律 C． 人有德于我，虽小，不可忘也        磨灭       陈规陋习 D． 饥者易为食，渴者易为饮               泯灭       陈规陋习 2. 文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（     ） A． 南北朝诗人陆凯在折梅花时，偶遇北去的信使，于是托付他将花带给远在陇山的友人范晔，留下了“江南无所有，聊赠一枝春”的千古名句，成就了一段人情往来的佳话。 B． 在南北朝诗人陆凯折梅花时，偶遇北去的信使，于是将花托付他带给远在陇山的友人范晔，留下了千古名句“江南无所有，聊赠一枝春”，成就了一段人情往来的佳话。 C． 南北朝诗人陆凯在折梅花时，偶遇北去的信使，于是托付他将花带给远在陇山的友人范晔，成就了千古名句“江南无所有，聊赠一枝春”，留下了一段人情往来的故事。 D． 在南北朝诗人陆凯折梅花时，偶遇北去的信使，于是将花托付他带给远在陇山的友人范晔，成就了“江南无所有，聊赠一枝春”的千古名句，留下了一段人情往来的故事。 三十七、（2025-2026・天津市耀华中学・高一上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤，蕴含着丰富多彩的中国文化元素，从文化名人到历史典故，从民间故事到神话传说，从哲学思维到日常习俗，字里行间，________。毛泽东诗词中反复使用的意象，比如日月江河、风雪云雾、苍松腊梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等，要么是历代文人骚客托物言志的传统物象，要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材。它们既是诗人审美创造的工具，也是读者寄寓情感意念的载体，有着广泛的认同性、易理解性和易交流性，具有不同于别国民族文化的独特魅力。在中国诗坛上，很少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色，产生如此广泛深远的影响。 毛泽东诗词蕴含着充满激情的理性，炽热而深邃，呈现出鲜明的现实主义特征。毛泽东史诗般地反映了特定时期的社会风貌，读者能够全面客观地体察中国人民的形势与任务，剖析中国革命的疾苦与心声，重温20世纪中国历史的________与沧桑巨变，追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程。毛泽东诗词又洋溢着充满理性的激情，深沉而浓郁，具有强烈的浪漫主义色彩。毛泽东诗词想象独特、语言奔放、亦真亦幻、意味深长，在平淡中彰显神奇，在黑暗中出现光明，在困难中看到前途，在曲折中展现刚毅。正因为如此，毛泽东诗词读来使人________，能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人。 毛泽东说过：“词有婉约、豪放两派，各有兴会，应当兼读。”“我的兴趣偏于豪放，不废婉约。”豪放派气势磅礴、意境雄浑，婉约派婉转含蓄、缠绵悱恻。毛泽东诗词明显偏重于豪放格调，包涵寰宇、________，凸现出大国气象和伟人气度。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 俯拾皆是       波澜壮阔       荡气回肠       贯通古今 B． 鳞次栉比       波澜壮阔       感人肺腑       通今博古 C． 鳞次栉比       波诡云谲       荡气回肠       通今博古 D． 俯拾皆是       波诡云谲       感人肺腑       贯通古今 2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务 B． 毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务 C． 毛泽东史诗般地反映了特定时期的社会风貌，读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务 D． 毛泽东史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地剖析中国人民的疾苦与心声，体察中国革命的形势与任务 一、（2025-2026・天津・高一上二模）将下列语句依次填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（       ） 在中华优秀传统文化的大观园中，古典诗词如璀璨星辰，       ①        ，       ②        。从《诗经》的“蒹葭苍苍，白露为霜”，到李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；从苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，到辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，          ③          ，        ④        ，          ⑤        。这些诗词不仅承载着诗人的情感与哲思，更传递着中华民族的精神追求与文化基因，        ⑥          ，        ⑦          。 a。滋养着中国人的精神世界   b。记录着古人的生活与理想     c。每一首都如同一幅生动的画卷     d。每一句都似一曲动人的乐章     e。它们穿越千年时空   f。在历史的长河中熠熠生辉     g。展现了不同时代的风貌与情怀 A． ①b②a③c④d⑤g⑥e⑦f B． ①a②b③d④c⑤g⑥e⑦f C． ①b②a③d④c⑤g⑥e⑦f D． ①a②b③c④d⑤g⑥e⑦f 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $