内容正文:
8. 别让它抢走太多
四年级上册第三单元
道德与法治
1
目录
1
不当使用电子产品的危害
2
我和它有个“约定”
3
巩固训练
1.不当使用电子产品的危害
学习任务
不当使用电子产品的危害
当手拿遥控器,面对电视屏幕,聚精会神地看节目时,或使用 电脑、手机在网络世界中畅游时,你有没有想过这样做会给身体带来伤害?
阅读角
小主人亮亮:
我原本是一双水灵灵的大眼睛,左右眼视力都很棒,在五官家族中可有地位啦!
最近,你每天晚上要在电视机前盯上一两个小时,有时候还要再看会儿手机或电脑。你感觉不舒服了,还不停地用手揉我,一揉就是好几分钟,害 得我流泪、充血,真的很难受。
现在,我看东西越来越模糊,脖子大哥伸得老长想帮我,可是黑板上的粉笔字还是看不清。唉!看来离戴眼镜的日子不远了!
今天,我郑重提出抗议,请你以后不要再这样疯狂地使用我,好好保 护我吧!
痛苦的眼睛
11月7日深夜
阅读角
1.阅读角短文《痛苦的眼睛》。
思考交流:① 亮亮的眼睛遇到了什么麻烦?② 是什么 行为伤害了眼睛?
长时间盯着屏幕 → 眼睛干涩疲劳
黑暗中刷手机 → 视网膜持续受损
近距离看视频 → 近视风险急剧上升
听懂它的语言:这封信是眼睛的求救信号,更是我们健康生活的第一道防线!
阅读角
2.心灵畅想:想一想,如果你的眼睛也给你写一封信,它会对你说些什么?简短分享。
小主人,你总长时间盯着手机电脑,还总揉我。我常常干涩充血,看东西越来越模糊,求你多让我休息,好好爱护我吧。
阅读角
想想平时你是怎么使用电子产品的。如 果你的眼睛也给你写信,会说些什么?
不当使用电子产品的危害
盯着电子屏幕的时间过长会使眼睛疲劳、干涩,视力下降。 长时间近距离使用电子产品,是少年儿童近视早发、高发的重要 原因。
活动园
根据以下资料,和小组同学讨论一下,在使用电子产品时有哪些 保护眼睛的注意事项。
距 离
看电视时,眼睛与电视屏幕 的距离以电视屏幕对角线长度的4—6倍较为合适。使用电脑 时,眼睛离电脑屏幕的距离应 大于50厘米。使用手机时,眼 睛离屏幕的距离应大于30厘米。
活动园
根据以下资料,和小组同学讨论一下,在使用电子产品时有哪些 保护眼睛的注意事项。
时 间
看电子屏幕20分 钟后,应把视线转向 稍远的地方,或闭一 会儿眼睛,稍作休息。
活动园
不在昏暗、强光环境下使用电子产品
连续使用电子产品 20 分钟,远眺放松眼睛
多做户外运动、不在黑暗环境看手机、多吃胡萝卜/蓝莓、认真做眼保健操等。
不当使用电子产品的危害
除了伤害眼睛,不当使用电脑、手机等电子产品,还可能伤害 我们身体的其他部位,甚至对我们的生命造成威胁
不当使用电子产品的危害
和朋友连续玩了几个小时的游戏,手指一直在按键,都麻木 了,脖子也非常酸痛。
不当使用电子产品的危害
下楼梯时低头看手机,险些摔倒。
不当使用电子产品的危害
忙着用手机看短视频,没留意公交车门快要关闭,差点儿被门夹到。
不当使用电子产品的危害
你有过和图中人物相似的经历吗?和同学交流一下你当 时的感受。
不当使用电子产品的危害
我有过类似经历。上次放学等公交时,我低头刷短视频,完全没注意车门即将关闭,直到司机提醒我才慌忙上车,当时心里又后怕又愧疚。只顾着看手机会忽略身边环境,不仅容易发生磕碰、夹伤等危险,长时间玩游戏还会脖子酸痛、手指发麻,之后我走路、乘车时都不会再玩手机了。
不当使用电子产品的危害
长时间使用电脑、手机等电子产品会导致颈部肌肉酸痛、手指 关节肿胀等,长此以往容易引发颈椎病、腱鞘炎等疾病。
活动园
有些学生喜欢长时间看动画片、短视频,你认为这样做会对身体 造成什么伤害?分小组议一议,这种行为除了会对身体造成伤害,还 可能对心理造成怎样的危害。
不当使用电子产品的危害
① 占用户外运动、阅读、和同伴玩耍的时间;
② 专注力下降,难以静下心学习;
③ 容易沉迷,难以自我控制;
④ 缺少和家人、朋友面对面交流,疏远人际关系。
⑤注意力不集中,写作业总是想摸手机。
⑥会变得脾气暴躁,不让看就发火。
不当使用电子产品的危害
我们在使用电子产品时应该注意什么呢?
不当使用电子产品的危害
严格规定电子产品每日使用时长,不沉迷游戏与短视频
优先完成学习任务后,再适度使用电子产品
④ 丰富生活(如:多去户外踢球、画画)。
不当使用电子产品的危害
我们要养成良好的习惯,正确使用电子产品,让它们更好地助 力我们的学习和生活。
四大危害
👁 眼睛伤害:近视早发、干涩充血、视力下降
🦴 身体损伤:颈椎病、腱鞘炎、肌肉劳损
⚠安全风险:走路看手机跌倒、过马路分心被撞
🧠 心理依赖:情绪暴躁、现实疏离、注意力涣散
不当使用电子产品的危害
四大对策
⏱控时间:遵循20-20法则(每20分钟看20英尺外20秒)
📏保距离:手机>30cm、电脑>50cm、电视4-6倍对角线
🚫分场合:吃饭、走路、坐车、睡觉前不看屏幕
🏃 多运动:每日户外活动60分钟,强健体魄护双眼
不当使用电子产品的危害
2.我和它有个“约定”
学习任务
我和它有个“约定”
各种各样的电子产品有着巨大的吸引力,我们要防止它们抢走 我们太多的时间。
我和它有个“约定”
想一想,使用电子产品时,不 要让它们抢走哪些时间。
我和它有个“约定”
哥哥,咱们一 起去打篮球吧!
不去,我要 看动画片。
我和它有个“约定”
① 同学们仔细观察图片,哥哥想做什么?
哥哥想约弟弟出门打篮球、户外运动。
② 弟弟是什么状态?
弟弟沉迷电子产品,不愿意出门运动。
③ 这场本该快乐的篮球运动,为什么没能实现?
被电子产品耽误了、被屏幕抢走了时间。
④如果你是拿篮球的哥哥,你会感到怎样?
心里可能感到失望、孤单
⑤如果你是爸爸妈妈,又会怎样?
可能担心近视、生气或心疼亲情被忽视
我和它有个“约定”
不要让电子 产品抢走户外活 动的时间。
不要让电子 产品抢走与父母 交流的时间。
不要让电子产 品抢走……
✅ 抢走了户外运动、锻炼身体的时间
✅ 抢走了和同伴玩耍、交往的快乐
✅ 抢走了亲近自然、放松身心的机会
✅ 抢走了与家人相处、互动交流的时光
我和它有个“约定”
我们要养成良好的习惯,正确使用电子产品,让它们更好地助 力我们的学习和生活。
阅读角
最近,豆豆一家人坐在一起聊天的时间越来越少。为增进家庭情 感交流,豆豆一家人约定:每天晚上留出时间,放下手机、关闭电视 和电脑,一起享受美好的家庭时光。一天晚上,到了约定的时间,爸 爸放下手机,妈妈关闭电视,豆豆收起平板电脑。一家人围坐在客厅 沙发上,开启了温馨的“家庭故事会”。他们分享身边的故事,交流 想法,还讲述工作或学习中的喜悦和烦恼。每个人都觉得,一家人这 样聚在一起真幸福。
阅读角
豆豆一家人的做法给你怎样的启发?
阅读角
①原来全家人可以一起定规矩,不仅仅是管小孩。
②放下手机后,其实可以做很多更有意思的事情,比如聊天。
③用家庭互动、线下生活替代屏幕娱乐。
④约定是为了更幸福,而不是为了受惩罚。
阅读角
与家人一起制订一份“使用电子产品的约定”吧!
① 严格控制每日使用电子产品时长;
② 写完作业后,才可以使用电子产品;
③ 吃饭、家人聊天时,不玩手机、不看电视;
④ 优先选择科普、学习类优质内容,少看无意义短视频;
⑤ 到约定时间主动关闭电子产品,去运动、阅读。
巩固训练
学习任务
练习
1.使用电脑时,眼睛距离屏幕至少要大于( )厘米
A.30
B.50
C.20
练习
2.看电子屏幕( )分钟后,需要远眺放松眼睛
A.20
B.40
C.60
练习
3.下列哪种行为是安全的( )
A. 下楼梯刷短视频
B. 公交车到站再收起手机
C. 走路时打游戏
练习
4.好朋友约你下楼跳绳,你正好看动画片,正确的做法是( )
A. 看完这一集再下楼
B. 关掉电视,立刻出门和朋友玩耍
C. 拒绝朋友,继续在家看电视
练习
5.每天使用平板上网课、看动画,累计时长最好不超过( )
A. 2 小时
B. 半小时
C. 5 小时
练习
6.晚饭全家聚餐时,我们应该( )
A. 边吃饭边刷短视频
B. 放下手机,和家人聊天
C. 抱着平板边吃边看
感谢您的聆听
THANKS
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