专题02 声现象（期中真题汇编,云南专用）八年级物理上学期

函学科网 www zxxk.com 专题02声现象 考点1声音的产生与传播 1.【答案】c 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】ABD 5.【答案】BC 6.【答案】BD 7.【答案】D 8.【答案】BD 9.【答案】(1)①1224 ②1.6 (2)小于 10.【答案】①振动 ②空气 》 考点2回声测距 1.【答案】BC 2.【答案】(1)6000m (2)12m/s (3)152s 3.【答案】(1)1500m/s;(2)1500m 4.【答案】(1)1020m (2)60m (3)540m 1/5 让教与学更高效 (3)非常高压 可学科网 WWW.Z 5.【答案】(1)①不能 ②真空不能传声 6.【答案】①灵敏度很高，抗干扰能力惊人 通过摩擦两块硬骨骼 ④1500 7.【答案】(1)1000m:(2)10000m;(3)不能 8.【答案】(1)560m;(2)216km/h;(3)17s 9.【答案】(1)680m;(2)20m;(3)330m 10.【答案】(1)1×103m (2)60s 》 考点3声音的特性 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】AB 7.【答案】D 8.【答案】①振动 ②振幅 9.【答案】①音色 ②振动 10.【答案】①音色 ②传播过程 xk.com 让教与学更高效 (2)水温 (3)AB ②音肌的快速收缩带动鳔振动而发声 ③ (3)4s /5 学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 考点4声的利用 1.【答案】c 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】(1)①阴刻 ②阳刻 (2)减缓 (3)信息 6.【答案】① 次声波 ② 信息 7.【答案】(1)声波 (2)回声定位 (3)①超声波 ②方向性好、在水 中传播距离远 8.【答案】①信息 ②V1V2t V1-V2 9.【答案】①振动 ②信息 10.【答案】(1)①指向性 ②信息 (2)变高 (3)不可行，因为真空不 能传声 考点5噪声的危害和控制 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 3/5 可学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 4.【答案】B 5.【答案】AC 6.【答案】D 7.【答案】①响度 ②声源 8.【答案】①振动 ②人耳处 9.【答案】①振动 ②微米 10.【答案】①0.45 ②传播过程中 》 考点6探究声音的产生与传播 1.【答案】AC 2.【答案】(1)①振动 ②转换法 (2)①空气 ②能量 (3) ①一 ②高 ③快慢 (4)丁 3.【答案】①将手机用透明密封塑料袋密封好，放入装有水的水槽中，拨打该手机 ②水中手机 发声 4.【答案】(1)小 (2)①位置 ②小 (3)能 》 考点7探究影响声音特性的因素 1.【答案】B 2.【答案】(1)①长度 ②a、b (2)①不同 ②音色 3.【答案】(1)将手机麦克风固定在距熟西瓜相同距离处，用相同力度敲击熟西瓜同一部位 (2)若f2的平均值小于「1的平均值 415 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】(1)A、B、C (2)①80 ②1.02 (3)控制变量法 5.【答案】①用滴管向第二个、第三个玻璃杯中分别装入不同量的水（如20毫升、30毫升），用相同 的力依次敲击杯壁，通过手机APP分别测出它们的振动频率f2、f。 ②测得的振动频率 f1>f2>f3 考点8跨学科实践：制作隔音房间模型 1.【答案】①必需 ②厚度 ③袜子 ④好 ⑤海绵 ⑥响度 2.【答案】(1)①调小 ②保持不变 (2)①听不见声音 ②相 同 ③羽绒服 (3)①好 ②强 (4)海绵 3.【答案】①将声级计放置在距离纸盒相同的位置，并测量声音的响度。 ②包裹报纸时声级计 的示数更大（或包裹棉布时声级计的示数更小) 5/5 专题02 声现象 8大高频考点 1. 声音的产生与传播 2. 回声测距 3. 声音的特性 4. 声的利用 5. 噪声的危害和控制 6. 探究声音的产生与传播 7. 探究影响声音特性的因素 8. 跨学科实践：制作隔音房间模型 考点1 声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)在一次文艺演出晚会上，某同学表演了古琴弹奏，下列有关说法正确的是（        ） A. 琴声是由空气振动产生的 B. 琴声是通过琴箱传入人耳的 C. 琴声是以波的形式传播 D. 琴声可以在太空中传播 2.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示，贾湖骨笛它是世界上最早的可吹奏的乐器，比古埃及出现的笛子要早2000年，下列关于骨笛的说法正确的是（　　）     A. 吹奏的笛声是由笛子振动发出的 B. 吹奏的笛声可以在真空中传播 C. 按住不同的笛孔是为了改变笛声的响度 D. 吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是在传播途中减弱噪声 3.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)2023年9月23日，第十九届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市隆重举行。现场升中华人民共和国国旗，奏唱国歌。下列说法正确的是（　　） A. 唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的 B. 伴奏音乐是通过空气传入现场人员耳朵的 C. “高唱国歌”中的“高”是指音调高 D. 伴奏音乐在各种介质中的传播速度均是340m/s 4.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)(多选)如图所示，在庆祝新中国成立76周年的活动中，学生们一边手持国旗组成图案，一边齐唱歌曲，无人机正在进行航拍。下列分析正确的是（        ） A. 歌声是通过空气传入人耳的 B. 学生们“齐唱”时，他们发出声音的总体响度变大 C. 人们能从不同方向看到国旗，是因为光在旗面上发生了镜面反射 D. 若无人机在5s内匀速直线飞行了20m，则其飞行速度为 5.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)(多选)下列关于声现象的说法正确的是（       ） A.  拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明声音的响度与振幅有关　　B.  逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减弱 C.  用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调相同　　D.  超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 6.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)(多选)如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（　　） A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不可以传声 C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大 7.(2025-2026八上·云南大学附属中学·期中)如图所示为北京天坛公园里的声学建筑奇观之一的圜丘。游客站在圜丘顶层的天心石说话时，会觉得声音异常洪亮。下列关于声音变洪亮的原因中正确的是（     ） A. 游客的声音变成了超声波 B. 圜丘的天心石内装有扩音器 C. 游客在圜丘上站得高，使声音在传播中的阻碍减少 D. 反射的回声与原声混在一起，声音得到了加强 8.(2025-2026八上·云南大学附属中学·期中)(多选)对于图所示的声学现象描述或解释正确的是（　　） A. 图甲：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B. 图乙：用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递信息 C. 图丙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 D. 图丁：能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同 9.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)阅读下面的短文，回答问题。 马赫数和音障 当超音速飞机诞生后，“马赫数”就被广泛应用。所谓“马赫数”就是飞机、火箭等在空气中移动的速度与音速（即声速）的比值。例如：“马赫数2”即为音速的2倍，而声音的传播速度在不同高度、温度与大气密度等状态下具有不同的数值，因此马赫数只是一个相对值。相对而言，相同的飞行速度，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数。 加速飞行的飞机，马赫数接近1时将会逐渐追上自己发出的声波，声波的叠合累积会使其周边的空气呈现非常高压的状态，飞机好像撞在“一堵墙”上一样，即所谓音障。而飞机一旦穿越音障后，周围压力将会陡降。在比较潮湿的天气，有时陡降的压力所造成的瞬间低温可能会使水汽凝结变成微小的水珠，形成“锥形云”。这时，我们用肉眼看过去，飞机就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙，如图所示。这种锥形云并非只在飞机突破音障时出现，在合适的空气湿度和压力条件下，尚未接近音速的飞机周围也会看到。 音障是第二次世界大战期间，对飞行器尝试跨越声速飞行遇到困难的称呼。随着科技的进步，现代飞行器跨越音障飞行已经不算什么技术门槛了。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）在一标准大气压下，15℃的空气中，声音的传播速度为340m/s，合　　　　　　km/h，如果一架超音速飞机正以544m/s的速度在空中飞行，则该飞机飞行时的马赫数为　　　　　　。 （2）一般情况下，高空中的声速　　　　　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）低空中的声速。 （3）加速飞行的飞机，马赫数接近1时，它发出的声波的叠合累积会使其周边的空气呈现　　　　　　的状态。 10.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)《诗经》有云：“伯氏吹埙（xūn），仲氏吹篪（chí）”。其中的“埙”是我国最古老的闭口吹奏乐器，多用陶土烧制而成，形状如鸡蛋，如图所示。演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱　　　　　　　　　　产生的，通过　　　　　　　　　　传播进入到人耳。     考点2 回声测距 1.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)(多选)汽车超速行驶非常危险、害人害己。一辆汽车在有固定测速仪的路段匀速直线行驶，如图所示。测速仪每隔0.9s向汽车发出一次超声波信号，第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4 s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6 s，超声波的速度是340m/s，则下列说法正确的是（　　） A. 汽车是向靠近测速仪方向行驶的 B. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪68m C. 汽车在两次接收到信号间隔过程中，行驶了34m D. 此路段限速120km/h，该汽车在此次监测过程中没有超速 2.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)2024年3月28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三亚，这次任务带回了大量深海样本，并发现了多个深海新物种。“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在一次下潜任务中，静止在水面的“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过4s后收到反射回来的信号；接着“奋斗者”号从水面开始下潜，前5s下潜了60m，后继续以20m/s的速度匀速下潜到该处海底，声音在海水中的传播速度为1500m/s。求： （1）超声波传播的路程是多远？ （2）“奋斗者”号在前5s下潜的平均速度为多少？ （3）“奋斗者”号需要多长时间才能从水面潜到海底？ 3.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示，静止在水面上的两船相距15km，实验员向水中发射超声波，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的接收器收到信号。求： （1）超声波在水中传播的速度。 （2）若实验员在船上向海底发射超声波，经过2s收到回波信号，则此处水的深度。 4.(2025-2026八上·云南祥云·期中)如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶离后方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 5.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)(多选)阅读下列材料，回答问题。 利用回声“绘制”海底地图 声音在传播过程中遇到障碍物就会被反射，反射回来的声音通常被称为“回声”。人们利用声波会“反弹”的特点进行海洋回声探测，取得了众多成果。如图甲为用声波测位仪探测海底深度的示意图，探测船仪器发出一个超声波信号，声波穿过海水到达海底，反射回来的信号被灵敏仪器记录下来，计时器会记下从发出信号到接收到回声的时间间隔。只要知道声波在水中传播的速度，就能计算出海面到海底的距离。声波在海水中传播的速度会受水温、盐度和压强等因素的影响，并不是恒定不变的。 如图乙所示，海洋测绘船在某海域进行海洋深度的探测工作，图中下侧的彩色部分为已经探测的区域。图丙中A、B、C为探测区域水面上的三个点，测量仪器在点A、B、C处垂直向下发出声波，分别经过0.8s、1.6s、1.2s收到回声。根据声音在此海域中传播的平均速度为1500m/s，便可以计算得出A、B、C三处的海水深度。若AB段上等间距的三个点的回声测量值分别为1.0s、1.2s、1.4s，说明AB方向上相邻四等分点间海水深度的增加量是相同的（均增加150m），因此可以判断海底沿AB方向上是等间距逐渐下降的。 （1）在月球上　　　　　　　　　　　（填“能”或“不能”）用超声波技术测量月球表面物体间距离，理由是　　　　　　　　　　　。 （2）声波在海水中传播的速度会受　　　　　　　　　　　、盐度和压强等因素的影响。 （3）根据文中信息，可以判断出海底在　　　　　　　　　　　（填“AB”或“AC”）方向上的坡更陡。 6.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)聆听水底世界 我们生活在一个有声有色的世界里，不但我们会说话，很多动物也会说话。百灵乌会唱歌，鹦鹉会学人说话……但你听过鱼儿或海豚“说话”吗？ 水中的鱼类虽然没有声带，但它们却有独特的发声方法。绝大多数的鱼类发声是由于音肌（或称发声肌）穿过鱼鳔内部或覆盖在鳔的表面，通过音肌的快速收缩带动鳔振动而发声，如图1所示。根据音肌的收缩频率、强度不同，最终发出的声音也具备不同特征。此外不同鱼类的鱼鳔形状不同，对应音肌在鱼鳔上的位置也不同，因而能产生的声音特征更是多种多样。 许多鱼类还会“咬牙切齿”，发声警告势欲入侵的共他鱼类远离自己的领地，这些鱼类是通过摩擦两块硬骨骼（通常是鳍骨、下颚或牙齿）而产生声音。如鱼类进食时， 颌部位的牙齿相互摩擦发声；在鱼类受到惊吓时，身体部位摩擦发声以自卫。 海豚也没有声带，它可以依靠空气通过鼻腔通道来发出声音。海豚能够发出20Hz到150kHz范围内的声音，这种高频率声音使得海豚的通信更加高效和迅速。研究表明海豚具有回声定位的能力，海豚头部具有辫膜和气囊系统，通过这类系统将声波放射出去，当超声信号遇到目标时，形成反射信号，再由耳或头部的其他器官接收，构成完善的声呐系统，如图2所示。海豚声呐的灵敏度很高，抗干扰能力惊人。 研究鱼类和海豚的发声有着重要意义，人们可以根据鱼儿的“话”检测水质、确定鱼群的时空分布以及产卵量，为海上渔业生产提供重要的信息。人们就利用海豚“说话”的原理发明了声呐，声呐可用于鱼群探测、海洋石油勘探、和海底地质地貌的勘测等。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）海豚声呐具有 　　　　　　的优点; （2）文中介绍了鱼类两种发声方法分别是： 　　　　　　 、　　　　　　; （3）若某次海豚静止在海水中，发出超声波遇到目标反射，从发出经2s后再接收到这列声波，求此时海豚距离目标　　　　　　 m 。（已知声音在水中的传播速度是1500m/s） 7.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)如图是我国“奋斗者”号无人潜水器，在某次下潜实验中，潜水器从刚没入水中开始以20m/s的速度匀速下潜，50s时悬在海中某一深度，并用声呐向海底发射一束超声波，12s后收到海底反射回来的回波。已知超声波在海水中的传播速度是1500m/s，求： （1）潜水器下潜50s的距离； （2）此海域的深度； （3）利用声呐发出超声波能否测量地球到月球的距离，为什么？ 8.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求： （1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是多少m？ （2）该动车行驶的速度是多少km/h？ （3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？ 9.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)一辆汽车向着山崖以10m/s的速度匀速行驶， 在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过2s后司机听到了回声。求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）声音在空气中传播的距离； （2）汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离； （3）司机听到回声时汽车距离山崖的距离是多少？ 10.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)一列长为的火车以的速度匀速驶过一长直隧道，车内某乘客坐在位置上测得自己通过隧道的时间为，求： （1）隧道的长度； （2）火车完全通过隧道所需要的时间； （3）在距离隧道出口处有一座大山，在火车完全通过隧道时，火车司机鸣笛，声音在空气中传播速度，经过多长时间司机听到回声。 考点3 声音的特性 1.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)春回大地，万物复苏。某学校春季运动会在仪仗队嘹亮的号声、清脆的锣声、振奋人心的鼓声中拉开了帷幕。我们能区分号声、锣声、鼓声，主要依据是它们具有不同的（　　）        A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 2.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是 A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 3.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)考古人员用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的（　　） A. 传播速度 B. 响度 C. 音调 D. 音色 4.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)下列关于声音说法正确的是（　　） A. “引吭高歌”中的“高”是指音调高 B. “女高音”中的“高”是指响度大 C. “低声细语”中的“低”是指响度小 D. “闻其声知其人”指的是通过响度来判断的 5.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)如图所示，是一台声波灭火装置．通过发出30～60赫兹的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界。下列关于低频音波说法正确的是（　　） A. 不是由物体振动产生的 B. 传播需要介质 C. 能灭火说明声音可以传递信息 D. 是次声波 6.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)(多选)如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调的说法正确的是 （     ） A. 用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变低 B. 用嘴向瓶口吹气时，最左边的瓶子音调最低 C. 用嘴向瓶口吹气时，从左到右音调变低 D. 用木棒敲击瓶口时，最右边的瓶子音调最高 7.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)如图所示，解放军乐团演奏的《保卫黄河》慷慨激昂、振奋人心，下列说法错误的是（　　） A. 用大小不同的力敲击鼓面，可以改变响度 B. 管乐器是由空气柱振动发出声音的 C. 依据音色的不同可以区分乐器种类 D. 军鼓和长号不能发出同样音调的声音 8.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)如图所示，在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，威武的礼炮队鸣放了80响礼炮，这震彻云霄的礼炮声是由空气　　　　　　　　　　　　　产生的；现场观众感觉礼炮声“震耳欲聋”，而电视机前的观众听到的声音却小很多，这是因为礼炮爆炸时，声源的　　　　　　　　（选填“振幅”或“频率”）很大，从而造成了声音的响度很大。 9.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)人工智能为日常生活带来美好体验。在驾驶汽车时，智能车机只会听“主人”的指令，是通过识别“主人”声音的　　　　　　　　（选填“音调”或“响度”或“音色”）实现的；启动时乘客听到的轰鸣声是主要由于发动机的　　　　　　　　产生的。 10.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)古诗词中蕴含着丰富的声现象知识。“夜深知雪重，时闻折竹声”，诗人根据　　　　　　　（填声音的特性）辨识出该声音是折竹声，雪后觉得“万籁俱静”是因为积雪在声的　　　　　　　　中减弱了噪声。 考点4 声的利用 1.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)“AI语音助手”在智能家居中被广泛应用，下列说法正确的是（　　） A. 语音助手发出的声音是次声波 B. 减小音量是降低声音的音调 C. 根据用户指令完成设置，说明声音可以传递信息 D. 声纹锁通过响度识别房屋主人 2.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)下列事例中不是利用声音传递信息的是（　　） A. 利用超声波清洗脏了的眼镜 B. 医生通过听诊器给病人诊断疾病 C. 学生听到体育课上体育老师的指令 D. 利用超声波探测海底的深度 3.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)声波在生产、医疗和科学研究等方面有广泛的应用。关于声波的应用，下列说法正确的是（     ） A. B超是利用次声波检查身体 B. 超声波只能传递信息，不能传递能量 C. 在月球上利用超声波进行交流 D. 超声波指纹识别技术能够对手机进行解锁，其主要利用的是声传递信息 4.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　） A. 用听诊器给病人诊病 B. 用超声波给工件探伤 C. 用次声波预报海啸 D. 用超声波清洗眼镜 5.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)阅读材料，回答下列问题： 建水紫陶 2008年，建水紫陶烧制技艺经中华人民共和国国务院批准列入第二批国家级非物质   文化遗产名录。建水紫陶别名滇南琼玉，是中国国家地理标志产品，有“坚如铁、明如   水、润如玉、声如磬”之誉，集书画、金石、镌刻、镶嵌等装饰艺术于一身，有壶、杯、 盆、碗、碟、缸、汽锅、烟斗、文房四宝等产品。 建水紫陶制作技艺流程包含泥料制备、拉坯造型、湿坯装饰、雕刻填泥、高温烧制、无釉磨光。泥料制备是将取自建水境内特有的紫、白、青、黄、五花等五种陶土原料按制陶要求进行配比，把配比好的原料制成粉状，放入池内浸泡、搅拌成浆，用200至300 目网筛过滤再浸泡、搅拌、过滤，重复4~5次后，制成膏状泥，密封放置于遮阳处陈腐， 陈腐时间不少于3个月。拉坯造型是用陶车手工拉坯成型。湿坯装饰是在湿坯状态下，用毛笔和墨汁等工具手工直接在湿坯表面进行写绘装饰。雕刻填泥分雕刻和填泥两个环 节，“雕刻”是用特制刻刀将湿坯表面的墨线刻成槽，要求线条精准、深度一致，有阴 刻和阳刻两种；“填泥”是按装饰要求将色泥填入刻模的过程，分色泥制备、填泥、摊 泥、压泥、削刮五个步骤，要求填泥与坯体衔接自然、无凸凹面、无裂纹。高温烧制在 1120℃~1180℃高温下一次烧成。无釉磨光选用适当磨具，不上釉，经去火皮、擦丝、 抛光等工序，对烧制完成的陶器表面进行打磨，根据需要打磨成镜光或亮光、哑光、磨 砂的效果。 （1）在成型的湿坯上雕刻有 　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　两种方式。 （2）制成的膏状泥，在陈腐过程中需要　　　　　　　　　 （选填“加快”或“减缓”）水分的蒸发。 （3）烧制完成的陶器，师傅会用超声波检测陶器是否有裂纹，这说明声音能传递　　　　　　　 （ 选 填“信息”或“能量”）。 6.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)2020年5月18日21时47分，云南昭通市巧家县发生5.0级地震，震源深度8千米。地震发生后，云南省消防救援总队立即启动地震应急救援预案，派遣消防救援大队赶赴灾区救援，展现中国速度。因为地震产生的声波属于　　　　　　　　　　（选填“超声波”或“次声波”），所以地震前人们并没有感知到。医护人员在救治伤员时，利用“B超”检查身体，是利用了超声可以传递　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)阅读下面的材料，完成填空。 “奋斗者”号的“深海顺风耳” 2020年，“奋斗者”号载人深潜器在马里亚纳海沟创下10909米的中国载人深潜纪录，成为深海探索的利器。在万米海底，光线传播距离短，声波成为探测外界的“眼睛”。 深潜器与母船通过水声通信系统联系。海水中的声速随温度、深度变化，形成复杂的“深海声道”或“声速跃变层”。声波因此发生折射，路径弯曲，产生声影区，给通信带来挑战。 “奋斗者”号采用数字式水声通信技术：先将文字、语音等信息编码，再通过换能器转为超声波发射；母船接收后解码，完成传输。深潜器还可通过回声定位的方法，利用声波精确测量距离。 2025年，中国科学家基于“奋斗者”号成果，在《自然》发表研究，揭示万米深渊中延绵2500公里的“生命走廊”。 （1）在深海中，　　　　　　　　是探测和通信的主要载体，这是因为它比光在海水中传播得更远。 （2）深潜器利用声波测量距离的方法叫　　　　　　　　。 （3）水声通信系统使用　　　　　　　　进行信息传输，这主要利用了它　　　　　　　　　的特性。 8.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)通过检测地震产生的次声波实现地震预警，这说明声音可以传递　　　　　　　　　　　；地震产生的次声波又可以分为纵波和横波，纵波和横波速度分别用、表示，。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为t，则震源到该监测站的距离s=　　　　　　　　　　　。 9.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)如图是中国古代的计程车——“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于　　　　　　　　　　　发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的音色不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递　　　　　　　　　　　（填“信息”或“能量”）。 10.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)阅读材料，回答问题： 声呐 中国海军实力强劲，已经成功研发多款潜艇，尤其是新一代常规动力潜艇的露面更是引起外界高度关注。潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有良好的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 （1）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30之间，由于这种声波的频率较高，具有良好的　　　　　　　　，“依靠声呐进行探测”利用了声能传递　　　　　　　　。 （2）由上述材料可以分析，当火车鸣着笛驶向我们时，我们听到的笛声的音调会　　　　　　　　（选填“变高”或“变低”）。 （3）小明说可以利用超声波的优点，结合超声波传感器来测量地球和月亮的距离。该方法是否可行？原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 考点5 噪声的危害和控制 1.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)下列途径不能够减弱噪声的是（　　） A. 公共场所禁止大声喧哗 B. 在小区内设立噪声监测仪 C. 在公路两侧种植树木 D. 装修时在地板下面加装隔音棉 2.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)通过村庄的高速道路两侧设有透明板墙，安装这些板墙的主要作用是（　　） A. 在声源处减弱噪声 B. 在传播途中减弱噪声 C. 在人耳处减弱噪声 D. 保证车辆行驶安全 3.(2025-2026八上·云南祥云·期中)中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是（　　） A. 防止噪声的产生 B. 使噪声变成乐音 C. 阻断噪声的传播 D. 防止噪声进入人耳 4.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)如图所示，今年全国爱耳日的主题是“健康聆听，无碍沟通”。为了人们的健康生活，需要控制噪声。下列属于在传播过程中减弱噪声的是（        ） A. 改进电动公交车的电机与传动系统，使其运行更加平稳安静 B. 给卧室的窗户更换为双层中空玻璃 C. 禁止机动车在居民区内使用高音喇叭 D. 飞行员佩戴能够在耳内主动抵消引擎噪声的通话耳罩 5.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)(多选)下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（        ） A. 道路两旁种植树木 B. 开会时把手机调为静音 C. 高架道路两旁安装隔音板 D. 在飞机旁工作的人员佩戴耳罩 6.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)一位乡村振兴主播在直播间推介农产品时，发现讲话声混杂不清。下列从声学角度提出的改进建议中，正确的是（        ） A. 回声是声音反射形成的，增大音量即可消除 B. 在主播身后放置光滑金属板，使声音更集中 C. 使用麦克风是通过改变音调来放大声音 D. 在墙壁上悬挂厚窗帘，以吸收部分杂音 7.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语．从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的　　　　（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从　　　　处减弱噪声的． 8.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)如图所示是引导员引导舰载机起飞的情景。舰载机起飞时巨大的轰鸣声是由　　　　　　　　　　　产生的；引导员工作时要佩戴防噪声耳罩，这是在　　　　　　　　　　　减弱噪声。 9.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)某地禁止在某时段和区域燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护，其中一方面的原因是燃放时，会引起周围空气　　　　　　　　而产生噪声。另一方面，燃放烟花爆竹还会增加PM2.5等颗粒物的危害，PM2.5是指大气中直径不大于2.5　　　　　　　　（填“毫米”或“微米”）的颗粒物，这种颗粒物非常细小，只有人类头发丝直径的左右，能深入人体肺部，对健康造成危害。 10.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)小明和爸爸自驾游返程时，看到如图所示的交通标志，在遵守交通法规的前提下，从此处至少需　　　　　　　h到达昆明；在经过某段高速时，看到道路两侧有许多隔音墙，这是在　　　　　　　　控制噪声。 考点6 探究声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)(多选)如图是课本中四个实验配置图，下列说法中正确的是（     ） A. 图①发声的音叉激起水花，说明发声的物体正在振动 B. 图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和频率有关 C. 图③抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论得出真空不能传播声音 D. 图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子发声的音调会发生变化 2.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题： （1）如图甲所示，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，这一现象说明发声的物体在　　　　　　　　　　　　　　　。用乒乓球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为　　　　　　　　　　　　　　　（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明　　　　　　　　　　　　　　　可以传声，也说明了声音可以传递　　　　　　　　　　　　　　　； （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次先让钢尺一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，第二次让钢尺一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第　　　　　　　　　　　　　　　次钢尺振动得快，它的音调　　　　　　　　　　　　　　　（选填“高”或“低”），这说明音调与物体振动的　　　　　　　　　　　　　　　有关； （4）小明将钢尺在铁片上来回摩擦，产生的声音难听刺耳，示波器上显示该声音的波形图是　　　　　　　　　　　　　　　。 3.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)小嵩同学进行“声音的产生与传播”实验探究时，他用鼓槌敲击鼓面的过程中，观察到鼓面振动，且发出了声音，于是他得出声音是由物体的振动产生的，且声音可以在空气中传播。 为了验证声音能否在液体中传播，他找来一部手机、透明密封塑料袋（防水）和装有水的水槽。接下来他的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，当听到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的现象，说明液体也可以传播声音。 4.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)小明利用如图所示装置探究“真空是否能够传声”： （1）把正在播放声音的发生器放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声响度逐渐变　　　　　　　　　　　。 （2）另一位同学在实验过程中提出疑问：课堂上声源较复杂，抽气机声音较大，仅凭感觉判断发声器的声音大小变化，证据不够充分。经过一番思考，小明拿来了一个声级计——测量声音响度大小的仪器。小明提出，为保证实验结果准确，应控制声级计在真空罩周围　　　　　　　　　　　不变，抽气一段时间后，关闭抽气机后测量，发现声级计示数变　　　　　　　　　　　。 （3）将进气阀打开，空气进入，　　　　　　　　　　　（填“能”或“不能”）听到声音。 考点7 探究影响声音特性的因素 1.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)如图所示的几个实验中，能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是（　　） A. 甲图中，用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况 B. 乙图中，用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 C. 丙图中，把罩内的空气抽去一些后，听闹钟铃声的响度变化 D. 丁图中，小红轻声说话，小丽通过“土电话”听小红的声音 2.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)在探究“声音特性的影响因素”实验中，某同学选用的琴弦长度、材料如图所示，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）实验中，该同学选用a、d两根琴弦进行实验，可以探究音调的高低与　　　　　　　　的关系；要探究音调的高低与横截面积的关系，该同学应选用　　　　　　　　两根琴弦进行实验。 （2）实验时，该同学用大小　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的力拨动a琴弦，琴弦发出声音的响度不同；用相同的力拨动a、c两根琴弦，琴弦发出声音的　　　　　　　　不同。 3.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)生活中，有经验的人通过敲击西瓜，根据声音来判断其生熟：成熟西瓜会发出浑厚、低沉的“嘭嘭”声，生西瓜则发出清脆、高亢的“当当”声。小明猜想，这种音调的差异可能与西瓜内部的空腔结构有关。因为音调的高低是由声源振动的频率决定的，于是他利用生、熟西瓜和装有可显示频率的音频分析软件的手机进行如下探究： （1）①将手机麦克风固定在距生西瓜一定距离处，用相同力度敲击同一部位，记录声音频率。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，记录频率。 （2）①分别对两瓜重复实验多次，计算和的平均值。 ②实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　，则说明熟西瓜发出声音的音调比生西瓜低。 反思：小明了解到，过熟（变质）西瓜音调也较低。因此实践中，还需结合观察瓜蒂、纹路等方法综合判断。 4.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验： 编号 材料 长度 横截面积 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 1.02 E 铜 80 0.89 F 铜 100 0.76 G 铜 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 （1）小华想选用三根琴弦来验证猜想一，应选　　　　　　　　（填写编号）的琴弦。 （2）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦材料的关系。还要添加一根钢琴弦J，它的长度应该为　　　　　　　　cm，横截面积　　　　　　　　。 （3）本实验主要用到的实验研究方法是　　　　　　　　　　　　　　　　。 5.(2025-2026八上·云南大学附属中学·期中)小宇在探究声音的特性时，发现用相同的力敲击不同的玻璃杯，发出声音的音调不同。他查阅资料得知，音调高低与玻璃杯振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。小宇猜想：玻璃杯振动的频率可能与玻璃杯内水的多少和玻璃杯的材质有关。他利用三个相同材质、形状相同的玻璃杯、水、滴管、手机（下载有频率测量APP）等器材，探究“玻璃杯振动频率与杯内水量的关系”。首先，他在第一个玻璃杯中装入10毫升水，用力敲击杯壁，通过手机APP测出振动频率，接下来他应该　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，根据　　　　　　　　的现象，就可以判断出杯内水量越多，玻璃杯振动频率越低。 考点8 跨学科实践：制作隔音房间模型 1.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)为了探究材料的隔音性能，科学探究小组设计了如下实验方案： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到刚好听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离 s； ③将各种材料分别盖在鞋盒上方，重复以上实验，记录实验数据。 （1）在对方案的交流讨论环节，小明认为步②中听声音的　　　　　　（不必/必需）是同一人；步骤③中应该控制盖在鞋盒上方的材料　　　　　　（厚度/重量）基本相同，修正方案后进行实验，得到数据如表格中所示： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 刚好听不见声音的距离s/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 （2）根据实验数据，上述材料中隔音性能最好的是　　　　　　； （3）分析数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能　　　　　　；如果再给一块海绵材料，你认为其隔音性能与报纸相比，　　　　　　隔音性能好一点； （4）上述“隔音”方式是为了改变声音的　　　　　　，这是有效减弱噪声的方法之一。 2.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)在比较材料的隔声性能实验中： （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用刚好听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度　　　　　　　　（选填“调大”或“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应　　　　　　　　（选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。 （2）实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至　　　　　　　　为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以使不同材料的填充厚度　　　　　　　　。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是　　　　　　　。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两位同学观察后发现粗糙的材料比平滑的材料隔声性能　　　　　　　　（选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料　　　　　　　　（选填“强”或“弱”）。 （4）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，　　　　　　　　（选填“报纸”或“海绵”）的隔声性能更好一点。 3.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)小华想比较棉布和报纸的隔音性能，为制作隔音耳塞选择合适的材料。他找到了一个声级计（能够测量声音的响度）、一个能连续发声且发声时响度保持不变的电子铃、两个相同的厚纸盒以及足量的棉布和报纸。请你帮他设计实验步骤： （1）将棉布和报纸分别填充到两个厚纸盒中，确保厚度和松紧程度相同； （2）接下来的操作是：将正在响铃的电子铃分别先后放入两个纸盒中并盖紧，然后　　　　　　　　　　　　　　　　，并记录声级计的示数； （3）比较两次声级计的示数，如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，则说明棉布的隔音性能更好。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 声现象 8大高频考点 1. 声音的产生与传播 2. 回声测距 3. 声音的特性 4. 声的利用 5. 噪声的危害和控制 6. 探究声音的产生与传播 7. 探究影响声音特性的因素 8. 跨学科实践：制作隔音房间模型 考点1 声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)在一次文艺演出晚会上，某同学表演了古琴弹奏，下列有关说法正确的是（        ） A. 琴声是由空气振动产生的 B. 琴声是通过琴箱传入人耳的 C. 琴声是以波的形式传播 D. 琴声可以在太空中传播 【答案】C 【详解】A．古琴的琴声是由琴弦振动产生，不是空气振动产生的，故A错误；B．现场观众听到的琴声是通过空气传入人耳，故B错误；C．声音在介质中就是以波的形式向四周传播的，故C正确；D．真空不能传声，太空属于真空环境，因此琴声无法在太空中传播，故D错误。故选C。 2.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示，贾湖骨笛它是世界上最早的可吹奏的乐器，比古埃及出现的笛子要早2000年，下列关于骨笛的说法正确的是（　　）     A. 吹奏的笛声是由笛子振动发出的 B. 吹奏的笛声可以在真空中传播 C. 按住不同的笛孔是为了改变笛声的响度 D. 吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是在传播途中减弱噪声 【答案】D 【详解】A．吹奏的笛声是由于笛子中间的空气柱振动产生的，故A错误；B．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误；C．按住不同的笛孔会改变空气柱的长短，则空气柱振动的频率不同，因此笛子发出的声音的音调不同，故C错误；D．吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是阻断了声音的传播，因此是在传播过程中减弱噪声的，故D正确。故选D。 3.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)2023年9月23日，第十九届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市隆重举行。现场升中华人民共和国国旗，奏唱国歌。下列说法正确的是（　　） A. 唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的 B. 伴奏音乐是通过空气传入现场人员耳朵的 C. “高唱国歌”中的“高”是指音调高 D. 伴奏音乐在各种介质中的传播速度均是340m/s 【答案】B 【详解】A．唱出的国歌声是由声带的振动产生的，故A错误；B．声音的传播需要介质，国歌伴奏音乐是通过空气传入现场人员耳朵的，故B正确；C．“高唱国歌”中的“高”是指响度大，故C错误；D．声音在不同介质中的传播速度一般不同，温度为15℃时，国歌伴奏音乐在空气中的传播速度才是340m/s，故D错误。故选B。 4.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)(多选)如图所示，在庆祝新中国成立76周年的活动中，学生们一边手持国旗组成图案，一边齐唱歌曲，无人机正在进行航拍。下列分析正确的是（        ） A. 歌声是通过空气传入人耳的 B. 学生们“齐唱”时，他们发出声音的总体响度变大 C. 人们能从不同方向看到国旗，是因为光在旗面上发生了镜面反射 D. 若无人机在5s内匀速直线飞行了20m，则其飞行速度为 【答案】ABD 【详解】A．声音的传播需要介质，歌声通过空气传入人耳，故A正确；B．学生们“齐唱”时，声源增多，总体响度变大，故B正确；C．人们能从不同方向看到国旗，是因为光在旗面上发生了漫反射，故C错误；D．无人机飞行速度 ，故D正确。故选ABD。 5.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)(多选)下列关于声现象的说法正确的是（       ） A.  拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明声音的响度与振幅有关　　B.  逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减弱 C.  用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调相同　　D.  超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 【答案】BC 【详解】A．用力拨动张紧的橡皮筋时，橡皮筋会振动，而我们会听到振动的橡皮筋发出声音，说明声音是由物体振动发出的，声音可以在空气中传播，不能说明声音的响度与振幅有关，故A错误；B．声音的传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内的空气减少，闹钟的铃声逐渐减弱，故B正确；C．音调是指声音的强弱，与物体的振动快慢有关，用大小不同的力敲击同一个编钟，编钟振动的频率相同，发出声音的音调相同，故C正确；D．声音可以传递信息和能量，超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递能量，故D错误。故选BC。 6.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)(多选)如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（　　） A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不可以传声 C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大 【答案】BD 【详解】A．当钢尺振动的频率越高时，音调越高，故A错误；B．当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，由此推理可知，真空不能传声，故B正确；C．敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大，故C错误；D．将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察，说明音叉在振动，用到了转换法，故D正确。故选BD。 7.(2025-2026八上·云南大学附属中学·期中)如图所示为北京天坛公园里的声学建筑奇观之一的圜丘。游客站在圜丘顶层的天心石说话时，会觉得声音异常洪亮。下列关于声音变洪亮的原因中正确的是（     ） A. 游客的声音变成了超声波 B. 圜丘的天心石内装有扩音器 C. 游客在圜丘上站得高，使声音在传播中的阻碍减少 D. 反射的回声与原声混在一起，声音得到了加强 【答案】D 【详解】当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射原理，使回声与原声混在一起，声音得到加强，造成回声的音效效果，故D正确，ABC错误。故选D。 8.(2025-2026八上·云南大学附属中学·期中)(多选)对于图所示的声学现象描述或解释正确的是（　　） A. 图甲：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B. 图乙：用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递信息 C. 图丙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 D. 图丁：能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同 【答案】BD 【详解】A．道路两旁的隔音墙是在声的传播过程中减弱噪声，故A错误；B．用“B超”检查身体，“B超”发出超声波经人体器官反射，“B超”接收反射回来的超声波形成“像”，医生获得人体器官的健康状况，说明声能传递信息，故B正确；C．太空中宇航员间对话，靠的是无线电波，声音不能在真空中传播，故C错误；D．不同乐器发声的音色不同，所以能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故D正确。故选BD。 9.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)阅读下面的短文，回答问题。 马赫数和音障 当超音速飞机诞生后，“马赫数”就被广泛应用。所谓“马赫数”就是飞机、火箭等在空气中移动的速度与音速（即声速）的比值。例如：“马赫数2”即为音速的2倍，而声音的传播速度在不同高度、温度与大气密度等状态下具有不同的数值，因此马赫数只是一个相对值。相对而言，相同的飞行速度，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数。 加速飞行的飞机，马赫数接近1时将会逐渐追上自己发出的声波，声波的叠合累积会使其周边的空气呈现非常高压的状态，飞机好像撞在“一堵墙”上一样，即所谓音障。而飞机一旦穿越音障后，周围压力将会陡降。在比较潮湿的天气，有时陡降的压力所造成的瞬间低温可能会使水汽凝结变成微小的水珠，形成“锥形云”。这时，我们用肉眼看过去，飞机就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙，如图所示。这种锥形云并非只在飞机突破音障时出现，在合适的空气湿度和压力条件下，尚未接近音速的飞机周围也会看到。 音障是第二次世界大战期间，对飞行器尝试跨越声速飞行遇到困难的称呼。随着科技的进步，现代飞行器跨越音障飞行已经不算什么技术门槛了。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）在一标准大气压下，15℃的空气中，声音的传播速度为340m/s，合　　　　　　km/h，如果一架超音速飞机正以544m/s的速度在空中飞行，则该飞机飞行时的马赫数为　　　　　　。 （2）一般情况下，高空中的声速　　　　　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）低空中的声速。 （3）加速飞行的飞机，马赫数接近1时，它发出的声波的叠合累积会使其周边的空气呈现　　　　　　的状态。 【答案】（1）①     ② 1.6     （2）小于     （3）非常高压      【讲解】(1) [1]声音的传播速度为[2]飞机的速度，声音的速度是，则此时的马赫数 (2) 相同的飞行速度，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数，说明高空中的音速更小，即在空气中移动的速度与音速（即声速）的比值更大，所以高空中的声速小于低空中的声速。 (3) 根据文中描述可知，加速飞行的飞机，马赫数接近1时将会逐渐追上自己发出的声波，声波的叠合累积会使其周边的空气呈现非常高压的状态。 10.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)《诗经》有云：“伯氏吹埙（xūn），仲氏吹篪（chí）”。其中的“埙”是我国最古老的闭口吹奏乐器，多用陶土烧制而成，形状如鸡蛋，如图所示。演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱　　　　　　　　　　产生的，通过　　　　　　　　　　传播进入到人耳。     【答案】① 振动    ② 空气 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱振动产生的。[2]声音的传播需要介质，埙的声音通过空气进入到人耳。 考点2 回声测距 1.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)(多选)汽车超速行驶非常危险、害人害己。一辆汽车在有固定测速仪的路段匀速直线行驶，如图所示。测速仪每隔0.9s向汽车发出一次超声波信号，第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4 s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6 s，超声波的速度是340m/s，则下列说法正确的是（　　） A. 汽车是向靠近测速仪方向行驶的 B. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪68m C. 汽车在两次接收到信号间隔过程中，行驶了34m D. 此路段限速120km/h，该汽车在此次监测过程中没有超速 【答案】BC 【详解】A．因为第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时比第一次长，故汽车是向远离测速仪方向行驶的，故A错误；B．第一次超声波传播的路程s1=v1t1=340m/s×0.4s=136m则汽车接收到第一次信号时，距测速仪故B正确；C．第二次超声波传播的路程s2=v2t2=340m/s×0.6s=204m则汽车接收到第二次信号时，距测速仪则汽车在两次接收到信号间隔过程中，行驶的路程故C正确；D．由题意可知，汽车两次接收到信号的时间间隔则该汽车在此过程中行驶的速度因为122.4km/h>120km/h，故该汽车在此次监测过程中超速，故D错误。故选BC。 2.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)2024年3月28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三亚，这次任务带回了大量深海样本，并发现了多个深海新物种。“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在一次下潜任务中，静止在水面的“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过4s后收到反射回来的信号；接着“奋斗者”号从水面开始下潜，前5s下潜了60m，后继续以20m/s的速度匀速下潜到该处海底，声音在海水中的传播速度为1500m/s。求： （1）超声波传播的路程是多远？ （2）“奋斗者”号在前5s下潜的平均速度为多少？ （3）“奋斗者”号需要多长时间才能从水面潜到海底？ 【答案】（1）6000m     （2）12m/s     （3）152s      【讲解】(1) 由可知，超声波传播的路程为 (2) 由可知，“奋斗者”号前5s下潜的平均速度为 (3) 该处水深为“奋斗者”号5s后下潜深度为5s后下潜的时间为“奋斗者”号从水面潜到海底的时间为 3.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示，静止在水面上的两船相距15km，实验员向水中发射超声波，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的接收器收到信号。求： （1）超声波在水中传播的速度。 （2）若实验员在船上向海底发射超声波，经过2s收到回波信号，则此处水的深度。 【答案】（1）1500m/s；（2）1500m 【详解】解：（1）由题意知，声音在水中传播的速度为（2）由题意知，超声波从海面传播到海底所用的时间为则海洋中该处的深度为答：（1）声音在水中传播的速度为1500m/s； （2）海洋中该处的深度是1500m。 4.(2025-2026八上·云南祥云·期中)如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶离后方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 【答案】（1）1020m     （2）60m     （3）540m      【讲解】(1) 鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是s声=v声t=340m/s×3s=1020m (2) 汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是s车=v车t=20m/s×3s=60m (3) 汽车听到回声时到山崖的距离 5.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)(多选)阅读下列材料，回答问题。 利用回声“绘制”海底地图 声音在传播过程中遇到障碍物就会被反射，反射回来的声音通常被称为“回声”。人们利用声波会“反弹”的特点进行海洋回声探测，取得了众多成果。如图甲为用声波测位仪探测海底深度的示意图，探测船仪器发出一个超声波信号，声波穿过海水到达海底，反射回来的信号被灵敏仪器记录下来，计时器会记下从发出信号到接收到回声的时间间隔。只要知道声波在水中传播的速度，就能计算出海面到海底的距离。声波在海水中传播的速度会受水温、盐度和压强等因素的影响，并不是恒定不变的。 如图乙所示，海洋测绘船在某海域进行海洋深度的探测工作，图中下侧的彩色部分为已经探测的区域。图丙中A、B、C为探测区域水面上的三个点，测量仪器在点A、B、C处垂直向下发出声波，分别经过0.8s、1.6s、1.2s收到回声。根据声音在此海域中传播的平均速度为1500m/s，便可以计算得出A、B、C三处的海水深度。若AB段上等间距的三个点的回声测量值分别为1.0s、1.2s、1.4s，说明AB方向上相邻四等分点间海水深度的增加量是相同的（均增加150m），因此可以判断海底沿AB方向上是等间距逐渐下降的。 （1）在月球上　　　　　　　　　　　（填“能”或“不能”）用超声波技术测量月球表面物体间距离，理由是　　　　　　　　　　　。 （2）声波在海水中传播的速度会受　　　　　　　　　　　、盐度和压强等因素的影响。 （3）根据文中信息，可以判断出海底在　　　　　　　　　　　（填“AB”或“AC”）方向上的坡更陡。 【答案】（1）① 不能    ② 真空不能传声     （2）水温     （3）AB      【讲解】(1) [1][2]声音的传播需要介质，月球上是真空环境，在月球上不能用超声波测量距离。 (2) 根据文中信息可知，声波在海水中传播的速度会受水温、盐度和压强等因素的影响。 (3) 根据文中信息可知，点A处海水的深度点B处海水的深度点C处海水的深度点B处海水深度比点A处深点C处海水深度比点A处深由图丙可知，AB、AC水平距离相近，海底沿AB方向上是等间距逐渐下降，海底对应的AB方向深度比AC方向深度变化更快，所以AB方向上的坡更陡。 6.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)聆听水底世界 我们生活在一个有声有色的世界里，不但我们会说话，很多动物也会说话。百灵乌会唱歌，鹦鹉会学人说话……但你听过鱼儿或海豚“说话”吗？ 水中的鱼类虽然没有声带，但它们却有独特的发声方法。绝大多数的鱼类发声是由于音肌（或称发声肌）穿过鱼鳔内部或覆盖在鳔的表面，通过音肌的快速收缩带动鳔振动而发声，如图1所示。根据音肌的收缩频率、强度不同，最终发出的声音也具备不同特征。此外不同鱼类的鱼鳔形状不同，对应音肌在鱼鳔上的位置也不同，因而能产生的声音特征更是多种多样。 许多鱼类还会“咬牙切齿”，发声警告势欲入侵的共他鱼类远离自己的领地，这些鱼类是通过摩擦两块硬骨骼（通常是鳍骨、下颚或牙齿）而产生声音。如鱼类进食时， 颌部位的牙齿相互摩擦发声；在鱼类受到惊吓时，身体部位摩擦发声以自卫。 海豚也没有声带，它可以依靠空气通过鼻腔通道来发出声音。海豚能够发出20Hz到150kHz范围内的声音，这种高频率声音使得海豚的通信更加高效和迅速。研究表明海豚具有回声定位的能力，海豚头部具有辫膜和气囊系统，通过这类系统将声波放射出去，当超声信号遇到目标时，形成反射信号，再由耳或头部的其他器官接收，构成完善的声呐系统，如图2所示。海豚声呐的灵敏度很高，抗干扰能力惊人。 研究鱼类和海豚的发声有着重要意义，人们可以根据鱼儿的“话”检测水质、确定鱼群的时空分布以及产卵量，为海上渔业生产提供重要的信息。人们就利用海豚“说话”的原理发明了声呐，声呐可用于鱼群探测、海洋石油勘探、和海底地质地貌的勘测等。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）海豚声呐具有 　　　　　　的优点; （2）文中介绍了鱼类两种发声方法分别是： 　　　　　　 、　　　　　　; （3）若某次海豚静止在海水中，发出超声波遇到目标反射，从发出经2s后再接收到这列声波，求此时海豚距离目标　　　　　　 m 。（已知声音在水中的传播速度是1500m/s） 【答案】① 灵敏度很高，抗干扰能力惊人    ② 音肌的快速收缩带动鳔振动而发声    ③ 通过摩擦两块硬骨骼    ④ 1500 【详解】 （1）[1]根据材料内容可知，海豚声呐的灵敏度很高，抗干扰能力惊人。 （2）[2][3]根据材料内容可知，鱼类两种发声方法分别是：① 音肌（或称发声肌）穿过鱼鳔内部或覆盖在鳔的表面，通过音肌的快速收缩带动鳔振动而发声；② 通过摩擦两块硬骨骼（通常是鳍骨、下颚或牙齿）而产生声音。 （3）[3]海豚发出的超声波传播的路程s=vt=1500m/s×2s=3000m海豚与目标的距离 7.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)如图是我国“奋斗者”号无人潜水器，在某次下潜实验中，潜水器从刚没入水中开始以20m/s的速度匀速下潜，50s时悬在海中某一深度，并用声呐向海底发射一束超声波，12s后收到海底反射回来的回波。已知超声波在海水中的传播速度是1500m/s，求： （1）潜水器下潜50s的距离； （2）此海域的深度； （3）利用声呐发出超声波能否测量地球到月球的距离，为什么？ 【答案】（1）1000m；（2）10000m；（3）不能 【详解】解：（1）潜水器在这50s内下潜的深度s2=v潜水器t=20m/s×50s=1000m （2）从发射超声波到12s后收到信息，超声波传播的路程s1=v声t′=1500m/s×12s=18000m收到信息时潜水器距海底的距离此海域的深度s=s′1+s2=9000m+1000m=10000m （3）声音的传播需要介质，真空不能传播声音，地球和月球之间有真空地带，不能利用声呐发出超声波测量地球到月球的距离。 8.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求： （1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是多少m？ （2）该动车行驶的速度是多少km/h？ （3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？ 【答案】（1）560m；（2）216km/h；（3）17s 【详解】解：（1）根据速度的计算公式可得，声音传播的距离为s声=v声t=340m/s×4s=1360m动车和声音的运动示意图如下： 由图知，司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离为s=s声-s0=1360m-800m=560m （2）由题意知，动车行驶的距离为s车=s0-s=800m-560m=240m根据速度的计算公式可得，动车的速度为（3）动车匀速通过隧道行驶的路程为s′=L车+L隧道=200m+820m=1020m根据速度的计算公式可得，动车完全穿过隧道的时间为答：（1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是560m； （2）动车行驶的速度是216km/h； （3）全部通过隧道的时间为17s。 9.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)一辆汽车向着山崖以10m/s的速度匀速行驶， 在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过2s后司机听到了回声。求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）声音在空气中传播的距离； （2）汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离； （3）司机听到回声时汽车距离山崖的距离是多少？ 【答案】（1）680m；（2）20m；（3）330m 【详解】解：（1）由得声音在空气中传播的距离为（2）由得汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离为（3）司机听到回声时汽车距离山崖的距离是答：（1）声音在空气中传播的距离为680m； （2）汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离为20m； （3）司机听到回声时汽车距离山崖的距离是330m。 10.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)一列长为的火车以的速度匀速驶过一长直隧道，车内某乘客坐在位置上测得自己通过隧道的时间为，求： （1）隧道的长度； （2）火车完全通过隧道所需要的时间； （3）在距离隧道出口处有一座大山，在火车完全通过隧道时，火车司机鸣笛，声音在空气中传播速度，经过多长时间司机听到回声。 【答案】（1）     （2）     （3）      【讲解】(1) 隧道的长度为 (2) 火车完全通过隧道所通过的路程为火车完全通过隧道所需要的时间 (3) 火车完全通过隧道时，火车尾位于隧道出口，火车头在隧道出口前方200m处，故火车头到大山的初始距离从鸣笛开始到听到回声的过程中，声音传播的路程与车行驶的路程之和为鸣笛时火车头到大山的初始距离的2倍，即可得代入数值可得解得。 考点3 声音的特性 1.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)春回大地，万物复苏。某学校春季运动会在仪仗队嘹亮的号声、清脆的锣声、振奋人心的鼓声中拉开了帷幕。我们能区分号声、锣声、鼓声，主要依据是它们具有不同的（　　）        A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 【答案】C 【详解】音色是声音的品质与特色，决定于发声体的材料和结构，不同的发声体音色一般不同，我们能区分号声、锣声、鼓声，主要依据就是它们具有不同的音色。故选C。 2.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是 A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 【答案】D 【分析】根据声音由物体振动产生、响度与振幅的关系、音色辨别发声体、声音与信息逐项判断。【详解】A. 笛声是由于笛中的空气振动产生的；B. 重锤是增加打击力度从而增大振幅，使其响度增大，故说明响度与振幅有关；C. 音色用于区分不同的发声物体，则区分不同的人是根据音色；D. 因为听见“犬吠”知道有人，则说明声音可以传递信息． 3.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)考古人员用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的（　　） A. 传播速度 B. 响度 C. 音调 D. 音色 【答案】B 【详解】由题意知，用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，编钟振动的幅度不同，因此改变的是声音的响度，故B符合题意，ACD不符合题意。故选 B。 4.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)下列关于声音说法正确的是（　　） A. “引吭高歌”中的“高”是指音调高 B. “女高音”中的“高”是指响度大 C. “低声细语”中的“低”是指响度小 D. “闻其声知其人”指的是通过响度来判断的 【答案】C 【分析】【详解】A．“引吭高歌”中的“高”是指响度大，故A错误；B．“女高音”中的“高”是指音调高，故B错误；C．“低声细语”中的“低”是指响度小，故C正确；D．“闻其声知其人”指的是通过音色来判断的，故D错误。故选C。 5.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)如图所示，是一台声波灭火装置．通过发出30～60赫兹的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界。下列关于低频音波说法正确的是（　　） A. 不是由物体振动产生的 B. 传播需要介质 C. 能灭火说明声音可以传递信息 D. 是次声波 【答案】B 【详解】A. 声音是由物体的振动产生的。灭火装置发声也必须是由物体的振动产生的，故A错误；B. 声音的传播需要介质，真空不能传声，所以低频音波传播需要介质，故B正确；C. 声音可以传递信息和能量。声音可以灭火说明声音可以传递能量，故C错误；D. 次声波的振动频率低于20Hz。灭火装置发出的30～60赫兹的声音不属于次声波，故D错误。故选B。 6.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)(多选)如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调的说法正确的是 （     ） A. 用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变低 B. 用嘴向瓶口吹气时，最左边的瓶子音调最低 C. 用嘴向瓶口吹气时，从左到右音调变低 D. 用木棒敲击瓶口时，最右边的瓶子音调最高 【答案】AB 【详解】由图可知，从左至右瓶内的水量越来越多，瓶内的空气柱越来越短。 AD．用木棒敲击瓶口时，瓶身、水和瓶内空气都在振动，发声体主要是瓶身，则盛水越多瓶身越不宜振动，频率越低，音调越低，则从左到右音调变低，最右边瓶子音调最低，故A正确，D错误；BC．用嘴向瓶口吹起时，引起瓶内空气柱的振动，盛水越多，空气柱越短，频率越高，则音调越高，即用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变高，最左边的瓶子音调最低，故B正确，C错误。 故选AB。 7.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)如图所示，解放军乐团演奏的《保卫黄河》慷慨激昂、振奋人心，下列说法错误的是（　　） A. 用大小不同的力敲击鼓面，可以改变响度 B. 管乐器是由空气柱振动发出声音的 C. 依据音色的不同可以区分乐器种类 D. 军鼓和长号不能发出同样音调的声音 【答案】D 【详解】A．用大小不同的力敲击鼓面，鼓面的振幅不同，响度不相同，故A正确，不符合题意；B．声音是由物体的振动产生的，管乐器是由管内空气柱振动发出声音的，故B正确，不符合题意；C．音色是发声体的声音品质，依据音色的不同可以区分乐器种类，故C正确，不符合题意；D．音调是由发声体的振动频率决定，军鼓和长号能发出同样音调的声音，故D错误，符合题意。故选D。 8.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)如图所示，在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，威武的礼炮队鸣放了80响礼炮，这震彻云霄的礼炮声是由空气　　　　　　　　　　　　　产生的；现场观众感觉礼炮声“震耳欲聋”，而电视机前的观众听到的声音却小很多，这是因为礼炮爆炸时，声源的　　　　　　　　（选填“振幅”或“频率”）很大，从而造成了声音的响度很大。 【答案】① 振动    ② 振幅 【详解】声音是由物体的振动产生的，礼炮声响彻云霄，礼炮声是由空气振动产生的；声音响度由声源的振动幅度决定，振幅越大，声音响度越大；现场观众感觉礼炮声“震耳欲聋”，这是因为礼炮爆炸时，声源的振幅很大，从而造成了声音的响度很大。 9.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)人工智能为日常生活带来美好体验。在驾驶汽车时，智能车机只会听“主人”的指令，是通过识别“主人”声音的　　　　　　　　（选填“音调”或“响度”或“音色”）实现的；启动时乘客听到的轰鸣声是主要由于发动机的　　　　　　　　产生的。 【答案】① 音色    ② 振动 【详解】[1]不同发声体发出声音的音色不同。智能车机只会听“主人”的指令，是因为“主人”和其他人发出声音的音色不同，这是通过音色来识别“主人”的。[2]声音是由物体的振动产生的，启动时乘客听到的轰鸣声是主要是由于发动机振动产生的。 10.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)古诗词中蕴含着丰富的声现象知识。“夜深知雪重，时闻折竹声”，诗人根据　　　　　　　（填声音的特性）辨识出该声音是折竹声，雪后觉得“万籁俱静”是因为积雪在声的　　　　　　　　中减弱了噪声。 【答案】① 音色    ② 传播过程 【详解】[1]不同发声体的音色不同，声音独有的特色叫做音色，因此诗人根据声音的音色分辨出“折竹声”。[2]减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。下雪后，雪地上蓬松多孔，蓬松的雪在传播过程中减弱噪声，显得比较安静。 考点4 声的利用 1.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)“AI语音助手”在智能家居中被广泛应用，下列说法正确的是（　　） A. 语音助手发出的声音是次声波 B. 减小音量是降低声音的音调 C. 根据用户指令完成设置，说明声音可以传递信息 D. 声纹锁通过响度识别房屋主人 【答案】C 【详解】A．语音助手发出的声音频率在人耳可听范围内（20Hz~20000Hz），高于次声波频率，语音助手发出的声音不是次声波，故A错误； B．减小音量是降低声音的响度，因为响度表示声音的强弱，故B错误； C．根据用户指令完成设置，说明声音可以传递信息，故C正确； D．声纹是通过声音的音色（不同发声体的音色不同）识别房屋主人，而非响度，故D错误。 故选C。 2.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)下列事例中不是利用声音传递信息的是（　　） A. 利用超声波清洗脏了的眼镜 B. 医生通过听诊器给病人诊断疾病 C. 学生听到体育课上体育老师的指令 D. 利用超声波探测海底的深度 【答案】A 【详解】A．利用超声波清洗脏了的眼镜，是利用超声波的能量去除污垢，属于声音传递能量，不是传递信息，故A符合题意；B．医生通过听诊器给病人诊断疾病，是通过声音获取病人身体内部的情况，属于声音传递信息，故B不符合题意；C．学生听到体育课上体育老师的指令，是通过声音获取行动要求，属于声音传递信息， C不符合题意；D．利用超声波探测海底的深度，是通过声音反射回来的信息计算海底深度，属于声音传递信息，故D不符合题意。故选A。 3.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)声波在生产、医疗和科学研究等方面有广泛的应用。关于声波的应用，下列说法正确的是（     ） A. B超是利用次声波检查身体 B. 超声波只能传递信息，不能传递能量 C. 在月球上利用超声波进行交流 D. 超声波指纹识别技术能够对手机进行解锁，其主要利用的是声传递信息 【答案】D 【详解】A．B超是利用超声波检查身体，次声波频率低于20Hz，对人体有一定危害，不能用于B超检查，故A错误；B．超声波既能传递信息，也能传递能量，比如利用超声波清洗眼镜就是传递能量的体现，故B错误；C．月球上是真空环境，真空不能传声，超声波属于声波，所以在月球上不能利用超声波进行交流，故C错误；D．超声波指纹识别技术能够对手机进行解锁，是因为通过超声波获取指纹的相关信息，利用的是声传递信息，故D正确。故选D。 4.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　） A. 用听诊器给病人诊病 B. 用超声波给工件探伤 C. 用次声波预报海啸 D. 用超声波清洗眼镜 【答案】D 【详解】A．用听诊器给病人诊病可以知道病人的病情，属于声传递信息，故A不符合题意；B．用超声波给工件探伤可以了解工件的质量问题，属于声波传递信息，故B不符合题意；C．用次声波预报海啸可以提前预知灾害的来临，做好应对准备，属于声波传递信息，故C不符合题意；D．用超声波清洗眼镜是利用超声波引起污渍的共振，使其脱离眼镜，属于声波传递能量，故D符合题意。故选D。 5.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)阅读材料，回答下列问题： 建水紫陶 2008年，建水紫陶烧制技艺经中华人民共和国国务院批准列入第二批国家级非物质   文化遗产名录。建水紫陶别名滇南琼玉，是中国国家地理标志产品，有“坚如铁、明如   水、润如玉、声如磬”之誉，集书画、金石、镌刻、镶嵌等装饰艺术于一身，有壶、杯、 盆、碗、碟、缸、汽锅、烟斗、文房四宝等产品。 建水紫陶制作技艺流程包含泥料制备、拉坯造型、湿坯装饰、雕刻填泥、高温烧制、无釉磨光。泥料制备是将取自建水境内特有的紫、白、青、黄、五花等五种陶土原料按制陶要求进行配比，把配比好的原料制成粉状，放入池内浸泡、搅拌成浆，用200至300 目网筛过滤再浸泡、搅拌、过滤，重复4~5次后，制成膏状泥，密封放置于遮阳处陈腐， 陈腐时间不少于3个月。拉坯造型是用陶车手工拉坯成型。湿坯装饰是在湿坯状态下，用毛笔和墨汁等工具手工直接在湿坯表面进行写绘装饰。雕刻填泥分雕刻和填泥两个环 节，“雕刻”是用特制刻刀将湿坯表面的墨线刻成槽，要求线条精准、深度一致，有阴 刻和阳刻两种；“填泥”是按装饰要求将色泥填入刻模的过程，分色泥制备、填泥、摊 泥、压泥、削刮五个步骤，要求填泥与坯体衔接自然、无凸凹面、无裂纹。高温烧制在 1120℃~1180℃高温下一次烧成。无釉磨光选用适当磨具，不上釉，经去火皮、擦丝、 抛光等工序，对烧制完成的陶器表面进行打磨，根据需要打磨成镜光或亮光、哑光、磨 砂的效果。 （1）在成型的湿坯上雕刻有 　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　两种方式。 （2）制成的膏状泥，在陈腐过程中需要　　　　　　　　　 （选填“加快”或“减缓”）水分的蒸发。 （3）烧制完成的陶器，师傅会用超声波检测陶器是否有裂纹，这说明声音能传递　　　　　　　 （ 选 填“信息”或“能量”）。 【答案】（1）① 阴刻    ② 阳刻     （2）减缓     （3）信息      【讲解】(1) [1][2]由材料可知“雕刻”是用特制刻刀将湿坯表面的墨线刻成槽，要求线条精准、深度一致，有阴刻和阳刻两种方式。 (2) 影响蒸发快慢的因素有温度，液体表面积，液体表面上方空气流速。根据材料中“制成膏状泥，密封放置于遮阳处陈腐， 陈腐时间不少于3个月”可知，密封放置于遮阳处是为了减缓水分的蒸发，才能保证泥料的质量，便于后续制作。 (3) 师傅用超声波检测陶器是否有裂纹，是通过超声波反射的情况来获取陶器内部结构信息，判断是否存在裂纹，这说明声音能传递信息。 6.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)2020年5月18日21时47分，云南昭通市巧家县发生5.0级地震，震源深度8千米。地震发生后，云南省消防救援总队立即启动地震应急救援预案，派遣消防救援大队赶赴灾区救援，展现中国速度。因为地震产生的声波属于　　　　　　　　　　（选填“超声波”或“次声波”），所以地震前人们并没有感知到。医护人员在救治伤员时，利用“B超”检查身体，是利用了超声可以传递　　　　　　　　　　。 【答案】① 次声波    ② 信息 【详解】 [1]地震产生的声波频率低于20Hz，属于次声波。人耳无法感知次声波，因此地震前人们未察觉。[2]“B超”利用超声波能够穿透物体并反射的特性，通过接收回波形成图像，说明超声波可以传递信息。 7.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)阅读下面的材料，完成填空。 “奋斗者”号的“深海顺风耳” 2020年，“奋斗者”号载人深潜器在马里亚纳海沟创下10909米的中国载人深潜纪录，成为深海探索的利器。在万米海底，光线传播距离短，声波成为探测外界的“眼睛”。 深潜器与母船通过水声通信系统联系。海水中的声速随温度、深度变化，形成复杂的“深海声道”或“声速跃变层”。声波因此发生折射，路径弯曲，产生声影区，给通信带来挑战。 “奋斗者”号采用数字式水声通信技术：先将文字、语音等信息编码，再通过换能器转为超声波发射；母船接收后解码，完成传输。深潜器还可通过回声定位的方法，利用声波精确测量距离。 2025年，中国科学家基于“奋斗者”号成果，在《自然》发表研究，揭示万米深渊中延绵2500公里的“生命走廊”。 （1）在深海中，　　　　　　　　是探测和通信的主要载体，这是因为它比光在海水中传播得更远。 （2）深潜器利用声波测量距离的方法叫　　　　　　　　。 （3）水声通信系统使用　　　　　　　　进行信息传输，这主要利用了它　　　　　　　　　的特性。 【答案】（1）声波     （2）回声定位     （3）① 超声波    ② 方向性好、在水中传播距离远      【讲解】(1) 万米海底光线传播距离短，声波成为探测外界的载体，它比光在海水中传播距离更远，因此声波是深海探测通信的主要载体。 (2) 深潜器通过回声定位的方法，利用声波精确测量距离。 (3) 从材料可知水声通信是把编码后的信息通过换能器转为超声波发射，初中阶段明确超声波的核心特性是方向性强、在水中传播距离远，非常适合水下的信息传递。 8.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)通过检测地震产生的次声波实现地震预警，这说明声音可以传递　　　　　　　　　　　；地震产生的次声波又可以分为纵波和横波，纵波和横波速度分别用、表示，。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为t，则震源到该监测站的距离s=　　　　　　　　　　　。 【答案】① 信息    ② 【详解】[1]通过检测地震产生的次声波实现地震预警，这说明声音可以传递信息。[2]测得两种波先后到达某监测站的时间间隔为t，则有解得 9.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)如图是中国古代的计程车——“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于　　　　　　　　　　　发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的音色不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递　　　　　　　　　　　（填“信息”或“能量”）。 【答案】① 振动    ② 信息 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于振动产生声音。[2]声音可以传递信息和能量，人们根据鼓和镯发声的音色不同，得到车行驶的是一里还是十里，属于利用声音传递信息。 10.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)阅读材料，回答问题： 声呐 中国海军实力强劲，已经成功研发多款潜艇，尤其是新一代常规动力潜艇的露面更是引起外界高度关注。潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有良好的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 （1）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30之间，由于这种声波的频率较高，具有良好的　　　　　　　　，“依靠声呐进行探测”利用了声能传递　　　　　　　　。 （2）由上述材料可以分析，当火车鸣着笛驶向我们时，我们听到的笛声的音调会　　　　　　　　（选填“变高”或“变低”）。 （3）小明说可以利用超声波的优点，结合超声波传感器来测量地球和月亮的距离。该方法是否可行？原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 指向性    ② 信息     （2）变高     （3）不可行，因为真空不能传声      【讲解】(1) [1][2]由短文中的内容可知，声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有良好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离，即依靠声呐进行探测目标的位置等信息，利用了声能够传递信息。 (2) 如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢，因此当火车鸣着笛驶向我们时，我们听到的笛声的音调会高。 (3) 声的传播需要介质，真空无法传声，而地球与月亮之间存在真空，声无法传播，因此不能用超声波传感器来测量地球和月亮的距离。 考点5 噪声的危害和控制 1.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)下列途径不能够减弱噪声的是（　　） A. 公共场所禁止大声喧哗 B. 在小区内设立噪声监测仪 C. 在公路两侧种植树木 D. 装修时在地板下面加装隔音棉 【答案】B 【详解】A．公共场所禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故A正确，不符合题意； B．在小区内设立噪声监测仪，仅能监测噪声的响度（单位为dB），无法减弱噪声，故B错误，符合题意； C．在公路两侧种植树木，是在传播过程中减弱噪声，故C正确，不符合题意； D．装修时在地板下面加装隔音棉，是在传播过程中减弱噪声，故D正确，不符合题意。 故选B。 2.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)通过村庄的高速道路两侧设有透明板墙，安装这些板墙的主要作用是（　　） A. 在声源处减弱噪声 B. 在传播途中减弱噪声 C. 在人耳处减弱噪声 D. 保证车辆行驶安全 【答案】B 【详解】A．声源处减弱噪声，是对车辆本身，如改进发动机等操作，透明板墙不是作用于声源，故A不符合题意；B．透明板墙是在高速公路和村庄之间设置的屏障，属于在传播途中阻断，减弱噪声，故B符合题意；C．人耳处减弱是戴耳塞等，透明板墙不是直接作用于人耳，故C不符合题意；D．透明板墙主要功能是降噪，不是保证车辆行驶安全，安全设施是护栏、标线等，故D不符合题意。故选B。 3.(2025-2026八上·云南祥云·期中)中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是（　　） A. 防止噪声的产生 B. 使噪声变成乐音 C. 阻断噪声的传播 D. 防止噪声进入人耳 【答案】A 【详解】声音的控制可以从三个环节，分别是声源、传播过程中、和人耳接收处，各地纷纷“禁噪”，比如考场附近禁止车辆鸣笛，禁止施工，限制娱乐场所的音量等，这是在声源处控制噪声，故A符合题意，ACD不符合题意。故选A。 4.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)如图所示，今年全国爱耳日的主题是“健康聆听，无碍沟通”。为了人们的健康生活，需要控制噪声。下列属于在传播过程中减弱噪声的是（        ） A. 改进电动公交车的电机与传动系统，使其运行更加平稳安静 B. 给卧室的窗户更换为双层中空玻璃 C. 禁止机动车在居民区内使用高音喇叭 D. 飞行员佩戴能够在耳内主动抵消引擎噪声的通话耳罩 【答案】B 【详解】AC．改进电机与传动系统、禁止使用高音喇叭均是在声源处减弱噪声，故AC不符合题意；B．更换双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；D．佩戴通话耳罩是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。故选B。 5.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)(多选)下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（        ） A. 道路两旁种植树木 B. 开会时把手机调为静音 C. 高架道路两旁安装隔音板 D. 在飞机旁工作的人员佩戴耳罩 【答案】AC 【详解】A．道路两旁种植树木，树木可以吸收、阻挡声音，属于传播过程中减弱噪声，故A符合题意；B．把手机调为静音，是让手机不再发出噪声，属于在声源处减弱噪声，故B不符合题意；C．高架旁的隔音板可以阻挡道路上车辆产生的噪声向外传播，属于在传播过程中减弱噪声，故C符合题意；D．工作人员佩戴耳罩，是阻止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。故选AC。 6.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)一位乡村振兴主播在直播间推介农产品时，发现讲话声混杂不清。下列从声学角度提出的改进建议中，正确的是（        ） A. 回声是声音反射形成的，增大音量即可消除 B. 在主播身后放置光滑金属板，使声音更集中 C. 使用麦克风是通过改变音调来放大声音 D. 在墙壁上悬挂厚窗帘，以吸收部分杂音 【答案】D 【详解】A．增大音量仅会增大声音响度，无法消除反射形成的回声，故A错误；B．光滑金属板易反射声音，会增强回声导致声音更混杂，故B错误；C．使用麦克风是通过增大声音的响度放大声音，不改变音调，故C错误；D．厚窗帘为多孔吸声材料，可吸收部分杂音减少声音反射，故D正确。故选D。 7.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语．从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的　　　　（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从　　　　处减弱噪声的． 【答案】① 响度    ② 声源 【详解】第一空．“禁止大声喧哗”中的“大声”指声音的大小，即响度大；第二空．“禁止喧哗”，防止噪声的产生，这是从声源处减弱噪声． 8.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)如图所示是引导员引导舰载机起飞的情景。舰载机起飞时巨大的轰鸣声是由　　　　　　　　　　　产生的；引导员工作时要佩戴防噪声耳罩，这是在　　　　　　　　　　　减弱噪声。 【答案】① 振动    ② 人耳处 【详解】[1]声音是由物体振动产生的。舰载机起飞时，发出的巨大轰鸣声是由发动机振动产生的。[2]减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。舰载机起飞引导员佩戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声。 9.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)某地禁止在某时段和区域燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护，其中一方面的原因是燃放时，会引起周围空气　　　　　　　　而产生噪声。另一方面，燃放烟花爆竹还会增加PM2.5等颗粒物的危害，PM2.5是指大气中直径不大于2.5　　　　　　　　（填“毫米”或“微米”）的颗粒物，这种颗粒物非常细小，只有人类头发丝直径的左右，能深入人体肺部，对健康造成危害。 【答案】① 振动    ② 微米 【详解】[1]燃放烟花爆竹时，爆炸产生的能量会使周围空气剧烈振动，从而形成声波，当声波强度过大时即成为噪声。[2]PM2.5中的“2.5”指颗粒物的直径不大于2.5微米，属于细颗粒物范畴；1毫米=1000微米，2.5毫米远大于PM2.5的实际尺寸。 10.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)小明和爸爸自驾游返程时，看到如图所示的交通标志，在遵守交通法规的前提下，从此处至少需　　　　　　　h到达昆明；在经过某段高速时，看到道路两侧有许多隔音墙，这是在　　　　　　　　控制噪声。 【答案】① 0.45    ② 传播过程中 【详解】[1]由图可知，距离昆明的距离是18km，该路段最高限速40km/h，在遵守交通法规的前提下，到达昆明需要的时间为[2]控制噪声的途径有三种，分别是在声源处、在传播过程中、在人耳处控制。在经过某段高速时，看到道路两侧有许多隔音墙，这是在传播过程中控制噪声。 考点6 探究声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)(多选)如图是课本中四个实验配置图，下列说法中正确的是（     ） A. 图①发声的音叉激起水花，说明发声的物体正在振动 B. 图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和频率有关 C. 图③抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论得出真空不能传播声音 D. 图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子发声的音调会发生变化 【答案】AC 【详解】A．发声的音叉能将水花激起，是因为音叉在振动，故A正确；B．图② 中，声音越响，乒乓球被弹开越远，是因为音叉的振动幅度越大，说明响度与振幅有关，故B错误；C．图③ 中，罩内空气逐渐被抽出，传声介质变少，铃声变小，所以当罩内为真空，无传声介质时，将听不到铃声，说明真空不能传播声音，故C正确；D．用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，其振动幅度发生变化，响度发生变化，故D错误。故选AC。 2.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题： （1）如图甲所示，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，这一现象说明发声的物体在　　　　　　　　　　　　　　　。用乒乓球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为　　　　　　　　　　　　　　　（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明　　　　　　　　　　　　　　　可以传声，也说明了声音可以传递　　　　　　　　　　　　　　　； （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次先让钢尺一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，第二次让钢尺一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第　　　　　　　　　　　　　　　次钢尺振动得快，它的音调　　　　　　　　　　　　　　　（选填“高”或“低”），这说明音调与物体振动的　　　　　　　　　　　　　　　有关； （4）小明将钢尺在铁片上来回摩擦，产生的声音难听刺耳，示波器上显示该声音的波形图是　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 振动    ② 转换法     （2）① 空气    ② 能量     （3）① 一    ② 高    ③ 快慢     （4）丁      【讲解】(1) 图甲中，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，把音叉微小的振动转换为乒乓球弹起，便于观察，这个现象说明发声的音叉在振动，这种实验方法是转换法。 (2) 如图乙所示，敲击右边的音叉，左边乒乓球球弹起，说明空气可以传声，也可以传递能量。 (3) 在其他条件相同时，钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，所以第一次振动得快，频率大，音调高，这个实验说明音调与振动的快慢有关。 (4) 钢尺在铁片上来回摩擦产生的是噪声，噪声的波形是无规则的，故丁图符合题意。 3.(2025-2026八上·云南昆明嵩明·期中)小嵩同学进行“声音的产生与传播”实验探究时，他用鼓槌敲击鼓面的过程中，观察到鼓面振动，且发出了声音，于是他得出声音是由物体的振动产生的，且声音可以在空气中传播。 为了验证声音能否在液体中传播，他找来一部手机、透明密封塑料袋（防水）和装有水的水槽。接下来他的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，当听到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的现象，说明液体也可以传播声音。 【答案】① 将手机用透明密封塑料袋密封好，放入装有水的水槽中，拨打该手机    ② 水中手机发声 【详解】[1]见答案。[2]手机处于液体环境中，拨打手机让该手机发声，此时听到手机发声，说明声音是通过液体传播的。 4.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)小明利用如图所示装置探究“真空是否能够传声”： （1）把正在播放声音的发生器放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声响度逐渐变　　　　　　　　　　　。 （2）另一位同学在实验过程中提出疑问：课堂上声源较复杂，抽气机声音较大，仅凭感觉判断发声器的声音大小变化，证据不够充分。经过一番思考，小明拿来了一个声级计——测量声音响度大小的仪器。小明提出，为保证实验结果准确，应控制声级计在真空罩周围　　　　　　　　　　　不变，抽气一段时间后，关闭抽气机后测量，发现声级计示数变　　　　　　　　　　　。 （3）将进气阀打开，空气进入，　　　　　　　　　　　（填“能”或“不能”）听到声音。 【答案】（1）小     （2）① 位置    ② 小     （3）能      【讲解】(1) 声音的传播需要介质，在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到声音将会变小。 (2) [1][2]根据控制变量法，为了保证实验结果准确，应控制声级计在真空罩周围的位置不变，这样才能保证测量的是由于玻璃罩内空气变化导致的发声器声音响度的变化。抽气一段时间后，玻璃罩内空气减少，声音传播受到阻碍，关闭抽气机后测量，声级计示数变小。 (3) 将进气阀打开，空气进入玻璃罩，此时玻璃罩内有了传声的介质，声音能够传播，所以能够听到声音。 考点7 探究影响声音特性的因素 1.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)如图所示的几个实验中，能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是（　　） A. 甲图中，用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况 B. 乙图中，用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 C. 丙图中，把罩内的空气抽去一些后，听闹钟铃声的响度变化 D. 丁图中，小红轻声说话，小丽通过“土电话”听小红的声音 【答案】B 【详解】A．用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高。研究的是音调和频率的关系，故A不符合题意；B．用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，故B符合题意；C．罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故C不符合题意；D．用“土电话”通话，传播声音的介质是细线，这说明固体可以传播声音，故D不符合题意。故选B。 2.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)在探究“声音特性的影响因素”实验中，某同学选用的琴弦长度、材料如图所示，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）实验中，该同学选用a、d两根琴弦进行实验，可以探究音调的高低与　　　　　　　　的关系；要探究音调的高低与横截面积的关系，该同学应选用　　　　　　　　两根琴弦进行实验。 （2）实验时，该同学用大小　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的力拨动a琴弦，琴弦发出声音的响度不同；用相同的力拨动a、c两根琴弦，琴弦发出声音的　　　　　　　　不同。 【答案】（1）① 长度    ② a、b     （2）① 不同    ② 音色      【讲解】(1) 由题意可知，a、d两根琴弦材料都是铜，它们的横截面积相同、松紧程度一致，只有长度不同，因此是探究音调高低与琴弦长度的关系。要探究音调与横截面积的关系，需要控制琴弦的材料、长度、松紧都相同，仅横截面积不同，符合条件的是a、b两根琴弦。 (2) 响度由物体的振幅决定，用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦振动的振幅会不同，发出声音的响度也会不同。a是铜琴弦、c是尼龙琴弦，二者长度、横截面积、松紧都相同，所以琴弦发出声音的音调相同；用相同力拨动时，琴弦振幅相同，所以发出声音的响度相同；仅材料不同，因此发出声音的音色会不同。 3.(2025-2026八上·云南昆明东川区·期中)生活中，有经验的人通过敲击西瓜，根据声音来判断其生熟：成熟西瓜会发出浑厚、低沉的“嘭嘭”声，生西瓜则发出清脆、高亢的“当当”声。小明猜想，这种音调的差异可能与西瓜内部的空腔结构有关。因为音调的高低是由声源振动的频率决定的，于是他利用生、熟西瓜和装有可显示频率的音频分析软件的手机进行如下探究： （1）①将手机麦克风固定在距生西瓜一定距离处，用相同力度敲击同一部位，记录声音频率。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，记录频率。 （2）①分别对两瓜重复实验多次，计算和的平均值。 ②实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　，则说明熟西瓜发出声音的音调比生西瓜低。 反思：小明了解到，过熟（变质）西瓜音调也较低。因此实践中，还需结合观察瓜蒂、纹路等方法综合判断。 【答案】（1）将手机麦克风固定在距熟西瓜相同距离处，用相同力度敲击熟西瓜同一部位     （2）若的平均值小于的平均值      【讲解】(1) 根据控制变量法，需要只保留“西瓜生熟”这一个变量，控制其他可能影响结果的条件完全一致：麦克风到西瓜的距离、敲击的力度、敲击的西瓜部位都要和测生西瓜时相同。 (2) 音调由振动频率决定，频率越低，音调越低，若的平均值低于的平均值，则熟西瓜音调更低。 4.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验： 编号 材料 长度 横截面积 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 1.02 E 铜 80 0.89 F 铜 100 0.76 G 铜 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 （1）小华想选用三根琴弦来验证猜想一，应选　　　　　　　　（填写编号）的琴弦。 （2）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦材料的关系。还要添加一根钢琴弦J，它的长度应该为　　　　　　　　cm，横截面积　　　　　　　　。 （3）本实验主要用到的实验研究方法是　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）A、B、C     （2）① 80    ② 1.02     （3）控制变量法      【讲解】(1) 由题可知，验证猜想一音调与横截面积的关系，需要控制材料相同、长度相同，只改变横截面积。材料为铜，长度为60cm的有：A（0.76mm2）、B（0.89mm2）、C（1.02mm2）所以选A、B、C。 (2) [1][2]为验证音调与琴弦材料的关系，需要控制长度相同、横截面积相同，只改变材料。现有H（尼龙，80cm，1.02mm²）、G（铜，80cm，1.02mm2），还需要一根其他材料（比如添加J），长度应为80cm，横截面积应为1.02mm2（与G、H相同）。 (3) 在探究过程中，探究音调与横截面积关系时，控制材料和长度不变；探究音调与长度关系时，控制材料和横截面积不变；探究音调与材料关系时，控制长度和横截面积不变。 5.(2025-2026八上·云南大学附属中学·期中)小宇在探究声音的特性时，发现用相同的力敲击不同的玻璃杯，发出声音的音调不同。他查阅资料得知，音调高低与玻璃杯振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。小宇猜想：玻璃杯振动的频率可能与玻璃杯内水的多少和玻璃杯的材质有关。他利用三个相同材质、形状相同的玻璃杯、水、滴管、手机（下载有频率测量APP）等器材，探究“玻璃杯振动频率与杯内水量的关系”。首先，他在第一个玻璃杯中装入10毫升水，用力敲击杯壁，通过手机APP测出振动频率，接下来他应该　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，根据　　　　　　　　的现象，就可以判断出杯内水量越多，玻璃杯振动频率越低。 【答案】① 用滴管向第二个、第三个玻璃杯中分别装入不同量的水（如 20 毫升、30 毫升），用相同的力依次敲击杯壁，通过手机 APP 分别测出它们的振动频率 f2、f3 。    ② 测得的振动频率f1>f2>f3 【详解】[1]控制变量法要求只改变 “杯内水量” 这一变量，其他条件（材质、形状、敲击力度）保持一致，因此需逐步增加水量，重复实验并测量频率。所以用滴管向第二个、第三个玻璃杯中分别装入不同量的水（如 20 毫升、30 毫升），用相同的力依次敲击杯壁，通过手机 APP 分别测出它们的振动频率 f2、f3 。[2]若“杯内水量越多，玻璃杯振动频率越低”或者“测得的振动频率f1>f2>f3”，则随着水量增加，测得的频率会逐渐减小，通过频率的变化趋势即可验证猜想。 考点8 跨学科实践：制作隔音房间模型 1.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)为了探究材料的隔音性能，科学探究小组设计了如下实验方案： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到刚好听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离 s； ③将各种材料分别盖在鞋盒上方，重复以上实验，记录实验数据。 （1）在对方案的交流讨论环节，小明认为步②中听声音的　　　　　　（不必/必需）是同一人；步骤③中应该控制盖在鞋盒上方的材料　　　　　　（厚度/重量）基本相同，修正方案后进行实验，得到数据如表格中所示： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 刚好听不见声音的距离s/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 （2）根据实验数据，上述材料中隔音性能最好的是　　　　　　； （3）分析数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能　　　　　　；如果再给一块海绵材料，你认为其隔音性能与报纸相比，　　　　　　隔音性能好一点； （4）上述“隔音”方式是为了改变声音的　　　　　　，这是有效减弱噪声的方法之一。 【答案】① 必需    ② 厚度    ③ 袜子    ④ 好    ⑤ 海绵    ⑥ 响度 【详解】 （1）[1]由于每个人的听觉能力强弱不一样，为了减小实验误差，更好地探究实验结论，所以步② 中听声音的必需是同一人。[2]由于材料的隔音性能与材料的种类、厚度、粗糙程度等有关，根据控制变量法可知，步骤③ 中应该控制盖在鞋盒上方的材料厚度基本相同。 （2）[3]由表格数据可知，当听不到滴答声时，使用袜子的实际距离最小，所以隔音性能最好的是袜子。 （3）[4]根据所得数据可知，粗糙的材料如袜子比平滑材料如塑料袋到听不见滴答声的实际距离近，则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，其原因是粗糙材料对声音多次反射后能量减小，响度变小，故吸收声音的性能要比平滑材料强。[5]海绵材料隔声性能与报纸好，因为海绵表面粗糙多孔，声音在表面多次反射，能量降低了，响度变小了，故吸收声音的性能好。 （4）[6]由（3）分析可知，上述“隔音”方式是为了改变声音的大小，即改变声音的响度。 2.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)在比较材料的隔声性能实验中： （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用刚好听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度　　　　　　　　（选填“调大”或“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应　　　　　　　　（选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。 （2）实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至　　　　　　　　为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以使不同材料的填充厚度　　　　　　　　。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是　　　　　　　。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两位同学观察后发现粗糙的材料比平滑的材料隔声性能　　　　　　　　（选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料　　　　　　　　（选填“强”或“弱”）。 （4）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，　　　　　　　　（选填“报纸”或“海绵”）的隔声性能更好一点。 【答案】（1）① 调小    ② 保持不变     （2）① 听不见声音    ② 相同    ③ 羽绒服     （3）① 好    ② 强     （4）海绵      【讲解】(1) [1][2]响度指声音的强弱，与振幅和人距离发声体的距离有关。由于房间的空间较小，距离改变的程度受到限制，故实验过程中他们应将手机铃声响度调小。因为手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离越大。根据控制变量法，在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变。 (2) [1]根据实验的判断标准“利用刚好听不到声音时人与声源的距离来进行比较”，因此应把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止。[2]根据控制变量法，实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度相同。[3]分析数据可知，用报纸实验时人听不到声音的距离最大，用羽绒服实验时人听不到声音的距离最小，故可得出的结论：隔声性能最好的是羽绒服。 (3) [1][2]根据所得数据可知，羽绒服的材料最粗糙，报纸的材料最平滑，用羽绒服实验时人听不到声音的距离最小，用报纸实验时人听不到声音的距离最大，故得出粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。 (4) 海绵与报纸相比，表面粗糙稀疏多孔，所以海绵的隔音性能比报纸好。 3.(2025-2026八上·云南昆明第三中学·期中)小华想比较棉布和报纸的隔音性能，为制作隔音耳塞选择合适的材料。他找到了一个声级计（能够测量声音的响度）、一个能连续发声且发声时响度保持不变的电子铃、两个相同的厚纸盒以及足量的棉布和报纸。请你帮他设计实验步骤： （1）将棉布和报纸分别填充到两个厚纸盒中，确保厚度和松紧程度相同； （2）接下来的操作是：将正在响铃的电子铃分别先后放入两个纸盒中并盖紧，然后　　　　　　　　　　　　　　　　，并记录声级计的示数； （3）比较两次声级计的示数，如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，则说明棉布的隔音性能更好。 【答案】① 将声级计放置在距离纸盒相同的位置，并测量声音的响度。    ② 包裹报纸时声级计的示数更大（或包裹棉布时声级计的示数更小） 【详解】 （2）[1]根据题意用声级计的示数大小来表示隔音性能，将正在响铃的电子铃分别先后放入两个纸盒中并盖紧，接下来应将声级计放置在距离纸盒相同的位置，并测量声音的响度。 （3）[2]比较两次声级计的示数，如果包裹报纸时声级计的示数更大（或包裹棉布时声级计的示数更小），则说明棉布隔音性能更好。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $