6.2化石燃料的利用课件--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

第二节 化石燃料的利用 第六单元 燃烧与燃料 1. 通过化石燃料的组成、结构及性质学习，我将了解化石燃料燃烧的过程。 2. 通过分析化石燃料燃烧的产物，我将初步建立守恒观和变化观，了解产物对人类有利的方面和对环境不利的一面，增强保护环境的意识。学会书写碳氢化合物燃烧的化学方程式。 3.通过了解石油分馏、石油裂化的过程，我能知道混合物的应用方式分为直接应用或将物种转化后再利用。 4.通过煤的综合利用及我国能源资源情况，我将体会化石燃料对改善人类生活、促进社会发展起了巨大作用，培养学生环境意识和资源意识。 5.通过了解认识常见的碳单质，进一步体会物质多样性，培养探究意识，进一步建构结构决定性质的观念。 学习目标 人类的生活和社会的发展离不开燃料。你知道我们当今社会使用的主要能源是什么？ 问题情境 第一阶段 柴草、木头等 人类祖先通过观察自然火的发生，学会了使用柴草、木头等可燃物生火，使人类第一次支配了一种自然力，从而与动物界彻底分开。 人力和畜力曾经是生产的 主要动力。风力和水力的 利用，使人类找到了可以 代替人力和畜力的新能源 蒸汽机的发明，使煤几乎 在各个方面都有使用，而 内燃机的发明更得使石油 异军突起。 人类迈入电气时代，科学 开始大大影响工业，通信 联络也得到彻底改革，信 息、资讯革命达到顶峰。 核能是人类历史上一项伟 大的发明, 是一种先进的 可以替代常规能源的能源 核能目前主要用于发电。 第二阶段畜力、风力、水力等自然动力的利用 第三阶段化石燃料的开发和热的利用 第四阶段电的发现及开发利用 第五阶段原子核能的发现及开发利用 人类对能源利用的发展史 第三阶段化石燃料的开发和热的利用 问题组： 化石燃料的燃烧 任务一:自主导学 1.当今社会使用的燃料有哪些？ 2.化学燃料有哪些？它们是怎样形成的？ 3.从物质的组成来看，化石燃料的主要成分是什么？从微观角度分析，燃烧的过程是怎样的？ 1.当今社会使用的燃料有哪些？ 柴草、煤炭、汽油、柴油、煤油、天然气、液化石油气、管道煤气… … 化石燃料的燃烧 任务一:自主导学 2.化学燃料有哪些？它们是怎样形成的？ 煤、石油、天然气是当今世界最重要的三大化石燃料。是埋藏在地下的不可再生资源，都是复杂的混合物。它们是由远古时代的动植物和其他生物的遗体堆积起来，并被岩石层、泥浆层埋入地下后，经几亿年的时间，在地球内部的热量和压力的作用下形成的。 任务一:自主导学 化石燃料的燃烧 3.从物质的组成来看，化石燃料的主要成分是什么？从微观角度分析，燃烧的过程是怎样的？ 任务一:自主导学 煤、石油、天然气都是由碳氢化合物组成的混合物。这类物质在空气（或氧气）中燃烧时，碳原子和氢原子分别与氧原子结合，形成CO2 和H2O ，同时会以光能和热能的形式释放出能量，因而是很好的能源。当今世界，人类利用的能量（如热能、电能等）主要来自于化石燃料的燃烧。 火力发电 化石燃料的燃烧 问题组： 化石燃料的燃烧 任务二:自主导学 1.根据化石燃料的元素组成，分析化石燃料在燃烧的过程中能产生哪些物质？会造成怎样的危害？ 2.从石油中得到的液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）等。请写出液化石油气完全燃烧时有关反应的化学方程式。 1.根据化石燃料的元素组成，分析化石燃料在燃烧的过程中能产生哪些物质？会造成怎样的危害？ 任务二:自主导学 煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素外，还含有硫、氮等元素，这些元素在燃烧时会转化为二氧化硫和氮的氧化物，释放到大气中，造成环境污染。 化石燃料的燃烧 化石燃料 天然气 煤 石油 主要元素 充分燃烧的产物 C、H 主要含C（含少量 H、N、S、O） 主要含C、H（含少量 S、O、N） CO2 H2O CO2 H2O SO2 、氮的氧化物 化石燃料的组成及燃烧的产物： 较清洁的燃料 任务二:自主导学 2.从石油中得到的液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）等。请写出液化石油气完全燃烧时有关反应的化学方程式。 化石燃料的燃烧 丙烷（C3H8）燃烧的化学方程式： 丁烷（C4H10）燃烧的化学方程式： C3H8+5O2 ======= 点燃 8CO2+10H2O 2C4H10+13O2 ======= 点燃 3CO2+4H2O 丙烯燃烧的化学方程式： 丁烯燃烧的化学方程式： 2C3H6+9O2 ======= 点燃 4CO2+4H2O C4H8+6O2 ======= 点燃 6CO2+6H2O 在选择燃料时要综合考虑各方面的因素。 选择合适的燃料 任务三:互学交流 问题组： 化石燃料的燃烧 任务三:互学交流 1.为什么烧烤时常用木炭，而不是表中的其他燃料？ 2.选择满足下列用途的燃料，并说明理由。 问题组： 化石燃料的燃烧 任务四:自主导学 1.用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是如何得来的？ 2.石油分馏的原理是什么？ 3.如何通过石油裂化，使石油转化成塑料、合成橡胶、合成纤维、药物和染料等？ 1.用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是如何得来的？ 石油的综合利用 任务四:自主导学 用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中分离出来的汽油、航空煤油、柴油等。 石油的分馏 石油的分馏——物理变化 石油是由沸点不同的有机物组成的复杂混合物，人们把它称为“工业的血液”，主要含有C、H两种元素。 分馏原理：利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，得到不同的产品。比如石油液化气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青等。 石油的综合利用 任务四:自主导学 2.石油分馏的原理是什么？ 石油的综合利用 任务四:自主导学 3.如何通过石油裂化，使石油转化成塑料、合成橡胶、合成纤维、药物和染料等？ 改变石油中的分子，使大分子断裂为小分子，小分子重新组合成大分子，从而把黑色的液体石油转化成为塑料、橡胶、合成纤维、医药、农药、染料等多种工业产品，所以人们把石油称为“工业的血液”。 石油的加工原理 石油加工厂 问题组： 化石燃料的燃烧 任务五:自主导学 1.煤的综合利用措施有哪些？ 2.如何来解决能源危机以及化石燃料燃烧带来的环境问题？ 煤的综合利用 任务五:自主导学 1.煤的综合利用措施有哪些？ 煤是主要含碳元素的混合物，被称为“工业的粮食”。我国是一个煤炭资源丰富，石油、天然气资源相对不足的大国。在我国，实现对煤的综合利用已是当务之急。 当前，煤的综合利用措施主要有煤的气化、煤的焦化和煤的液化等。这“三化”均属于化学变化。 （1）煤的气化是使煤在氧气不足的情况下发生不完全燃烧，从而转化为既可作燃料气，又可作化工原料的 CO、CH4、H2等。 将水蒸气通过炽热的碳层，可制得水煤气（CO和H2的混合气体），其反应化学方程式： C +H2O ==== H2 + CO 高温 （2）煤的焦化是指把煤隔绝空气加强热，将煤分解为焦炭（用于金属冶炼、作电极材料等）、煤焦油（含有多种化工原料）、焦炉气（含有CO、CH4、H2、CO2等）的过程。 （3）煤的液化是一项生产人造石油的技术，因为煤中碳元素含量高，氢元素含量低，而且碳、氢元素多以巨型分子存在，液化的目的就是把煤分裂为小的分子，再利用催化剂向那些小分子中加入氢，以得到与石油产品成分相近的燃料油（煤变油）。 2.如何来解决能源危机以及化石燃料燃烧带来的环境问题？ 煤、石油、天然气是不可再生的宝贵资源，其储量有限。科学家们正积极寻找其他可再生的替代资源，以保持人类的可持续发展。 任务五:自主导学 世界范围主要化石能源的使用年限 200~220年 45~50年 50~60年 1、节约能源 节约用电 ；节约用煤；研制节能产品，减少能源消耗。 2、提高燃料的利用率 改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充 分燃烧；对燃料进行深加工后综合利用。 3、开发和利用新能源 太阳能、核能、氢能源、风能、地热能、潮汐能等。 解决能源危机的措施 问题组： 化石燃料的燃烧 任务六:交流互学 1.石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化？ 2.C60的发现过程给了你什么启示？ 3.为什么人们会在刚装修过的房间里放置一些活性炭包 煤的综合利用 任务六:交流互学 1.石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化？ 石墨和金刚石是不同的物质，因此属于化学变化。 2.C60的发现过程给了你什么启示？ 煤的综合利用 任务六:交流互学 3.为什么人们会在刚装修过的房间里放置一些活性炭包？ 活性炭具有疏松多孔结构，能够吸附有毒有害气体 $