[中学联盟]江苏省句容市崇明中学八年级语文上册《送你一束转基因花》课件 (共21张PPT)

同学们，现在让我们一起徜徉于花的海洋吧！ huì xī mèi 花卉 乙烯 梦寐以求 zhú xīn jiáo 天竺 康乃馨 咬文嚼字 yì rú xiǎn 华裔 相濡以沫 鲜为人知 读了全文后，下面加短线的字你会读吗？ 请阅读课文，思考以下问题： 1、文章采用了什么样的结构？根据这一结构划分的各部分主要说明了什么内容？ 2、什么是“转基因花”？ 前面的两个问题解决了吗？请你试一试吧！ 1、文章的结构是什么？各部分主要说明了什么？ 2、什么是“转基因花”？ 本文的结构是“总—分—总”。开头部分主要说明新型生物技术的独特优势和什么是转基因花，中间部分说明了转基因花的优良特性，最后总结全文，指出了转基因花的光明前景。 科学家先将与花卉性状的生理机制直接或间接相关的各种基因加以修饰，然后转入需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种，这样创造出的花卉就是转基因花。 请你精读全文，找出有关培育转基因花卉新品种方面已取得成就的语句，并用自己的话进行适当的概括。 基因已克隆多个，光是从牵牛花中就已经克隆到了两个；成功地对部分花卉的花色进行了修饰。 通过克隆基因和其他方式促使花卉“香味”、“形状”等方面发生变化。 科学家已获得了转基因的抗衰老花卉；更令人兴奋的是，可长久保存的转基因花卉已成功上市。 特别色彩： 特别新奇： 特别长寿： 改良花卉，可以从色彩、香味、形态、寿命等方面着手，为了满足人们更多的需求，你还准备从哪些方面进行改良？ 如果你是一位生物学家，请你来设想一下： $$