[中学联盟]江苏省句容市崇明中学八年级语文上册教学课件：都市精灵 (共30张PPT)

都市精灵 1、读准下列生字词 栖qī息 喜鹊què 嬉xī戏 硕shuò大 老鸹guā 觅mì食 无所事事 肆sì无忌jì惮dàn 围剿jiǎo 驻zhù足 鹈tí鹕hú 一抿mǐn翅膀 霸道 退避bì三舍 衡héng量 孤城寡guǎ人 司空见惯 习以为常 与狼共舞 荒诞dàn 读一读 “都市精灵”中的“精灵”，原指反抗上天的恶魔，你读课文后是否有了新的想法？ 本文中的“精灵”， 指的是可爱的小动物。 文中涉及到对哪些都市的哪些小动物的描写? 作者对此各有怎样不同的感情? 北京—— 以前：  “不可缺少的空中伙伴。 麻雀、老鸹、燕子 现在： 喜 鹊———“一景” 小松鼠———“一宝” 啄木鸟、百灵鸟、 小黄雀、黄鹂、——“一只或一双”、 小巧鸟——————“幸事” 乌鸦———“久违” “孤独而寂寞” 老鸹、燕子—————“稀有” 麻雀——“元气大伤”、“构不成景致”、“可惜” 昆 明——红嘴鸥   　 “羡慕” 上 海—— 鸽子    　　“佩服” 旧金山—— 海兽、海鸟  “一大享受” 如果你是一个令人喜爱的 都市精灵，你能给城市生活 带来哪些好处？ 可以使都市中的人感到欢欣， 享受生活的乐趣， 提高都市生活的质量。 都市“精灵” 可以给都市带来生机； 可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴； 可以成为都市的一种亮丽的风景， 供都市中的人们欣赏； …………………… 文中哪些段落能找到表示作者观点的语句， 用的是什么表达方式？。 第6节： 每座城市都需要作为自己标志和象征性的 小动物，意在突出动物在城市中重要地位。 第11节： 动物们的退避三舍或渐渐灭绝，责任在于 人类的霸道和生存环境的不断恶化。 人、鸟、鱼、兽必须友好共处，这能衡量 人类意识的自觉程度和生活环境的优劣程度。 第12节： 对于一些城市而言，不能是只有人，没有动 物，要“与狼共舞”。 第6、11、12小节 议论 都市精灵总体上的处境是怎样的？  原因是什么？ 城市精灵们逐渐退避三舍或渐渐灭绝。 由于人类的霸道和生