[中学联盟]江苏省句容市崇明中学八年级语文上册教学课件:治水必躬亲 (共55张PPT)

2017-01-12
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 二十五 *治水必躬亲(钱泳)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 854 KB
发布时间 2017-01-12
更新时间 2017-01-12
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2017-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5983557.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

治水必躬亲 钱 泳 躬亲:亲身 文学常识 选自《履园丛话·水学》 作者钱泳,清代人 工诗,善书画,著有《履园丛话》《履园谭诗》 重点字词 泥于掌故(nì ) 妄自( wàng ) 潴有浅深(zhū) 相度(xiàng)(duó )   胼胝(pián)( zhī ) 咨询( zī ) 好逸而恶劳(yì)(wù) 一读: 慢慢读,要求读准字音及句子停顿。 二读: 细细读,要求读懂课文内容。 思考:本文告诉我们一个什么道理?(用文中的语句) 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 的 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 固执一端,不知变通。 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 拘泥 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 对,对于 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 随意 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 原因是 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 水停聚的地方 治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 河流的形势 治水之法,既不可执一,泥

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