广东广州市天河区2025-2026学年第一学期期末学业水平调研五年级语文

2025年第一学期五年级语文参考答案 题号 分 值 参考答案 评分标准 1 2 B 2 3 BAC 3 2 c 2 A 5 天南海北坚持同心协力触动美感称赞 每字0.5分。 (1)及时当勉励，岁月不待人(2)穿尽红丝几万条 每空1分，错字、漏字或加字，每一处扣0.5分， 6 5 (3)克勤于邦(4)为有源头活水来 扣完为止。 7 2 (1)B(2)A 举例：一天，天空出现五彩祥云，五位仙人骑着五只不同颜色的神羊降临广州。 答案不唯一。 仙人们把手中金光闪闪的稻穗送给人们，说：“有了好的种子，你们就再也不用 使用两种或以上描写方法2分，如仅使用一 8 担心饥饿了。”人们捧着稻穗，纷纷跪拜叩谢表示感激。后来，五羊化为石像， 种描写方法1分，语句通顺1分。 永远守护着广州。 9 3 绿色场馆/场馆改造/绿色场馆模式：赛事交通/绿色出行：吉祥物/吉祥物原型 每空1分。 列数字、举例子 1.正确判断两种说明方法，每空1分，共2分。 关键字错误，一个扣0.5分。 举例： 2.选择一种说明方法，分析好处共2分。 10 列数字：材料中列出了“降碳率达52%，年节省电量100万千瓦时以上”等具 ①能说到至少一种好处1分（列数字：准确、具 体数字，这样写的好处是增强说明数据的直观性与理解度，使读者能清楚了解全 体，增强说服力：举例子：使内容更直观、明晰)。 运期间场馆改造推动低碳发展的具体效能。 ②能结合材料具体说明好处1分。 举例子：材料中以“天河体有中心体育场”“奥体中心”为例，这样写的好 处是帮助读者清楚认识赋能城市绿色发展的运动场馆，使内容更直观、明晰。 11 举例：在灯火辉煌的元宵灯会上，孩子们手提各式花灯，追逐嬉笑，大人们围聚 能用具体情景表现成语意思，语句通顺2分，如 2 一起猜着灯谜，到处一片欢声笑语，每个人的眼角眉梢都洋溢着藏不住的喜悦。 直接出现成语需扣0.5分。 举例：(1)短途出行，优先选择步行或骑自行车。 答案不唯一，能分条写出两条意思不相近的公约 12 (2)日常通勤，优先选择公交车、地铁等公共交通工具。 即可，每条1分。 13 2 分明就是夏天不肯走呀： 每空1分。如学生自己概括，意思相近的话可的 14 3 周末，同事带（和）我去越秀山走走/我和越秀山打太极的老爷爷聊天： 情给分。 秋意，更被这沸腾的烟火气冲淡了 (1)举例：（目的是）突出广州秋天来得缓慢、不明显的特点。(2分) (1)能具体说出：突出了广州秋天的什么特点， 5 (2)动态√(1分)，举例：让我感受到广州秋天雨后反而“比下雨前还要热”， 且语句通顺2分。 15 天气更加湿热，很不舒服。人们埋怨这样的秋雨。(2分) (2)正确选择1分。联系文章内容谈感受，言之 有理，且语句通顺2分。 “广州有秋不入秋”这一标题，是全文的“文眼”（或者中心)，它精准地概括 意思表达正确，语句通顺2分。没联系文章内容 16 2 了广州秋天最核心的特征，统领了全文的情感与主题，表达了作者对广州秋天的 作答，酌情扣0.5分。 理解和接纳。（意思对即可) 结合文章内容或者生活实际作答1分。 17 3 学生能结合文章或者生活实际，谈淡自己的看法。 能言之有理地表达自己的观，点或者看法，语句通 顺，无错别字2分。 18 2 D 19 2 B 第一排：其次 20 每空1分。 3 第二排从左到右：未知有疑、节节有疑 21 40 见附件1 附件1： 作文分项分等评分表 项目 一等 二等 三等 四等 15-12 11-8 7-4 3-0 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 内容 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 (15分) 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容空泛 情感真挚 情感真实 情感基本真实 情感不真实 15-12 11-8 7-4 3-0 语言 语言准确、 语言不通顺 (15分) 语言准确、通顺 语言基本通顺 流畅、生动 语病多 6 6 4-3 2-0 结构 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整 (6分) 条理清晰 条理较清晰 条理基本清晰 条理不清晰 4 3 2 1-0 文面 (4分) 卷面整洁 卷面较整洁 卷面基本整洁 卷面不整洁 书写美观 字体端正 字体清楚 字迹难辨2025学年第一学期学业水平调研 五年级语文 (全卷共6页，120分钟内完成，卷面满分为100分.) 注意事项： 1,答卷前考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级，姓名、 座位号、考号，再把条形码粘贴在条形码区域内. 2.单选题用2B铅笔把所选的字母编号涂黑，填空题和解答题必须用黑色字迹的钢笔或 签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上.不准使用圆珠笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效， 3.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，试卷与答题卡一并交回. 美丽全运·魅力广州 一、按要求完成第1~8题。(27分) 1.下列句子中，加点字读音不正确的一项是（)。(2分) A.龙舟队的队员们划(hua)桨动作整齐划(huà)一，飞溅的浪花是他们奋斗的见证。 B.全运会累(1ěi)累硕果的背后，是无数人不怕劳累(1èi)的默默付出。 C.运动健儿奋力奔(ben)）跑，目光坚定地直奔(ben)那条象征着荣耀的终点线。 D.奥运冠(gudn)军樊振东勇夺第十五届全运会乒乓球男单桂冠(guan)。 2.给下列加点词语“自然”选择恰当的解释。（填序号）(3分) A.理所当然 B.自然界 C.自由发展 (1)广东用生态之笔描绘全运盛事绿色底色，谱写人与自然和谐共生的美丽篇章。() (2)全运会开幕式艺术总监陈维亚在接受采访时表示：“粤港澳三地共同主办全运会，我 们自然联想到三地多水，联想到海天一色的景象和大海的胸怀。” () (3)白云山“古树全运会”开创“运动+生态”创新模式，让市民在运动中感受古树自然生 长之美，领悟生态文明魅力。 3.下列句子中，加点的俗语与括号内的成语意思不同的一项是()。(2分) A.广州在改革开放中敢为人先，从不“前怕狼后怕虎”。（畏首畏尾） B。广州能成为岭南名城，离不开历代开拓者的艰苦奋斗，我们要“吃水不忘挖井人”。 (饮水思源) C.广州人民“盼星星盼月亮”，终于迎来了全运会的开幕。（左顾右盼） D.广州市行政复议办运用在“听证中细调”的方法，让群众“打开天窗说亮话”，成功化 解矛盾。（直言不讳） 五年级语文学业水平调研第1页，（共6页） 4.将下面的句子排成一段意思连贯的话，排列正确的一项是( )。(2分) ①2025年第十五届全国运动会由广东、香港、澳门联合承办 ②它由体育场、网球中心、游冰跳水馆以及其他配套服务设施构成。 ③其中，主体育场承办全运会开幕式及田径赛事。 ④作为全运会主场馆的广东奥体中心，位于广州市天河区。 ⑤游泳跳水馆将承办竞体项目跳水、水球等赛事。 A.①④②③⑤ B.④①②③⑤ C.①④③⑤2 D.④①③⑤② 5.看拼音写词语。(8分) tian non hai bei 全运会赛场上，来自( )的选手们奋勇拼搏，用汗水、 jian chf tong xin xie li chu dong )和( )铺就逐梦之路。许多场景( měi gan cheng zon 人心。运动的力量与( )在竞技中充分展现，观众连连( 6.按课本内容填空。(5分) (1)“盛年不重来，一日难再晨。 ”无论是开拓者， 还是坚守者，都能从诗中汲取精神养分，珍惜光阴，勇敢向前。 (2)广州的乞巧文化源远流长，每逢七夕，姑娘们乞巧祈福，遥望星河，应了诗句：“家 家乞巧望秋月， (3)岭南人自古努力、务实，无论是在外奋斗还是居家打理，都秉持“ 克俭于家”的作风。 (4)广州作为千年商都，开放包容，正如朱熹所言：“问渠那得清如许？ 寓意只有不断吸纳新知，才能保持历久弥新的竞争力。 7。阅读资料，判断下列说法是否正确，正确填“A”,错误填“B”。(2分) 五羊传说 相传在周朝时期，广州遭遇连年饥荒。一天，五位仙人骑着 五色羊，手持稻穗降临广州，将优良的稻穗赠予当地百姓。事毕， 仙人腾空飞去，五只仙羊则化为石羊留在广州。从此，这里稻穗 飘香，年年丰收。 千百年来，“五羊传说”成为广州悠久历史的象征。源于此 传说的《五羊石像》雕塑也成为广州的城市标志。 (1)《五羊石像》之所以成为广州的标志，仅仅是因为它年代久远。 (2)《五羊传说》中，“从此，这里稻穗飘香，年年丰收”这一句，寄托了人民对美好生 活的向往。 五年级语文学业水平调研第2页（共6页） 8.在“羊城民间故事会”的活动中，你需要讲述《五羊传说》“仙人骑羊赠穗”一幕。请结 合第7题的阅读资料，适当增加人物的动作、心理、神态和语言等描写，把情节写具体。 (3分) 五位仙人骑着五色羊，手持稻穗降临广州。 二、按要求完成第9-17题。(26分) (一)绿色全运 2025年11月9日至21日，第十五届全国运动会在粤港澳三地隆重举行，作为史上首个 “碳中和全运会”，广州始终贯彻“绿色、共享、开放、廉洁”的办赛理念，描绘出一幅“绿 色全运”的生态图景。 请阅读以下三份村料，完成912题。 材科一：广州赛区场馆改造在提升硬件设施的同时，也将绿色低碳和智慧化理念贯穿始终。 改造后的天河体育中心体育场是全国首个近零碳大型体育场改造项目，降碳率达52%，年节 省电量100万千瓦时以上，是绿色场馆的新标杆。奥体中心在节能方面也采取了一系列创新举 措：田径场外立面斯增三层水平挑檐，挑檐上安装了太阳能光伏板，这些光伏板年发电量可达 2.8万千瓦时，全年可减少碳排放接近200吨。 一一选自《南方都市报》2025年7月30日《30个老场馆集体升级广州赛区利用现有老 场馆“微改造”》（有删改） 材料二：在赛事交通方面，广州赛区投入使用了超800台纯电动车柄，地铁、公交与共享 单车的绿色网络覆盖羊城，中心城区绿色出行比例超过T7%:香港赛区、澳门赛区也通过使用 新能源赛事用车、优化公共交通线路等方式，为观众和游客提供了便捷的绿色出行选择。 一一选自《人民日报》2025年11月26日《探索体育赛事低碳之路粤港澳携手成就“绿 色全运”》（有删改） 材料三：天河为全运盛会换上绿色新装，城市处处跃动着欢快的活力。以“海上国宝”中 华白海豚为原型设计的吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”是大湾区生态文明的生动象征，体现了 绿色发展理念。它们可爱的身影活跃在街头巷尾一或在社区中认真打球、灵动冲浪，萌态可 掬：或矗立在花城广场与城市新中轴线相映成趣，向人们传递着“激情全运会，活力大湾区” 的蓬勃朝气。整个城市沉浸在欢乐的浪潮里，人们的笑脸蓄满迎接体育盛会的热情。孩子们欢 呼雀跃，纷纷与吉祥物拍照留金，共同拥抱全运的快乐。 一一选自“广州天河发布”公众号2025年10月15日《全运会的“顶流”明星，居然藏 在天河这些地方！》（有别改） 9.三则材料分别从 三个方面介绍了“绿色全运”。(3分) 10.材料一运用了」 和 两种说明方法。选择其中一种，结合材料分析这样写的 好处。(4分) 五年级语文学业水平调研第3页（共6页） 11.材料三中，画线的句子用具体的情景表现了成语“喜气弹弹”的意思。请你也写一个“喜 气洋洋”的具体情景，情景内容不限于全运会。(2分) 8 12.激情十五运，文明伴赛行。作为广州市民，我们应主动践行绿色生活理急，请你绪合材料 二，针对“绿色出行”制定两条公约，要求具体、可行。(2分) 绿色出行公约 (2) 药 绿色生话低碳出行 (二)广州有秋不入秋 ①广州的入秋，像一位害羞的访者，只在门口悄悄探一下头，就又躲了回去。我总是希望 在居住的这座城市里感受秋的凉意，然而并不如愿。街坊们都知道秋天来了，却找不到它的痕 迹，只好继续和夏天作伴。 ②很久以前，住在惠州的苏东坡曾说：“岭南气候不齐。莉花开时乃重阳，凉天佳日即中 秋。不须以日月为断也。”意思是，岭南各处的气候有所不同，菊花开的时候是重阳，天气凉 爽的美好节气是中秋，并不一定以日和月为划分依据。 ③早晨，我穿过人民公园去上班，偶有微风拂过耳边，带着不易察觉的清爽，好像忘觉入 了秋，又似乎跟早几天没什么两样。打羽毛球的男子衬衫后背湿了一片，踢毽子的大姐羹角粘 着晶亮汗珠，广场舞方阵里翻飞的红绸带襄着热风…我不小心踩到环卫工人扫拢的棺树叶， 心里悄悄地说：这哪里是秋天，明明就是夏天舍不得走呀。 ④我曾在徐州读书，那里的秋天来得清清楚楚。一夜西风，街上就铺满了金黄的银杏叶。 广州的秋天却不同，据说它被“劳苦功高”的粤北五岭山绊住了脚步。岭南缠绵的暑气和满城 空调的冷气，也冲淡了广州秋天的气息。偶尔在楼间感到一阵凉风，很快又被中午的太阳赶走。 格树还是那么绿，三角梅依然开得热闹，只有地上几片零星的落叶，暗示着季节更替的讯息。 广州的“立秋”，终究不过是按日历上的节气行了个虚礼。 ⑤周末，同事带我去越秀山走走，说那儿树多，可能感受得到秋天的凉意。我在山上碰到 一位打太极的老爷爷，他笑呵呵地说：“广州的秋天不在温度计上，在你我的心头。”我也是 这么想的，知道广州的秋天到了就行，至于天气如何、体感如何，不必太较真。 五年级语文学业水平调研第4页（共6页） ⑥人们常说，一场秋雨一场凉，可广州的秋雨却像个匆匆的过客。下雨前大家满怀期待， 可而点落下来，竟有，点温热感，落在地上立刻化作蒸汽，反添闷热。而停后，太阳从云里钻出 来，水汽蒸腾，城市如同蒸笼，比下雨前还要热。大家忍不住对老天爷埋怨，这样的秋雨宁可 不要。 ⊙停晚，大街小巷的店铺兴旺一如既往，人声鼎沸，炒锅翻飞，香味飘散，食客们一瓶接 着一瓶地喝着加冰的冷饮…秋意，更被这沸腾的烟火气冲淡了。 ⑧广州“立秋”不入秋，有秋名而无秋实，是这座城市秋天的常态。然而，长长夏天的尽 头，仍是花城新篇的起处，虽无秋风，也尽搅人问喜乐。 一一摘自《中国文化报》2025年8月29日《广州有秋不入秋》，作者：龙建雄（有刚改） 13.下列选项中，理解错误的一项是()。(2分) A.“只在门口悄梢探一下头”“就又躲了回去”突出表现了广州的入秋不明显的特点。 B.“榕树还是那么绿”“几片零星的落叶”，暗示广州“立秋”只是季节更替的标志。 C.作者认为广州常常没有真正的秋天，难以清晰感知季节变化的乐趣，令人心生不喜。 D.文中苏东坡的话的意思是岭南各地的气候有所不同，不一定要按固定的日和月划分。 14.抓关键词句，能及时捕捉有用的信息。边读边想，梳理文章内容，仿照例子填写。(3分) 段落 描写广州秋天的场景 “我”的感受 ③ 市民在人民公园锻炼 ⑤ 知道广州的秋天到了就行 ⑦ 傍晚的街上 15.按要求完成练习。(5分) (1)第④自然段将徐州的秋天和广州的秋天作对比，这样写的目的是： (2分) (2)读下面的句子，用“√”选择正确的描写方法，并回答问题。 “雨停后，太阳从云里钻出来，水汽蒸腾，城市如同蒸笼，比下雨前还要热。” 这个句子用了（动态静态）描写。这样的描写让你感受到了什么？(3分) 16.文章为什么以“广州有秋不入秋”为题？从文中找出相关内容，说说你的理解。(2分) 五年级语文学业水平调研第5页（共6页） 17.有人认为广州没有真正意义上的秋天是一种遗铭，但也有人觉得广州这种独特的气候现 象增添了城市的魅力。请结合文章内容或者生活实际谈谈你的看法。(3分) 8 读书致远·手写我心 三、按要求完成第18-21题。（47分) 读书须有疑 读书，始读，未知有疑：其次，则渐渐有疑：中则节节有疑，过了这一岳，毅渐渐释，以 至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。 一一节选自朱熹《调学斋规》 18.下列读书方法与文中观点最相符的一项是( )。(2分) A.温故知新 B.字斟句的 C.慎思明辨 D.学贵有疑 19.下列加点字词的解释，不正确的一项是( )。(2分) A.节节有疑（每一节，每一段） B.疑渐渐释（释放） C.方始是学（才） D.读书无疑者（没有疑问的人） 20.朱熹对于“读书”有独到的见解，请根据文言文的内容，完成下图。(3分) 过了达一岳 渐浙有疑 都无所镜 21.习作（任选一题）。(40分) (1)藏在岁月里的温情，点亮我们的寻常日子，请以《与 的美好时光》为题， 选择你印象深的一个人，记录你和他（她）相处的一两件事情，回忆当时的情景， 写出细节，也写下你藏在心里想对他（她）说的话。 (2)想一想，你身边是否有这样一个特别的物件一它或许不贵重，也不起跟，却陪伴 你度过了许多时光，承载着你的记忆与情感。请自拟题目，把它介绍给大家，写出 它的来历、样子，以及它为什么特别。 要求：书写工整，内容具体，感情真实，450字左右。 五年级语文学业水平调研第6页（共6页）