22.3.2 相似三角形的判定(第2课时:利用两边对应成比例且其夹角相等判定相似)同步练 2026-2027学年华东师大版数学九年级上册

2026-09-28
| 2份
| 16页
| 110人阅读
| 1人下载

内容正文:

22.3.2 相似三角形的判定 (第2课时:利用两边对应成比例且其夹角相等判定相似) 同步练 2026-2027学年华东师大版数学九年级上册 【基础夯实】 一、单选题 1.在和中,,,根据下列条件,一定能判断和相似的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】结合相似三角形的判定定理分析各选项即可. 【详解】解:如图, A、,, , 不能判定和相似,不符合题意; B、,和不是对应边,不能判定和相似,不符合题意; C、,和不是对应角,不能判定和相似,不符合题意; D、,, , 又, ,符合题意. 2.如图,点P是的边上的一点,,,当的值是多少时,(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】D 【分析】根据相似三角形的对应边成比例求解即可. 【详解】解:∵, ∴当时,, , , . 3.如图,和相似需具备的条件是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了相似三角形的判定,题中隐含条件,根据有两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似,得出添加的条件只能是,根据比例的性质即可推出答案. 【详解】解:∵在和中,, ∴根据有两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似,得出添加的条件是:, ∴, 故选:C. 4.在中,D、E分别是、上的点,、交于点F,下列不能判定的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据三角形相似的判定定理,判断解答即可. 本题考查了三角形相似的判定,熟练掌握判定定理是解题的关键. 【详解】解:若,已经具备的条件是一对公共角相等即, 故A. ,符合两边对应成比例且夹角相等,故能判定    ,不符合题意; B. 即,由,得,得,故能判定,不符合题意; C. ,,能判定,不符合题意;     D. ,夹角不相等,无法判定相似,错误,符合题意, 故选:D. 5.如图,在中,,,,点P从点C出发,以的速度沿着向点A匀速运动,同时点Q从点B出发,以的速度沿着向点C匀速运动,当一个点到终点时,另一个点随之停止.经过(    )s后,与相似. A. B.或 C.或 D.或 【答案】C 【分析】本题主要考查了相似三角形的性质,熟知相似三角形对应边成比例是解题的关键.设经过秒后两三角形相似,分两种情况分别计算,①若,得,②若,得,代入用表示的线段计算即可. 【详解】解:设经过秒后与相似, ∵, 若, 则需, , 解得; , 则需, , 解得, 经过秒或秒,与相似. 故答案为:或. 二、填空题 6.在和中,如果,,,,,那么______时,与相似. 【答案】或 【分析】本题考查相似三角形的判定.两条边的比相等并且对应的夹角相等的两个三角形相似,分和两种情况,根据对应边成比例列式计算即可. 【详解】解:当时,, 即, 解得, 当时,, 即, 解得, 故答案为:或. 7.如图,D是的平分线上一点,.若要使,则的长为_________. 【答案】 【分析】本题考查了相似三角形的性质,解题的关键是掌握相似三角形的对应边成比例. 若,则,代入相关长度,即可求解. 【详解】解:∵是的平分线上一点,则, 若, 则, ∵, ∴, ∴, 故答案为: . 8.如图,在中,,,动点P从点A开始沿边运动,速度为;动点Q从点B开始沿边运动,速度为;如果P、Q两动点同时运动,那么经过____________秒时与相似. 【答案】或 【分析】因为题目中未明确相似三角形的对应边,所以需考虑两种不同的对应情况:和,分别根据对应边成比例列出方程,求解即可得到符合条件的时间. 【详解】解:设经过秒时与相似, ∵动点的速度为,动点的速度为, ∴,, ∵, ∴, ∵是和的公共角,分两种情况讨论: ①当时,,即,解得; ②当时,,即,解得; 综上,符合条件的的值为或. 三、解答题 9.如图,在平行四边形 中,对角线交于点O,点G在边 上,连接交 于点F,若 (1)求证:; (2)若,,求证:四边形是菱形. 【答案】(1)证明:在平行四边形中,对角线交于点O, ,, , ,即, ∴ 又, ; (2)证明:, , ∵, ∴, ∴, ∵, ∴ ∴, 即, 又∵四边形 为平行四边形, ∴四边形 是菱形. 【分析】(1)由平行四边形的性质可得,,进一步得出,结合即可得出结论; (2)由,得到,由直角三角形两两个锐角互余得出,结合已知条件以及三角形内角和定理得出,即,再根据菱形的判定即可证明. 【详解】(1)略 (2)略 10.如图,在中,为边上一点,. (1)求证:. (2)若,求的长. 【答案】(1)证明:∵, ∴, ∵, ∴. (2) 【分析】(1)由题意易得,然后根据相似三角形的判定定理可进行求证; (2)由题意易得,,然后根据相似三角形的性质可进行求解. 【详解】(1)略 (2)解:∵,, ∴,, ∵, ∴, ∴. 11.如图,在中,点D、E分别在边、上,且,连接、. (1)求证:; (2)若点E为的中点,,若,求的长度. 【答案】(1) 证明:∵,, ∴; (2) 【分析】本题考查相似三角形的判定和性质,证明三角形相似是解题关键. (1)根据两组对应边成比例及夹角相等即可得证; (2)由,得出,再利用相似三角形的对应边成比例得出,求出,即可解答. 【详解】(1)略 (2)解:∵点E为的中点, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 12.如图,在正方形中,,是的中点,点在上,且. (1)求证:; (2)试判断是否为直角三角形,并说明理由. 【答案】(1) 证明:∵四边形是正方形,, ∴,, ∵是的中点, ∴, ∵,且, ∴,即, ∴,, ∴, 又∵, ∴; (2) 解:是直角三角形,理由如下: 在中,由勾股定理得:, 在中,由勾股定理得:, 在中,,,由勾股定理得:, ∵, ∴是直角三角形,且. 【分析】本题考查正方形的性质、相似三角形的判定定理、勾股定理及其逆定理的综合应用. (1)先利用正方形性质得到,再结合已知条件求出相关线段的长度,计算对应边的比例,最后根据“两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似”完成证明; (2)通过勾股定理分别求出三条边的平方,再验证是否满足勾股定理的逆定理,若满足则该三角形为直角三角形. 【详解】(1)略 (2)略 13.如图,在中,点是的边上的一点. (1)判断三人的对错:小星_____,小红_____,小亮_____.(填“对”“错”) (2)选择一种正确的方法求证:; (3)若,且,,求. 【答案】(1)对,对,错 (2) 解:小星的证明: ∵, ∴; 小红的证明: ∵, ∴; (3) 【分析】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,熟知相似三角形的判定定理是解题的关键. (1)有两角对应相等的两个三角形相似,据此可得小星的结果;有两边对应成比例,且它们的夹角相等的两个三角形相似,据此可得小红的结果;有两边对应成比例,且一组角对应相等(不是成比例的两边的夹角)的两个三角形不一定相似,据此可得小亮的结果; (2)根据相似三角形的判定方法进行证明即可求解; (3)利用相似三角形的性质求解即可. 【详解】(1)解:小星和小红对,小亮错,证明如下: 小星的证明: ∵, ∴; 小红的证明: ∵, ∴; 小亮的证明:由, 由不是和的夹角,故不能证明. ∴小星和小红对,小亮错. 故答案为:对,对,错. (2)略 (3)解:∵, ∴, ∴, 解得:. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $22.3.2相似三角形的判定 (第2课时:利用两边对应成比例且其夹角相等判定相似) 同步练 2026-2027学年华东师大版数学九年级上册 【基础夯实】 一、单选题 1.在△ABC和△DEF中,AB=AC,DE=DF,根据下列条件,一定能判断△ABC和△DEF相似的是() AB AC AB AC A.DEDF B.DE-EF C.∠B=∠D D.∠A=∠D 之如图,点P是△C的边4C上的-点,P=2,B=23,当4C的值是多少时,△MP8△MC() A.3 B.4 C.5 D.6 3.如图,△ACD和△ABC相似需具备的条件是() D B 4答 ®岩器 C.AC2=AD·AB D.CD2=AD·BD 4.在△ABC中,D、E分别是AC、BC上的点,BD、AE交于点F,下列不能判定△BCD∽aACE的是() 答案第1页,共2页 B BC CD A.CA CE B. DF,FB=AF·EF BC BD C.∠CDB=LAEC D.AC AE 5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10cm,BC=8cm,点P从点C出发,以2cm/s的速度沿着CA向点A 匀速运动,同时点O从点B出发,以lCm/s的速度沿着BC向点C匀速运动,当一个点到终点时,另一个点随之停止. 经过()s后,△PCQ与△ABC相似. O B 40 4025 4016 2516 A.13 B.13或7 C.13或7 D.7或7 二、填空题 6.在△ABC和△AB'C'中,如果∠A=45°,AB=12cm,AC=15cm,∠A=45°,'B'=16cm,那么A'C'= 时,△ABC与△AB'C相似, 7.如图,D是∠ABC的平分线上一点,AB=15cm,BD=12cm.若要使△ABD△DBC,则BC的长为 8.如图,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,动点P从点A开始沿AB边运动,速度为2cm/s;动点Q从点B开始 沿BC边运动,速度为4cm/s;如果P、Q两动点同时运动,那么经过 秒时△OBP与△ABC相似. 答案第2页,共2页 B->O 三、解答题 9.如图,在平行四边形ABCD中,对角线ACBD交于点O,点G在边BC上,连接AG交BD于点F,若 AO2=OF.OB A D O 口▣ B G C (I)求证:△AOFADOC: (2②)若AG⊥BC,∠BCA=∠ACD,求证:四边形ABCD是菱形. 10.如图,在△ABC中,D为AC边上一点,BC2=CD.AC=6. D (I)求证:△CBD∽△CAB, (2)若BD=AC=3,求AB的长. AB AD IL.如图,在A4BC中,点D,、B分别在边AC、AB上,且AC=AE,连接DE、 BD· D (I)求证:△ADE∽△ABC: (2)若点E为AB的中点,AD:AE=4:3,若AB=12,求CD的长度. 12.如图,在正方形ABCD中,AB=4,E是AD的中点,点F在CD上,且CF=3FD. 答案第3页,共2页 (I)求证:△ABE∽△DEF; (2)试判断△BEF是否为直角三角形,并说明理由. 13.如图,在△ABC中,点P是△ABC的边AB上的一点. B 小星:若∠ACP-∠B,则可证: △ACPO△ABC 小红:若北6 则可证: 小亮:若SC 则可证: △ACP△ABC △ACPP△ABC ()判断三人的对错:小星一,小红一,小亮一· (填“对”“错”) (2)选择一种正确的方法求证:△ACP∽△ABC: (3)若△ACP∽△ABC,且AP=2,BP=1,求AC. 答案第4页,共2页 答案第5页,共2页

资源预览图

22.3.2  相似三角形的判定(第2课时:利用两边对应成比例且其夹角相等判定相似)同步练 2026-2027学年华东师大版数学九年级上册
1
22.3.2  相似三角形的判定(第2课时:利用两边对应成比例且其夹角相等判定相似)同步练 2026-2027学年华东师大版数学九年级上册
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。