2.2.1 有理数的乘法(第2课时) 课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册

2026-09-28
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2.2 有理数的乘法与除法 2.2.1有理数的乘法(第二课时) 目标导航 1.知道有理数乘法的运算律,并会运用运算律简化乘法运算. ⭐ 2.掌握有理数相乘的运算顺序及积的符号确定规则. 新知探索:有理数的运算律 思考:有了有理数的乘法法则后,就要研究乘法的运算律.在小学我们学过乘法的交换律、结合律、乘法对加法的分配律,对于有理数的乘法它们还成立吗? 新知探索:有理数的运算律 探究 计算下列各题,并比较它们的结果,你有什么发现?请再举几个例子验证你的发现. (1)5×(-6) (2)(-6)×5 (3)[3 ×(-4)] ×(-5) (4)3×[(-4)×(-5)] =-30 =-30 =60 =60 从上述计算中,你能得出什么结论? 新知探索:有理数的运算律 探究 计算下列各题,并比较它们的结果,你有什么发现?请再举几个例子验证你的发现. (1)5×(-6) (2)(-6)×5 =-30 =-30 从上述计算中,你能得出什么结论? 一般地,在有理数乘法中,两个数相乘,交换乘数的位置,积不变. 乘法交换律:ab=ba. a×b也可以写为ab或ab. 当用字母表示乘数时, “×”可以写为“”或省略. 新知探索:有理数的运算律 探究 计算下列各题,并比较它们的结果,你有什么发现?请再举几个例子验证你的发现. 从上述计算中,你能得出什么结论? 在有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变. 乘法结合律: (ab)c=a(bc). (3)[3 ×(-4)] ×(-5) (4)3×[(-4)×(-5)] =60 =60 新知探索:有理数的运算律 探究 计算下列各题,并比较它们的结果,你有什么发现?请再举几个例子验证你的发现. 从上述计算中,你能得出什么结论? 一般地,在有理数中,一个数与两个数的和相乘,等于把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加.⭐ 分配律: a(b+c)=ab+ac. 5×[3+(-7)] 5×3+5×(-7) =5×(-4)=-20 =15-35=-20 例题精讲:有理数的乘法 例1 (1)计算2×3×0.5×(-7); 解:(1) 2×3×0.5×(-7) =(2×0.5)×[3×(-7)] =1×(-21) =-21. 例题精讲:有理数的乘法 例1 (2)用两种方法计算 12; 解:(2)解法1: 12 =12 =12 =-1 例题精讲:有理数的乘法 例1 (2)用两种方法计算 12; = 12+ 12- 12 =3+2-6 =-1 解:(2)解法2: 12 比较解法1与解法2,它们在运算顺序上有什么区别?解法2用了什么运算律?哪种解法更简便? 新知探索:多个有理数相乘的积的符号法则 探究 改变例1(1)的乘积式子中某些乘数的符号,得到下列一些式子,观察这些式子,它们的积是正的还是负的? 2×3×0.5×(-7); 2×3×(-0.5)×(-7); 2×(-3)×(-0.5)×(-7); (-2)× (-3) ×(-0.5)×(-7). 思考:几个不为0的数相乘,积的符号与负的乘数的个数之间有什么关系?如果有乘数为0,那么积有什么特点? 新知探索:多个有理数相乘的积的符号法则 归纳 几个不为0的数相乘,负的乘数的个数是______时,积为正数;负的乘数的个数是______时,积为负数;几个数相乘,如果其中有乘数为0,那么积为0. 偶数 奇数 这样,多个不为0的有理数相乘,可以先利用上面的结论确定积的符号,再把乘数的绝对值相乘作为积的绝对值. 例题精讲:多个有理数相乘 (1) 例2 计算. 解: = =. 两步走: ① 先定符号(奇负偶正) ② 再把绝对值相乘 小试牛刀 1.下列计算中,错误的是(  ) A.(-2)×(-3)=6 B.(-3)×(-2)×(-4)=-24 C.(-5)×(-2)×0×(-4)=-40 D. 小试牛刀 2.若a<c<0<b,则abc与0的大小关系是(  ) A.abc<0  B.abc=0 C.abc>0  D.无法确定 小试牛刀 3.计算: 小试牛刀 4.计算: 小试牛刀 5.(2025·湖南区期末) 如图,现有5张写有不同数字的卡片,请你从中抽取3张卡片,使这3张卡片上数字的积最大,则积最大是________. 卡片:【-6】【-5】【-1】【+2】【+4】 小试牛刀 6.对于有理数a,b,定义新运算:a⊙b=4ab,则3⊙(-4)的值为(  ) A.12   B.-48 C.-12   D.48 课堂小结 多个有理数相乘的积的符号法则: 几个不为0的数相乘,负的乘数的个数是偶数时,积为正数;负的乘数的个数是奇数时,积为负数;几个数相乘,如果其中有乘数为0,那么积为0. 有理数的乘法运算律: 乘法交换律:ab=ba; 乘法结合律:(ab)c=a(bc); 分配律:a(b+c)=ab+ac. 有理数的乘法 $

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