15.1 两种电荷 课件 2026-2027学年物理人教版九年级全一册

2026-09-28
| 17页
| 255人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

PHYSICS 第一节 两种电荷 第十五章 电流和电路 认识电荷与电流,理解电路的构成与连接方式。 探究串并联电路中电流的规律,揭示电流的测量方法。 人教版 · 九年级全一册 1.7.2013 ‹#› 新课导入 第一节 两种电荷 摩擦后的梳子、气球带了电 梳子吸起纸屑 头发随气球飘起 思考 与头发摩擦过的塑料梳子,能吸起纸屑;用气球摩擦头发,头发会随着气球飘起来为什么会出现这些现象呢? 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 电荷:摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷。把带了电的物体叫做带电体。 摩擦起电 摩擦起电:摩擦的方法使物体带电,叫作摩擦起电 。 带电的物体存在怎样的相互作用呢? 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 【实验】电荷间的相互作用 两支橡胶棒、两支玻璃棒、两条细线、丝绸、毛皮 实验器材: 用丝绸分别摩擦两根玻璃棒,手持其中一根玻璃棒,靠近另一根被吊起的玻璃棒。观察有什么现象发生。 手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。观察有什么现象发生。 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 现象:当它们相互靠近时,会出现相互排斥的现象。其中吊在绳子上的那根玻璃棒会向远离另一根玻璃棒的方向偏转(被推开)。 现象:当它们相互靠近时,也会出现相互排斥的现象。其中吊在绳子上的那根橡胶棒会向远离另一根橡胶棒的方向偏转(被推开)。 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷   实验表明,用丝绸摩擦过的两根玻璃棒、用毛皮摩擦过的两根橡胶棒相互排斥,用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互吸引。 现象:当它们相互靠近时,会出现相互吸引的现象。橡胶棒吊在绳子上,它会向另一根玻璃棒的方向偏转,被吸引过去。 1.7.2013 ‹#› 实验: 电荷种类 现象 电荷间的相互作用 探究新知 第一节 两种电荷   实验表明,用丝绸摩擦过的两根玻璃棒、用毛皮摩擦过的两根橡胶棒相互排斥,用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互吸引。 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 互相_____ 互相_____ 互相_____ 排斥 排斥 吸引 两根玻璃棒所带电荷______ 两根橡胶棒所带电荷______ 玻璃棒和橡胶棒所带电荷______ 相同 相同 不同 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 两种电荷 两种电荷 正电荷“+” 负电荷“-” 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 自然界只有两种电荷,不存在第三种电荷 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 电荷量 定义:物体所带电荷有多有少,电荷的多少叫作电荷量 。 单位:库仑,简称库,符号C 。 法国- 查利·奥古斯丁·库仑 注意:1个电子所带电荷量非常小,约为1.6×10⁻¹⁹ C。1 C 约等于 6.25×10¹⁸ 个电子所带的电荷量,也就是 625亿亿个电子。也就是说,1 C 的电荷量其实很大。 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 【构造】 金属杆 绝缘垫 外壳 金属球 金属箔 【工作原理】 同种电荷互相排斥   验电器:检验物体是否带电的仪器。 使用方法:将被检验的物体与验电器的金属球接触,如果验电器的两片金属箔张开一定角度,则说明物体带电。 接线柱 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 验电器的应用: 验电器已带了正电,用一个带负电的物体触碰验电器会怎么样? 验电器已带了正电,用一个带正电的物体触碰验电器会怎么样? 验电器所带电量增加,金属箔张开的角度变大 正负电中和,验电器的角度减小(或减小后变大) 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 摩擦起电的原因 原子的核式结构 原子的构成:原子是由原子核与核外电子构成。 原子 核外电子 原子核 质子 中子 中性 带正电 带负电 不带电 带正电 电子 原子核 原子核:带正电,位于原子中心,体积很小集中了几乎全部质量。原 子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电。 核外电子:带负电,在原子核外高速运动。 原子整体:对外不显电性(因为质子数 = 电子数)。 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 原子直径约 10⁻¹⁰ m,原子核直径约 10⁻¹⁵ m,两者相差 10万倍! 如果原子是一个足球场,原子核就是场地中央的一只蚂蚁。 电子是带有最小负电荷的粒子。 常用符号e表示最小电荷量(e=1.6×10-19C) 任何带电体所带电荷都是e的整数倍。 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 摩擦起电的实质 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。 摩擦起电的原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 玻璃棒的电子转移到丝绸 得到电子 失去电子 束缚电子本领弱 失去电子 缺少电子,带正电 束缚电子本领强 得到电子 多余电子,带负电 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 静电的防止和利用 静电现象:像这类起电、吸附、放电等的现象叫作静电现象。 ① 油罐车拖铁链 油与罐壁摩擦起电,尾部铁链把电荷及时导入大地,防止火花引爆。 ② 高大建筑装避雷针 建筑物顶端装避雷针,把雷电引入大地,保护建筑和人。 ③ 穿防静电服 电子车间工人穿防静电服,把人体积累的电荷及时导走。 ④ 增加空气湿度 潮湿空气能导电,让静电及时释放,不容易积累发生放电。 防止静电的核心:让产生的电荷及时导走、及时释放,不积累。 1.7.2013 ‹#› 探究新知 第一节 两种电荷 静电的利用 ① 静电除尘 烟气中的粉尘在电场中带电后,被吸引到集尘极,净化工厂废气。 ② 静电喷涂 涂料微粒带电后均匀吸附在工件表面,漆面均匀、节省油漆。 ③ 静电复印 硒鼓上形成静电潜像,吸附墨粉后再转印到纸张上,完成复印。 ④ 静电植绒 绒毛带电后垂直飞向涂胶的底板,形成柔软均匀的绒面。 静电的利用,大多利用了"异种电荷相互吸引"的原理。 1.7.2013 ‹#› 课堂小结 第一节 两种电荷 两种电荷 电荷 电荷间的相互作用 电荷:摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质 摩擦起电:摩擦的方法使物体带电 两种电荷 正电荷 负电荷 电荷间的相互作用 自然界只有两种电荷 同种电荷互相排斥, 异种电荷互相吸引。 电荷量 定义:物体所带电荷有多有少 单位:库伦,C 验电器 作用:检验物体是否带电 原理 结构:金属球、金属杆、绝缘垫、金属箔、外壳 摩擦起电的原因 原子的核式结构 摩擦起电实质 电荷的转移 静电的防止和利用 原子核和核外电子 1.7.2013 ‹#› $

资源预览图

15.1 两种电荷 课件 2026-2027学年物理人教版九年级全一册
1
15.1 两种电荷 课件 2026-2027学年物理人教版九年级全一册
2
15.1 两种电荷 课件 2026-2027学年物理人教版九年级全一册
3
15.1 两种电荷 课件 2026-2027学年物理人教版九年级全一册
4
15.1 两种电荷 课件 2026-2027学年物理人教版九年级全一册
5
15.1 两种电荷 课件 2026-2027学年物理人教版九年级全一册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。