广东普宁市某校2026-2027学年九年级上学期第一次素质测评化学试卷

2026-2027学年度第一学期九年级第一次素质测评 化学科试卷 注意事项： 1.全卷共8页，满分为100分，考试时间为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、学号和座位号填写在答题卷的相应位置。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。 4.非选择题部分答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（本大题包括15小题，每题3分，共45分） 1. 下列物质不被计入空气质量评价的主要污染物的是（ ） A. 臭氧 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 二氧化碳 2．下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需放少量水的是( ) A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．蜡烛 3.下列实验室中的交流，属于化学变化的是（　　） A．锥形瓶：“同字们不爱惜我，我被摔碎了” B．品红：“我在水中游啊游，水立刻变红了” C．酒精灯：“我被点燃后，燃料越来越少了” D．金刚石：“幸福吧!打磨打磨我，就可以戴在人的手上了” 4．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　） A．石墨用作电极 B．氧气用于气焊 C．干冰用作人工降雨 D．稀有气体用作霓虹灯 5．某同学取8 mL水并加热，提供的仪器有：①10 mL量筒 ②100 mL量筒 ③酒精灯 ④容积20 mL的试管 ⑤容积30 mL的试管 ⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是( ) A. ②③④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①②③④ 6．奠定了近代化学基础的是（　　） A．元素周期表的编制 B．纳米技术的成功探索 C．“绿色化学”的提出 D．原子论和分子学说的创立 7．规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是( ) A B C D 液体的倾倒 取用固体 加热液体 检查装置的气密性 A. A B. B C. C D. D 8．下列关于空气成分的说法错误的是( ) A. 氧气约占空气总体积4/5 B. 稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯 C. 氮气充入食品包装中以防腐 D. 二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强 9．绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是（ ） A． 燃放烟花爆竹 B． 生活垃圾进行分类回收处理 C． 露天焚烧秸秆 D． 实验室含酸废水倒入下水道 10.下列说法中正确的是（ ） A．红磷在空气中不能燃烧 B．木炭燃烧后生成黑色固体 C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 11．下列有关催化剂的说法正确的是（   ） A. 在化学反应后其质量减小        B. 催化剂只能加快化学反应速率 C. 在化学反应后其化学性质不变    D. 过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂 12．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( ) A.液氧、蒸馏水 B.稀有气体、硬水 C.氮气、空气 D.高锰酸钾、冰水混合物 13．下列反应中（略去反应条件），既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（ ） A．二氧化碳+水→碳酸 B．氧化钙+水→氢氧化钙 C．碳酸钙→氧化钙+二氧化碳 D．酒精+氧气→水+二氧化碳 14.严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是（  ） A. 点燃铁丝前，先用砂纸打磨铁丝，以免铁丝不燃烧 B. 加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出 C. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 D. 用胶头滴管吸取液体药品时，先将滴管伸入液体，后挤压橡胶胶帽 15．下列图象正确反应对应变化关系的是（   ） A. B. C. D. 二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18、19、20、21题各10分，共55分。 16.经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 (1)如图仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________（填仪器名称，下同）； (2)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是________； (3)吸取和滴加少量液体时用的仪器是________； (4)收集和贮存少量气体时用的仪器是________； (5)量取一定体积的液体药品时用的仪器是________和________； (6)实验操作过程中，对于试剂的用量有要求，下列试剂用量不符合要求的是________（填字母）。 A．没有规定用量时，液体一般量取1至2 mL，固体只需盖满试管底部 B．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一 C．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程 D．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一 17.【科普阅读】 氨（NH3）比氢气更易液化储运，作为氢能源的载体有发展潜力。 合成氨的原料为N2和H2。N2常用液态空气分离法、膜分离法（如图1）和分子筛吸附法（如图2）获取。H2生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法，根据H2的来源，所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨。 Haber-Bosch工艺利用N2和H2在高温高压催化剂条件下反应制氨，是目前唯一大规模合成氨方法。该工艺消耗全球约5%的天然气，占据全球1.6%的CO2排放量。绿氨生产可实现“零碳”排放，目前成本高，有待技术成熟推动绿氨发展。 依据上文，回答下列问题： (1)液态空气升温时，N2先汽化，则液氮沸点比液氧 _________（填“高”或“低”）。 (2)膜分离法制N2中，薄膜不允许__________分子通过。 (3)分子筛吸附法制N2，利用了N2分子与O2分子____________不同而吸附O2实现分离。 (4)Haber-Bosch制氨工艺的符号表达式为______________，反应前后催化剂的______________没有发生变化。绿氨生产有助于“碳中和”目标的原因是______________。 (5)下列说法正确的是（ ）。 A．Haber-Bosch工艺合成的氨属于绿氨 B．绿氨生产可实现“零碳”排放 C．绿氨作为储氢载体已得到广泛应用 【基础实验】 18、（1）以下装置都可以用来实验室制取O2，据图回答： ①写出仪器A的名称_________； ②写出用图1制取氧气的符号表达式______________； ③用图2制取气体时，长颈漏斗必须插到液面以下的原因是_____________________；用图4收集氧气，气体应_____端通入。 ④与图3相比，用图1制取氧气的不足之处是___________________（写一点） （2）某学习小组利用如下图1所示装置对氯酸钾制氧气进行探究学习。 资料：①KClO3的熔点约为356℃，MnO2在加热条件下不分解；②KClO3分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图如图2所示。 ①由图2分析，加热KClO3时试管口选择朝上的原因是_______________。 ②图2中A→B段氧气浓度逐渐降低的可能原因是_____________________。 （3）如图3是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注射器抽取30mL空气（活塞拉至30mL刻度处）硬质玻璃管中空气的体积为50mL，在硬质玻璃管中放入过量的铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温，将气球中气体全部进入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14mL。 ①实验时，铜粉过量的目的是_____________________； ②实验测得空气中氧气的含量为_____________。 【学科实践】 19.如图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。（在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）。 （1）实验原理： ①磷在空气中燃烧反应的符号表达式________。 ②密闭的装置内，由于________被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强________。 （2）实验探究： 第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。 实验结论：该实验证明了氧气具有__________的性质；同时也证明了氮气有哪些性质？________________________（写一点） （3）反思与评价：①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是______________________。（写一点） ②某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是：______________________________。 （4）拓展迁移： 已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？并简要说明理由．答：________（填“能”或“不能”），理由____________________________。 20.物质性质决定物质变化。 (1)A~H是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A和C都为液体，B、G为黑色固体，D、H为无色气体。请回答下列问题： ①写出A的名称______，写出H的名称______。 ②B的化学符号是______，且B在A发生的反应中起______作用： ③D的一种用途是______________________。 (2)如图所示是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请回答下列问题。 ①写出其中一个实验室制取氧气的文字表达式_______；三个反应的不同点有______。 ②在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”实验时往往要在集气瓶里预先加入少量水，试举例说明这样做的目的是：_______；能否用少量细沙来代替水：_______。 【综合能力】 21. 空气是我们宝贵的资源，用所学的知识回答下列问题： Ⅰ．下表是某地连续两天的空气质量指数日报数据。 日期 污染物 空气质量指数 空气质量级别 可吸入颗粒物 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 10月16日 76 62 82 7 76 二级 10月17日 20 11 13 7 19 一级 (1)对比表格中的数据，空气质量更好的是___________日(填“16”或“17”)。 (2)当地10月16日的首要污染物是___________。 (3)这两天的空气污染物中含量变化最小的是___________。查阅天气记录，该地10月16日晚下了一场大雨，据此推测该物质的物理性质有___________。 Ⅱ．分离液态空气可获得纯度较高的氮气和液氧，简易流程如下图： (4)根据图示可知，氧气的沸点比氮气___________(填“高”或“低”)，该过程发生了___________(填“物理”或“化学”)变化，得到的液氧是___________(填“纯净物”或“混合物”)且储存在______色钢瓶中。 (5)下列关于空气资源的说法中，正确的是___________。 A．植树造林有利于提高空气质量 B．空气中各成分含量恒定不变 C．为了保护空气，应禁止使用燃油汽车 D．空气中可分离出稀有气体，用于制造霓虹灯 ( 第 8 页 共 8 页 ) ( 第 7 页 共 8 页 ) 九年级 化学 九年级 化学 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校2026—2027学年度第一学期第一次素质测评 九年级化学 参考答案 一 选择题答题区(每小题3分，共45分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D D C B B D D A B C C C D A A 二、 填空题 16.(1)试管 (2)烧杯 (3)胶头滴管 (4)集气瓶 (5)量筒 胶头滴管 (6)B 17.(1)低 (2)氮 (3)体积的大小 (4) N2+H2NH3 质量和化学性质 绿氨生产可实现“零碳”排放，不产生二氧化碳 (5)B（2分） 18.【基础实验与学科实践】 （1）①圆底烧瓶 ②（2分） ③防止气体从长颈漏斗管口逸出 a ④制取氧气的量较少，且不能控制反应速率 （2）①氯酸钾分解温度高于氯酸钾的熔点，防止液体氯酸钾流出 ②温度升高，试管内的空气膨胀，空气排出试管，氧气浓度变小 （3）①消耗完装置内空气中的氧气 ②空气体积的1/5 19、 （1）①P + O2 点燃→ P2O5（2分）；②氧气；变小 （2）助燃；难溶于水/不能燃烧也不支持燃烧 （3）装置漏气等；装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确 （4）不能；镁除了能和氧气反应外，还能和氮气反应，这样会导致气体减少超过 ，水面上升超过 ，不能确定氧气的含量 20.(1)① 过氧化氢/双氧水 一氧化碳/二氧化碳 ② MnO2 催化 ③支持燃烧（或供给呼吸，其他答案合理即可） (2)①或或 （2分） 反应条件不同 ② 铁丝燃烧防水目的是防止生成的高温物质溅落瓶底导致集气瓶炸裂（或硫粉燃烧水可以吸收生成的二氧化硫，其他合理也可） 铁丝实验可以（硫粉和和红磷不行） 21.(1)17 (2)二氧化硫 (3) 一氧化碳 难溶于水 (4) 高 物理 混合物 蓝 (5)AD（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $座位号 2026-2027学年度第一学期九年级第一次素质测评考试 (3)① ② 学校 化学科答题卷 一、 选择题（每小题3分，共45分） ■■■■■■ 19.(10分) 1 [A][e][c][] ■ [A][e][c][o] 7 [A][e][c][o] 12[a][e][c][o] 班级 ◆ [a][e][c][o] 13【A][e][cj[Dj (1)① ② 4 [a][o][c][o] g[a][e][c][o] 14[A】[e][c][o] 5 [A][B][c][o] 10 [A][B][c][D] 1s[A][B][c][b] (2) 密 16. (7分) (3)① ② 酸 (1) (2 (3) (④) 姓名 的 (④) (5) (6) 20.(10分) (1)① 要 17.(8分) 学号 ② ③ (1) (2) (3) (2)① (④) ⊙ (5) 试室 18.(10分) (1)① 2 21.(10分) ③ (1) (2) ④ (3) (2)① (④) ② (5) 答题卷第1页共2页 答题卷第2页共2页 答题卷第1页共2页 答题卷第2页共2页