6.16从九一八事变到西安事变 导学案 2026-2027学年历史统编版八年级上册

第16课 从九一八事变到西安事变（导学案） （八年级上册 第六单元 中华民族的抗日战争） 板块一 核心素养目标·整体感知 核心素养目标 整体感知 【时空观念】结合《相关史事》概括九一八事变的背景，认识日本侵华蓄谋已久；认识中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾。 【史料实证】了解江桥抗战、长城抗战等局部抗战史实，讲述杨靖宇、赵一曼等英雄故事，感受抗争精神。 【历史解释】分析一二·九运动原因和影响，理解中国共产党抗日主张和西安事变和平解决的意义。 【家国情怀】结合材料分析西安事变原因，认识和平解决的历史意义。 学习重点 九一八事变与东北民族抗战；西安事变和平解决的意义。 学习难点 理解中日民族矛盾上升为主要矛盾；西安事变和平解决的历史意义。 板块二 课前预习·夯实基础 一、九一八事变 1．1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊________附近的一段南满铁路，反诬中国军队破坏，并以此为借口袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，这就是“九一八事变”。 2．由于张学良执行国民政府的________政策，东北军十几万人撤至山海关内，日军相继占领东北三省。 3．1932年，日本扶植清朝末代皇帝________在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。 二、局部抗战与救亡运动 4．九一八事变后，________率先提出武装抗日的主张；东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日________，这成为中国人民抗日战争的起点。 5．1936年初，东北各抗日部队改编为由中国共产党领导的________，与日军战斗在白山黑水之间。 6．1935年12月9日，北平学生在中国共产党领导下举行“________运动”，极大促进了中华民族的觉醒。 三、西安事变 7．1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，发动________，通电全国要求停止内战、一致抗日。 8．西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张________解决，派周恩来到西安参加谈判。 9．西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到________的序幕，成为时局转换的枢纽。 板块三 合作探究·材料研读 探究一 材料：东北沦亡，时逾五载……学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻。——《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日） 设问：结合所学，说说西安事变发生的原因。 探究二 设问：西安事变和平解决有何历史意义？ 板块四 分层评价·学以致用 A 达标自测 1.（2026·河南中考真题）下表列举了我国1931年的一些史事。这些史事反映出当时（ ） 时间 事件 1931年9月23日 南京各界约20万人举行反日救国大会 1931年9月28日 北平各界约20多万人召开抗日救国大会 1931年10月初 上海80多万工人组织抗日救国联合会 A．国民革命运动兴起　　B．工农革命运动蓬勃发展 C．抗日救亡运动高涨　　D．抗日民族统一战线形成 2.（2025·湖北武汉中考真题）东北抗日联军将领杨靖宇被日军包围后，冒着严寒，凭着顽强的意志作战，渴了吃雪，饿了吞树皮。面对侵略者的威逼利诱，他大义凛然，英勇无畏，最后壮烈牺牲。这彰显了以杨靖宇为代表的抗战英雄（ ） A．艰苦奋斗、精益求精　　B．勤俭节约、一丝不苟 C．信念坚定、求真务实　　D．视死如归、宁死不屈 3.（2026·山东泰安中考真题）青年的命运与时代紧密相连。概括下面两幅图片反映的历史事件体现的共同精神是（ ） A．爱国、以苦为乐的斗争精神　　B．反抗压迫、追求民族独立的爱国精神 C．自力更生、团结协作的奉献精神　D．敢闯敢试、埋头苦干的首创精神 B 思维进阶 4.（2025·江苏苏州中考真题）1936年12月17日，周恩来与张学良长谈至深夜，张学良同意放蒋。18日，周恩来与杨虎城会晤，杨虎城说：“共产党人置党派历史深仇于不顾，以民族利益为重，对蒋介石以德报怨，令人敬佩……既然张副司令同中共意见一致，我无不乐从。”周恩来的努力（ ） A．促使张、杨发动“兵谏”扣押蒋介石 B．促成西安事变的和平解决 C．标志着抗日民族统一战线正式建立 D．使蒋介石放弃了反共立场 5.（2026·云南中考真题）西安事变发生后，北平、上海的学生举行游行，声援张学良、杨虎城的义举，青岛10万纱厂工人罢工并派代表到西安以示支持。据此可知（ ） A．停止内战一致抗日是民心所向 B．九一八事变成为抗战起点 C．抗日民族统一战线已正式建立 D．北平爆发“一二·九运动” 参考答案 课前预习：1.柳条湖　2.不抵抗　3.溥仪　4.中国共产党、义勇军　5.东北抗日联军　6.一二·九　7.兵谏　8.和平　9.联合抗日 探究一：民族危机加深；不抵抗政策；劝谏、哭谏无用；学生救国运动受挫；受中国共产党抗日民族统一战线政策的影响。 探究二：西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽；从此十年内战基本结束，为抗日民族统一战线的正式建立奠定了基础。 课堂检测：1.C　2.D　3.B　4.B　5.A 【解析】1.C　1931年各界反日救国活动反映抗日救亡运动高涨。2.D　杨靖宇坚贞不屈、视死如归。3.B　两幅图反映青年爱国斗争，体现追求民族独立的爱国精神。4.B　周恩来的努力促成西安事变和平解决。5.A　各界声援反映停止内战一致抗日是民心所向。 AIGC标识: 991219ac-9d01-4b60-bca1-05385f78ac0f 学科网（北京）股份有限公司 $