第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

2026-09-28
| 30页
| 201人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

Q1:单元导语插图表达了什么场景?选用这幅插图想表达什么? Q1:结合图例,古代文明经历了怎样的趋势? Q2:古代文明为何能够扩展? Q1:两幅图想要突出文明扩展的主要方式是?请举例说明。 Q3:古代文明的扩展还有什么方式? 3.印欧人的迁徙 (1)种族起源:东欧平原游牧民族。驯养马匹,制造____________。(选必3·P34) (2)表现(选必3·P35) 迁徙地区 迁徙时间 形成民族 建立国家 文化影响 ______地区 公元前2000年左右 希腊人 希腊各国 成为西方文明的一个重要源头 小亚细亚 公元前17 世纪 赫梯人 赫梯帝国 (凭借什么优势?)入侵_______,一度占领巴比伦城;与埃及争霸 伊朗高原 公元前6世纪 波斯人 波斯帝国 西亚和北非文明区被统一起来;与_______文明广泛交流 南亚地区 公元前600年左右 _______人 印度进入 列国时代 马和铁传入;______和佛教产生 Q1:古代的帝国有哪些? Q2:古代的帝国因何兴起? Q3:古代的帝国的兴起与文明扩展有何关系? 影响:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,是大帝国兴起的重要条件。 Q1:材料反映出波斯帝国政治上有何特点? Q2:为统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区,波斯帝国还采取了哪些措施? 1.(2023江苏,11,3分)下图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是,波斯帝国( ) A.统治中心已转移至印度 B.基层社会治理臻于完善 C.各个地区文明孤立发展 D.财政收入依赖农业经济 D Q1:两大帝国在疆域上有哪些主要异同? Q2:如何治理疆域庞大的亚历山大帝国(希腊化世界)? (3)“希腊化时代”(选必3·P62~63) ①含义:公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国,这些区域被统称为“希腊化世界”,从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。 ②表现:以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。 埃及 亚历山大自称_________之子 波斯 亚历山大以波斯帝国_________自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的______,任用波斯人为官员,推广波斯礼仪 鼓励与马其顿人________,以马其顿的方式______________ 发展 希腊_____________逐渐东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心 学者们系统整理和研究《___________》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品,欧几里得编写《___________》 ___________提出著名的物理学定理 埃拉托斯提尼对___________作出了精确的计算 医生通过解剖尸体,对人体的__________________________进行了基础研究 本土 文化 西亚、北非的文化仍在希腊化世界__________________。在广大的乡村地区,农民仍保持原有的___________ 2.(2025浙江1月选考,5,2分)有学者认为,在某些方面,希腊化文明的贡献就在于保存之功。希腊化时代的学者们系统整理和研究了古典希腊的文学、史学、地理学作品,基本形成了人们今天看到的版本。 下列传世著作能体现希腊化时代“保存之功”的是( ) A.《摩诃婆罗多》 B.《荷马史诗》 C.《查士丁尼法典》 D.《伊戈尔远征记》 B 4.罗马 (1)政治制度(选必1·P9) ①罗马共和国——贵族寡头政治 权力机构 产生、组成方式 主要职责 ________ 两人,一年一任,由全体公民选举产生 担任军事统帅,主持公民大会和元老院,执行相关决议 元老院 由卸任高级官员组成,__任职 向官员提出建议,协调行动 ________ 全体成年男性公民 有权立法、宣战、媾和与审判,是罗马国家最高权力机关 ②罗马帝国——君主政治 形成 公元前1世纪末,________建立元首制,实际掌握罗马国家大权,形成君主政治 特点 皇帝(元首)掌控罗马国家的权力,既是最高立法者,又是最高法官。________听命于皇帝,是实行独裁统治的重要工具 (2)文明成就 总体 帝国内不同地区经济联系加强,贸易发展,帝国在________世纪空前繁荣 经济 农业(选 必2·P5) ①以谷物生产为主,同时种植橄榄和葡萄 ②实行土地_____有,人们以家庭为单位进行生产,后来小农逐渐破产 劳作方式 (选必2· P22~23) ①________的家庭式劳作 ②________式劳作,罗马共和国晚期,出现奴隶制庄园 商业 ①通过丝绸之路,罗马帝国与中国______朝有间接经贸和文化交流;2世纪,罗马商人到达洛阳 ②征服________周围地区后,商贸逐渐繁荣,海外贸易航线四通八达(选必2·P37) 文化 文学 卢克莱修、_______和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家 (选必3·P22) 史学 李维的《罗马史》和________的《编年史》代表古罗马史学的最高成就(选必3·P22) 建筑 万神殿、________等是古罗马建筑的代表(选必3·P22~23) 历法 凯撒时期制定的(受_____影响)______历后经修订成为世界通用的公历(选必3·P23) 法律: 《十二 铜表法》 目的 缓和________和________的矛盾(选必1·P50) 时间 公元前450年左右(选必3·P22) 地位 古罗马第一部________法(选必3·P22) 积极 影响 限制贵族滥用权力,规范________行为,在一定程度上保障平民利益,成为后来________法的基础(选必3·P22) 局限性 以维护贵族和富人的财产利益为核心(选必3·P22) 宗教 基督教于1世纪在巴勒斯坦产生,4世纪末成为帝国国教 社会 一般 民居 (选必2· P61) 布局 带有________的中庭是民居的核心,中庭左右是小房间和陈放家史、祖先塑像的凹室,与入口相对的是正屋 材料 以木、石、砖为主要材料,后来________逐渐得到普及 特征 混凝土、拱券和________柱式相结合 复合式公寓 (选必2·P61) 原因 缓解________造成的住房紧缺 发展 3世纪出现,4世纪在罗马城普及 影响 对后世影响深远 城市 道路系统和________________系统,成为后来西方城市建设的标准(选必2·P58) 交通 形成“条条大路通罗马”的盛况(选必2·P69) 疫病 注意公共卫生,把修建________、______当作重要工程,医院收治疫病患者(选必2·P83) 3.(2023北京,11,3分)罗马共和国时期,元老贵族占有大量土地,但一般不直接经商,往往由奴隶或奴释民(奴隶获得释放后成为公民)代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地,甚至不再经商。西塞罗说:“没有什么比农业更好……更适合自由人的。”这说明,在罗马共和国( ) ①贵族因无利可图而不愿经商 ②占有和买卖土地是公民的权利 ③奴隶经商致富可获得公民权 ④社会的重农轻商观念比较浓厚 A.①③   B.②④   C.①④   D.②③ B Q1:三大帝国有何关系? Q2:对于文明扩展有何影响? 三、文明的交流 1.总趋势:? 1.总趋势:交往不断加强,相互影响不断扩大。 2.交流表现 技术 (1)西亚的______技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区 (2)公元前15—前14世纪,小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了_____技术,后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲(选必2·P20) 文化 (1)神话:______神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容 (2)雕塑:希腊最初的雕塑艺术,特别是人像雕塑,多模仿_______ (3)文字:______起源于西亚地区的腓尼基。腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母;向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出_____字母 商业 通过__________,汉朝与罗马帝国有间接的经贸和文化交流 4.(2024广东,12,3分)古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治,均实行君主专制制度,采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有( ) A.互鉴性  B.同源性  C.同步性  D.统一性 D $

资源预览图

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)
1
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)
2
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)
3
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)
4
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)
5
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。