内容正文:
一年级语文
一、读拼音,写汉字
1. 读拼音,写汉字
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“手”“天”“山”的正确写法。
二、按顺序默写单韵母
2. 按顺序默写单韵母
【答案】
【解析】
【详解】单韵母是由一个元音构成的韵母,又叫单元音韵母。单韵母有六个,分别是a、o、e、i、u、ü。
三、看图片,选音节,打“ ”
3. 看图片,选音节,打“√”
xiǎo liǎo( )
xiǎo niǎo( )
duò jiǎo( )
dòu jiǎo( )
sū zuō( )
shū zhuō( )
chá bēi( )
cá bēi( )
【答案】xiǎo niǎo dòu jiǎo shū zhuō chá bēi
【解析】
【详解】第一张图画的是小鸟,对应音节xiǎo niǎo。
第二张图画的是豆角,对应音节dòu jiǎo。
第三张图画的是书桌,对应音节shū zhuō。
第四张图画的是茶杯,对应音节chá bēi。
四、给下面字母分类,填序号
4. 给下面字母分类,填序号
①a ②b ③o ④p ⑤e ⑥m ⑦i ⑧f ⑨u ⑩d
单韵母:________________________________________________
声母:__________________________________________________
【答案】 ①. ①③⑤⑦⑨ ②. ②④⑥⑧⑩
【解析】
【详解】单韵母是汉语拼音中由一个元音构成的韵母,普通话的基础单韵母共6个,分别是a、o、e、i、u、ü。对应题干里的序号:①a、③o、⑤e、⑦i、⑨u。
声母是音节开头的辅音,题干中剩余的字母:②b、④p、⑥m、⑧f、⑩d,都属于汉语拼音的基础声母。
五、比一比,再组词
5. 比一比,再组词
人( ) 天( ) 口( ) 目( )
入( ) 夫( ) 日( ) 耳( )
【答案】 ①. 人们 ②. 天空 ③. 口水 ④. 目光 ⑤. 入口 ⑥. 大夫 ⑦. 日月 ⑧. 耳朵
【解析】
【详解】人:好人、人民、大人;
天:白天、蓝天、天上;
口:开口、大口、门口;
目:耳目、目的、双目;
入:出入、进入、入门;
夫:农夫、夫子、丈夫;
日:日光、红日、生日;
耳:左耳、耳机、耳目。
六、选一选,填序号
6. 选一选,填序号
①日 ②月 ③水 ④天 ⑤山 ⑥地
(1)( )升( )落
(2)( )清( )秀
(3)上( )入( )
【答案】 ①. ① ②. ② ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ④ ⑥. ⑥
【解析】
【详解】日:指太阳。
月:指月亮。
水:流动的液体。
天:头顶上方的大片空间。
山:大地凸起的部分。
地:指土地、地面。
(1)太阳升起,月亮落下,这是白天黑夜交替的正常现象,填入“日”和“月”可组成词语“日升月落”。
(2)“山清水秀”意思是山上风景好,水也很清澈,用来形容风景很美。
(3)“上天入地”指能飞到天上,也能钻进地下,形容本领特别大。
七、判断对错,对的打√,错的打×
7. “手”一共有4画。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】“手”的笔顺为:丿(撇)、一(横)、一(横)、㇁(弯钩),共四画。该项判断正确。
8. 判断:单韵母一共有6个。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】在汉语拼音中,单韵母是由一个元音构成的韵母。单韵母共有6个,分别是a、o、e、i、u、ü。该项判断正确。
9. “b”和“d”是一样的。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】b和d不一样,b的半圆在右边,d的半圆在左边,它们方向相反,读音也不同,该项判断错误。
10. “天地人”的“天”读tiān。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】“天地人”里的“天”是第一声tiān,该项判断正确。
11. “金木水火土”里一共有5个字。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】“金木水火土”依次是金、木、水、火、土,数一下一共有5个汉字,该项判断正确。
八、照样子,连一连
12. 照样子,连一连
天 耳
地 目
口 上
日 下
手 人
【答案】
【解析】
【详解】题干有两列,第一列与第二列相连,把符合逻辑关系或者属于同一类的常用汉字连起来即可。
九、按课文内容填空
13. 按课文内容填空
(1)一二三四五,金( )水火土。
(2)( )对雨,雪对风。花对树,鸟对( )。
(3)( )月山川。
【答案】 ①. 木 ②. 云 ③. 虫 ④. 日
【解析】
【详解】(1)书写时注意“木”的正确写法。
(2)书写时注意“云”“虫”的正确写法。
(3)书写时注意“日”的正确写法。
十、和大人一起读儿歌,完成练习。
和大人一起读儿歌,完成练习。
小白兔
一二三四五,五只小白兔。
长耳朵,红眼睛,一蹦一跳学跑步。
比比看谁跑第一,奖它一根胡萝卜。
14. 儿歌中一共有( )只小白兔。(填序号)
①一 ②二 ③三 ④四 ⑤五
15. 小白兔长什么样子?用“______”画出来。
【答案】14. ⑤ 15. 长耳朵,红眼睛
【解析】
【导语】这篇低幼适配的儿歌短小明快,以数字起句快速锚定孩童认知节奏,用“长耳朵、红眼睛”精准抓取小白兔标志性外形特征,搭配学跑步、赢胡萝卜的童趣情节,画面感鲜活。贴合亲子共读的场景定位,语言浅白朗朗上口,既符合低龄儿童的认知水平,又能在轻松氛围里引导孩子观察事物、感知趣味。
【14题详解】
由儿歌第一句“一二三四五,五只小白兔”可知,儿歌中一共有五只小白兔,对应序号⑤。
【15题详解】
由儿歌里第二句“长耳朵,红眼睛”可知,小白兔的样子是“长耳朵,红眼睛”。故画线内容为:长耳朵,红眼睛。
十一、看图,把句子补充完整。
16. 看图,把句子补充完整。
(1)我爱书。
(2) 在 。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【详解】(1)图片里一个小男孩正在看书,“读”的拼音是“dú”,故可填“dú”。
(2)图片里理发师正在给爸爸理发,“爸爸”的拼音是“bà ba”,“理发”的拼音是“lǐ fà”,故可填“lǐ fà”。
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一年级语文
一、读拼音,写汉字
1. 读拼音,写汉字
二、按顺序默写单韵母
2. 按顺序默写单韵母
三、看图片,选音节,打“ ”
3. 看图片,选音节,打“√”
xiǎo liǎo( )
xiǎo niǎo( )
duò jiǎo( )
dòu jiǎo( )
sū zuō( )
shū zhuō( )
chá bēi( )
cá bēi( )
四、给下面字母分类,填序号
4. 给下面字母分类,填序号
①a ②b ③o ④p ⑤e ⑥m ⑦i ⑧f ⑨u ⑩d
单韵母:________________________________________________
声母:__________________________________________________
五、比一比,再组词
5. 比一比,再组词
人( ) 天( ) 口( ) 目( )
入( ) 夫( ) 日( ) 耳( )
六、选一选,填序号
6. 选一选,填序号
①日 ②月 ③水 ④天 ⑤山 ⑥地
(1)( )升( )落
(2)( )清( )秀
(3)上( )入( )
七、判断对错,对的打√,错的打×
7. “手”一共有4画。 ( )
8. 判断:单韵母一共有6个。 ( )
9. “b”和“d”是一样的。 ( )
10. “天地人”的“天”读tiān。 ( )
11. “金木水火土”里一共有5个字。 ( )
八、照样子,连一连
12. 照样子,连一连
天 耳
地 目
口 上
日 下
手 人
九、按课文内容填空
13. 按课文内容填空
(1)一二三四五,金( )水火土。
(2)( )对雨,雪对风。花对树,鸟对( )。
(3)( )月山川。
十、和大人一起读儿歌,完成练习。
和大人一起读儿歌,完成练习。
小白兔
一二三四五,五只小白兔。
长耳朵,红眼睛,一蹦一跳学跑步。
比比看谁跑第一,奖它一根胡萝卜。
14. 儿歌中一共有( )只小白兔。(填序号)
①一 ②二 ③三 ④四 ⑤五
15. 小白兔长什么样子?用“______”画出来。
十一、看图,把句子补充完整。
16. 看图,把句子补充完整。
(1)我爱书。
(2) 在 。
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