内容正文:
一年级语文
(考试时间:50分钟,试卷满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、把下列声母按顺序填入四线格里。(23 分)
1. 把下列声母按顺序填入四线格里。
z j d w t q c n x s l f
r y sh h m p ch k b g zh
二、连一连 。(4分)
2. 连一连。
三、看拼音 ,写词语。(8分)
3. 看拼音 ,写词语。
四、把图片和生字以及相应的音节连起来。(8分 )
4. 把图片和生字以及相应的音节连起来。
五、一字组多词。(12 分)
5. 一字组多词。
六、词语训练营。(10分)
6. 选择合适的量词填空。(填序号)
①只 ②棵 ③座 ④条 ⑤朵
一( )猫 两( )山 三( )花 四( )鱼
7. 补全下列词语。
( )模( )样 ( )心( )意 独( )无( )
( )头( )臂 ( )颜( )色 ( )全( )美
七、连词成句,只填序号。(6分 )
8. 连词成句,只填序号。
(1)①yì fú ②shì ③tú huà ④qiū tiān ⑤duō cǎi de
_________________________
(2)①zhòng le ②huā shēng ③dì lǐ ④zhè kuài ⑤xǔ duō
_________________________
(3)①就是 ②祖国 ③家 ④我们的
__________________________
八、根据课文内容填空。(12 分 )
9. 根据课文内容填空。
(1)地分下, 照今古。
(2)锄日当,汗滴下土。
(3)毛浮水,掌拨清波。
(4)春去花还,人鸟不惊。
九、课外阅读。(9分 )
课外阅读。
小蜘蛛
①小蜘蛛,本领强 ,自己做个小吊床 ,
②风儿摇,风儿晃 ,甜甜美美把歌唱 。
③小昆虫,心发痒 ,都想上去躺一躺 ,
④哎呀呀,上了当 ,成了蜘蛛口中粮 。
10. 抄写儿歌中的整体认读音节。(不重复)
11. 小昆虫想上哪里躺一躺?( )
①蜘蛛做的小吊床。 ②自己家里的床。
十、看图写句子,不会写的字用拼音代替。(8分 )
12. 看图写句子,不会写的字用拼音代替。
(1)
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(2)
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一年级语文
(考试时间:50分钟,试卷满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、把下列声母按顺序填入四线格里。(23 分)
1. 把下列声母按顺序填入四线格里。
z j d w t q c n x s l f
r y sh h m p ch k b g zh
【答案】
【解析】
【详解】本题考查的是声母排序。
汉语拼音共有23个声母,其顺序为:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
故按照这个顺序,所给的声母顺序为:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
二、连一连 。(4分)
2. 连一连。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字演变。
观察第一幅图片,图片上画着一座山,“山”的象形字是三座并排的山峰,和图B一样;
观察第二幅图片,图片上画着一堆燃烧着的火,“火”的象形字像燃烧的火焰,和图C一样。
观察第三幅图片,图片上是一条河流,表示水,“水”的象形字常用几条弯曲的线条表示流水,和图D一样。
观察第四幅图片,图片上是一个太阳,太阳又称“日”,“日”的象形字多画成一个圆圈中加一横,表示太阳,和图A一样。
三、看拼音 ,写词语。(8分)
3. 看拼音 ,写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“手”“耳”“目”“午”的笔画较复杂,易写错,需注意。
四、把图片和生字以及相应的音节连起来。(8分 )
4. 把图片和生字以及相应的音节连起来。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查对生字、音节的认读以及图文对应能力。
图一是桌子,对应的生字是“桌子”,音节是“zhuō zi”,所以将图1与“桌子”“zhuō zi”相连。
图二是桥,对应的生字是“桥”,音节是“qiáo”,所以将图2与“桥”“qiáo”相连。
图三是羊,对应的生字是“羊”,音节是“yáng”,所以将图3与“羊”“yáng”相连。
图四是雪花,对应的生字是“雪花”,音节是“xuě huā”,所以将图4与“雪花”“xuě huā”相连。
五、一字组多词。(12 分)
5. 一字组多词。
【答案】口头 口中 大口 上去 回去 下去
田地 种田 田里 大手 手中 小手
【解析】
【详解】本题考查组词。
口组词:人口、出口、入口、井口、口号、口红等。
去组词:过去、去火、进去、回去、去年、过不去、下去、失去、扬长而去等。
田组词:水田、田野、种田、田园、田里、心田、油田、稻田等。
手组词:把手、洗手、亲手、放手、出手、下手、右手、选手、手边等。
六、词语训练营。(10分)
6. 选择合适的量词填空。(填序号)
①只 ②棵 ③座 ④条 ⑤朵
一( )猫 两( )山 三( )花 四( )鱼
【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ⑤ ④. ④
【解析】
【详解】本题考查的是量词。
①只:常用于计量单个的、体型相对较小的动物,也可用于某些成对物品中的一个。
②棵:专门用于计量有根、能独立生长的植物,尤其是树木类。
③座:多用于计量体积庞大、位置固定的建筑物或自然景观。
④条:常用来计量形状细长、呈条形的事物,也可用于某些动物。
⑤朵:主要用于计量花、云等形状较为蓬松、完整的事物。
猫是一种体型较小、能独立活动的哺乳动物,常用来捕捉老鼠,具备“单个、小型、独立活动”的动物特征。量词“只”适用于计量单个、体型较小且能独立活动的动物,与“猫”的特征完全匹配,故选①。
山是地面上高耸、体积庞大且位置固定的自然景观,由岩石、土壤等构成,有清晰的山体轮廓,具备“庞大、固定、有轮廓”的事物特征。量词“座”适用于计量体积庞大、位置固定且有清晰轮廓的物体,与“山”的特征完全匹配,故选③。
花是植物的繁殖器官,通常形态小巧,有完整的花瓣和花蕊,多生长在枝头,具备“小巧、有完整片状形态”的事物特征。量词“朵”适用于计量形态小巧、有完整花瓣或呈片状的事物,与“花”的特征完全匹配,故选⑤。
鱼是生活在水中的脊椎动物,身体大多呈细长条形,靠鳍和身体摆动游动,以水中的生物为食,具备“细长条形”的动物形态特征。量词“条”适用于计量身体细长呈条形的动物,与“鱼”的特征完全匹配,故选④。
7. 补全下列词语。
( )模( )样 ( )心( )意 独( )无( )
( )头( )臂 ( )颜( )色 ( )全( )美
【答案】 ①. 一 ②. 一 ③. 三 ④. 二 ⑤. 一 ⑥. 二 ⑦. 三 ⑧. 六 ⑨. 五 ⑩. 六 ⑪. 十 ⑫. 十
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
一模一样:是指两个或多个事物在外表、形态、内容等方面完全相同,没有任何差异。
三心二意:意志不坚定,犹豫不决,也指又想这样又想那样,犹豫不定。常指不用心,不专一。
独一无二:没有相同的或没有可以相比的,形容十分稀少。
三头六臂:三个脑袋,六条胳膊,原为佛家语,指佛的法相,后比喻神奇的本领。
五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。
十全十美:十分完美,毫无欠缺。
七、连词成句,只填序号。(6分 )
8. 连词成句,只填序号。
(1)①yì fú ②shì ③tú huà ④qiū tiān ⑤duō cǎi de
_________________________
(2)①zhòng le ②huā shēng ③dì lǐ ④zhè kuài ⑤xǔ duō
_________________________
(3)①就是 ②祖国 ③家 ④我们的
__________________________
【答案】 ①. ④②①⑤③ ②. ④③①⑤② ③. ②①④③
【解析】
【详解】本题考查连词成句。
(1)结合所给拼音,① yì fú(一幅) ② shì(是) ③ tú huà(图画) ④ qiū tiān(秋天) ⑤ duō cǎi de(多彩的),“秋天”是主语,“是”是动词,“一幅”和“多彩的”一起修饰“图画”,组成宾语,因此连词成句为:秋天是一幅多彩的图画。排序为:④②①⑤③。
(2)结合所给拼音,① zhòng le(种了) ② huā shēng(花生) ③ dì lǐ(地里) ④ zhè kuài(这块) ⑤ xǔ duō(许多) 正确顺序:④③①⑤② ,连成句子:这块地里种了许多花生。“这块”修饰③“地里”,表示地点;①“种了”是动词;⑤“许多”修饰②“花生”,表示数量。排序为:④③①⑤②。
(3)结合所给词语,②“祖国”是主语,①“就是”是动词,④“我们的”修饰③“家”,组成宾语。句子表达了祖国和家的关系,连词成句为:祖国就是我们的家。排序为:②①④③。
八、根据课文内容填空。(12 分 )
9. 根据课文内容填空。
(1)地分下, 照今古。
(2)锄日当,汗滴下土。
(3)毛浮水,掌拨清波。
(4)春去花还,人鸟不惊。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的默写。
(1)书写时注意“天”“月”的正确写法。
(2)书写时注意“禾”“午”的正确写法。
(3)书写时注意“绿”“红”的正确写法。
(4)书写时注意“来”的正确写法。
九、课外阅读。(9分 )
课外阅读。
小蜘蛛
①小蜘蛛,本领强 ,自己做个小吊床 ,
②风儿摇,风儿晃 ,甜甜美美把歌唱 。
③小昆虫,心发痒 ,都想上去躺一躺 ,
④哎呀呀,上了当 ,成了蜘蛛口中粮 。
10. 抄写儿歌中的整体认读音节。(不重复)
11. 小昆虫想上哪里躺一躺?( )
①蜘蛛做的小吊床。 ②自己家里的床。
【答案】10. 11. ①
【解析】
【导语】这篇儿歌以活泼的语言塑造了小蜘蛛的形象,通过“做吊床”“昆虫上当”的情节,展现其捕食本领。句式整齐押韵,节奏明快,“摇”“晃”“躺一躺”等词充满童趣,既生动呈现了自然现象,又以简洁的叙事传递出生存智慧,易引发低龄读者的阅读兴趣与探究欲。
【10题详解】
本题考查整体认读音节。
整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
第①段,“小蜘蛛,本领强”中,“蜘”的读音为“zhī”,“自己做个小吊床”中,“自”的读音为“zì”。第③段,“都想上去躺一躺”中,“一”的读音为“yi”。所以儿歌中的整体认读音节有:zhī、zì、yi。
【11题详解】
本题考查对儿歌内容的信息提取能力。
从儿歌第①段“小蜘蛛,本领强,自己做个小吊床”和第③段“小昆虫,心发痒,都想上去躺一躺”可知,小昆虫想躺的是蜘蛛做的小吊床。
故选①。
十、看图写句子,不会写的字用拼音代替。(8分 )
12. 看图写句子,不会写的字用拼音代替。
(1)
_____________________________
(2)
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【答案】(1)丽丽在擦桌子
(2)小白兔在拔萝卜。
【解析】
【小问1详解】
本题考查看图写句子。
观察所给图片,图片中有一位小女孩正拿着抹布擦桌子,组织语言写出即可。注意语句要通顺、完整,不会写的字可以用拼音代替。如:小红在擦桌子。
【小问2详解】
本题考查看图写句子。
观察所给图片,图片中有一只小白兔正在使劲地往外拔萝卜,组织语言写出即可。注意语句要通顺、完整,不会写的字可以用拼音代替。如:小白兔正在拔萝卜。
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