2.4 植物的生长变化（课件）-2025-2026学年冀人版科学三年级下册

课前游戏 找一找， 哪些是植物 茄子 黄瓜 挑战成功！ 甘蓝 白菜 冀人版 · 三年级下册 4.植物的生长变化 M 目录 01 情景问题 02 探究发现 03 应用拓展 04 课堂练习 05 反思评价 核心素养 科学观念 植物一生经历种子萌发、生长、开花、结果等变化。 科学思维 实验操作，在对比中分析阳光和水的作用。 探究实践 通过亲手种植茄子，坚持观察记录。 态度责任 发扬团队精神，乐于分享发现，珍爱植物生命。 CHAPTER 01 情景问题 情景 参观学校种植园，观察各种植物的生长变化。 不同植物的生长变化各不相同。 问题 植物是怎样长大的？ 整个生长过程中会发生哪些变化？ CHAPTER 02 探究发现 探究 一起种茄子的六步骤 步骤一 步骤二 步骤三 步骤四 步骤五 步骤六 探究 一起种茄子的六步骤 1.把土里较大的石子挑出来。 2.先挖几个小坑，浇水量不宜太多。 3.选颗粒饱满、无虫害的种子，用水浸泡。 4.待水渗入土壤后再播，每坑两三粒。 5.放到温度适宜处，耐心等待发芽。 6.留一株最壮的苗，拔掉其他苗。 探究 发芽数量，想一想它和播种数量一样吗？为什么？ 种子发芽记录表 记录表 记录茄子生长变化，可用文字、拍照、绘图等方式 茄子生长变化记录表 探究 茄子的生长与什么有关呢？ 被遮挡的几株茄子植株 矮小，这是为什么呢？ 充足的阳光能让茄子长得更好 适量的水能让茄子长得更好 …… 探究 第一组阳光对比实验 对比实验只能有一个条件不同 充足的阳光可以让茄子长得更好 1.选两株相似的茄子，浇相同量的水 2.A株放阳光充足处，B株用黑纸袋罩住 3.一周后观察茄子植株的生长情况 2. A 株放在阳光充足的地方，B 株用黑纸袋罩住。 探究 第一组水量对比实验 B株 A株 2. A 株放在阳光充足的地方，B 株用黑纸袋罩住。 探究 第二组水量对比实验 适量的水能使茄子长得更好 1.选两株生长情况及盆中土壤干燥程度相似的茄子，放在阳光充足的地方。 2.A 株一周浇一次水，B 株不浇水。 3. 两周以后观察茄子植株的生长情况。 B株不浇水 A株浇水 探究 怎样让茄子长得更好？ 通过实验，我们能得出什么结论？ 把大家的经验总结下来吧 1.阳光有利于茄子生长 充沛的光照让叶片充分进行光合作用，积累更多养分，植株更健壮。 2.水分有利于茄子生长 适宜的浇水保持土壤湿润，帮助根部吸收水分与矿物质，果实更饱满。 探究 茄子丰收采摘啦 1.收获的季节到了，开始采摘吧！ 走进菜园，一起感受丰收的快乐。 2.选什么样的茄子？用什么方法？ 挑选技巧与采摘方法一起来学。 3.如何判断茄子是否成熟？ 未成熟时茄蒂处有白线，成熟后白线消失。 4.数一数我们的收获 全班共收获了多少个茄子呢？ 探究 手抄报展示茄子一生 用手抄报呈现茄子的生长过程 根据生长记录表和采摘结果，展示给同学们看。 播种 发芽 生长 开花 结果 枯萎 第二组 探究 第三组 现蕾 露瓣 开花 瞪眼 生长 成熟 探究 第四组 哈密瓜生长变化过程图 辣椒生长变化过程图 黄豆生长变化过程图 茄子和这些植物的一生经历了哪几个主要时期？ 哈密瓜、辣椒和黄豆的生长变化过程图 探究 种子萌发 生长 开花 结果 枯萎 杏树的一生、苹果树的一生也是如此。 我的发现：大多数植物的一生一般都要经历以下过程： 探究 种子萌发 生长 开花 结果 枯萎 按照向日葵的生长顺序给图片排序，并说一说理由 生长 CHAPTER 03 应用拓展 拓展 这些植物会开花结果吗 常春藤 白玉兰 木槿 橡皮树 拓展 水对种子发芽有什么影响？ 1.放置绿豆 两个塑料杯垫纸巾，各放3粒绿豆。 2.贴标签 贴上“有水”和“无水”标签，放同一环境。 3.控制变量 连续一周，有水杯保持湿润，无水杯保持干燥。 拓展 种子发芽需要水 根据实验结果，你能得出什么结论？ 想一想：是什么因素决定了绿豆能否发芽？ 有水 绿豆顺利发芽 水分充足，种子正常萌发 无水 绿豆没有发芽 缺乏水分，种子无法萌发 CHAPTER 04 课堂练习 选择题 1.种子发芽需要的最主要条件是（ ） A 水 B 黑暗 C 低温 2.种植茄子时间苗的正确做法是（ ） A 全部保留 B 拔掉最壮的 C 留一株最壮的 3.对比实验中，只能有条件不同（ ） A 一个不同 B 两个 C 三个 4.茄子成熟后，茄蒂处的白线会（ ） A 变得更明显 B 消失 C 变成红色 B A A C 填空题 1.种子发芽需要适量的 。 2.充足的 能让茄子长得更好。 3.大多数植物的一生都要经历种子萌发、 、开花、结果、枯萎。 4.未成熟的茄子茄蒂处有 ，成熟后消失。 水 阳光 白线 生长 简答题 1.发芽数量和播种数量为什么可能不一样？ 2.怎样使茄子长得更好？ 3.植物的一生主要经历哪些时期？ 4.可以用哪些方法记录植物生长变化？ 答：部分种子没有发芽。 答：提供充足的阳光和适量的水。 答：种子萌发、生长、开花、结果、枯萎。 答：文字、拍照、绘图等。 CHAPTER 05 反思评价 课堂总结 1.认识了植物一生的生长变化过程 2.学会了种植和观察记录 3.通过对比实验发现阳光和水的作用 4.分享了茄子一生的展示成果 课堂评价 评价内容 做得很好 还需努力 能独立完成种植与记录 能设计对比实验 能与同学分享发现 养成了关爱植物的好习惯 分层作业 1.回家种一株绿豆或向日葵。 2.坚持观察并记录生长变化。 3.用拍照或绘图记录一周的变化。 课程结束 $