期中复习专项训练——课内阅读-2026-2027学年语文四年级上册统编版

【统编版新教材】2026-2027学年度四年级上册语文期中复习专项训练 课内阅读 第一部分 专项训练 一、《观潮》节选 ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ★基础达标 1.选文按照________的顺序，描写了________________的壮观景象。 2.根据选文内容填空。 潮来时，先听到____________，再看到____________________；浪潮越来越近，像________________，声音如同________________。 3.选文中描写人群反应的词语是____________、____________，从侧面烘托了大潮的奇特壮观。 ★★能力提升 4.赏析画线句子“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”。 ____________________________________________________________ 5.“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”这句话中，“两丈多高”能不能去掉？为什么？ ____________________________________________________________ 6.选文从________和________两个角度描写钱塘江大潮，这样写有什么好处？ ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 如果你也在观潮的人群中，看到大潮奔腾而来的样子，你会有怎样的感受？请写几句话。 ____________________________________________________________ 二、《繁星》节选 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 ★基础达标 1.本段文字描写的是作者在____（地点）看繁星的情景。 2.选文中，作者眼里的星空是____的、____的、____的。 ★★能力提升 3.赏析画线句子“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”。 ____________________________________________________________ 4.“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ ____________________________________________________________ 5.从选文中可以看出，作者看繁星时有着怎样的心情？ ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 你一定也看过夜晚的星空吧？请写一写你看到星空时的感受。 ____________________________________________________________ 三、《一个豆荚里的五粒豆》节选 ①窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 ②其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广大世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。 ③本来想飞进太阳里去的那粒豌豆，它落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，涨得大大的，它还以为自己是五粒豌豆里最了不起的一粒呢。 ④最后一粒豌豆落到了顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进了一个长满了青苔的裂缝里。它在那儿生根、发芽，还开出了美丽的花，给生病的小女孩带来了快乐和生机。 ★基础达标 1.五粒豌豆中，最了不起的是________________________，因为它________________________________________________。 2.其余四粒豌豆的结局分别是：____________________________、________________________、________________________、________________________。 ★★能力提升 3.为什么说“这一天简直像一个节日”？ ____________________________________________________________ 4.文中将最后一粒豌豆和其他四粒对比着写，有什么好处？ ____________________________________________________________ 5.从这个故事中，你明白了什么道理？ ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 如果你是五粒豆中的一粒，你想去哪里？做些什么？请发挥想象写一写。 ____________________________________________________________ 四、《夜间飞行的秘密》节选 ①为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 ②科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 ③三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 ④科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 ★基础达标 1.科学家一共做了________次实验，分别蒙上蝙蝠的________、塞上________、封住________。 2.实验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是________，而是靠________和________配合起来探路的。 3.蝙蝠探路的原理是：嘴里发出____________，遇到____________就____________，传到____________，蝙蝠就改变方向。 ★★能力提升 4.“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”一句中，“反复”“终于”两个词能去掉吗？为什么？ ____________________________________________________________ 5.“超声波像波浪一样向前推进”运用了什么说明方法？有什么作用？ ____________________________________________________________ 6.文中写三次实验的过程，有什么作用？ ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 生活中，还有哪些发明是从动物身上得到启示的？请写出一个并简单介绍。 ____________________________________________________________ 五、《方帽子店》节选 ①后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。 ②顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们觉得还是圆帽子戴在头上又舒服又漂亮。于是，越来越多的人喜欢戴圆帽子，方帽子慢慢地成了古董。 ③我们常常可以这样想：方帽子为什么戴得不舒服？因为它是方的，不符合人的头型。为什么以前的人要做方帽子？因为他们一直以来都是这样做的，从来没想过改变。 ④日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为了古董。 ★基础达标 1.方帽子店的帽子是________的，新帽子店的帽子是________的。最终，____________更受人们欢迎。 2.方帽子被淘汰的原因是：____________________________。 ★★能力提升 3.文中将方帽子店和新帽子店对比着写，有什么好处？ ____________________________________________________________ 4.这个故事告诉我们一个什么道理？ ____________________________________________________________ 5.结合选文，说说“那些不舒服的方帽子，慢慢地成为了古董”中“古董”的意思。 ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 生活中，你还知道哪些事物是从旧到新、不断变化的？请举一个例子说一说。 ____________________________________________________________ 六、《爬山虎的脚》节选 ①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 ★基础达标 1.爬山虎的脚长在____，样子像____，颜色是____的。 2.爬山虎攀爬的过程：脚____墙→细丝变成____→住墙→细丝→把嫩茎____。 ★★能力提升 3.赏析画线句子“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角”。 ____________________________________________________________ 4.第二自然段中描写爬山虎攀爬动作的词语有哪些？这些动词有什么好处？ ____________________________________________________________ 5.选文最后一个自然段将触着墙和没触着墙的爬山虎的脚对比着写，有什么作用？ ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 作者通过细致观察发现了爬山虎脚的秘密。你在生活中观察过什么植物？有什么发现？请写一写。 ____________________________________________________________ 七、《蟋蟀的住宅》节选 ①在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 ②在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ③屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 ★基础达标 1.蟋蟀的住宅建在____________，外部特点是________、________、________；内部特点是________、________、________。 2.作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为________________ ____________________________________________________。 ★★能力提升 3.赏析画线句子“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”。 ____________________________________________________________ 4.“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽”中“最多”能不能去掉？为什么？ ____________________________________________________________ 5.从选文中可以看出蟋蟀有哪些特点？ ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 蟋蟀用简单的工具建造了伟大的住宅，这给了你什么启发？ ____________________________________________________________ 八、《盘古开天地》节选 ①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了，盘古也累得倒了下去。 ②盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… ★基础达标 1.盘古为了不让天地合拢，做了什么？用原文语句回答。 ____________________________________________________________ 2.根据选文内容填空。 盘古的气息变成了________，声音变成了________，左眼变成了________，右眼变成了________，血液变成了________，汗毛变成了________，汗水变成了________。 ★★能力提升 3.赏析选文中画线的排比句（身体变化部分）。 ____________________________________________________________ 4.从选文中可以看出盘古是一个怎样的形象？ ____________________________________________________________ 5.文中“一万八千年”这个词语有什么作用？ ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 你还知道哪些中国神话故事？请写出一个，简单说说故事的主要内容。 ____________________________________________________________ 九、《精卫填海》 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 译文： 炎帝的小女儿，名字叫女娃。有一天，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。它经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 ★基础达标 1.精卫原本是________________，名字叫________________，她因为________________________________，所以化为精卫鸟。 2.精卫填海的方式是：_______________________。（用原文回答） ★★能力提升 3.结合课文内容，说说“常衔西山之木石，以堙于东海”中“常”字的表达效果。 ____________________________________________________________ 4.从精卫填海的故事中，你看到了一个怎样的精卫形象？ ____________________________________________________________ 5.人们常常赞美精卫，是因为它身上有怎样的精神？ ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 有人说精卫很傻，大海那么大，它永远也填不平。你同意这种说法吗？说说你的理由。 ____________________________________________________________ 十、《普罗米修斯》节选 ①很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。 ②有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… ③众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 ④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 ★基础达标 1.普罗米修斯盗取火种的原因是：____________________________。 2.自从有了火，人类的生活发生了哪些变化？用原文语句回答。 ____________________________________________________________ 3.宙斯惩罚普罗米修斯的方式是：____________________________。 ★★能力提升 4.赏析画线句子“就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去‘盗’取火种”中“冒着生命危险”的表达效果。 ____________________________________________________________ 5.从选文中可以看出普罗米修斯是一个怎样的神？ ____________________________________________________________ 6.文中写人类没有火的悲惨生活，有什么作用？ ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 你还知道哪些神话中的英雄人物？请写出一个，简单说说他的英雄事迹。 ____________________________________________________________ 第二部分 课内阅读满分方法指导与答题模板 题型一：内容信息提取与概括题 方法点拨： 1.定位原文：圈出题干中的关键词（时间、地点、事物、事件），快速回到原文找到对应段落； 2.提取要点：写景文抓景物的样子、声音、变化；叙事文抓“谁+做了什么+结果怎样”；说明文抓说明对象的特点、原理； 3.规范作答：优先用原文词句回答，语言简洁完整。 答题模板 •内容概括：本段/本文按照____顺序，描写了/记叙了____的景象/事件。 •信息提取：从文中可以知道____，________的原因是________；________的特点是________、________。 题型二：重点词句赏析题 方法点拨： 1.词语赏析三步法：解本义→析语境→说效果。先解释词语本来的意思，再讲在文中写出了什么内容，最后点明表现了什么特点、抒发了什么情感。 2.句子赏析四步法：判手法→析内容→说效果→明情感。先判断是比喻、拟人、排比等修辞，还是列数字、作比较等说明方法，再结合内容分析，最后说表达效果。 答题模板： •词语：“________”一词本义是____________，在文中写出了________的状态/特点，表达了作者________的感情。 •比喻句：这句话运用了________的修辞手法，把____比作____，生动形象地写出了____的特点。 •拟人句：这句话运用了____的修辞手法，把____当作人来写，赋予它人的____，生动地表现了____的特点。 •说明句：这句话运用了____的说明方法，准确清楚地说明了____（事物）的____特征。 题型三：写法作用分析题 方法点拨： 1.常考类型：修辞手法的作用、说明方法的作用、对比写法的作用、过渡句的作用； 2.答题应结合文章具体内容，说出突出了什么、说明了什么。 答题模板： •对比写法：文中将____与____进行对比，突出了____的特点，让读者印象更深刻。 •过渡句：这句话是____句，在文中起到了____的作用，承接上文的____内容，引出下文的____内容。 •排比手法：运用排比，增强了语言气势，突出了____，抒发了作者强烈的____情感。 题型四：形象特点与道理感悟题 方法点拨： 1.形象分析：从文中找出人物/形象的动作、语言、具体事件，对应提炼品质特点，做到“事件+品质”对应； 2.道理感悟：结合故事的结局、关键人物的话语、文章的结尾，提炼文章告诉我们的道理。 答题模板： •形象：从____这件事中，可以看出____是一个____、____的形象。 •道理：这个故事告诉我们____的道理，启发我们____。 题型五：拓展迁移运用题 方法点拨： 1.紧扣原文的中心主旨，联系自己的生活实际、学习经历来谈； 2.观点明确，语句通顺，有具体的例子。 答题模板： 读了这篇课文，我明白了________的道理。生活中，我也有过类似的经历：________。今后我会________。 参考答案 一、《观潮》节选 ★基础达标 1.由远及近 钱塘江大潮潮来时 2.隆隆的响声 一条白线 千万匹白色战马齐头并进 山崩地裂 3.人声鼎沸 沸腾 ★★能力提升 4.这句话运用了比喻的修辞手法，把浪潮比作千万匹白色战马，生动形象地写出了大潮奔腾而来的磅礴气势，表现了钱塘江大潮的雄伟壮观。 5.不能去掉。“两丈多高”用具体的数字写出了水墙的高度，准确直观地表现了浪潮的高大壮观，去掉后就没有这样的表达效果了。 6.视觉 听觉 从样子和声音两个角度全方位展现大潮的雄伟，让读者有身临其境之感。 ★★拓展拔高 示例：看到大潮像千万匹战马奔腾而来，声音震耳欲聋，我心里又激动又震撼，忍不住赞叹大自然的神奇与壮阔。 二、《繁星》节选 ★基础达标 1.海上的船舱里 2.柔和 静寂 梦幻 ★★能力提升 3.这句话运用了比喻的修辞手法，把朦胧闪烁的星星比作无数萤火虫，生动形象地写出了星星摇摇欲坠的样子，表达了作者看星时的惬意与沉醉。 4.运用了拟人的修辞手法，赋予星星眨眼、说话的人的情态，生动地写出了星空的灵动可爱，表达了作者对繁星的喜爱与亲近感。 5.作者看繁星时内心宁静、温暖又惬意，充满了对星空的热爱，也藏着对童年、对家乡的柔暖怀念。 ★★拓展拔高 示例：夏天的夜晚，我坐在院子里看星空，星星一闪一闪的，像撒在黑丝绒上的碎钻。看着它们，我心里特别安静，所有的烦恼都慢慢消散了。 三、《一个豆荚里的五粒豆》节选 ★基础达标 1.最后一粒豌豆 生根发芽开花，给生病的小女孩带去了快乐和生机 2.落到屋顶水笕里被鸽子吃掉 在地上打滚被鸽子吃掉 落到水沟里涨得大大的 钻进裂缝里开花 ★★能力提升 3.因为生病的小姑娘看到豌豆开花，受到了生命的鼓舞，心情变得格外愉悦，身体也在慢慢好转，这一天像过节一样充满喜悦。 4.通过对比，突出了最后一粒豌豆的生命价值——平凡却能给他人带去希望，更鲜明地凸显了文章的中心。 5.示例：生命的价值不在于志向多么宏大，而在于有没有实际的意义，能不能给他人带去温暖和希望。 ★★拓展拔高 示例：如果我是其中一粒豆，我想去干旱的沙漠边缘，在那里生根发芽，长出一片片绿叶，给路过的行人送去一抹清凉。 四、《夜间飞行的秘密》节选 ★基础达标 1.三 眼睛 耳朵 嘴 2.眼睛 嘴 耳朵 3.超声波 障碍物 反射回来 蝙蝠的耳朵里 ★★能力提升 4.不能去掉。“反复”说明科学家做了很多次实验，“终于”说明揭开秘密的过程十分艰难，两个词共同体现了科学家严谨求实、坚持不懈的探索精神。 5.运用了打比方的说明方法，把超声波的传播比作波浪推进，生动形象地说明了超声波的传播特点，通俗易懂。 6.详细呈现实验过程，清晰地证明了蝙蝠飞行靠的是嘴和耳朵配合，让结论更有说服力，也体现了科学探究的严谨性。 ★★拓展拔高 示例：人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼，能够精准识别飞行中的目标，广泛应用在机场和雷达系统里。 五、《方帽子店》节选 ★基础达标 1.方方正正 各式各样（圆弧形） 圆帽子（新帽子） 2.方帽子不符合人的头型，戴着不舒服，而且守旧不变，跟不上时代的变化 ★★能力提升 3.通过两家帽子店的款式、顾客的选择进行对比，突出了圆帽子舒适美观的优势，为下文方帽子成为古董做铺垫，更有力地突出了文章主旨。 4.示例：世界在不断发展变化，墨守成规、不思改变终究会被淘汰，勇于创新、顺应变化才能跟上时代的脚步。 5.“古董”在这里指过时的、不再被人们使用的方帽子，说明方帽子已经被时代淘汰，成为了历史。 ★★拓展拔高 示例：以前人们用书信传递消息，后来有了电话，现在智能手机普及，视频通话、即时消息让沟通越来越方便。 六、《爬山虎的脚》节选 ★基础达标 1.茎上长叶柄地方的反面 蜗牛的触角 嫩红 2.触着 小圆片 巴 弯曲 拉一把，紧贴在墙上 ★★能力提升 3.这句话运用了比喻的修辞手法，把爬山虎的细丝比作蜗牛的触角，生动形象地写出了细丝纤细、柔嫩的外形特点。 4.动词：触、巴、拉、贴。这一连串动词准确连贯地写出了爬山虎攀爬的全过程，表现了爬山虎顽强的生命力，也体现出作者观察的细致入微。 5.通过对比，突出了爬山虎的脚触墙后生命力顽强、附着力强的特点，让读者印象更深刻。 ★★拓展拔高 示例：我观察过含羞草，只要用手指轻轻一碰，它的叶片就会合拢，叶柄也会微微下垂，像害羞低下头的小姑娘，特别有意思。 七、《蟋蟀的住宅》节选 ★基础达标 1.向阳的堤岸青草丛中 隐蔽 干燥 有门有平台 简朴 清洁 卫生 2.蟋蟀挖掘住宅的工具十分简单柔弱，却建造出了结构精巧、功能齐全的住宅 ★★能力提升 3.这句话运用了拟人的修辞手法，把蟋蟀鸣叫说成“弹琴”，生动形象地写出了蟋蟀生活的悠闲惬意，表达了作者对蟋蟀的喜爱与赞美。 4.不能去掉。“最多”表限定，说明隧道深度不超过九寸，是大致的范围，体现了说明文语言的准确性与严谨性。 5.蟋蟀聪明谨慎（选址隐蔽）、勤劳能干（精心建造住宅）、做事细致（收拾平台、修整墙壁）。 ★★拓展拔高 示例：蟋蟀用简单的工具就能造出精巧的住宅，真的很了不起。我明白了，只要肯用心、肯坚持，哪怕条件有限，也能做出出色的成绩。 八、《盘古开天地》节选 ★基础达标 1.头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。 2.四季的风和飘动的云 隆隆的雷声 太阳 月亮 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露 ★★能力提升 3.运用排比的修辞手法，依次写出盘古身体各部分的变化，句式整齐，气势充沛，生动展现了盘古用身体创造万物的过程，凸显了他无私奉献的伟大精神。 4.盘古是一个顶天立地、意志坚定、无私奉献、舍己为人的创世英雄形象。 5.“一万八千年”突出了天地成形的时间之长，侧面表现了盘古开天辟地的艰辛与执着。 ★★拓展拔高 示例：《女娲补天》。远古时期天塌地陷，洪水泛滥，女娲炼出五色石修补苍天，斩断神鳖四足撑起四极，拯救了天下苍生。 九、《精卫填海》 ★基础达标 1.炎帝的小女儿 女娃 游东海时溺水身亡 2.常衔西山之木石，以堙于东海 ★★能力提升 3.“常”是经常、不停歇的意思，写出了精卫日复一日、年复一年衔木石填海的坚持，表现了它永不放弃的执着精神。 4.我看到了一个意志坚定、不畏艰难、坚持不懈、永不言弃的精卫形象。 5.人们赞美精卫，是因为它身上有持之以恒、不怕困难、不达目的不罢休的精神。 ★★拓展拔高 示例：我不同意。精卫填海的意义不在于真的填平大海，而在于它象征着坚持不懈、永不言弃的精神。这种精神能激励我们面对困难不退缩，努力达成目标。 十、《普罗米修斯》节选 ★基础达标 1.他看到人类没有火，生活十分悲惨 2.人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 3.将他锁在高加索山的悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦 ★★能力提升 4.“冒着生命危险”点明了盗取火种的巨大风险，突出了普罗米修斯为了人类甘愿牺牲、勇敢无畏的伟大精神。 5.普罗米修斯是一个善良仁慈、心系人类、不畏强权、敢于反抗、甘于奉献的神。 6.写人类没有火的悲惨生活，与后文有火后的幸福生活形成对比，突出了火的重要意义，也衬托出普罗米修斯盗取火种的伟大功绩。 ★★拓展拔高 示例：后羿。远古时天上出现十个太阳，大地干裂，庄稼枯焦，后羿拉开神弓射下九个太阳，拯救了万物苍生。 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