5.2 诚实守信 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

猜成语 信誓旦旦 言而有信 表里如一 驷马难追 第五课 社会生活讲道德 第二框 自主学习 要求：阅读教材P38-41，在课本上标记出知识要点。 1.诚实守信的内涵及地位 2. 诚信的重要性 3.如何做一个诚信的人？ 场景一：小华为了请假去打游戏，对老师谎称自己生病了。 场景二：小雨答应了帮小欣补习数学，但因为想看演唱会而爽约了。 同学们作为“校园诚信观察团”，用火眼金睛找出“不诚信”的行为，并归纳出“诚信”的核心内涵。 含义：诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 诚 言 成 说到做到，言行一致 信 人 言 人言可信，信守承诺 1.诚实守信的含义？P38 请列举有关“诚信”的成语典故、或名人名言等。 成语典故 商鞅立木为信 季布一诺千金 曾子杀猪教子 晏殊诚实应考 这些关于诚信的成语典故、名人名言从古代流传至今，说明什么？ 名人名言 言不信者，行不果—墨子 人而无信，不知其可也—孔子 诚信是中华民族的传统美德 2.为什么要讲诚信（地位、重要性）： 6 情境思考： 以下各行各业的的经营故事说明了什么? 面包店：老板用新鲜食材、橱窗公示 “质量问题无条件退款” 服装店：老板坚持不卖劣质服装，并兑现自己的退货承诺。 药店：坚持为顾客提供准确用药指导，绝不推销不必要的药品。 诚信是社会各行各业的共同道德要求。 7 情境思考： 观察社会主义核心价值观和公民基本道德规范，你有何发现？ 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 8 输入标题 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺” 诚信也是民法的一项基本原则（法律） 诚信无价——诚信的内涵 2.诚信的地位 P38 .39相关链接 ①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（道德层面） ②诚信是我国民法的一项基本原则（法律层面） 平时说话算数，答应别人的事一定尽力做，比如帮老师收作业从不遗漏，帮同学讲题耐心细致，大家有问题都愿意找他，老师也经常把重要的事交给她。 为什么笑笑受欢迎、有机会，康康却处处碰壁？这说明诚信对个人有什么用？ 经常撒谎，比如没写作业说 “忘带了”，借了同学的笔说 “弄丢了”，慢慢的，没人愿意和他组队做小组作业，也没人愿意借他东西。​ 我们为什么要讲诚信？ 人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则 一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 （1）人以诚信立身。（对个人） 具体体现：①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 ②一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。 ③相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 笔记3.讲诚信的意义？（为什么）P38-39 胖东来极致服务 胖东来在商品质量上严格把关，设立食品安全检测室，确保所有商品合格才上架；在定价上，透明公开，在商品标签上标注进货价、毛利率，让消费者明明白白消费；售后服务方面，推行“不满意就退货”，甚至主动赔偿顾客损失。 探究： 2.诚信的价值（重要性）——对企业 2025年春节，胖东来总客流量近180万人次，单日营业额超亿元，与河南5A级景区8天总营收持平；2024年营收近170亿元，同比增长58.5%。这些惊人的数据背后，是诚信为企业带来的持久效益。 阅读感悟 探究： 2.诚信的价值（重要性）——对企业 从两个企业的对比中说明了诚信对企业有什么意义？ (2)诚信是企业的无形资产。【对企业】P39相关链接 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。 2025年3.15曝光的“保水虾仁”事件4家涉事企业均被吊销食品生产许可证，5年内不得申请，合计罚款超800万元。其中，宝辉水产被罚212.3万元，没收虾仁603箱及违法所得6290元；良基冷冻被罚128.25万元，没收虾仁646箱及违法所得862.5元；尚方舟被罚226.4万元，没收虾仁581箱及违法所得248.8元，列入严重违法失信名单；中青海洋被罚238.5万元，没收违法所得416元及涉案虾仁，企业负责人被禁入食品管理领域。 胖东来的诚信文化有助于重建社会信任。当消费者在胖东来获得了良好的购物体验后，会提升对整个商业领域的信任度，促进社会消费形成良性循环，对于构建和谐、稳定的社会经济秩序具有深远的意义。 胖东来积极参与公益事业，在各种灾难面前及时伸出援手，帮助人们重新感受到信任的温暖，展现了企业的大爱之心，为社会传递正能量。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 结合材料思考：胖东来的诚信文化对社会有何作用？ 探究： 2.诚信的价值（重要性）——对社会 (3)诚信促进社会文明。【对社会】P39 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 无人馒头摊 2. 我们为什么要讲诚信？（意义） P38—39 ①人以诚信立身。（个人） ②诚信促进社会文明。（社会） ③诚信是企业的无形资产。（企业） 2025年5月17日 星期四 天气晴 今天我做了一件特别后悔的事，事情是这样的…… 课间时，同学们聚在一起讨论去北碚自然博物馆参观，完成生物课上的学习任务。刚说到订票的问题，我想起妈妈就在自然博物馆上班，于是我想都不想，立马拍着胸脯说：“我来给大家订票，让我妈妈给大家多弄几张！”可是回到家，妈妈却和我说，票源太紧张了，只能弄到两张票……我明天该怎么办呢？ 问题：（1）小贤这样许诺合适吗？为什么？ （2）小贤该怎么和同学们交代呢？ 不能轻易许诺，许诺的是就要做到。 如果我们的行为产生了不良影响，主动承担责任，争取他人的谅解。 结论：真诚待人，积极履行承诺。 17 （1）真诚待人，积极履行承诺。 做法： a.要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情; b.作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到; c.如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 【笔记】 3.如何做一个诚信的人？ 2025年5月18日 星期五 天气多云 今天一到学校，我就如实地和同学们讲了买票的事情，大家都原谅了我，通过这件事我下定决心以后一定要做一个诚实守信的好孩子！ 不过今天放学后，我和朋友去医院看望同学小林，小林身患重病，有生命危险，但是家人照顾她的情绪，并没有告知她真实的病情。病床前小林向我询问自己的真实病情……我不知道该怎么说…… 问题： 小贤该怎么说呢？ 结论：讲究策略，注重方式方法。 19 生活中，有些谎言不一定违反诚信原则。 ▸患者病情告知：患者生了重病，医生可以选择实话实说，也可能出于对患者的关怀选择善意的谎言。 ▸同事工作变故：你和好朋友在同一公司上班，有一天因为公司经营情况下岗了，她让你向他家人保密。然而，他家人询问你发生了什么，这时你就面临是否要违背好朋友的意愿说实话的困境。 ▸陌生人询问你的家庭信息：我们生活中要坚持以诚待人，真心实意，但社会是复杂的，如果告知，可能给我们的生活带来损失。 直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。 诚信的核心是善，善意的谎言并不违背诚信原则。 思维拓展 以下情况可以不说实话。 保护他人自尊。 善意的谎言。 涉及国家机密。 涉及他人隐私。 遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 在某些情况下，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，可以将一些负面的事实加以掩饰。 （2）讲究策略，注重方式方法。 原因：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。 做法：遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 【笔记】 3.如何做一个诚信的人？ 2025年5月19日 星期六 天气晴 刚刚和爸爸妈妈看了一则新闻，让我特别震惊，讲的是王某夫妇由于担负了债务拖欠不还，他们的信息被发布到了法院的官网上。他们的大儿子也因为父母是失信执行人无法入党，小儿子考上了某国防大学，因为父母是失信执行人导致政审没有通过。 原来，我们的政府一直在致力于建立守信联合激励和失信联合惩戒制度，诚信记录不好的人会被降低信用等级，向社会公开，限制股票上市，限制银行信贷，限制购买不动产，甚至限制乘坐飞机、高铁等。而诚信记录良好的人可以享受国家的很多激励政策。可谓是守信者处处受益，失信者处处受限哪！ 问题：守信者处处受益，失信者处处受限。这给了我们什么启示？ 结论：遵纪守法，珍惜诚信记录。 23 （3）遵纪守法，珍惜诚信记录。 原因：当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 做法：身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 【笔记】 3.如何做一个诚信的人？ 拓展：4、怎样建设诚信社会？ （1）国家：①推进社会信用体系建设，完善个人守信激励和失信惩戒机制；②建立健全相关法律法规，加大执法力度，严惩不诚信的行为；③加强道德建设和法治教育，提高公民的诚信意识和法治观念。 （2）社会：①宣传诚信的重要性，对不诚信现象进行曝光；②弘扬诚信文化，营造诚信的社会氛围。 （3）学校：①加强对学生的诚信教育，开展以诚信为主题的各种活动，如主题班会、黑板报等；②建立学校诚信制度和诚信档案，评选校园“诚信标兵”。 （4）企业：①以诚信为本，依法诚信经营；②增强社会责任感，不生产假冒伪劣产品，依法纳税。 （5）个人：①要增强诚信意识，信守承诺；②从身边的小事做起,如不抄袭作业、考试不作弊等，③珍惜个人的诚信记录等。 议学情境 议学问题 ○阅读材料，谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录。 ①培养诚信意识。遵守承诺，按时完成作业、履行责任等；在学校里，遵守校规校纪、考试不抄袭等；在社会上，遵纪守法，珍惜自己的诚信记录。 ②谨慎处理个人信息，保护好个人隐私。 ③参与诚信教育活动，学会如何在日常生活中践行诚信。 ④从小事做起，积累良好的诚信记录。 部编版八年级上册·第二单元 课堂训练 1.下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的有(    ) B ①己所不欲，勿施于人   ②君子一言，驷马难追 ③言而有信，一诺千金   ④海纳百川，有容乃大 A.①②    B.②③    C.①③    D.③④ 部编版八年级上册·第二单元 课堂训练 2.下列行为与下面故事主题相符的是（ ） B ①小东与同学约定周末去图书馆，准时赴约   ②小方外出就餐时，使用公勺、公筷 ③小安与同学共同扶起摔倒的老人 ④小贝的爸爸做生意从不欺骗顾客 A.①②       B.①④        C.②③       D.③④ 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 部编版八年级上册·第二单元 课堂训练 3.上医院看病先诊疗后付费，借书免押金，到部分景区、酒店享受优惠……在厦门，随着“白鹭分”应用场景的不断增加，越来越多的市民正实实在在地享受个人信用带来的实惠。这告诉我们（  ） C ①真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任 ②诚信既是一种道德品质，也是一项民法原则 ③应树立诚信意识，珍惜个人诚信记录 ④要弘扬诚信文化，营造诚信环境 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ $