1.3 怎样学习化学课件-2026-2027学年九年级化学沪教版(全国)上册

沪教版（全国）（2024）九年级上册 第1章 开启化学之门 1.3 怎样学习化学 01 02 能认识科学探究是获取化学知识的重要途径，体验科学探究的一 般过程； 03 能认识化学实验是进行科学探究的重要方式，初步学习一些基本的实验技能，辨识常见的实验仪器，形成安全实验的意识; 能认识用化学符号表示物质组成和化学反应的重要性，体会化学对促进社会可持续发展的重要价值。 教学目标 温故知新 酒精灯的使用 酒精灯的使用注意事项： (4)如不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖. (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精以免失火; (2)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； (3)用完酒精灯后，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好； 烧杯 玻璃棒 漏斗 2.药品的取用 三不原则 ①不能用手直接接触药品；②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品；③不得品尝任何药品的味道。 节约原则 处理原则 按照实验要求取用药品，如未说明用量，一般取最少量；液体取1～2mL，固体盖满试管底部即可。 既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，而是要放入指定的容器内。 取用原则 试管 注意事项： （1）加热前先预热，且保持干燥。 （2）给液体加热时，体积不能超过1/3，管口向上倾斜（45°）； （3）给固体加热时，试管口略向下倾斜。 （4）加热后不能骤冷。 用途： （1）在常温或加热时用作少量试剂的反应容器。 （2）少量物质的溶解。 （3）用作制少量气体的发生装置。 6 信息标注 材质通透 烧杯 用途： 用于配制溶液，也可用作较多量试剂反应容器。 注意事项： 加热时要垫上陶土网。 广口瓶 细口瓶 磨砂瓶口 磨砂瓶口 用途： 广口瓶用于保存固体药品； 细口瓶用于保存液体药品。 7 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 1、用作加液器，酒精灯添加酒精； 2、在装上滤纸后可用作过滤器，用于分离液体与固体 1、用于添加液体试剂。 2、制取气体时，下端管口插入液面以下。 1、用于添加液体试剂 2、带有活塞，可以控制反应速率 新知探究 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作 1、用于夹持试管； 2、防止烧损和腐蚀 铁架台 试管夹 陶土网 坩埚钳 用于夹持热的仪器或热的反应物 1、用于间接加热使用 2、用于垫过烫的仪器或试剂 新知探究 “三不” 原则 不能用手 接触试剂 不摸 不闻 不要把鼻孔 凑到容器口 闻试剂的气味 不尝 不得尝任何 试剂的味道 新知探究 四、化学试剂的取用 化学试剂取用原则 药品使用的原则 不用手接触药品。 “三不”原则 不把鼻孔凑到容器口去闻。 不得品尝任何药品味道。 最少量原则 如果没有说明用量： 液体取用1~2 mL， 固体只需铺满试管底部。 最少量原则 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。 药品的取用 反思与评价（收获） 铜绿：（主要成分：碱式碳酸铜） 1.物理性质: 绿色粉末状固体,难溶于水 2.化学性质: (1)能与盐酸反应 (2)受热易分解 通过上述实验，你知道了铜绿的哪些性质？ 通过上述实验，学习了哪些实验基本操作？ 固体和液体药品的使用， 酒精灯的使用， 固体加热， 废液处理， 仪器的洗涤等实验基本操作。 通过上述实验，你对“铜绿”的性质有什么认识？ 1.主要成分为：碱式碳酸铜 2.物理性质: 绿色粉末状固体,难溶于水 3.化学性质: (1)能与稀盐酸反应 (2)受热会分解 碱 式 碳 酸 铜 1.如果试管中附有不易用清水洗掉的物质，可以用试管刷刷洗，下列用试管刷刷洗的一些操作方法中不正确的是（　　） A.把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷多次 B.稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的幅度不要过大 C.适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗 D.上下用力抽拉试管刷 D A 2.下列图示实验操作中正确的是（　　） A B C D C 4.某同学练习加热食盐水时有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好；②往试管中倒入少于试管容积三分之一的食盐水；③点燃酒精灯加热；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤用灯帽盖灭酒精灯。正确的操作顺序是(      ) A. ③①②④⑤ B. ②④①③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤ B 3.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（　　） A.量取液体 B.加热液体 C.闻气体的气味 D.连接仪器 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $