浙江省杭州市第十五中教育集团2026-2027学年七年级上学期阶段自测语文试题

杭十五中教育集团9月14日阶段学力评估 七年级语文试题卷 命题人：车嘉慧王旭审核人：任政帆校对人：胡丽萍 考生领知： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 2答题前，必须在答题卷的相应的地方填写姓名、准考证号码、座位号。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置，务必注意试题序号和答题序号相对应。 卷面书写(3分) 字里行间·寻美之旅 一、班级举办·寻美自然，品美名著”主题活动，请你参与。(20分) 1.【任务一：拟写开场词】以下是本次活动的开场词，请你进行完善。（门分） 活动开场词 各位同学，大家好利 自然与经典，如同两条并行的溪流，滋养着我们的心灵。你看，春日的生机 在枝头yùn(A)酿，秋日的色彩在天地间铺展；而那些传(A.chu an B.zhu a n) 世的名著，更将千百年的情思zhù（▲）著在字里行间。对于自然与名著中的 美值得我们细细品味。就让我们用脚步丈量山川，用目光触摸文字，遇见最美 的世界」 (1)根据拼音，在括号中填写汉字。(2分) ①yùn(△)酿②zhù(A)蓄 (2)结合下列资料，为加点字“传”选择正确的读音（▲） (3分) 传 A.chu6n,动词.由一方交给另一方，推广，授予等. B.zhu a n,.名词.记载历史事件或个人事迹的文字. (3)开场词画横线句存在语病，请写出修改意见. (2分) 2.【任务二：寻美自然】自然之美，千姿百态，自古以来便是文人墨客吟咏的对 象.请你梳理古人笔下的美景，完成下表。(8分) 篇目 原句 自然美景 《观沧海》 ① ② 水波、岛屿 《次北固山下》 ③ 风正一帆悬. ⑦▲ 《闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄》 杨花落尽子规啼，④▲ 柳絮、杜鹃 《天净沙·秋思》 ⑤ 小桥流水人家， 乌鸦、桥、溪水… ⑥ 第1页共8页 (I)请补全①-⑥处的古代诗歌原句.(6分) (2)请根据诗歌内容，提炼至少两种自然美，填写⑦处.(2分) 3.【任务三：品美名著】班级将制作“美丽人物培”，展现《朝花夕拾》中的人 性之美.请从备选人物中任选一位.仿照示例，写一段100字左右的“英丽人物” 推荐语。(5分》 【备选人物】A.长妈妈B范爱农C藤野先生 示例：我推荐寿镜吾先生为“美丽人物”，寿镜吾先生对学生要求严格，但很少 体罚。他虽看似古板，却并不禁细学生的天性，允许鲁迅在课间做游戏、画画， 春镜吾先生方正、质补、博学，有朴素而开明的师者风范，展现出春风化雨的人 性光辉。 朔风凛洲·冬日记趣 二、文学社正在进行四季美文品读活动，请你阅读《冬》，完成品读任务。(16 分) 冬 陈应松 ①从北方利来的风在江汉平原上横扫的时候，会听见土地深处传来的反抗和 怒吼。芦穗没有被折磨得倒下，还在白吡吡地微笑，田里的稻茬烧黑.了，满目疮 痍。但另-一边，莱畦里一片城绿，从苍京枯黄的色彩里挣扎出来。萝卜长得碧生 生的，叶子张扬肥大，不过畦边上的被鸡鸭给啄吃了，只制下光光的茎，像狗的 肋骨。大蒜披头散发，像一些时尚青年的爆炸式发型.【甲】油麦莱很细，茼高 很蜜，菠莱很浓，包莱很紧…一它们自己把自已收拾得千干净净，全在尽情地生 长 ②神农架的冬天似乎就是这样，一个用冰雪制造的世界，在越来越远的群山 间白着，一夜愁白了头发，犹如一个传奇老人，躲在高寒山区里，冥想着天地的 大事. ③晚来天欲雪，能饮一杯无？在这样的时候，你会想得非常简单，格一把水 灵灵的蔬莱，切几片用新鲜年猪腌制的腊肉，看它冒出的热气。在河边砸着凌片， 有野鸭惊飞起，它们是冬泳队员，无家可归，自得其乐. ④我不会想很远，就像一只在火炉前打脱的猫，只做着眼前的梦。我喜欢 冬天里缩手缩脚地到处走动，风很千硬，站在雪山前和站在田野上都一样。我在 神农架的冬天里看到过猎狗在雪地上追逐-一只野免的壮丽景色.【A】雪团从树 上突然下来，崖上的冰瀑像是垂下的五支剑刃.离城市越来越近的平原上，没 有封冻的河流会有波浪近乎音乐的流淌声，好像冬天远没有到来。水鸟依然像平 时一样大喊大叫，但扇起的浪烟是要让大地发寒的 ⑤乡村里的人与物过着他们真正的冬天。我喜欢看他们的表情，远远望去像 是冬眠的村庄，其实有着自己活惯了的生机.雾很大，地上一层霜。【B】过二 第2页共8页 会儿抢头一望，太阳出来了，烨坚地往上升扬，遭过霜打的油莱地像群辨耀跃 吐着冬日的光芒，这真是奇迹。枯草闪闪发光，还有人在田中劳作。冬日的田翻 耕后，泥巴冻成了粉状，好像春天从土里拱出来了，一只喜鹊在油莱地里啄食虫 子。冬天的太阳如采升起来，真是叮叮当当地响。【乙】地上浅浅的麦苗在摇晃 土里有了暖气，呼呼地往外冒，看呀，社里的狗在阳光下欢呼雀跃公鸡耐不住 哀塞，在太阳下乱跑，路咯大叫。有这样的小气候，世界多热闹. ⑥时问很慢，人心不急。有时候目光短浅一些会看到很多平时党得没有用处 的欢乐，草色闲珊，诗书翻过。就跟随冬天而去，保不定把你送到灯盏花旁的又 一季灵感里。 (选自《解放日报》，有删玫) 4.【见冬·梳理内容】作者从多角度观察神农架的冬天，展现其特点。请进行杭 理，完善思维导图。(3分) 神农架的冬天 冬天的植物 冬天的动物 (3 狗 (2 鸡 吃饭聊天 田中劳作 热闹 简单 (1) (2) (3) 5.【诵冬·朗读设计】请从文中【A】【B】画线句中任选一句，请从重音和停连 两个角度为其进行朗读设计。(3分) 我选择▲（填字母）句。朗读设计： 6.【品冬·技法赏析】文章运用丰富的写景技法，将冬描绘得绘声绘色，请你进 行赏析.(6分) 赏析维度 原句摘录 技法赏析 【甲】油麦菜很细，茼蒿很密，菠 (1)请从修辞手法的角度赏 莱很浓，包莱很紧一它们自己把 修辞 析向子.(3分) 自己收拾得干干净净，全在尽情地 生长. “拱”字用得精妙，写出 冬日的田翻耕后，泥巴冻成了 了泥土之下那股蠢蠢欲动、即 用词 粉状，好像春天从土里拱出来了， 将破土而出的生命力，体现出 冬孕育着春的希望。 第3页共8页 【乙】地上浅浅的老苗在热见，土 里有了暖气，呼呼地往外.寿呀 3).计从多惑官描写的角度 感官 村里的狗在阳光下欢呼准跃，公鸡 衍析句子.(3分) 时不住寂寞，在太阳下乱陀，各各 大叫. 7.【悟冬·感悟思考】文章第⑥段说：“有时候目光短浅一些会看到很多平时觉 得没有用处的欢乐，·请结合全文内容.谈谈你对这句话的理解，(4分)】 屏前幕后·少年沉思 三、校论坛发布了一组有关青少年与短视频”的材料，请你阅读，完成810 题。（12分) 材料一：短视频为付让青少年“停不下来· 打开手机，指尖轻划，搞笑段子、动漫剪辑、游戏解说、生活招接踵而至， 对今天的青少年而言，短视烦早已不是“偶尔看看”的娱乐，而是日常学习、生 活中难以割会的一部分。为什么短视频对青少年有如此的吸引力？ 首先是内容短平快、刺激密集。短视颅大多在15秒到3分钟之间，节奏快。 画面鲜活、笑，点密集，儿乎不用思考就能茯得快乐，相比课本上严肃、抽象的文 字，短视频用生动的画面、夸张的表情、幽默的语言传递信息，天然哭合青少年 追求轻松、有趣，即时满足的心理。很多学生坦言：写作业累了，刷几条短视 频，群间放松了。· 其次是算法精准投喂，越刷越上稳。平台会根据你的停留、点替、评论，不 断推送你喜欢的内容。你喜欢动物，就一直给你推小猫小狗：你喜欢古风，就全 是汉服、古装剧剪辑。这种“你想看什么，就给你什么”的算法，把人困在“信 息茧房”里，不知不觉-一两个小时就过去了。有初中生说：“本来只想刷5分钟， 结果一看表，已经半夜了，” 最后是满足社交与身份认同.班级里流行的梗、热门BGM、网红挑战，大 多来自短视频。不刷短视频，就跟不上同学的话题，容易被“边鲸化”·同时， 青少年也可以自己拍视频、发作品，获得点赞和关注，满足被看见、被认可的心 理需求。短视顷成了他们展示自我、连接同伴的重要社交场域. 短视频的吸引力背后，是青少年对娱乐，放松，社交和自我表达的正常需求， 但过度沉迷，隐思重重. (来源：《中国青年报》2026年3月18日) 材并二：短视频沉违，正在影响青少年什么 短视频本身无罪，但无节制、无筛选地刷短视频，正在悄悄损害青少年的身 心健康、学习能力与价值观，值得全社会警惕， 第一，挤占学习与睡眠，成绩下滑，不少学生放学回家，先刷短视频再写作 业，作业拖到深夜；更有甚者，睡前躲在被窝里刷，熬夜到次展，第二天上课犯 第4页共6页 困、走神、注意力不集中，2026年4月中国膏少年研究中心调查显示：42.3%的 和中生每天刷短视顷超过1小时，187%经常因刷短视频格夜，成绩明显下降. 第二，损害视力与体质，健康亮红灯，青少年眼球还在发育，长时间近距离 看屏兼，近视、散光发生率大幅上升：久坐不动、低头弯腰，颈推、腰推压力增 大；户外活动减少，体能下降、肥胖率升高。医生提醒：“长期刷短视频的孩子， 视力下降速度是普通孩子的23倍. 第三，破坏专注力与深度思考能力。短视频节奏快、碎片化、不用动脑，长 期看会习惯“短平快”的信息接收方式，难以净下心读长篇文章、做复杂题目， 久而久之，专注力下降、耐心缺失、深度思考能力弱化，对需要长期投入的学习 任务产生抵触。 第四，不良内容侵蚀价值观。平台内容良莠不齐，部分视频包含炫富、攀比 低俗恶搞、暴力猜奇等不良信息。青少年辨别能力弱、模仿欲强，容易被误导： 以为“网红”轻松赚钱，不用努力：以为炫耀、攀比很酷；甚至模仿暴力、低俗 行为，形成错误价值观. 短视不是洪水猛兽，但失控的沉迷，正在悄悄偷走青少年的时问、健康与 未来 (来源：《人民日报》2026年4月22日) 材料三：理性用短视烦，做数字时代的主人 短视频是时代产物，堵不如疏，禁不如导。青少年不必完全拒绝短视频，而 要学会理性使用、自主管理，让它成为成长的助力，而不是阻力 首先，定好规则，控制时长。和家长一起制定“短视领使用公约”：先完成 作业再看；每天不超过30分钟；睡前30分钟不碰手机：周末可适当放宽，但累 计不超过1小时。把时间留给学习、运动、阅读和陪伴家人，避克无节制沉违。 自律，是数字时代最重要的能力之一 其次，学会筛选，提升介素养。面对海量内容，要主动选择化质、健康、 有益的视频：科普知识、历史文化、名培解读、励志故事、艺术欣贯等：坚决远 离炫富、低俗、暴力、恶槁、网络谣言等不良内容，要明白：短视频里的“完美 生活·多是包装出来的，不能盲目模仿；网红的成功不可复制，脚踏实地才是正 道. 最后，丰富生活，转移注意力。很多人沉迷短视频，是因为课余生活单调、 无聊，可以多培养兴趣爱好：读书、画画，弹琴、打球、手工、编程、志愿服务 等；多和同学、朋友线下交往，一起运动、聊天、玩耍；多帮父母做家务，感受 现实生活的温暖与美好，当现实生活充实有趣，自然不会过度依赖虚拟世界。 数宇时代，短视颂是工具，不是主宰.用好它，升闳视野、增长见识、放松 身心；失控它，浪责时间、损害健康、迷失自我.愿每一位青少年都能理性对待 短视频，学会自律、学会选择、学会平衡，做时间的主人、数宇的主人、成长的 主人， (来源：《中国教育报》2026年5月10日) 口8.根据你对材料的理解，下面说法不正确的一项是（▲)(3分) A.短视频依托精准算法持续推送同类内容，契合青少年心理需求，是青少年容 易沉迷短视频的重要原因 B.无节制刷短视频不仅损害青少年身体健康，还会弱化深度思考能力，甚至误 导青少年价值观。 C.只要控制好短视频观看时长，青少年就能够完全规避短视频带来的所有负面 影响。 D.丰富线下兴趣爱好，充实课余生活是帮助青少年摆脱短视频依赖的有效方法。 9.结合材料一、二，具体分析青少年沉迷短视频的原因以及过度沉迷带来的危 害.(4分) 10.小语同学最近迷上了刷短视频，天天刷到深夜，导致上课经常打瞌睡，成绩 也下滑了.作为他的好朋友，请你结合材料内容，对他进行劝说，并向他提出建 议。(5分) 要求：①语言得体，有说服力；②100字左右。 挂香满牧·秋日寄怀 四、秋日丹桂飘香，学习小组邀你共赏桂之美文，请你参与。（19分) 【甲】秋花之香者莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处则 在满树齐开不留余地。字有《惜桂》诗云：“万斛黄金娠作灰，西风一阵总吹来。 早知三日都狼藉，何不留将次第开？”盛极必衰，乃盈虚①一定之理，凡有富责 荣华一蹴®而就者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色③。（选自李渔《闲情偶寄》) 【乙】 品桂 [清]张云嗷 西湖八月足清游，何处香通鼻观幽？ 满党陇④旁金栗⑤遍，天风吹堕万山愁。 【注释】①虚：空。②蹴：踩，踏。③“皆玉”二句：指玉兰造就的春光、挂花 造就的秋色，都是转瞬即逝的。④满觉陇：也叫“满家弄”，是杭州西湖南边的 一个小山谷。⑤金粟：桂花的别名。 11.运用相应的方法，解释下列加点词。(4分) 原文语句 方法提示 加点词释义 ○ ①这，这样；②表判断，是； 树乃月中之树 查 ③竟然，却；④才； ⑤于是， (1) (填序号) 阅 就 凡有富贵荣华 词 典 ①靠近； ②成功；③趋向； 蹴而就者 ④就任，就职 (2) (填序号) 法 盛极必衰 ⊙组词法 (3) 乃盈虚一定之理 ⊙语境判断法 (4) 12.文章画波浪线的部分有两处需要断句，从下列A-E中选出正确的两处（▲） （▲)（填写字母） (2分) 但其A缺陷处B则在C满树齐开D不留E余地 13.文人善多种手法描写桂花.请你根据方法提示，赏析两处画横线句的表达效 果.(6分) ★方法提示：巧用否定词藏深意 (1)秋花之香者，莫能如桂。(3分) ★方法提示：小小数词大作用 (2)天风吹堕万山秋。(3分) 14.请参与小组讨论，完成桂花主题卡片的制作。(7分) 小语：主题卡片可以设计“桂开”“桂落”两个画面，这样效果会更好。 小文：赞同.“桂开”摘录【乙】诗桂花开遍的胜景： (1)△(2分) “桂落”摘录【甲】文中的败相：(2) (2分)（均填原文语句） 小花：我认为主题卡片还能增添“启示”栏目，【甲】文中的桂花带给我们这样 的启示： (3分)（用自己的话说明） 第7页共8页 成长心歌·落笔成章 五、写作(50分)】 15.每个人的成长经历.都是一幅多彩的拼阳.在你的成长历程中，哪一片拼图 对你来说最重要？请以《不可或缺的“那一片”》为题日，进行写作。 【构思提示】“那一片”可以是： ·一个物件：寄语卡片、代袁突破的奖牌… ·一处地方：技宝角落、操场树荫、秘密基地、老家小院…… ·一段时光：全力以赴的周末、与好友长谈的午后… 。一种关系：亦师亦友的师长、彼此激励的伙伴… 要求：(1)文体自选（诗歌除外）：(2)不少于500字：(3)不得出现 真实校名、人名、地名. 第8页共8页