5.15早期殖民掠夺课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

九年级上册 矛盾的节日——哥伦布日（10月12日） 西班牙将10月12日定为发现美洲纪念日（国庆日） 美国将10月的第二个 星期一命名为哥伦布日 同样的事件，为什么会出现两种完全不同的评价？欧洲人的到来，除了世界相连，还给亚非美洲带来了什么？ 美洲多地废除哥伦布日，改为原住民日，图中正在进行“你们庆祝的是我们的苦难”的抗议活动 导入新课 第五单元 走向近代 第15课 早期殖民掠夺 核心素养目标 1.通过识读《新航路开辟后的殖民扩张示意图》和梳理1588年无敌舰队覆灭、17世纪"海上马车夫"等时间节点，学生能够在地图和时序中把握葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国早期殖民扩张的概况，构建清晰的时空框架。（时空观念、历史解释）  2.通过研读教材正文和《资本论》节选、马克思论断等史料，学生能够从"直接抢掠、争霸掠夺、三角贸易"三个层面，认识资本原始积累的野蛮性和残酷性，理解"欧洲资本主义的发展建立在掠夺之上"的唯物史观论断。（唯物史观、史料实证）  3.通过分析"三角贸易"的路线、规模与惨状，学生能够用"一分为二"的方法，既看到殖民掠夺加速欧洲资本原始积累的一面，更看到其对非洲、美洲文明的毁灭性摧残，学会多视角评价历史事件。（历史解释、唯物史观）  4.通过"荷兰侵占台湾、郑成功收复"的史实，学生能够理解中华文明和平友善的本质，认识中国反抗殖民侵略的正义性，涵养文化自信与国家主权意识。（时空观念、家国情怀）  葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 01 阅读教材P80，梳理葡萄牙主要殖民活动 国家 殖民区域 殖民掠夺方式 典型事例 葡萄牙 非洲、亚洲、 美洲（巴西） 建立殖民据点/商站；掠夺式贸易；直接抢劫、贩卖黑奴 “黄金海岸”“象牙海岸”“奴隶海岸” 这幅画绘制于16世纪，描绘了当时里斯本港口船只云集的场景，这些船只经常往来于葡萄牙在世界各地的殖民据点或商站，反映了葡萄牙殖民贸易的“繁荣”。 1.葡萄牙殖民活动 葡萄牙里斯本港口 阅读教材P81，梳理西班牙主要殖民活动 国家 殖民区域 殖民掠夺方式 典型事例 西班牙 美洲、亚洲（菲律宾） 建立殖民帝国；攫取金银财富；兴办种植园、强迫劳动 强迫印第安人开采金银矿、灭亡印加帝国 西班牙殖民者奴役印第安人开采银矿 从1502年到1660年，西班牙从美洲得到18600吨注册白银和200吨注册黄金，到16世纪末，世界金银总产量中有83％被西班牙占有。 2.西班牙殖民活动 英、荷、法殖民争霸 02 阅读课文P81，概括英国殖民扩张的原因？ 经济原因：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业，尤其是毛纺织业迅速发展。 在16-17世纪，英国至少有1/5的人口靠毛纺织业过活，毛织品占了英国出口额的 1/3 地理优势：新航路开辟后，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸。英国利用这一有利地位，积极开拓海外市场。 英国在新航路中位置 1.英国殖民扩张的原因 观看视频，了解英、荷各国的殖民方式 1588年，英国击败西班牙“无敌舰队”，此后西班牙走向衰落，英国成为海上霸主。 （2）建立殖民侵略性质的垄断贸易公司 17世纪初，英国、荷兰和法国等国展开更加激烈的殖民争夺，纷纷建立殖民侵略性质的贸易公司，拓展殖民活动。英国东印度公司最为典型。 （1）成为海上霸主 英国东印度公司 英国东印度公司纹章 特点：由私人集资成立，得到政府的大力支持，获得一定区域内的垄断特权，有的甚至拥有军队，可以代行国家行事。 “无敌舰队”的溃败 2.英国殖民掠夺的表现 殖民表现 17世纪，荷兰在殖民贸易活动中逐渐占据上风，凭借当时世界上最庞大的 ，几乎垄断从欧洲到世界各地的海上贸易活动，被称为“ ”。 商船队 海上马车夫 侵入印度尼西亚爪哇岛 夺取亚洲马六甲和锡兰 侵入中国台湾 在非洲好望角建立殖民地 在北美洲建立新尼德兰殖民地 3.荷兰的殖民活动 法国也加入殖民争霸行列，17世纪下半期开始在北美洲、非洲和亚洲陆续建立殖民地。 4.法国的殖民活动 18世纪中后期，英国在相继打败荷兰和法国后，在世界各地夺取大片殖民地，开始建立殖民霸权。 号称“日不落帝国” 打败“无敌舰队” 16世纪末 三次“英荷战争” 17世纪 英法“七年战争” 18世纪中 打败西班牙 打败荷兰 打败法国 5.英国成为海上霸主 “三角贸易” 03 被贩卖的黑奴 材料：利润是唯一的动机，300%,甚至更高，没有哪一种商品的利润可以高过这种“黑色商品”;美洲急需大量劳动力，而黑人适合热带劳动，谙熟农业技术，远离故土不易逃亡，价格低廉又数量巨大。 ——约翰·霍金斯 阅读材料，结合教材P83思考为什么欧洲殖民者要进行奴隶贸易? （1）美洲开采金银矿、建立种植园需要大量劳动力 殖民者屠杀、虐待当地人民，使印第安人数量锐减，需要补充劳动力。 （2）奴隶贸易利润巨大 和人做生意，不如 ······做人的生意。 1.“三角贸易”背景 “三角贸易”路线示意图 参与国家: 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等国 非洲 欧洲 美洲 中程 黑奴 金银、特产 归程 出 程 手工业品 一次航行大约六个月，做三次买卖，获利100％－300％。 2.“三角贸易”的过程 材料一 奴隶贸易使非洲广大地区人口枯竭。许多王国瓦解，部落社会秩序被摧毁。原本可以用于生产建设的青壮年劳动力被掳掠离开，非洲经济长期陷入衰败。 ——［英］理查德・奥弗里《大西洋奴隶贸易》 ③对美洲：为美洲种植园经济提供劳动力，客观推动美洲种植园经济扩张。 ①对非洲：大量青壮年人口流失，非洲的发展进程受到严重影响。 ②对欧洲：使欧洲殖民者大发横财，加速资本原始积累，推动欧洲资本主义的发展。 材料二：贩奴贸易带来的利润，大量流入英国、法国等西欧港口城市。这笔财富投入工商业，壮大商人阶层，为近代工业的兴起准备了资金条件。 ——吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编（上卷） 材料三 种植园主依靠输入非洲黑奴劳动力，让美洲蔗糖、烟草等种植经济得以维持与扩张。 ——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》 3.“三角贸易”的影响 材料研读：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所 —— 这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——【德】马克思《资本论》 ——根据[英]莱斯利·贝瑟尔主编《剑桥拉丁美洲史》第二卷编制 图表反映了1519-1630年墨西哥中部印第安人人口变化。 （1）根据图表，结合课文，说说殖民主义有哪些罪恶？ （2）结合所学，谈谈你对殖民掠夺的认识？ 认识：殖民掠夺给亚非美洲人民带来深重灾难。 殖民者大发横财，加速资本原始积累，推动欧洲 资本主义的发展；资本主义的发展建立在殖民地 人民的血泪之上，资本原始积累充满血腥。 罪恶：殖民者屠杀、虐待及与外来疫病，使印第安人数量锐减。掠夺金银财富，给当地人民带来深重灾难。 4.对殖民掠夺的认识 早期殖民掠夺 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 “三角贸易” 英、荷、法殖民争霸 葡萄牙：建立殖民据点、控制商路、掠夺金银 西班牙：建立“无敌舰队”和殖民帝国、掠夺金银、强迫劳动 荷兰：垄断海上贸易（海上马车夫）、建立殖民地 英国：成立东印度公司；打败西、荷、法，成为海上霸主 路程：欧洲—非洲—美洲—欧洲 影响：①非洲的发展进程受到严重影响②推动了欧洲资本主义的发展 课堂小结 中考真题演练 21．（2026·江苏苏州·中考真题）《世界文明史》指出，奴隶贸易使非洲损失了大量人口，意味着文明的消失，导致正在形成的民族过程中断，严重束缚了非洲人的文明创造力。由此可知奴隶贸易（   ） A．有助于资本的原始积累 B．推动了欧洲的经济发展 C．导致印第安人数量锐减 D．摧残了非洲的传统文明 30．（2025·江苏盐城·中考真题）下面为非洲塞内加尔艺术家玛法利·塞纳创作的油画，画面描绘了该国历史上有名的戈雷岛贩奴城堡。画家意在揭示（   ） A．资本主义曙光的来临 B．黑奴贸易的罪恶本质 C．以神为中心的生活哲学 D．世界市场的逐步确立 D B 中考真题演练 17．（2026·四川广安·中考真题）通过新航路开辟后欧洲国家的殖民扩张、殖民掠夺、奴隶贸易、全球贸易，可以了解（   ） A．中世纪时欧洲城市和大学的兴起B．阿拉伯人沟通东西方文化的贡献 C．租地农场、手工工场与社会结构D．资本原始积累的野蛮性和残酷性 31．（2025·山东滨州·中考真题）以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（    ） D B A. B. C. D. “一条黄金海岸，三百年血色贸易”——以“黄金海岸”“象牙海岸”“奴隶海岸”三个地名为切入点，探究早期殖民掠夺的历史真相。 任务要求： （1）查阅资料，找出今天非洲对应这三个历史地名的国家或地区分别是什么，并在地图上标注其地理位置。 （2）每个地名的背后对应着殖民者的一种掠夺形式——财富、资源、人口。请选择其中一个地名，查阅该地区的相关史料，撰写一份200—300字的调查报告，内容包括： - 该地名的由来 - 殖民者在此进行了哪些掠夺活动 - 这些活动对当地造成了怎样的影响？ （3）结合当今世界和中国的发展，谈谈你的感想。例如：中国提出的“一带一路”倡议为什么坚持“共商共建共享”原则？这与早期殖民列强的掠夺模式有什么本质区别？ 课后实践作业 谢谢观看 $