2026-2027学年人教版物理八年级上册 第一次月考物理模拟练习试卷

人教版八年级上学期第一次月考物理试卷 满分：80分　　考试时间：60分钟 姓名：____________　　班级：____________　　考号：____________ 注意事项： 1. 本试卷共24题，满分80分，考试时间60分钟。 2. 答卷前，请将姓名、班级、考号填写在试卷规定的位置。 3. 作图题请用铅笔规范作图；综合应用题应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写答案不得分。 一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分。1～6题为单选题，7～9题为多选题，多选题全选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 1．如图所示的篮球架，篮筐下沿离地面的高度最接近（　） A．1.5m　　B．3.05m　　C．4.5m　　D．6m 图1 2．小明坐在行驶的高铁列车上，看到窗外的树木向后退，他是以下列哪个物体为参照物的（　） A．地面　　B．路边的树木　　C．高铁车厢　　D．远处的山峰 3．如图，用刻度尺测量铅笔的长度。下列说法正确的是（　） A．测量时铅笔的左端必须对准刻度尺的零刻度线 B．读数时，视线应如图甲所示倾斜观察 C．刻度尺的分度值是1cm D．铅笔的长度为2.40cm 图2 4．用嘴对着空矿泉水瓶口吹气，能发出“呜呜”的声音，该声音的声源是（　） A．矿泉水瓶　　B．瓶内空气柱　　C．嘴唇　　D．手 5．在音乐会上，二胡与古筝合奏同一乐曲，听众能清楚地分辨出两种乐器的声音，这主要是依据声音的（　） A．响度　　B．音调　　C．音色　　D．声速 6．关于声音和超声波的应用，下列说法正确的是（　） A．超声波可以在真空中传播 B．医生利用B超检查身体，说明声能传递信息 C．超声波就是传播速度很大的声音 D．超声波在空气中的传播速度为3×10⁸m/s 7．如图是某物体沿直线运动的s-t图像，下列说法正确的是（　） A．0～2s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s B．2～4s内物体做减速运动 C．4～6s内物体做匀速直线运动 D．0～6s内物体通过的路程为8m 图3 8．如图所示的四个声学实验中，下列说法正确的是（　） A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质 B．乙图：敲击音叉，将悬吊的乒乓球轻触发声的音叉，乒乓球被弹开，说明发声体在振动 C．丙图：扬声器播放音乐时，旁边的烛焰随音乐跳动，说明声波能传递能量 D．丁图：用嘴吹带活塞的塑料管，上下拉动活塞时，发出哨声的音调不变 图4 9．一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向山崖，在某处鸣笛，经2s听到回声（声速为340m/s），下列说法正确的是（　） A．鸣笛处到山崖的距离为360m B．听到回声时，汽车距山崖340m C．声音传播的路程为680m D．汽车行驶的路程为40m 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 10．如图所示停表的读数为____min____s。 图5 11．空中加油机给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是____（选填“运动”或“静止”）的；加油机以300m/s的速度飞行，合____km/h。 12．如图是甲、乙两车运动的s-t图像，由图可知，甲车的速度____（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的速度；经过4s，甲、乙两车相距____m。 图6 13．小华用手机播放音乐，调节音量旋钮，改变的是声音的____；他能辨别出是钢琴演奏的，依据的是声音的____。 14．雷雨天，小明看到闪电后3s听到雷声（此时声速为340m/s），则打雷处距他约____m；声呐是利用____（选填“超声波”或“次声波”）探测海洋深度的。 15．中考期间，考场附近禁止鸣笛，这是在____处减弱噪声；教室的窗户安装双层玻璃，这是在____过程中减弱噪声。 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 16．如图所示的波形图，网格中每一小格表示振动位移1cm。请在该图中画出响度变为原来一半、音调不变时对应的波形图。 图7 17．一物体沿直线运动，它0～6s内通过的路程s随时间t变化的图像如图甲所示，请在图乙中画出该物体0～6s内速度v随时间t变化的图像。 图8 四、实验题（本大题共4小题，共24分。每空1～2分，标有（2分）的空为2分） 18．小明用斜面、小车、金属挡板和秒表“测量物体运动的平均速度”，实验装置如图所示。 （1）该实验的原理是____（写公式）。（1分） （2）实验中为使计时方便，应使斜面的坡度较____（选填“大”或“小”）。（1分） （3）若测得AB段的路程sAB=40.0cm，时间tAB=0.8s，则小车在AB段的平均速度vAB=____m/s。（1分） （4）小车从A点运动到C点的过程中做____（选填“匀速”或“变速”）直线运动；若小车过了A点才开始计时，会使所测AC段的平均速度偏____。（2分） 图9 19．小明用如图所示的装置探究声音的产生与传播。 （1）如图甲，敲击音叉后，将悬吊的乒乓球轻触发声的音叉，乒乓球被弹开，说明声音是由物体____产生的；用更大的力敲击音叉，乒乓球被弹开的幅度更大，说明声音的响度与发声体的____有关。（2分） （2）如图乙，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到的铃声越来越____；当空气几乎被抽尽时，____（选填“能”或“不能”）听到铃声，由此推理得出：____不能传声。（3分） （3）实验中，将音叉的振动转换为乒乓球的弹开，这种研究方法是____。（1分） 甲 图10 20．小明想探究“音调与哪些因素有关”，他找来a、b、c、d四根琴弦固定在音箱上。其中a、b、c长度相同，d较短；a、b、d为钢丝弦，c为尼龙弦；a、c、d粗细相同，b较粗；四根弦的松紧程度相同。 （1）选用a和b两根琴弦，可以探究音调的高低与____的关系。（1分） （2）选用a和c两根琴弦，可以探究音调的高低与____的关系。（1分） （3）选用a和d两根琴弦，可以探究音调的高低与____的关系。（1分） （4）上述实验采用的研究方法是____。（1分） （5）实验发现，琴弦越短，音调越高。由此推理：若选用材料、粗细、松紧均相同的琴弦，弦越短，音调越____。（1分） （6）小明发现，将同一根琴弦调得越紧，音调越____，于是他进一步猜想：音调的高低可能与琴弦的松紧程度有关。（1分） 图11 21．实践活动课上，小华找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水（如图），用嘴贴着瓶口吹气，能吹出“1、2、3、4、5、6、7”七个音来。 （1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内____振动产生的；吹____（填字母）瓶时发出的声音音调最高，因为该瓶内空气柱最____。（2分） （2）若改用木棒敲击瓶子，发声体主要是瓶子和瓶内____，此时敲____（填字母）瓶时音调最高。（2分） （3）继续向瓶中加水，用同样的力度吹气，音调会越来越____（选填“高”或“低”）。（1分） （4）请解释第（3）问中音调变化的原因：____。（1分） 图12 五、综合应用题（本大题共3小题，共22分。解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写答案不得分） 22．一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，当行驶到距山崖720m处时鸣笛，经一段时间后司机听到回声（声速为340m/s）。求： （1）司机从鸣笛到听到回声经过的时间；（5分） （2）听到回声时，汽车距山崖的距离。（5分） 图13 23．一列长360m的火车以108km/h的速度匀速通过一座大桥，从车头上桥到车尾离开桥共用时40s。求： （1）火车的速度合多少m/s？（2分） （2）大桥的长度是多少？（4分） 图14 24．阅读短文，回答问题。 超声波在空气中的传播速度约为340m/s。超声波具有指向性强、穿透性好、反射能力强等特点，常用于测量距离，如汽车的倒车雷达。倒车雷达的发射器向外发射超声波，超声波遇到障碍物后立即被反射，接收器收到反射波后停止计时，计时器根据记录的时间即可算出汽车到障碍物的距离。由于超声波易受天气影响、方向性有限，因此倒车雷达多用于短距离测距。 （1）超声波是由物体____产生的。（1分） （2）倒车雷达发出的超声波在空气中的传播速度约为____m/s，它利用了声能传递____（选填“信息”或“能量”）。（2分） （3）某次倒车时，汽车发出超声波后经0.02s收到反射波，则汽车到障碍物的距离为____m。（2分） （4）请你再举出一个利用超声波的生活实例：____。（1分） 图15 参考答案与评分标准 命题说明：本卷共24题，满分80分。难度按分值严格配比为6∶3∶1，即基础题48分、中档题24分、难题8分，对应题量约为基础16题、中档6题、难题2题。考查范围为第一章 机械运动　　～　　第二章 声现象。综合应用题分值分配：22题10分、23题6分、24题6分。双向细目表如下： 表1　双向细目表 题号 题型 分值 难度 考查知识点 考查能力 1 选择 2 基础 长度的估测 识记理解 2 选择 2 基础 参照物的选择 识记理解 3 选择 2 基础 刻度尺的使用与读数 识记理解 4 选择 2 基础 声音的产生（声源） 识记理解 5 选择 2 基础 声音的特性（音色） 识记理解 6 选择 2 基础 声的利用（传递信息） 识记理解 7 选择 2 中档 s-t图像的分析 分析推理 8 选择 2 中档 声学实验的综合辨析 分析推理 9 选择 2 难题 回声测距与速度的综合计算 综合运用 10 填空 2 基础 停表的读数 识记理解 11 填空 2 基础 参照物与速度单位换算 识记理解 12 填空 2 基础 s-t图像与速度比较 识记理解 13 填空 2 基础 声音的特性（响度/音色） 识记理解 14 填空 2 基础 声速计算与声呐 识记理解 15 填空 2 基础 噪声的控制 识记理解 16 作图 2 基础 波形图与声音特性 识记理解 17 作图 2 中档 s-t图像与v-t图像的转换 分析推理 18 实验 6 基础 测量物体运动的平均速度 识记理解 19 实验 6 基础 声音的产生与传播实验 识记理解 20 实验 6 中档 音调的影响因素（控制变量法） 分析推理 21 实验 6 中档 音调探究与发声体辨析 分析推理 22 综合应用 10 基础 回声测距的综合计算 识记理解 23 综合应用 6 中档 速度与路程的综合计算 分析推理 24 综合应用 6 难题 超声波的应用（科普阅读） 综合运用 合计 — 80 基础48 中档24 难题8 — — 一、选择题（每小题2分） 1．B　【难度：基础】【解析】标准篮球架篮筐下沿距地面约3.05m，A、C、D均与实际相差较大。 2．C　【难度：基础】【解析】树木“后退”说明树木相对于所选参照物的位置发生了改变。以高铁车厢为参照物，路边的树木向车后方向运动；以地面为参照物，树木是静止的，故选C。 3．D　【难度：基础】【解析】铅笔左端对准1.00cm刻度线，右端在3.40cm处，故长度L=3.40cm-1.00cm=2.40cm。A错：测量时可以从任一清晰刻度线量起；B错：读数时视线应正对刻度线（如图乙）；C错：刻度尺每1cm分10小格，分度值为0.1cm。 4．B　【难度：基础】【解析】吹气时引起瓶内空气柱振动而发声，声源是瓶内空气柱。 5．C　【难度：基础】【解析】不同乐器发声体的材料和结构不同，音色不同；人们依据音色分辨不同乐器。 6．B　【难度：基础】【解析】B超利用超声波传递信息检查身体。A错：真空不能传声；C错：超声波是频率高于20000Hz的声音，不是速度大的声音；D错：空气中声速约为340m/s。 7．ACD　【难度：中档】【解析】0～2s内，s从0变为4m，v=4m/2s=2m/s，做匀速直线运动，A对；2～4s内s保持不变，物体静止，B错；4～6s内s从4m变为8m，v=2m/s，匀速运动，C对；0～6s内总路程为8m，D对。 8．ABC　【难度：中档】【解析】甲图抽气铃声变小说明声音传播需要介质，A对；乙图乒乓球被弹开说明发声体在振动，B对；丙图烛焰随音乐跳动说明声波能传递能量，C对；丁图拉动活塞改变空气柱长度，音调发生改变，D错。 9．ACD　【难度：难题】【解析】s声=v声t=340×2=680m，C对；s车=v车t=20×2=40m，D对；鸣笛处到山崖的距离s=(s声+s车)/2=(680+40)/2=360m，A对；听到回声时汽车距山崖s′=360-40=320m，B错。 二、填空题（每空1分） 10．3，38　【难度：基础】【解析】小盘指针在3min与4min之间且靠近3min，读3min；大盘指针在38s处（下半圈），读38s，故停表读数为3min38s。 11．静止，1080　【难度：基础】【解析】加油机给战斗机加油时二者相对静止；300m/s=300×3.6=1080km/h。 12．大于，8　【难度：基础】【解析】由图像知甲车v甲=20m/4s=5m/s，乙车v乙=12m/4s=3m/s，甲大于乙；经过4s，两车相距20m-12m=8m。 13．响度，音色　【难度：基础】【解析】音量旋钮调节的是声音的响度；辨别钢琴声依据的是音色。 14．1020，超声波　【难度：基础】【解析】s=vt=340×3=1020m；声呐利用超声波探测海洋深度。 15．声源，传播　【难度：基础】【解析】禁止鸣笛是在声源处减弱噪声；双层玻璃是在传播过程中减弱噪声。 三、作图题（每小题2分） 16．【难度：基础】【解析】响度与振幅有关，响度变为原来一半即振幅由4cm减为2cm；音调不变即周期（频率）不变。作图要点：画出振幅为2cm、周期与原波形相同（每个周期仍占2小格）的正弦波，答案波形见图16。 图16 17．【难度：中档】【解析】0～2s内v=s/t=4m/2s=2m/s；2～4s内s不变，物体静止，v=0；4～6s内v=(10m-4m)/2s=3m/s。作图要点：图乙中依次画三段水平线段，高度分别为2、0、3，答案图像见图17。 图17 四、实验题 18．v=s/t，小，0.5，变速，偏大　【难度：基础】【解析】（1）测平均速度的原理是v=s/t；（2）斜面坡度小，小车运动慢，便于计时；（3）vAB=sAB/tAB=0.40m/0.8s=0.5m/s；（4）小车沿斜面下滑速度越来越快，做变速直线运动；小车过了A点才开始计时，所测时间偏小，由v=s/t知平均速度偏大。 19．振动，振幅，小，不能，真空，转换法　【难度：基础】【解析】（1）音叉发声时在振动，乒乓球被弹开；用力越大振幅越大，响度越大；（2）抽气时铃声变小，真空时不能传声（推理得出）；（3）把不易观察的振动转换为乒乓球的弹开，是转换法。 20．横截面积（粗细），材料，长度，控制变量法，高，高　【难度：中档】【解析】（1）a、b材料与长度相同、粗细不同，探究音调与横截面积的关系；（2）a、c粗细与长度相同、材料不同，探究音调与材料的关系；（3）a、d材料与粗细相同、长度不同，探究音调与长度的关系；（4）每次只改变一个因素，是控制变量法；（5）弦越短振动越快，音调越高；（6）弦越紧振动越快，音调越高。 21．空气柱，G，短，水，A，高，瓶内空气柱变短，振动频率变高，音调变高　【难度：中档】【解析】（1）吹气发声体是瓶内空气柱，G瓶水最多、空气柱最短，音调最高；（2）敲击时发声体主要是瓶子和水，A瓶水最少、瓶振动最快，音调最高；（3）（4）加水后空气柱变短，振动频率变高，音调变高。 五、综合应用题 22．【难度：基础】 已知：v车=20m/s，v声=340m/s，鸣笛处距山崖s=720m。 求：（1）听到回声经过的时间t；（2）听到回声时距山崖的距离s′。 解：（1）设从鸣笛到听到回声经过的时间为t，声音传播的路程s声=v声t=340t，汽车行驶的路程s车=v车t=20t。声音传播到山崖再反射回来，s声+s车=2s=2×720m=1440m，即340t+20t=1440，解得t=4s。（公式2分，代入与计算2分，结果1分） （2）听到回声时，汽车距山崖的距离s′=s-s车=720m-20×4s=640m。（公式2分，代入与计算2分，结果1分） 答：司机从鸣笛到听到回声经过4s，听到回声时汽车距山崖640m。 23．【难度：中档】 已知：车长L车=360m，速度v=108km/h，完全通过大桥用时t=40s。 求：（1）速度v合多少m/s；（2）大桥长度L桥。 解：（1）v=108km/h=108÷3.6=30m/s。（2分） （2）火车完全通过大桥通过的路程s=vt=30m/s×40s=1200m，桥长L桥=s-L车=1200m-360m=840m。（写出公式2分，代入计算1分，结果1分） 答：火车速度为30m/s，大桥长度为840m。 24．【难度：难题】 （1）振动。（1分） （2）340；信息。（2分） （3）s=vt/2=340m/s×0.02s/2=3.4m。（2分） （4）B超检查（或超声波清洗、超声波碎结石、声呐探测等，合理即可）。（1分） 解析：超声波也是声音，由物体振动产生；倒车雷达通过记录超声波发射与接收的时间差测距，利用了声能传递信息；距离等于声音路程的一半；联系生活实际举出超声波应用实例即可。 1 学科网（北京）股份有限公司 $