Unit 6 More about me Lesson3 （课件）-2026-2027学年冀教版（三起）英语四年级上册

Unit 6 More about me 更多关于我 Lesson 3 I love animals. 四年级英语上册 · 冀教版 1.7.2013 同学们好！今天我们学习Unit 6 Lesson 3 I love animals. 我爱动物。听听John和他的小狗Jack的故事。 ‹#› Learning Aims 学习目标 知识目标：掌握 love, animal, farm, friend, ball, small, bird, grass 等词。 能力目标：读懂John和小狗Jack的故事，会说介绍自己的句子。 情感目标：爱护动物，和动物做朋友，学习all的发音。 1.7.2013 三个目标。第一，love, animal, farm等词。第二，读懂故事，会介绍自己。第三，爱护动物，学all发音。 ‹#› Warm-up 课前导入 Do you love animals? 你喜欢动物吗？ dog 狗 · bird 鸟 · cat 猫 · rabbit 兔子 你有小动物朋友吗？ 1.7.2013 同学们，你喜欢动物吗？你有小动物朋友吗？今天听John和他的小狗Jack的故事。 ‹#› New Words 新单词 love 爱；喜欢 I love animals. 我爱动物。 animal 动物 I love animals. 我爱动物。 farm 农场 live on a farm 住在农场 friend 朋友 We are friends. 我们是朋友。 ball 球 play with a ball 玩球 small 小的 a small bird 一只小鸟 bird 鸟（67页） · grass 草（67页） · help 帮助（67页） · tree 树（67页） 1.7.2013 新单词。love爱，animal动物，farm农场，friend朋友，ball球，small小的，bird鸟，grass草，help帮助，tree树。 ‹#› Text 1 John and Jack My name is John. 我叫John。 I'm ten years old. 我十岁。 I live on a farm. 我住在农场。 I love animals. 我爱动物。 Jack is my dog. 杰克是我的狗。 We are friends. 我们是朋友。 1.7.2013 第一幅图。My name is John. I'm ten years old. I live on a farm. I love animals. Jack is my dog. We are friends. ‹#› Text 2 We are together We have breakfast together. 我们一起吃早餐。 In the afternoon, we go home together. 下午我们一起回家。 together 一起 breakfast 早餐 · go home 回家 1.7.2013 第二幅图。We have breakfast together. 一起吃早餐。In the afternoon, we go home together. 一起回家。together一起。 ‹#› Text 3 & 4 Let's play with a ball On Saturday, we play with a ball. 星期六我们玩球。 I throw the ball. 我扔球。Catch! Jack runs to get the ball. Jack跑去捡球。 I call him, but he doesn't come back. 我叫他，但他不回来。 1.7.2013 第三四幅图。On Saturday, we play with a ball. I throw the ball. Catch! Jack runs to get the ball. I call him, but he doesn't come back. ‹#› Text 5 & 6 The little bird Jack is watching a small bird in the grass! Jack在看草丛里的小鸟！ Let's help the little bird. 我们帮助小鸟吧。 I put the little bird up in the tree. 我把小鸟放到树上。 Then we go home happily. 然后我们开心地回家。 1.7.2013 第五六幅图。Jack is watching a small bird in the grass! Let's help the little bird. I put the little bird up in the tree. Then we go home happily. ‹#› Key Sentences 重点句型 介绍自己： My name is John. I'm ten years old. I live on a farm. I love animals. 做某事： On Saturday, we play with a ball. Let's help the little bird. 1.7.2013 重点句型。介绍自己My name is... I'm... I live... I love... 做某事On Saturday, we play... Let's help... ‹#› Phonics 语音：all 发 /ɔː/ 字母组合 all 发 /ɔː/ all /ɔː/ 全部 tall /tɔːl/ 高的 ball /bɔːl/ 球 small /smɔːl/ 小的 call /kɔːl/ 打电话；叫 mall /mɔːl/ 商场 basketball /ˈbɑːskɪtbɔːl/ 篮球 跟读练习： t-all tall b-all ball sm-all small c-all call m-all mall basket-b-all basketball all 都发 /ɔː/ 1.7.2013 语音课。字母组合all发/ɔː/。tall, ball, small, call, mall, basketball。注意all的发音。 ‹#› Chant 跟读歌谣 I am Maddy and I am tall. I live behind the mall. When you want to play with me, give me a call. And let's play basketball. 1.7.2013 跟读歌谣。注意tall, mall, call, basketball都有all发/ɔː/。一起拍手读。 ‹#› 教材练习 2 Read and answer 根据故事回答问题： 1. What do they see in the grass? They see a small bird in the grass. 2. What does John do then? He puts the little bird up in the tree. 3. What can you learn from the story? We should love animals and help them. 1.7.2013 教材第二题。他们在草丛里看到小鸟。John把小鸟放到树上。我们要爱护动物，帮助动物。 ‹#› Practice 1 单项选择 1. I love ___. A. animal B. animals C. a animal D. an animals 2. I live ___ a farm. A. in B. on C. at D. to 3. Jack is ___ dog. A. I B. me C. my D. mine 4. We have breakfast ___. A. together B. togetherly C. with D. and 5. I throw the ___. Catch! A. tall B. ball C. mall D. call 答案： 1. B animals（复数） 2. B on a farm 3. C my dog 4. A together 5. B ball（球） 1.7.2013 五道单选。animals复数，on a farm，my dog，together，ball球。 ‹#› Practice 2 语音辨音 找出all发/ɔː/的单词： 1. A. tall B. tea C. ten 2. A. cat B. ball C. car 3. A. small B. sun C. sit 4. A. book B. look C. call 5. A. basketball B. banana C. bus 参考答案： 1. A tall（all /ɔː/） 2. B ball（all /ɔː/） 3. A small（all /ɔː/） 4. C call（all /ɔː/） 5. A basketball（all /ɔː/） all 发 /ɔː/ 1.7.2013 语音辨音。找出all发/ɔː/的单词。tall, ball, small, call, basketball。 ‹#› Game Time 单词接龙 游戏规则：all 单词接龙 同学们轮流说一个含 all 发 /ɔː/ 的单词： tall → ball → small → call → mall → basketball 说不出来的同学表演一个动物动作！ 看哪组接得最多！ 1.7.2013 游戏时间。all单词接龙。轮流说含all发/ɔː/的单词。说不出来的表演动物动作。 ‹#› Let's Talk 爱护动物 爱护小动物： We should love animals. 我们应该爱动物。 We should help small animals. 我们应该帮助小动物。 Animals are our friends. 动物是我们的朋友。 和同桌说说你喜欢什么动物！ 1.7.2013 爱护小动物。We should love animals. We should help small animals. Animals are our friends. 和同桌说说你喜欢什么动物。 ‹#› Summary 课堂小结 重点单词 love 爱 animal 动物 farm 农场 friend 朋友 ball 球 small 小的 bird / grass / help / tree 重点句型与语音 My name is John. I'm ten years old. I live on a farm. I love animals. We are friends. On Saturday, we play with a ball. 语音：all 发 /ɔː/ tall, ball, small, call, mall, basketball 1.7.2013 这节课学了John和小狗Jack的故事。重点词love, animal, farm, friend, ball, small。语音all发/ɔː/：tall, ball, small, call, mall, basketball。 ‹#› Homework 课后作业 1. 朗读：朗读课文故事3遍，注意 all 发 /ɔː/ 的单词。 2. 抄写：love, animal, farm, friend, ball, small 各抄写3遍。 3. 背诵：背诵 all 语音歌谣，下节课展示。 1.7.2013 作业三项。朗读课文注意all发音，抄写六个词，背诵all歌谣。同学们再见！ ‹#› Goodbye! Love animals! 1.7.2013 这节课就到这里。我们学会了John和小狗Jack的故事，学会了all发/ɔː/。动物是我们的朋友，要爱护它们。同学们再见！ ‹#› $