Unit 4 Jobs Unit Review（课件）-2026-2027学年冀教版（三起）英语四年级上册

Unit 4 Jobs 职业 Unit 4 Review 单元复习 四年级英语上册 · 冀教版 1.7.2013 同学们好！今天我们复习第四单元 Jobs职业。我们学了各种职业、他们的工作、还有我们的梦想。一起来回顾吧！ ‹#› Unit Map 单元知识地图 Lesson 1 认识各种职业 · What does he/she do? Lesson 2 职业和贡献 · Workers help us Lesson 3 消防员英雄 · I am proud of my father Lesson 4 梦想职业 · What do you want to be? 1.7.2013 单元知识地图。四课内容：认识职业、职业贡献、消防员英雄、梦想职业。今天我们把这些内容串起来复习。 ‹#› Key Words 四会单词回顾 farmer 农民 worker 工人 crop 庄稼 sick 生病的 fireman 消防员 fire 火 hero 英雄 proud 自豪的 pilot 飞行员 engineer 工程师 astronaut 宇航员 space 太空 其他职业：teacher 老师 · doctor 医生 · nurse 护士 · driver 司机 · cook 厨师 · policeman 警察 · reporter 记者 · scientist 科学家 1.7.2013 本单元11个四会词。farmer农民，worker工人，crop庄稼，sick生病的，fireman消防员，fire火，hero英雄，proud自豪的，pilot飞行员，engineer工程师，astronaut宇航员。其他职业也要认识。 ‹#› Key Sentence 1 询问职业 问句：What does your father do? 你爸爸做什么工作？ 答句：He is a doctor. 他是医生。 He is an engineer. 他是工程师。 注意： 第三人称单数用 does：What does he/she do? a + 辅音音素：a doctor, a pilot, a fireman an + 元音音素：an engineer, an astronaut, an actor 1.7.2013 重点句型一。What does your father do? 问职业。He is a doctor. 回答。注意第三人称用does，a和an的区别。 ‹#› Key Sentence 2 谈论理想 问句：What do you want to be? 你想成为什么？ 答句：I want to be a pilot. 我想当飞行员。 I want to be an astronaut. 我想当宇航员。 问原因：Why? 为什么？ 答原因：Because people need food. 因为人们需要食物。 I want to fly and help grow crops. 我想飞上天帮忙种庄稼。 1.7.2013 重点句型二。What do you want to be? 问理想。I want to be... 回答。Why? 问原因，Because... 回答原因。 ‹#› Key Phrases 重点短语回顾 grow crops 种庄稼 make many things 制造很多东西 help sick people 帮助病人 on fire 着火 ask for help 求助 put out the fire 灭火 be proud of 为……自豪 · look for 寻找 · go to space 去太空 1.7.2013 本单元重点短语。grow crops种庄稼，make many things制造东西，help sick people帮助病人，on fire着火，ask for help求助，put out the fire灭火，be proud of为...自豪，look for寻找，go to space去太空。 ‹#› Phonics 语音知识回顾 字母 a 在 sk / st / th 前发长音 /ɑː/ father · ask · fast f a th er father /ˈfɑːðə/ a sk ask /ɑːsk/ f a st fast /fɑːst/ 跟我读：f-a-ther, a-sk, f-a-st。 再找一找：本单元还有哪些词里 a 发 /ɑː/？ 1.7.2013 语音知识回顾。字母a在sk/st/th前发长音/ɑː/。father, ask, fast。跟我读。 ‹#› 教材练习 1 Look, read and talk (1-2) 对话1： — Look! This is my father. He is an engineer. He makes robots. — That's great! 对话2： — What does your father do? — My father is a pilot. He flies a plane. 1.7.2013 教材第一题对话1和2。对话1：看，这是我爸爸，他是工程师，他造机器人。太棒了！对话2：你爸爸做什么？我爸爸是飞行员，他开飞机。 ‹#› 教材练习 1 Look, read and talk (3-4) 对话3： — I want to be a cook. — Why? — I love to make yummy food. 对话4： — What do you want to be? — I want to be a teacher. — That's nice! 1.7.2013 对话3和4。对话3：我想当厨师。为什么？因为我喜欢做好吃的。对话4：你想当什么？我想当老师。太好了！ ‹#› 教材练习 2 Look, listen and circle 听录音，圈出听到的职业/地点： 1. 工程师 / 农民 / 校车司机 2. 学校 / 医院 / 餐厅 3. 作家 / 交警 / 消防员 4. 厨师 / 医生 / 消防员 提示：先看图，听录音时圈出正确答案。 1.7.2013 教材第二题听圈。听录音圈出听到的职业或地点。四个小题。先看图再听。 ‹#› 教材练习 3 Listen and match 听录音，把人物和职业连起来： Wang Hong's father 王红的爸爸 Wang Hong's mother 王红的妈妈 Tom's father 汤姆的爸爸 Tom's mother 汤姆的妈妈 对应职业图标：厨师帽 / 电脑 / 黑板 / 飞机 提示：听清楚是谁，再连对应的职业图标。 1.7.2013 教材第三题听配对。听录音把王红和汤姆的爸爸妈妈和职业图标连起来。四个职业：厨师、电脑工作者、老师、飞行员。 ‹#› Practice 1 单项选择 1. — What ___ your father do? — He is a doctor. A. do B. does C. is D. are 2. I want to be ___ engineer. A. a B. an C. the D. / 3. Teachers help us ___. A. learn B. learning C. learns D. learned 4. I am proud ___ my father. A. of B. for C. to D. in 5. — What do you want ___? — I want to be a pilot. A. be B. to be C. being D. is 答案： 1. B does（三单） 2. B an engineer 3. A help us learn 4. A proud of 5. B want to be 1.7.2013 五道单选。第三人称用does，an engineer元音前an，help sb do sth用原形，be proud of，want to be。 ‹#› Practice 2 选词填空 从方框中选合适的词填空： fireman / proud / pilot / engineer / astronaut 1. My father is a ____. He puts out fires. 2. I am ____ of my father. 3. I want to be a ____. I want to fly a plane. 4. I want to be an ____. I want to make robots. 5. I want to be an ____. I want to go to space. 参考答案： 1. fireman 2. proud 3. pilot 4. engineer 5. astronaut 1.7.2013 选词填空。fireman消防员灭火，proud自豪的，pilot飞行员开飞机，engineer工程师造机器人，astronaut宇航员去太空。 ‹#› Game Time 职业大转盘 游戏规则：职业大转盘 老师转转盘，转到哪个职业，学生用英语说一句话： fireman → He is a fireman. He puts out fires. pilot → I want to be a pilot. I want to fly. engineer → He is an engineer. He makes robots. astronaut → I want to be an astronaut. I want to go to space. 看谁说得又快又好！ 1.7.2013 游戏时间。职业大转盘。转到哪个职业，学生用英语说一句话。看谁说得又快又好。 ‹#› Unit Summary 单元小结 词汇 farmer / worker / crop / sick fireman / fire / hero / proud pilot / engineer / astronaut 语音：a 发 /ɑː/ father · ask · fast 句型 What does he do? He is a... What do you want to be? I want to be a/an... I want to do... be proud of 为...自豪 a / an 的用法 1.7.2013 第四单元小结。词汇11个四会词，语音a发长音。句型：问职业、谈理想、be proud of、a/an用法。 ‹#› Homework 单元作业 1. 复习：复习本单元11个四会词，每个读3遍写2遍。 2. 对话：和同学练习 What do you want to be? 问答对话。 3. 写作：写5句话介绍你家人的职业和你的梦想。 1.7.2013 单元作业三项。复习11个四会词，和同学练问答对话，写5句话介绍家人职业和你的梦想。同学们再见！ ‹#› Self Check 自我检测 这单元你学会了吗？ 我认识11个职业四会词 我会用 What does he do? 问职业 我会用 What do you want to be? 谈理想 我会用 be proud of 表达自豪 我知道 a 和 an 的区别 我会读 father, ask, fast 中 a 的长音 1.7.2013 自我检测。这单元你学会了吗？六项内容打勾。没掌握的再复习。 ‹#› About Jobs 职业小知识 每一份工作都在帮助别人： 老师教我们知识 医生护士照顾我们健康 农民种粮食养活我们 工人制造我们用的东西 消防员保护我们安全 所以，每一份工作都值得尊重！ 1.7.2013 职业小知识。每一份工作都在帮助别人。老师教知识，医生护士照顾健康，农民种粮食，工人造东西，消防员保安全。每一份工作都值得尊重。 ‹#› Goodbye! Unit 4 完成！ Next Unit, see you! 1.7.2013 第四单元复习就到这里。我们学了各种职业、他们的工作、还有我们的梦想。回家完成作业，下一单元见！同学们再见！ ‹#› $