3.9秦统一中国 导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

第9课  秦统一中国（导学案）

（七年级上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固）

板块一  核心素养目标·整体感知

板块二  课前预习·夯实基础

一、秦灭六国

1．公元前________年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦王嬴政自称“________”，史称“秦始皇”。

2．秦统一的原因：①统一是大势所趋、________所趋；②________变法使秦国具备统一的实力；③秦王嬴政雄才大略，重用________。

3．公元前230—前221年，秦国先后攻灭________、赵、魏、楚、燕、________六国。

4．秦朝的都城是________，它是我国历史上第一个统一多民族的________国家。

5．秦的统一，结束了春秋战国长期________混乱的局面，是________发展的必然结果；有利于社会稳定，促进经济的恢复和发展。

二、建立中央集权制度

6．国家的最高统治者称为“________”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有________的权威。

7．皇帝之下，设有________、太尉、________，称为“三公”，分别掌管行政、军事和________。

8．在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的________，在全国范围内实行________，由中央直接管辖。全国分为36郡，后增至40多郡；郡和县的长官都由________直接任免。

9．郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝________的基本模式。秦朝建立的中央集权制度，奠定了后世________的框架，对以后历史的发展有着深远影响。

三、巩固统一的措施

10．统一文字：秦始皇命令丞相________等人制定笔画规整的________，作为通用文字颁行全国，使政令能够在全国各地顺利推行。

11．统一货币：废除六国的货币，以秦国的圆形方孔________作为统一货币，在全国流通。从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所________。

12．统一度量衡：以________制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一________，促进了经济的发展。

13．统一车轨和道路的宽度，修筑贯通全国的道路，形成了以________为中心的全国交通网。派人开凿________，沟通了湘江和漓江，把今天的长江和________两大水系连接起来。

14．边疆管理：派大将________北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区；修筑长城，西起________，东到________，这就是举世闻名的“万里长城”；又统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡。

15．秦朝疆域广大：东至________，西到________，北至长城一带，南达________，是当时世界上的大国之一。

板块三  合作探究·材料研读

探究一

设问：国家统一对各地区之间的经济、文化交流有什么好处？请结合秦朝巩固统一的措施加以说明。

探究二

设问：比较分封制与郡县制，说说郡县制的推行对加强中央集权、巩固国家统一有什么作用。

板块四  分层评价·学以致用

A 达标自测

1.（2026·湖南中考真题）“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。”秦王嬴政这道诏令概述的功绩是（      ）

A．统一六国

B．统一文字

C．统一车轨