3.2 营造清朗空间 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

　　 新课导入： 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但如果不合理利用，它也会给我们带来危害。网络就是把双刃剑，有利也有弊。我们要学会合理利用网络。 据调查分析，我国网络青少年网瘾比例高达26%，网瘾倾向比例高达12%。大量冗余信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。网络游戏对青少年生活、学习的强势介入，被认为是影响青少年心理状态和成长过程的重要因素。 第一单元 走进社会生活 第三课 共建网络美好家园 第二课时 营造清朗空间 2 1.政治认同：通过学习，认同建设清朗空间的意义，自觉践行社会主义核心价值观，主动做网络强国的建设者； 2.法治观念：认识到网络并非法外之地，明确网络言论的法律边界，自觉抵制网络谣言、网络暴力等违法行为； 3.责任意识：明确网民责任，学会辨别不良信息，自觉维护健康网络环境。 核心素养目标： 学习目标：通过本节课的学习 1. 我能知道如何合理利用网络并在学习、生活中身体力行。 2. 我能知道如何传播网络正能量并在生活中积极实践。 媒介素养水平不同 1. 怎样营造清朗的网络空间（如何合理利用网络）？ 思考：互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择却不同，这取决于什么? ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 1. 怎样营造清朗的网络空间（如何合理利用网络）？ 青少年网络素养调查 2023年7月9日，北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心发布的《2022年青少年网络素养调查报告》显示，青少年网络素养总体平均得分为3.56分（满分5分），略高于及格线，有待进一步提高。网络价值认知和行为能力维度得分最高（3.93分）。值得注意的是，报告显示，每天平均上网1-3小时的青少年网络素养水平最高。随着每天上网时长的增加，青少年网络素养水平逐渐下降，上网注意力管理能力、网络价值认知和行为能力素养随之而降低。 学会选择信息、 “信息节食” 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 1. 怎样营造清朗的网络空间（如何合理利用网络）？ 议一议：上述材料对我们营造清朗网络空间有什么启发？ 8 ②学会选择网络信息。 1. 怎样营造清朗的网络空间（如何合理利用网络）？ 如何学会选择网络信息？ a、我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”； b、同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 9 1. 怎样营造清朗的网络空间（如何合理利用网络）？ ③ 自觉抵制不良信息。 我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 议一议：这个案例说明了什么道理？这启发我们在利用网络时应该注意什么？ 网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们利用网络要恪守道德，遵守法律。 说一说：法律的这些规定告诉我们，应该如何营造清朗空间？ 利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条 【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 尚不构成犯罪的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条之规定，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。 1. 怎样营造清朗的网络空间（如何合理利用网络）？ ④恪守道德，遵守法律 1. 怎样营造清朗的网络空间（如何合理利用网络）？ 要求： 我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者 。 阅读材料说一说：材料告诉我们，应该如何营造清朗空间？ 支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。通过网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。 据数据统计，蚂蚁森林参与用户共计5.5亿，树木种植数量高达2.23亿，总面积超306亩，碳减排量超1200万吨。 1. 怎样营造清朗的网络空间（如何合理利用网络）？ ⑤传播网络正能量 1. 怎样营造清朗的网络空间（如何合理利用网络）？ ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。 ②学会选择网络信息。 ③ 自觉抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律 。 ⑤传播网络正能量。 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 何为正能量？ 我们应该怎样做呢？ 01 02 2. 如何传播网络正能量？ 说一说：材料中的内容告诉我们，应该如何传播正能量？ 　 2022年4月15日至5月16日，人民网“领导留言板”、人民日报客户端开设“我为党的二十大建言献策”专栏，通过网络公开征求意见。各地网友积极参与，为党的二十大建言献策。 01 02 2. 如何传播网络正能量？ ①我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园； ②要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 要善于网上学习 ，不浏览不良信息。 要诚实友好交流 ，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识 ，不随意约会网友。 要维护网络安全 ，不破坏网络秩序。 要有益身心健康 ，不沉溺虚拟时空。 全国青少年 网络文明公约 本课小结： 营造清朗空间 ①提升媒介素养。 ②学会选择网络信息。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律 。 ⑤传播网络正能量。 1．2023年3月10日以来，各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们（    ） ①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息     ②防微杜渐，远离网络 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则    ④充分利用网络平台传播社会正能量 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ A 课堂练习 21 2．国家网信办持续开展2023“清朗”系列专项行动，包括整治自媒体乱象，打击网络水军，整治短视频内容导向不良问题，整治网络戾气等。维护清朗的网络空间，警示青少年要（    ） A．合理使用网络，利用网络结交更多网友 B．加大执法力度，打击网络违法犯罪行为 C．自觉恪守道德，遵守法律 D．增强法治意识，远离网络 C 22 3．感动中国人物评选、中国网事评选等栏目,用一件件善举汇聚感动力量,用朴素与坚守传递温暖大爱,谱写出了一曲曲不平凡的“平民英雄”赞歌。开展这些评选活动（ ） ①传播了网络正能量 ②让网络空间高扬主旋律 ③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化 ④有利于消除网络负能量 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 23 4．国家互联网信息办公室表示:“网络暴力不仅侵害他人尊严，名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗网络空间，青少年要( ) ①加大执法力度，打击违法犯罪行为 ②提高媒介素养，传播正能量 ③自觉恪守道德与遵守法律 ④增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ D 24 Lavf58.20.100 $