2.4夏商西周王朝的更替导学案2026-2027学年统编版历史七年级上册

第4课 夏商西周王朝的更替（导学案） （七年级上册 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡） 板块一 核心素养目标·整体感知 核心素养目标 整体感知 【史料实证】了解夏商西周奴隶制王朝的更替，初步了解我国社会形态从原始社会向奴隶社会的发展进程；了解西周分封制等重要制度。 【家国情怀】观察相关文物图片与地图，了解夏商西周时期的文明成就，树立文化自信心和民族自豪感。 【唯物史观】初步认识并总结历史上朝代更替的基本规律，理解民心向背在王朝更替中所起的作用，认识到人民群众是历史的创造者。 学习重点 夏、商、西周更替的时间线索；西周分封制的内容与作用。 学习难点 理解“家天下”取代“公天下”是历史的进步；认识民心向背对王朝兴衰的影响。 板块二 自主学习·夯实基础 一、夏朝的建立与“家天下” 1．约公元前________年，________建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——________。相传，禹在________修建城池，制定各种制度。 2．禹死后，禹的儿子________拒不接受传统的举贤禅让做法，直接继承了禹的王位。从此，________取代了禅让制。世袭制指王位、爵号和财产按照宗族内部________关系世代继承，“公天下”变成了“________”。 3．夏朝建立________，制定________，设置________，已有比较成熟的国家形态。它的中心区域主要在今河南中西部、________南部一带。 4．考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——________遗址。 二、商朝的统治 5．约公元前________年，商人的首领________趁夏朝统治面临崩溃之际，起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治，建立起商朝。商王汤以________为都城，任用贤才，发展农业、手工业和商业。 6．受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王________时迁徙到________，此后保持了相对的稳定，商朝因此也称“________”。 7．商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定________，加强对奴隶和________的控制。 三、西周的兴衰 8．商朝晚期，分布于陕西渭水流域________一带的周人，以________立国，不断拓展疆土，发展迅速，对商朝的统治构成严重挑战。 9．公元前________年，周武王统率各路联军，在________与商军展开决战，大获全胜，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都________，史称西周。 10．为稳定周初的政治形势，周王室根据________关系远近和________大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国。受封的诸侯承担向周王进献________的义务，其军队也要服从周王________；同时具有一定的________，可以在自己的封地内进行________。周朝的贵族等级分为天子、________、卿大夫、________。 11．公元前________年，周厉王与民争利，引起“________”，厉王逃亡。公元前________年，周朝西部地区的________攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。 板块三 合作探究·材料研读 探究一 设问：“家天下”代替“公天下”是历史的倒退还是历史的进步？请结合时代背景说明理由。 探究二 设问：夏、商、西周三个王朝灭亡的共同原因是什么？这给我们什么启示？ 板块四 分层评价·学以致用 A 达标自测 1.（2026·河南南阳二模）历史学家袁行霈在《中华文明史》中指出：“世袭制王朝的建立有其发生与形成的过程，启以来所以行世袭制乃历史发展之必然。启生逢其时，成为划时代的转折性人物。”该观点强调世袭制的确立（ ） A．巩固了封建王朝的统治 B．顺应了历史发展潮流 C．维护了统治阶级的利益 D．建立了君主专制制度 2.（2025·吉林长春中考真题）下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究，有助于了解（ ） 第2题图 A．远古的人类活动 B．夏朝的文明进程 C．商朝的铸造技术 D．西周的等级制度 3.（2026·江苏扬州中考真题）下图是出土于陕西岐山的青铜器，它最适宜用于研究（ ） 第3题图（毛公鼎） A．远古的传说 B．夏朝的建立 C．西周的制度 D．甲骨文特点 B 思维进阶 4.（2025·山东威海中考真题）下图为周成王五年（公元前1038年）所铸青铜器“何尊”的铭文，其中，“宅兹中国”的记载是目前所见“中国”一词最早的实物见证。当时的政治局面是（ ） 第4题图（何尊） A．世袭制开始代替禅让制 B．分封诸侯扩大统治范围 C．诸侯竞相称霸 D．确立大一统的中央集权制度 5.（2026·黑龙江绥化期中）以下历史事件发生的共同原因是（ ） 时间 事件 约公元前1600年 商汤灭夏，夏朝灭亡 公元前1046年 武王伐纣，商朝灭亡 公元前771年 西周王朝被犬戎族所灭 A．农业经济的不断发展 B．统治阶级的残暴统治 C．中央集权的不断加强 D．农民阶级的不断壮大 参考答案 课前预习：1.2070；禹；夏朝；阳城　2.启；世袭制；血缘；家天下　3.军队；刑法；监狱；山西　4.二里头　5.1600；汤；亳　6.盘庚；殷；殷商　7.刑法；平民　8.周原；农业　9.1046；牧野；镐京　10.血缘；功劳；贡赋；调遣；独立性；再分封；诸侯；士　11.841；国人暴动；771；犬戎 探究一：是历史的进步。衡量一种制度是否进步，应该结合当时的时代背景，看它是否推动了生产力的发展、社会的进步。随着社会生产力水平的提高，剩余产品出现，私有制产生，对立阶级出现。王位世袭制是以私有制的奴隶占有制为基础建立起来的政治上层建筑，王位世袭代替禅让是历史的必然，“家天下”的出现与早期国家的形成相适应，推动了奴隶制国家机器的完善。 探究二：共同原因：夏桀、商纣、周幽王等末代君主实施暴政，失去民心，导致各种矛盾激化，王朝走向灭亡。启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者应当重视生产发展，关心百姓疾苦，施行仁政。 课堂检测：1.B　2.B　3.C　4.B　5.B 【解析】1.B　材料强调“世袭制乃历史发展之必然”，说明世袭制的确立顺应了历史发展潮流。2.B　二里头遗址年代相当于夏王朝后期，出土文物有助于了解夏朝的文明进程。3.C　毛公鼎内铸有记载周宣王册命毛公的铭文，是研究西周制度的实物史料。4.B　何尊铸于周成王五年，当时西周实行分封制，诸侯国扩大了统治范围。5.B　商汤灭夏、武王伐纣、犬戎灭西周，均因前朝统治阶级的残暴统治失去民心。 学科网（北京）股份有限公司 $