精品解析：湖南永州市冷水滩区普利桥镇中心小学2026-2027学年统编版五年级上学期9月语文阶段学情自测卷

冷水滩区普利桥镇中心小学五年级语文上册9月检测试卷 一、看拼音，写词语 1. 看拼音，写词语 ài mù（ ） jīng qiǎo（ ）píng héng （ ） xū róng （ ） fèi téng（ ） fēn fù（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，打“ ” 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“ ” 眸子（móu mú） 长喙（huì yuán） 侵略（qīn jìn） 嵌入（qiàn qiān） 嗜好（shì qí） 享受（xiǎng hēng） 榨油（zhà zhá） 蜿蜒（wān wǎn） 三、辨字组词。 3. 辨字组词。 稍（ ） 寇（ ） 豪（ ） 嫌（ ） 梢（ ） 冠（ ） 毫（ ） 谦（ ） 四、补充词语，并按要求完成练习。 4. 补充词语，并按要求完成练习。 众星（ ）月 （ ）所当然 完（ ）归赵 （ ）（ ）有味 难以（ ）信 （ ）中不足 同心（ ）力 （ ）（ ）不舍 （1）画横线的成语出自历史故事，我还能写两个：___________、__________。 （2）非常留恋，舍不得离开，可用词语__________形容。 五、选择题，将正确答案的序号填在括号里。 5. 《白鹭》的作者是（　　） A. 朱自清 B. 郭沫若 C. 老舍 6. 下列每组词语全部属于褒义词的是（　　） A. 爱慕 精巧 诡计 B. 胆怯 武断 迟疑 C. 忠诚 坚毅 奉献 7. “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”这句话的含义是（　　） A. 搭石是故乡独特的风景 B. 搭石方便了人们出行 C. 搭石象征着乡亲们互帮互助、无私奉献的美好品质 8. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《落花生》一文，告诉我们做人要朴实踏实、默默奉献、不慕虚名。 B. 《将相和》讲了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事。 C. 《什么比猎豹的速度更快》一文只运用了列数字的说明方法。 六、根据课文内容填空 9. 根据课文内容填空 （1）《白鹭》作者是________，作者盛赞白鹭是________的诗，凸显其朴素、自然的美感。 （2）莫等闲，________，________。 （3）故今日之责任，不在他人，________。少年智则国智，________。 （4）《将相和》“将”指_______，“相”指_______，赞扬了蔺相如___________的品质。 七、按要求完成句子练习。 10. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） _______________________ 11. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 12. 花生外表不好看。花生用处十分广泛。（用恰当关联词合并句子） ________________________________________________________________ 13. 猎豹是我们至今知道的陆地上跑得最快的动物。（缩句） ______________________________ 八、阅读理解。 课内阅读 ①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 ②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 14. 写出下列词语的近义词。 协调（ ） 理所当然（ ） 15. 用“____”画出文中的比喻句，并说说这句话的作用。 _____________________________________________________________________ 16. 文中描写了乡亲们走搭石的哪些情景？体现了乡亲们怎样的品质？ _____________________________________________________________________ 课外阅读。 ____________ ①小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那么姿态张扬，花开得热闹。它的花小小的，藏在绿叶间，不仔细找，根本发现不了。桂花没有艳丽的色彩，没有硕大的花瓣，却有着浓郁悠远的香气。 ②秋天一到，桂花便悄然绽放。那细碎的小花，米黄色的，一簇簇挤在枝头。微风一吹，花香四溢，整个院子、整条巷子都浸在甜甜的香气里。我总爱站在树下，仰着头，任由细碎的花瓣落在脸上、头发上，满心都是欢喜。 ③母亲总会趁着花开得最盛的时候，带着我摇桂花。轻轻一摇，桂花纷纷落下，像下了一场香香的桂花雨。我们把落下的桂花收集起来，晒干后用来泡茶、做桂花糕。小小的桂花，平凡又普通，却把自己全部的美好奉献给人们。 ④长大后离开家乡，走过很多地方，见过无数繁花，却始终忘不了家乡的桂花。它不张扬、不炫耀，默默绽放、无私奉献的样子，深深印在我的心里。平凡的事物，往往藏着最动人的美好。 17. 给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。 18. 短文描写桂花的特点有_________、_________、_________。 19. 短文画横线的句子运用了______修辞手法，把_______比作_________。 20. 作者从桂花身上悟出了什么道理？ _________________________________________________________________________ 九、作文。 21. 作文。 家国是山河锦绣，是岁月安宁，是代代相传的赤诚与热爱。请以“我心中的家国”为主题，完成一篇习作。要求：1．题目自拟，主题鲜明，紧扣家国情怀；2．内容具体，可结合事例、感悟展开，情感真挚；3．语句通顺，不少于400字，无明显错别字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 冷水滩区普利桥镇中心小学五年级语文上册9月检测试卷 一、看拼音，写词语 1. 看拼音，写词语 ài mù（ ） jīng qiǎo（ ）píng héng （ ） xū róng （ ） fèi téng（ ） fēn fù（ ） 【答案】 ①. 爱慕 ②. 精巧 ③. 平衡 ④. 虚荣 ⑤. 沸腾 ⑥. 吩咐 【解析】 【详解】书写时注意“慕”“精”“衡”“咐”的正确写法。 二、给下列加点字选择正确的读音，打“ ” 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“ ” 眸子（móu mú） 长喙（huì yuán） 侵略（qīn jìn） 嵌入（qiàn qiān） 嗜好（shì qí） 享受（xiǎng hēng） 榨油（zhà zhá） 蜿蜒（wān wǎn） 【答案】móu huì qīn qiàn shì xiǎng zhà wān 【解析】 【详解】注意“眸”“喙”“侵”“嵌”“嗜”“享”“榨”“蜿”的读音易读错。 三、辨字组词。 3. 辨字组词。 稍（ ） 寇（ ） 豪（ ） 嫌（ ） 梢（ ） 冠（ ） 毫（ ） 谦（ ） 【答案】 ①. 稍微 ②. 日寇 ③. 自豪 ④. 嫌弃 ⑤. 树梢 ⑥. 冠军 ⑦. 毫米 ⑧. 谦让 【解析】 【详解】稍：稍等、稍息、稍许。 寇：敌寇、寇贼、流寇。 豪：豪迈、豪杰、豪爽。 嫌：嫌疑、避嫌、嫌恶。 梢：眉梢、鞭梢、盯梢。 冠：皇冠、衣冠、冠冕。 毫：毫毛、丝毫、挥毫。 谦：谦虚、谦卑、谦逊。 四、补充词语，并按要求完成练习。 4. 补充词语，并按要求完成练习。 众星（ ）月 （ ）所当然 完（ ）归赵 （ ）（ ）有味 难以（ ）信 （ ）中不足 同心（ ）力 （ ）（ ）不舍 （1）画横线的成语出自历史故事，我还能写两个：___________、__________。 （2）非常留恋，舍不得离开，可用词语__________形容。 【答案】 ①. 拱 ②. 理 ③. 璧 ④. 津 ⑤. 津 ⑥. 置 ⑦. 美 ⑧. 协 ⑨. 恋 ⑩. 恋 ⑪. 负荆请罪 ⑫. 渑池会面 ⑬. 恋恋不舍 【解析】 【详解】众星拱月：许多星星环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。 理所当然：从道理上说应当这样。 完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好送回赵国，后比喻把物品完好地归还给原主。 津津有味：形容兴味特别浓厚。 难以置信：很难让人相信。 美中不足：大体很好，但还有缺点。 同心协力：大家齐心协力，共同努力。 恋恋不舍：形容十分留恋，舍不得离开。 （1）画横线的“完璧归赵”出自历史故事。 这类词语还有：三顾茅庐、纸上谈兵。 （2）恋恋不舍的含义就是留恋、不愿离去，正好匹配题干意思。 五、选择题，将正确答案的序号填在括号里。 5. 《白鹭》的作者是（　　） A. 朱自清 B. 郭沫若 C. 老舍 【答案】B 【解析】 【详解】《白鹭》的作者是郭沫若，这是一篇散文。 6. 下列每组词语全部属于褒义词的是（　　） A. 爱慕 精巧 诡计 B. 胆怯 武断 迟疑 C. 忠诚 坚毅 奉献 【答案】C 【解析】 【详解】A．“诡计”是指狡诈的计谋，是贬义词，不符合要求； B．“胆怯”是说胆小、害怕，“武断”是说做事主观莽撞，“迟疑”是拿不定主意，三个词都没有肯定赞美的意味，都不是褒义词。 7. “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”这句话的含义是（　　） A. 搭石是故乡独特的风景 B. 搭石方便了人们出行 C. 搭石象征着乡亲们互帮互助、无私奉献的美好品质 【答案】C 【解析】 【详解】这句话出自课文《搭石》。句子中“任人走，任人踏”体现了搭石默默无闻、无私奉献的特点；“联结着故乡的小路”是搭石的实用作用，而“联结着乡亲们美好的情感”则升华了主题，表明搭石不仅是过河的工具，更是乡亲们相亲相爱、互助友好的情感纽带。选项A和B仅停留在表面现象或实用功能上，只有C选项准确揭示了搭石所象征的互帮互助、无私奉献的美好品质，契合句子的深层含义。 8. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《落花生》一文，告诉我们做人要朴实踏实、默默奉献、不慕虚名。 B. 《将相和》讲了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事。 C. 《什么比猎豹的速度更快》一文只运用了列数字的说明方法。 【答案】C 【解析】 【详解】C．课文《什么比猎豹的速度更快》不只有列数字，还大量使用了作比较的说明方法，拿人、鸵鸟、猎豹、游隼、火箭、光等事物的速度相互对比，故该选项说法错误。 六、根据课文内容填空 9. 根据课文内容填空 （1）《白鹭》作者是________，作者盛赞白鹭是________的诗，凸显其朴素、自然的美感。 （2）莫等闲，________，________。 （3）故今日之责任，不在他人，________。少年智则国智，________。 （4）《将相和》“将”指_______，“相”指_______，赞扬了蔺相如___________的品质。 【答案】 ①. 郭沫若 ②. 一首精巧 ③. 白了少年头 ④. 空悲切 ⑤. 而全在我少年 ⑥. 少年富则国富 ⑦. 廉颇 ⑧. 蔺相如 ⑨. 顾全大局 【解析】 【详解】（1）《白鹭》是郭沫若的散文，文末直接点明白鹭是“一首精巧的诗”，突出它的平实美感。 （2）书写时注意“年”“悲”的正确写法。 （3）书写时注意“而”“富”的正确写法。 （4）《将相和》里“将”是武将廉颇，“相”是文臣蔺相如，课文通过完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个故事，体现出蔺相如不计较个人恩怨、把国家大事放在第一位的可贵品质。 七、按要求完成句子练习。 10. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） _______________________ 【答案】 圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 先明确陈述句改反问句的基本步骤：①保留原句核心意思（圆明园毁灭是中国文化史不可估量的损失）；②添加反问词（“难道”等）和句末疑问助词（“吗”等）；③调整否定词（原句无否定词，需在反问中体现肯定，即“不是”改为“是”的反问形式；④将句号改为问号。 示例：圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 11. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 【答案】白鹭本身就是一首很优美的歌。 【解析】 【详解】反问句变陈述句，先去掉句子中的反问词“不就是”中的“不”，变成肯定词“就是”；再次，去掉语气词“吗”；最后，问号变句号。 故改为：白鹭本身就是一首很优美的歌。 12. 花生外表不好看。花生用处十分广泛。（用恰当关联词合并句子） ________________________________________________________________ 【答案】花生虽然外表不好看，但是用处十分广泛。 【解析】 【详解】这两个句子是转折关系，前半句说花生外表不好看，后半句讲它的优点（用处广），前后意思形成对比，所以选用转折关联词“虽然……但是……”“尽管……可是……”等。合并句子时，两个句子主语都是花生，保留一个主语即可，句子末尾用句号。 示例：尽管花生外表不好看，可是用处十分广泛。 13. 猎豹是我们至今知道的陆地上跑得最快的动物。（缩句） ______________________________ 【答案】猎豹是动物。 【解析】 【详解】缩句需要保留句子的核心主干，不能改变原句的基本意思，只需删除所有修饰、限定的附加成分。原句里“我们至今知道的”“陆地上跑得最快的”都是用来修饰“动物”的定语，属于附加内容，缩句时要全部删去，最终保留的核心内容就是：猎豹是动物。 八、阅读理解。 课内阅读 ①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 ②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 14. 写出下列词语的近义词。 协调（ ） 理所当然（ ） 15. 用“____”画出文中的比喻句，并说说这句话的作用。 _____________________________________________________________________ 16. 文中描写了乡亲们走搭石的哪些情景？体现了乡亲们怎样的品质？ _____________________________________________________________________ 【答案】14. ①. 和谐 ②. 天经地义 15. 嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 作用：生动形象地写出了乡亲们走搭石时声音动听、画面优美的场景，体现出邻里相处的和谐美好。 16. ①一行人协调有序走搭石；②两人相遇礼让对方先走；③年轻人背老人过搭石。 体现了乡亲们互帮互助、淳朴善良、尊老敬老、和睦友善的美好品质。 【解析】 【导语】这篇课内阅读以家乡的搭石为载体，篇幅短小却意蕴鲜活，用质朴的生活化细节铺陈场景：既绘出一行人走搭石的协调画面，又刻下乡亲们互让、背老人的暖人瞬间，没有刻意煽情，却在平实的乡土叙述里，把邻里相敬、互助向善的淳朴民风揉进字缝，满溢着烟火气的温情。 【14题详解】 结合文中第①自然段“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序”可知，“协调”指配合得恰当、和谐。故“协调”的近义词有：调和、协同。 结合文中第②自然段“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事”可知，“理所当然”指从道理上说应当是这样。故“理所当然”的近义词有：理所应当、理当如此。 【15题详解】 比喻句就是把一种事物比作另一种不同类的事物，一般会有本体、喻体和比喻词。做题时，先通读段落，寻找带有比喻词、把一种事物比作另一种事物的句子，再分析本体和喻体，体会句子写出的事物特点，体会作者的情感即可。 示例：嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。作用：这句话把人们走搭石的脚步声比作轻快的音乐，把眼前的画面比作图画，生动写出了一行人走搭石时动作协调、场景美好的样子，让读者能直观感受到走搭石的画面感和韵律美。 【16题详解】 结合文中第①自然段“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去”和第②自然段“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走”“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事”可知，文中描写了三个情景，一是上工下工的时候，一行人协调有序地走搭石，二是两人在溪边相遇时互相谦让，让对方先行，三是年轻人遇到老人走搭石，主动弯腰背老人过河，这些情景体现出乡亲们互相礼让、尊老敬老、淳朴善良、一心为他人着想的美好品质。 课外阅读。 ____________ ①小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那么姿态张扬，花开得热闹。它的花小小的，藏在绿叶间，不仔细找，根本发现不了。桂花没有艳丽的色彩，没有硕大的花瓣，却有着浓郁悠远的香气。 ②秋天一到，桂花便悄然绽放。那细碎的小花，米黄色的，一簇簇挤在枝头。微风一吹，花香四溢，整个院子、整条巷子都浸在甜甜的香气里。我总爱站在树下，仰着头，任由细碎的花瓣落在脸上、头发上，满心都是欢喜。 ③母亲总会趁着花开得最盛的时候，带着我摇桂花。轻轻一摇，桂花纷纷落下，像下了一场香香的桂花雨。我们把落下的桂花收集起来，晒干后用来泡茶、做桂花糕。小小的桂花，平凡又普通，却把自己全部的美好奉献给人们。 ④长大后离开家乡，走过很多地方，见过无数繁花，却始终忘不了家乡的桂花。它不张扬、不炫耀，默默绽放、无私奉献的样子，深深印在我的心里。平凡的事物，往往藏着最动人的美好。 17. 给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。 18. 短文描写桂花的特点有_________、_________、_________。 19. 短文画横线的句子运用了______修辞手法，把_______比作_________。 20. 作者从桂花身上悟出了什么道理？ _________________________________________________________________________ 【答案】17. 《家乡的桂花》 18. ①. 花朵小巧 ②. 色彩朴素 ③. 香气浓郁 19. ①. 比喻 ②. 落下的桂花 ③. 桂花雨 20. 平凡普通的事物，不张扬、不炫耀，默默奉献，往往藏着最动人、最可贵的美好。 【解析】 【导语】本文记叙了作者儿时喜爱家乡桂花、摇桂花的往事，描写桂花花朵小巧、香气浓郁却朴素低调的特点，借桂花不张扬、无私奉献的品性，告诉我们平凡的事物往往蕴藏着动人的美好，寄托了作者对家乡桂花的喜爱与怀念。 【17题详解】 文章围绕桂花展开，写家乡桂花的样子、香气、摇桂花的往事，借桂花抒发情感。题目要紧扣写作对象“桂花”，也可以带上家乡、喜爱这类关键词，简洁贴合全文即可，也可以写《桂花》《我爱家乡的桂花》。 【18题详解】 从第①段“它的花小小的”可知桂花花朵小巧；从第①段“桂花没有艳丽的色彩”可知桂花色彩朴素；从第①段“却有着浓郁悠远的香气”、第②段“花香四溢，整个院子、整条巷子都浸在甜甜的香气里”可知桂花香气浓郁。 【19题详解】 第③段的句中出现比喻词“像”，本体是摇落下来的桂花，喻体是桂花雨。把纷纷飘落的桂花比作桂花雨，生动形象地写出桂花飘落时数量多、纷纷扬扬的状态，体现出摇桂花时的美好情景。 【20题详解】 第④段提到“它不张扬、不炫耀，默默绽放、无私奉献的样子……平凡的事物，往往藏着最动人的美好”。桂花外形普通，却奉献花香，可以泡茶做糕点，作者借桂花告诉我们：看似平凡普通的人和事物，不张扬，默默奉献，就拥有珍贵动人的美。 九、作文。 21. 作文。 家国是山河锦绣，是岁月安宁，是代代相传的赤诚与热爱。请以“我心中的家国”为主题，完成一篇习作。要求：1．题目自拟，主题鲜明，紧扣家国情怀；2．内容具体，可结合事例、感悟展开，情感真挚；3．语句通顺，不少于400字，无明显错别字。 【答案】例文： 藏在烟火里的家国 在我心中，家国不是遥远的词语，它藏在秀丽山河里，藏在安稳的日常中，藏在一代代人的坚守里。 我的家乡山清水秀，每到秋天，秋风习习，瓜果飘香。傍晚，街道上人来人往，老人散步，孩童嬉戏，万家灯火温暖明亮。老师告诉我，这份岁月安宁，就是家国最好的模样。家是小小的港湾，无数小家聚在一起，便组成了强大的国家。 课本里的英雄故事，更让我读懂家国情怀。革命先辈为了祖国，不怕牺牲，用热血换来我们今天的幸福生活。还有平凡的建设者、边防战士，他们默默坚守岗位，守护祖国的山河锦绣。他们心中装着家国，愿意奉献自己的力量。以前我以为家国情怀离我很远，现在我明白，热爱祖国不一定需要惊天壮举。每当看到国旗冉冉升起，我的心中总会涌起满满的自豪。 作为一名小学生，我的家国情怀就在日常小事里。认真听好每一堂课，努力学好知识；爱护环境，保护家乡的一草一木；尊敬师长，孝敬家人。做好自己，就是守护小家，也是热爱大国。我们享受着祖国的庇护，更要牢记这份来之不易的幸福。 家国，是山河锦绣，是岁岁平安。少年强则国强，我们少年人心中怀揣赤诚热爱，好好学习，长大以后，也要用自己的力量建设祖国，守护这份人间安宁。 【解析】 【详解】一、审题。本次作文主题是“我心中的家国”，题目自拟，要紧扣家国情怀，不能空泛喊口号，需要结合具体事例写出自己真实感受，字数不少于400字，做到内容具体、语句通顺，无错别字。 二、立意。家国不是遥远宏大的概念，小家安稳成就大国安宁，家国情怀藏在普通人的坚守、祖国秀美山河与代代传承的热爱之中，作为少年，我们要心怀家国，努力学习，用小小的行动热爱祖国。 三、写作思路。 开头：开门点题，写出我心中家国是什么，可以从家乡风景或家人的故事引入，引出家国情怀。 中间：选取 1-2个具体事例，可以写身边普通人的坚守，或是历史人物、祖国山河的故事，写出自己的感悟，把“家”和“国”联系在一起。 结尾：联系自身，抒发少年心声，表明自己要努力读书，守护小家、报效祖国，升华家国主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $