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专题03电路探秘
1大高频考点
1.
电荷与电流
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考点1电荷与电流
1.(2026·浙江杭州·期中)如图所示,灯泡L1、L2串联的电路是()
2.(②026·浙江杭州·期中)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球,验电器的金属
箔片张开;再用手接触验电器的金属球,验电器的金属箔片闭合。下列说法中,正确的是()
金属球(
金属杆
金属箔片
A.毛皮摩擦过的橡胶棒因为失去电子带上负电
B.人手接触验电器的金属球时电子定向运动的方向是从金属箔片到人手
C.验电器的金属箔片闭合是因为箔片上的电荷消失了
D.人手接触验电器的金属球时电流方向是从金属箔片到人手
3.(2026·浙江杭州·期中)充电宝是指可以直接给移动设备充电且自身具有储电功能的装置。当给充电宝
充电时,充电宝是电路组成中的
,当充电宝对移动设备充电时,充电宝是电路组成中的
。该充电宝有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是
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4.(2026·浙江杭州·期中)在“探究带电物体间的相互作用”活动中。小科用干燥的丝绸摩擦过的有机玻
璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒,依次两两靠近,如图所示。甲、乙两图呈现相互排斥现象,丙图呈现相
互吸引现象。
橡胶棒
有机玻璃棒
橡胶棒
有机玻璃棒
甲
乙
丙
(1)与干燥丝绸摩擦后,玻璃棒带
,用干燥毛皮摩擦后的橡胶棒呈
(填
“正电”或“负电”)。
(2)得出电荷间相互作用的规律后,小科又把带电的小球悬挂起来后,发现有图中的甲、乙、丙三种情
况,则下列说法正确的是(
A.甲图中两球带同种电荷
B.乙图中两球带同种电荷
C.丙图中两球带等量的不同种电荷
D.上述三种判断都不正确
(3)自然界中是否还有第三种电荷呢?为验证这个猜想,小科把其他各种经过摩擦而带电的物体分别去
靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就跟橡胶棒排斥:而跟橡胶棒吸引的,必跟玻璃棒
排斥,由此可得出的结论是:自然界中只有两种电荷。得出上述结论过程中用到的研究方法是
(填“模型法”“实验推理法”或“转换法”)。
5.(2026·浙江杭州·期中)小明探究并联电路的电流特点:
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L
B
S
甲
乙
(1)图甲是电路图,连接电路的过程中,开关应
(填“闭合”或“断开”)
(2)图乙所示电路的电流表测量的是
(填“A”或“B”)处的电流:
(3)小明用规格相同的灯泡L1、L2进行实验,测出A、B、C三处的电流如表所示,小明得出了两个结论。
结论一;在并联电路中,各支路电流相等:
结论二:在并联电路中,干路电流等于各支路电路之和。
为进一步验证结论,接下来小明应进行的操作是
(4)图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流,为实现该要求,请你在需要移动的导线上画“×”,并
用笔画线代替导线连接电路。
6.(2026·浙江杭州·期中)某同学将气球吹足气,靠近正竖直向下流动的细小水流,水流仍竖直向下流动
(如图甲所示)。随后用涤纶毛巾在气球一侧表面上擦拭几下,再将气球被摩擦后的一侧靠近水流,发现
水流偏向气球流动(如图乙所示)。该同学查阅资料得知:气球的主要成分橡胶束缚电子的能力比涤纶弱。
请结合资料和实验现象,分别解释上述两种现象中的科学原理。
甲
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专题03 电路探秘
1大高频考点
1. 电荷与电流
考点1 电荷与电流
1.(2026·浙江杭州·期中)如图所示,灯泡L1、L2串联的电路是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】ACD.闭合开关后,两灯的两端分别连在一起,然后接到电路中,两灯并联,故ACD不符合题意;B.闭合开关后,两灯依次相连,然后接到电路中,两灯串联,故B符合题意.故选B。
2.(2026·浙江杭州·期中)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球,验电器的金属箔片张开;再用手接触验电器的金属球,验电器的金属箔片闭合。下列说法中,正确的是( )
A. 毛皮摩擦过的橡胶棒因为失去电子带上负电
B. 人手接触验电器的金属球时电子定向运动的方向是从金属箔片到人手
C. 验电器的金属箔片闭合是因为箔片上的电荷消失了
D. 人手接触验电器的金属球时电流方向是从金属箔片到人手
【答案】B
【详解】A.电子带负电,毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子,有多余的电子而带上负电,故A错误;BD.橡胶棒上的电子转移到金属箔片上,当手接触金属箔片时,电子又从金属箔片转移到手上,瞬间电流的方向与电子定向移动方向相反,可知电流从手流向金属箔片,故B正确,D错误;C.验电器的金属箔片闭合是因为电荷发生了转移,电荷并没有消失,故C错误。故选B。
3.(2026·浙江杭州·期中)充电宝是指可以直接给移动设备充电且自身具有储电功能的装置。当给充电宝充电时,充电宝是电路组成中的 ,当充电宝对移动设备充电时,充电宝是电路组成中的 。该充电宝有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是 。
【答案】① 用电器 ② 电源 ③ 并联
【详解】基础电路包括:电源、导线、用电器、开关。充电宝充电时消耗电能,属于用电器。充电器对设备充电时,对外提供电能,属于电源。充电宝的两个输出端互不影响,可单独也可同时充电,故连接方式是并联。
4.(2026·浙江杭州·期中)在“探究带电物体间的相互作用”活动中。小科用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒,依次两两靠近,如图所示。甲、乙两图呈现相互排斥现象,丙图呈现相互吸引现象。
(1)与干燥丝绸摩擦后,玻璃棒带 ,用干燥毛皮摩擦后的橡胶棒呈 (填“正电”或“负电”)。
(2)得出电荷间相互作用的规律后,小科又把带电的小球悬挂起来后,发现有图中的甲、乙、丙三种情况,则下列说法正确的是( )。
A. 甲图中两球带同种电荷
B. 乙图中两球带同种电荷
C. 丙图中两球带等量的不同种电荷
D. 上述三种判断都不正确
(3)自然界中是否还有第三种电荷呢?为验证这个猜想,小科把其他各种经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,必跟玻璃棒排斥,由此可得出的结论是:自然界中只有两种电荷。得出上述结论过程中用到的研究方法是 (填“模型法”“实验推理法”或“转换法”)。
【答案】(1)① 正电 ② 负电 (2)A (3)实验推理法
【讲解】(1) 与干燥丝绸摩擦后,玻璃棒失去电子,带正电。用干燥毛皮摩擦后的橡胶棒得到电子,带负电。
(2) A.两个小球相互排斥,应带同种电荷,故A正确;B.两个小球相互吸引,应带异种电荷或另一小球不带电,故B错误;C.两个小球既不相互吸引,也不相互排斥,应都不带电,故C错误;D.表述不准确,故D错误。故选A。
(3) 小科有疑问后,将玻璃棒和橡胶棒都分别做了实验,得出了相应的结论,这属于研究方法中的实验推理法。
5.(2026·浙江杭州·期中)小明探究并联电路的电流特点:
(1)图甲是电路图,连接电路的过程中,开关应 (填“闭合”或“断开”)
(2)图乙所示电路的电流表测量的是 (填“A”或“B”)处的电流;
(3)小明用规格相同的灯泡L1、L2进行实验,测出A、B、C三处的电流如表所示,小明得出了两个结论。
结论一;在并联电路中,各支路电流相等;
结论二:在并联电路中,干路电流等于各支路电路之和。
为进一步验证结论,接下来小明应进行的操作是 。
(4)图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流,为实现该要求,请你在需要移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接电路。
【答案】(1)断开 (2)A (3)换用不同规格的小灯泡再测量 (4)
【讲解】(1) 为了保护电路,连接电路时,开关应断开。
(2) 由图乙可知,两个灯泡并联,电流表在干路中,测量的是A处的电流。
(3) 小明仅用规格相同的灯泡做了一次实验,结论一“各支路电流相等”具有偶然性(仅当支路电阻相等时成立),结论二虽符合规律但数据量不足。需换用不同规格的灯泡进行多次测量,排除偶然因素,使结论更具普遍性。
(4) 要测支路C处的电流,需将电流表串联在该支路中,在连接电流表与L1右端的导线上画“×”,将该导线的一端从电流表的负接线柱改接0.6接线柱上,使电流表串联在该支路上,即可测量C处电流。
6.(2026·浙江杭州·期中)某同学将气球吹足气,靠近正竖直向下流动的细小水流,水流仍竖直向下流动(如图甲所示)。随后用涤纶毛巾在气球一侧表面上擦拭几下,再将气球被摩擦后的一侧靠近水流,发现水流偏向气球流动(如图乙所示)。该同学查阅资料得知:气球的主要成分橡胶束缚电子的能力比涤纶弱。请结合资料和实验现象,分别解释上述两种现象中的科学原理。
【答案】甲图:整个气球呈电中性,对水流没有吸引能力,水在重力作用下向下流动,因此刚开始水流是竖直向下流动的。乙图:由于橡胶束缚电子的能力比涤纶弱,气球与毛巾摩擦后会带上电,带电的物体能够吸引轻小物体,所以在气球接近水流时,气球吸引水流,使其流动的方向偏向了气球。
【详解】略
试卷第1页,共3页
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专题03电路探秘
考点1电荷与电流
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】①用电器
②电源
③并联
4.【答案】(1)①正电
②负电
(2)A
(3)实验推理法
5.【答案】(1)断开
(2)A
(3)换用不同规格的小灯泡再测量
(4)
-10.63
6.【答案】甲图:整个气球呈电中性,对水流没有吸引能力,水在重力作用下向下流动,因此刚开始水流
是竖直向下流动的。乙图:由于橡胶束缚电子的能力比涤纶弱,气球与毛巾摩擦后会带上电,带电的物体
能够吸引轻小物体,所以在气球接近水流时,气球吸引水流,使其流动的方向偏向了气球。
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