精品解析：浙江省杭州市杭州中学2025-2026学年八年级上学期科学期中考试试卷

杭州中学2025学年第一学期初二阶段性综合练习 科学试卷 考生注意：本卷常数g取10N/kg 一、选择题（每小题3分，共45分） 1. 金秋十月，美丽的校园桂花飘香。小敏在校园观赏桂花时不仅欣赏了金桂和丹桂花的色彩，还凑近闻沁人心扉的花香。下列说法中，错误的是（　　） A. 不同的人对花香的灵敏度不同 B. 鼻子是嗅觉器官 C. 闻久后感觉不到花香了，由于大脑嗅觉中枢适应 D. 花香是在鼻腔中形成的 【答案】D 【解析】 【详解】A．不同的人对同样的刺激的敏感程度不同，故不同的人对花香的敏感程度不同，故A正确； B．鼻子是由多种组织构成的，具有通气，嗅觉等功能，属于嗅觉器官，故B正确； C．人的嗅觉感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应。闻久后感觉不到花香了，这是由于嗅觉的适应性，故C正确； D．环境中物质的气味刺激鼻腔中的嗅神经末梢，嗅神经是传入神经能将物质的气味刺激传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉，故花香是在大脑皮层中形成的，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 2. 我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A. 摩托车上的消音器 B. 路口的噪声监测仪 C. 高架路上的隔音板 D. 工厂里的降噪耳塞 【答案】A 【解析】 【详解】动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声。 A．摩托车上的消音器，防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．路口的噪声监测仪只能实时测量噪声的大小，不能减弱噪声，故B不符合题意； C．高架路上的隔音板，阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．工厂里的降噪耳塞，防止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 3. “神舟19”于2025年4月30日，搭载航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽正式踏上归途，标志着中国空间站常态化运营进入新阶段。观察图中返回舱返回的过程，其重力的方向（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，因此，返回舱返回的过程，其重力的方向如图F3，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 中华文化博大精深，很多诗句中蕴含着科学知识。下列分析中正确的是（　　） A. “不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的响度大 B. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——人们是通过音调辨别出钟声的 C. “忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明夜晚刺耳的犬吠声属于超声波 【答案】A 【解析】 【详解】A．不敢高声语是指不敢大声讲话，故高是指声音的响度大，故A正确； B．音色与振动体的材料和结构有关，人们是通过音色辨别出钟声的，故B错误； C．一切正在发声的物体都在振动，琵琶声是由于琴弦振动产生的，故C错误； D．超声波超出人耳听觉频率范围，人听不到超声波，夜晚刺耳的犬吠声不属于超声波，故D错误。 故选A。 5. 下列所画的四个光路图中，正确的是（　　） A. 光的反射 B. 凸透镜对光线的作用 C. 平面镜成像 D. 凸透镜成像 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据光的反射定律，反射角应等于入射角，如图，反射角与入射角不相等，故A错误； B．图中透镜是凹透镜，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，故B错误； C．根据平面镜成像的特点，像和物体关于平面镜对称，如图，像与物体不对称，故C错误； D．如图，凸透镜对光线有会聚作用，从烛焰发出的光线，经凸透镜折射后，会聚成像，蜡烛在二倍焦距以外，成倒立缩小的实像，像在一倍焦距和二倍焦距之间，故D正确。 故选D。 6. 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确的是（　　） A. 载人飞船在升空的过程中惯性增大 B. “天宫”空间站处于平衡状态 C. 地球对“天宫”空间站有吸引作用 D. 空间站内无法用弹簧测力计测量拉力大小 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性大小只与物体质量有关，载人飞船在升空的过程中质量大小不变，惯性不变，故A错误； B．“天宫”空间站围绕地球转动，做曲线运动，处于非平衡状态，受非平衡力的作用，故B错误； C．地球对“天宫”空间站有吸引作用，保证空间站能够绕地球做曲线运动，故C正确； D．在空间站的失重环境中，物体虽然处于失重状态，但拉力仍然可以产生，所以空间站内可以用弹簧测力计测量拉力大小，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中的情况分析正确的是（　　） A. 都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合 B. 都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距 C. 在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 D. 各成半个像，合起来成一个完整的像 【答案】A 【解析】 【详解】AB．根据平面镜成像的特点可知，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，像与物大小相同，在安全门向两侧打开后，人到镜面的位置不变，所以像的位置不变，在两个平面镜中都能成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合，故A正确，B错误； C．平面镜所成的像与物大小相同，在两侧安全门中成的像大小不变，故C错误； D．平面镜所成的像与物大小相同，在两侧安全门中成的像是完整的像，故D错误。 故选A。 8. 2024年4月9日，第二届诸暨“村BA”拉开序幕，全市311支球队、超4000名运动员参加比赛。篮球场上，运动员起跳投篮，篮球离手后至投入篮框的运动轨迹如图所示，下列分析不正确的是（　　） A. 手用力向前抛出篮球说明力可以改变物体的运动状态 B. 篮球在空中作曲线运动，是由于物体的运动方向和力的方向不在同一直线上 C. 篮球运动到最高点时，如果一切外力突然消失，篮球将保持静止 D. 手用力向前抛出篮球时，篮球对手也有反作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．手用力向前抛出篮球，篮球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态，故A正确，不符合题意； B．篮球在空中作曲线运动，是由于篮球在空中运动时只受到重力作用，重力的方向竖直向下，篮球的运动方向和篮球受到的力的方向不在同一直线上，故B正确，不符合题意； C．篮球运动到最高点时，有水平运动的速度，一切外力突然消失，由牛顿第一定律可知，球要保持原来的运动状态不变，所以篮球做匀速直线运动，故C错误，符合题意； D．手用力向前抛出篮球时，手对篮球用力，由于力的作用是相互的，所以篮球同时给手一个反作用力，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 如图表示太阳光经三棱镜折射的色散实验，图中①②分别表示红外线和紫外线所在区域。下列说法不正确的是（　　） A. 太阳光是由多种色光混合而成的复色光 B. 太阳光经三棱镜折射后，紫光的偏折程度大于红光 C. ①区域的光无法用肉眼观察 D. ②区域的光具有热效应 【答案】D 【解析】 【详解】A．太阳光通过三棱镜后能分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光，所以太阳光是由多种色光混合而成的复色光，故A正确； B．如图所示，在光的色散现象中，太阳光经三棱镜折射后，紫光比红光更靠近底面，紫光的偏折程度大于红光，故B正确； C．①区域的光是红外线，红外线属于不可见光，无法用肉眼观察，故C正确； D．②区域的光是紫外线，紫外线主要具有荧光效应等，红外线才具有热效应，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 10. 物体A重20牛顿，静止在水平桌面上，滑轮和绳子重力以及滑轮轴处的摩擦均不计。当B物体重为10牛顿时，它恰好能匀速下降。若用一个水平向左的力拉物体A使其向左匀速运动，则这个力的大小是（　　） A. 5牛顿 B. 10牛顿 C. 20牛顿 D. 30牛顿 【答案】C 【解析】 【详解】 图中是定滑轮，不改变力的大小。B匀速下降时，A向右匀速运动，处于平衡状态：绳子对A向右的拉力等于B的重力，即 根据二力平衡，A受到向左的滑动摩擦力大小 滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，A对桌面的压力、接触面粗糙程度都不变，因此摩擦力大小仍为 ，但A向左运动，摩擦力方向变为向右；同时绳子对A向右的拉力仍等于 。 A向左匀速运动，受力平衡，因此向左的拉力需要平衡两个向右的力 因此这个力的大小为20牛顿，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 如图是数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能在传感器上得到清晰的像。下列说法正确的是（　　） A. 为拍摄到更大的像应将镜头远离花朵 B. 相机镜头的成像原理是利用光的直线传播 C. 影像传感器上成的是倒立、放大的实像 D. 为了拍摄整株花朵，像距应大于一倍小于两倍焦距 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据凸透镜成像规律知，物距减小，像距增大像变大，故为了拍摄到更大的像应该将镜头靠近景物，故A错误； B．相机镜头相当于凸透镜，成像原理是光的折射，故B错误； C．由凸透镜成像规律知，影像传感器上成的是倒立的缩小的实像，故C错误； D．由凸透镜成像规律知，物距应大于二倍焦距，像距在一倍焦距与二倍焦距之间，故D正确。 故选D。 12. 如图所示是工人带着手套用扳手拧螺栓的情景，下列说法中不正确的是（　　） A. 戴手套可以减小扳手对手的作用效果，避免手受伤。 B. 戴手套可以减小手受到的压力，避免手受伤 C. 手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的 D. 在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果 【答案】B 【解析】 【详解】A．戴手套可以减小扳手对手的作用效果，使手的形变变小，避免手受伤，故A正确； B．压力指垂直作用在物体表面的力，戴手套不可以减小扳手对手的压力，故B错误； C．手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的，不能离开施力物体和受力物体单独存在，故C正确； D．力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都影响力的作用效果。在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果，故D正确。 故选B。 13. 如图所示，物体甲在力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动；图c是把物体乙沿竖直方向切下一部分，置于另一部分上面，在力F3作用下，在原水平面上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（　　） A. F1逐渐减小，物体甲将经历由静止到匀速下落 B. 拉力F2大于拉力F3 C. 图b物块对地面的压强等于图c两个物块对地面的压强 D. F1和F2同时增大，则甲乙两物体受到的摩擦力均不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．F1逐渐减小，当物体甲的重力大于滑动摩擦力时，将由静止开始做加速运动，故A错误； B．物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力F2，把物体乙沿竖直方向切下一部分，置于另一部分上面，压力、接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小不变，故摩擦力等于推力F3，故拉力F2等于拉力F3，故B错误； C．图b物块和图c对地面的压力等于物块的重力，压力不变，图c受力面积较小，由可知图b物块对地面的压强小于图c两个物块对地面的压强，故C错误； D．如图，物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上，受力平衡，摩擦力等于物体甲的重力，当压力F1增大，仍静止，摩擦力仍等于物体重力，重力不变，摩擦力不变；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力F2，若力F2增大，由于滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，两者都不变，则滑动摩擦力不变，则两物体受到的摩擦力大小会都不变，故D正确。 故选D。 14. 如图，往柱状容器内注入一定量的水，可观察到橡皮膜向外凸起，要使橡皮膜凸起程度更加明显，以下方法可行的是（已知：ρ酒精<ρ水）（　　） A. 将水换成等体积酒精 B. 往容器中放入一个铁球 C. 换成横截面积更大的容器 D. 转动容器使侧孔朝左 【答案】B 【解析】 【详解】A．将水换成等体积酒精，由于容器的底面积相同，则液面的深度相同，橡皮膜所处的深度不变，由于酒精的密度小于水的密度，根据可知，压强会变小，橡皮膜凸起程度减弱，故A不符合题意； B．往容器中放入一个铁球，橡皮膜所处的深度增加，根据可知，压强会变大，橡皮膜凸起程度变大，故B符合题意； C．换成横截面积更大的容器，液体的体积不变，根据 可知，液面深度会减小，根据可知，压强会变小，橡皮膜凸起程度减弱，故C不符合题意； D．转动容器使侧孔朝左，橡皮膜所处的深度不变，液体密度不变，则压强不变，橡皮膜凸起程度不变，故D不符合题意。 故选B。 15. 科学研究常用到很多种方法，以下说法不正确的是（　　） A. 光线表示光的传播方向，是模型法 B. 在学习声音的传播形式时，我们通过水波来学习声波，是类比法 C. 在研究力的作用效果时，通过物体的运动状态发生改变来认识力的存在，是转换法 D. 通过真空罩实验说明真空不能传声，是转换法 【答案】D 【解析】 【详解】A．光线是为了直观形象地描述光的传播方向和路径而构建的理想化模型，用到了模型法，故A正确； B．水波和声波的传播都具有波动特性，用水波的传播特点来类比声波的传播形式，属于类比法，故B正确； C．力的作用效果之一是使物体的运动状态发生改变，通过观察物体运动状态的改变来认识力的存在，将不易观察的力转换为容易观察的物体运动状态变化，运用了转换法，故C正确； D．在真空罩实验中，随着逐渐抽出真空罩内的空气，听到的声音越来越小，在此基础上推理得出真空不能传声，运用的是实验推理法，而不是转换法，故D错误。 本题选择不正确的，故选D。 二、简答题（每空2分，共40分） 16. 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 （1）如图1示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是_______的振动产生； （2）图2是人耳结构图。听觉感受器位于_______（填序号），当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使_______（填结构名称）开放，空气进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 【答案】（1）瓶子和水 （2） ①. 7 ②. 咽鼓管 【解析】 【小问1详解】 用棒敲击装水的瓶子时，瓶子和水会一起振动从而发出声音，所以发出的声音主要是瓶子和水的振动产生。 【小问2详解】 耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，图中7是耳蜗，所以听觉感受器位于7。 当飞机下降时，外界气压变化，乘客咀嚼糖果并不断吞咽，目的是使咽鼓管开放，让空气进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 17. 声音为我们的生活增添了许多色彩。我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符（如图甲），可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了，凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。若将图乙装置放在月球上，则会观察到的现象是_______（填字母）； A.①②都会弹起 B.只有①会弹起 C.只有②会弹起 D.①②都不会弹起 【答案】 ①. 音调 ②. C 【解析】 【详解】凹槽之间留不同的间距，汽车行驶的过程中，汽车轮胎单位时间内接触到的凹槽数量就不同，发出声音的频率不同，所以听到的声音的音调不同。 若将图乙装置放在月球上，敲击右侧音叉，音叉振动，②会弹起；月球是真空，真空不能传声，所以如果在月球上进行图乙实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球不会弹起，①不会弹起，故选C。 18. 在科学社团的实践活动中，小组成员开展了光现象的实验探索。 （1）小王在水塘中看到形状特殊的“虾”。如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的折射而形成的_______像；他用激光笔从A点向_______（填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮 （2）小张发现冰可以制成我们所学的透镜。其实早在西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”（图乙）。“削冰令圆”就是把冰块制成_______，若要“火生”应把“艾”放在所制冰块的_______位置。 【答案】（1） ①. 虚 ②. B （2） ①. 凸透镜 ②. 焦点 【解析】 【小问1详解】 水中的虾反射的光从水斜射入空气时发生折射，人眼逆着折射光线看去，会形成比实际位置偏浅的虚像；根据折射现象中光路可逆，从A点向看到的虚像位置B射出激光，就可以照亮实际的虾。 【小问2详解】 “削冰令圆”是将冰块制成中间厚，边缘薄的凸透镜；凸透镜对平行光有会聚作用，太阳光会被会聚在凸透镜的焦点位置，焦点处温度升高可以点燃艾绒，因此要把“艾”放在焦点位置。 19. 用弹簧测力计缓慢沿竖直方向提起放在桌面上的物体（如图甲所示），记下弹簧测力计的提纽移动距离h和对应读数F，并描出F—h的图像（如图乙所示）。由图像可知：该物体质量为______kg；当距离h为5cm时，物体受到的支持力为______N；当距离h为4cm时，物体受力______（选填“平衡”或“不平衡”）。 【答案】 ①. 0.45 ②. 0 ③. 平衡 【解析】 【详解】[1]如图乙，当弹簧测力计移动的距离大于5cm后，弹簧测力计的示数不变，此时弹簧测力计的示数等于重物的重力，则G=4.5N，其质量 [2]当距离h为5cm时，由乙图可知，弹簧测力计受到拉力为4.5N时，则物体受到的拉力等于重力，物体受到的两个力是一对平衡力，物体对桌面没有压力，所以此时桌面对重物的支持力为0N。 [3]当测力计移动距离h为4cm时，弹簧测力计的示数小于重物重力，重物受到桌面的支持力，此时重物静止在桌面上，处于平衡状态，所以物体受力平衡。 20. 如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时，球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_______。顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明_______。球离开运动员的头后，会继续往前运动的原因是_______。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 物体间力的作用是相互的 ③. 球具有惯性 【解析】 【详解】当运动员用头球顶球时，球因受力运动方向发生改变，即运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态。 顶球时运动员给球施加了力，球也会给运动员施加力，因此运动员头也会感到痛，说明物体间力的作用是相互的。 球离开运动员的头后，由于球具有惯性，会继续往前运动。 21. 如图甲所示为消防队员小科进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小科沿杆竖直向上运动的v-t图像如图乙所示。小科0~6s间受到的摩擦力___________（填“大于”“小于”或“等于”）15~18s间受到的摩擦力。在6~15s内，小科受到的摩擦力方向为___________。 【答案】 ①. 大于 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1]根据乙图可知，0~6s内，小科做加速运动，此时合力向上，即摩擦力大于重力；15~18s内，小科做减速运动，此时合力向下，即摩擦力小于重力，因此前面的摩擦力大于后面的摩擦力。 [2]6~15s内，小科做匀速直线运动，此时它受到平衡力，即摩擦力与重力相互平衡。根据平衡力的条件可知，它们方向相反，因为重力的方向竖直向下，所以摩擦力的方向竖直向上。 22. 在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_______。 （2）小金在用图乙装置实验中，保持F1和F2大小相等，将小车扭转一定角度，如图丙位置，松手后发现小车无法在原位置静止。小金进行此实验的目的是探究二力平衡时，必须满足的条件之一是_______。 （3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，并通过调整_______来改变F1和F2大小。 【答案】（1）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计 （2）两个力作用在一条直线上 （3）砝码的个数 【解析】 【小问1详解】 甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些。 【小问2详解】 小金在用图甲装置实验中，保持F1和F2大小相等，将小车扭转一定角度，松手后发现小车无法在原位置静止。可见，两个力不在一条直线上，这两个力就不能平衡，小金进行此实验的目的是探究二力平衡时，必须满足的条件之一是作用在一条直线上。 【小问3详解】 如图所示，可以通过改变砝码的个数来改变砝码盘对绳的拉力大小，从而改变绳子对车拉力的大小。 三、实验探究题（共40分） 23. 小王在光学学习中，对色彩斑斓的光学世界产生了浓厚的兴趣，他认识到熟练掌握物、像联动，并用其规律来解决实际问题具有巨大意义，于是他进行了如下的探索： （1）如图甲，平行光线经过该透镜后将会被_______（填“发散”或“会聚”）； （2）实验小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律。实验器材有：一个凸透镜、光屏、高度为5cm的发光体以及焦距为10cm不变的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示。（f=10cm） 物距u/cm 14 15 16 17 18 19 像的高度h/cm 12.5 10.0 8.3 7.1 6.3 5.6 ①上述结果可以说明_______的成像特点（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 ②生活中经常看到的投影灯就是利用凸透镜成像的规律设计的，其内部结构如图乙所示。丙图中凸透镜的焦距为50mm，则投影片到凸透镜的距离范围应为_______； ③实验小组将焦距为10.0cm的凸透镜A放置在图丁所示位置，向左移动光屏，在光屏上看到了清晰的像，他又将凸透镜A更换成一个焦距为12.0cm的凸透镜B，其它要素不变，发现光屏上的像变模糊了。他认为此现象与_______（填“近视眼”或“远视眼”）的成因相似。 【答案】（1）发散 （2） ①. 投影仪 ②. ③. 远视眼 【解析】 【小问1详解】 图甲中玻璃内的椭圆形空气，把玻璃分割成了两个中间薄、边缘厚的凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，因此平行光经过后会被发散。 【小问2详解】 已知凸透镜焦距 ，表格中物距范围是 ，满足 ，成倒立、放大的实像，符合投影仪的成像特点。 投影灯与投影仪的成像原理相同，则投影灯工作时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，所以广告片离镜头的距离取值范围为在50mm～100mm之间。 更换为焦距更大的凸透镜后，凸透镜对光的会聚能力减弱，物距不变时，清晰的像会成在原光屏的后方；远视眼的成因就是晶状体曲度变小、焦距变大，对光的会聚能力减弱，像成在视网膜后方，因此该现象和远视眼成因相似。 24. 如图1所示是小张进行探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验： 实验前小张提出如下假设： ①液体内部压强与液体深度有关；②液体内部压强与液体密度有关； （1）实验前，小张用手指按压金属盒上的橡皮膜（如图甲），观察U形管两边液面是否存在高度差，该操作的目的是_______； （2）为了验证假设①，请将下列方案补充完整：将金属盒放入同一液体中，_______； （3）在乙图中，小张保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变，向水中加入适量的食盐并充分搅拌（设液面高度不变），发现U形管两边液面的高度差与原来相比增加了，小科设计此步骤想探究的问题是_______。 （4）小张设计了另一个实验来验证（如图2），容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变。若往隔板两侧分别加入一定量两种不同的液体，其中能比较两侧液体密度大小关系的是_______。 【答案】（1）检查压强计的气密性 （2）金属盒方向不变，改变液体的深度 （3）液体压强大小与液体的密度有什么关系 （4）ABC 【解析】 【小问1详解】 用手指按压金属盒上的橡皮膜，发现U形管两边的液面保持如图甲所示的高度差不变，说明装置漏气，目的是检查压强计的气密性。 【小问2详解】 要探究液体内部压强与液体深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，所以需要将金属盒放入同一液体中，金属盒方向不变，改变金属盒放入液体的深度。 【小问3详解】 小张保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变，向水中加入适量的食盐并充分搅拌，发现U形管两边液面的高度差与原来相比增加了，这是为了探究液体压强大小与液体的密度有什么关系。 【小问4详解】 A．由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故A符合题意； B．由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度小于右边液面的高度，根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故B符合题意； C．由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C符合题意； D．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据判断左右两侧液体密度大小关系，故D不符合题意。 故选ABC。 25. 如图所示是小张探究“平面镜成像特点”的实验装置。 （1）如图甲，在探究平面镜成像的特点时，用玻璃板来代替平面镜的目的是_______。 （2）小张第一次将蜡烛M置于玻璃板前5cm，如图甲，第二次将M向远离玻璃板的方向移动2cm，再次放置N直到与蜡烛M的像完全重合，此时M与N间的距离为_______cm。 （3）乙图是临摹神器，将平板电脑放在支架上调节位置，如图丙所示，让平板电脑屏幕中的物体AB通过镜M成像。临摹时，眼睛既要能看到AB的像也要能看到桌面白纸，则应当选择_______（填“玻璃板”或“平面镜”）作为镜M，且眼睛位置应该在_______（填“E1”或“E2”）处。 【答案】（1）便于确定像的位置 （2）14 （3） ①. 玻璃板 ②. E1 【解析】 【小问1详解】 在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜，玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于观察到所成的像的位置。 【小问2详解】 由平面镜成像中的像距等于物距，可知小明第一次将蜡烛M置于玻璃前5cm，第二次将M向远离玻璃板的方向移动2cm，此时蜡烛M距离玻璃板7cm，蜡烛N距离玻璃板也是7cm，A此时M与N间的距离为14cm。 【小问3详解】 要用透明的玻璃板代替平面镜，在玻璃板另一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，平面镜成的像是光的反射形成的，物体发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在物体所在这一侧，即眼睛位置应该在E1处。 26. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小张做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时小张用弹簧测力计测出滑动摩擦力的大小，请写出拉动弹簧测力计时的注意事项，并解释该实验测摩擦力的原理_______。 （2）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为_______N。 （3）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向_______，这样改进的好处：_______。 【答案】（1）注意事项：沿水平方向匀速直线拉动木块。  原理：当木块做匀速直线运动时，水平方向上滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力大小。 （2）3 （3） ①. 水平向右 ②. 不需要控制长木板匀速运动，操作更简便；弹簧测力计示数稳定，方便读数 【解析】 【小问1详解】 见答案 【小问2详解】 由图丙可知，2~6s木块做匀速直线运动，受力平衡，结合图乙可知此时拉力为3N，因此滑动摩擦力为3N；滑动摩擦力只和压力大小、接触面粗糙程度有关，第7s木块减速运动时，这两个条件都不变，因此摩擦力大小不变，仍为3N。 【小问3详解】 木块相对向左运动，滑动摩擦力阻碍相对运动，因此方向水平向右； 改进后木块始终保持静止，无论木板运动速度如何，木块受力都平衡，摩擦力始终等于测力计拉力，因此不需要控制木板匀速运动，且测力计静止更方便读数。 27. 下图是小王同学探究光的反射定律的实验装置示意图。 （1）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线，多次改变光束入射角度，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 15° 30° 45° 60° 75° 反射角 30° 45° 60° 75° 本实验多次改变入射角的目的是：_______。 A. 得出普遍的规律 B. 减小误差 （2）实验中使用纸板的作用是什么？_______。 （3）图乙中，纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上部分沿NP向后折，实验时在纸板B上观察到下部分有反射光线，上部分无反射光线，这步操作的目的是_______。 （4）在探究光的反射定律实验中，请设计实验证明光路是可逆的：_______。 【答案】（1）A （2）显示光路 （3）说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内 （4）让光逆着原反射光入射，如果看到反射光逆着原入射光射出，就可证明光路是可逆的。 【解析】 【小问1详解】 本实验多次改变入射角的目的是收集多组数据，从而找到反射角和入射角大小的普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 让光贴着纸板入射的目的是显示光路，为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚。 【小问3详解】 在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分沿NP向后折，实验时在纸板B上观察到下部分有反射光线，由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，纸板B的上部分无反射光线，这步操作的目的是说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 【小问4详解】 为了验证折射现象中光路是否可逆，可以让光逆着原反射光入射，如果看到反射光逆着原入射光射出，就可证明光路是可逆的。 四、解答题（共35分） 28. 按要求作图（保留作图痕迹）： （1）如图甲，图左侧是小明和家长一起在平静的湖边观赏十五的月亮所看到情景。图右侧S点代表月亮A点代表人的眼睛，利用平面镜成像的特点，画出从月亮射出的一束光，经水面反射后进入人眼的光路图。 （2）如图乙，有一块平面镜、凸透镜和凹透镜，凸透镜和凹透镜的主光轴在同一直线上，平面镜平行于透镜的主光轴，凸透镜的一个焦点和凹透镜的一个虚焦点均位于图中的点F。有一个位于透镜主光轴上的点光源S向平面镜发射了一条光线，该光线经过平面镜反射和凸透镜折射后，在凸透镜和凹透镜之间形成了一条平行于透镜主光轴的光线。请在图中画出：凸透镜的入射光线、凹透镜的折射光线、点光源S的位置。 （3）如图丙，人的重力是500N，用力的图示法画出随自动扶梯匀速上行的人受到力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 平静的湖面相当于平面镜，作出点S关于湖面的对称点S′，即为月亮S在湖面中的像，连接S′A与镜面交于O点，即为入射点（反射点），连接SO就得到入射光线，AO即为反射光线。 【小问2详解】 根据凸透镜过焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴，由此作出凸透镜的入射光线，凹透镜平行于主光轴的光线经凹透镜后，折射光线的反向延长线会通过另一侧的焦点；根据光的反射可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，由此作出法线与入射光线，入射光线与主光轴的交点即为点光源S的位置。 【小问3详解】 随自动扶梯匀速上行的人受到力受到重力和支持力，这两个力是平衡力，大小相等，重力的作用点在图示的O点位置，重力的方向竖直向下，大小为500N，支持力的方向竖直向上，大小为500N，标度是250N。 29. 日常生活中有些同学没有注意保护眼睛，导致视力下降。 （1）如图甲所示，视力正常的人看远近不同物体时能实现眼睛自动变焦，使物体成像在视网膜上。分析两种情形的焦距大小，看近处时的焦距_______（选择“>”或“<”）看远处时的焦距。 （2）近视情况如图乙所示，那么学生近视的原因可能是_______。 （3）全飞秒近视手术应用了新一代近视矫正技术。如图丙所示，削去角膜上的一部分组织并从切口取出，从而使角膜相当于一个_______镜，达到矫正近视的目的。 （4）用全飞秒近视手术矫正视力后，以下会发生改变的是_______（填序号）。 A. 物体成像的位置 B. 眼球折光系统的焦距 C. 经过眼球折光系统所成像的性质 【答案】（1）< （2）晶状体凸度过大、折光能力变强，或眼球前后径过长，外界物体的像成在视网膜前方 （3）凹透 （4）AB 【解析】 【小问1详解】 由图甲知道，当正常人眼看远处物体时，晶状体变薄，折光能力变弱，使像成在视网膜上；当看近处的物体时，晶状体变厚，折光能力变强，即焦距变小，故看清近处物体时的焦距小于看清远处物体时的焦距。 【小问2详解】 造成近视眼的原因通常是晶状体凸度过大、折光能力变强，或眼球前后径过长，外界物体的像成在视网膜前方。 【小问3详解】 全飞秒近视手术，在眼角膜上削去一部分并从切口取出，从而使角膜形成一个凹透镜，由于凹透镜对光线具有发散作用，能使像成在视网膜上。 【小问4详解】 用全飞秒近视手术矫正视力后，眼球折光系统的焦距变大，使得成像的位置改变，像会成在视网膜上，但像的性质不变，故选AB。 30. 研习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。 【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。 【项目准备】提供的材料如图甲。a、b、c三根弹簧和皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。 【制作·应用】 （1）选择材料时，弹簧比皮筋更合适，理由是_______； （2）自制测力计“调零方式”指标为良好。用该测力计测量水平拉力时，先将测力计_______（填“水平”“竖直”或“任意”）位置放置，弹簧处于自由状态，指针调整到“0”刻度位置，方可进行测量； （3）选取完全相同的两根轻质弹簧A、B，进行如图丁所示。 ①将A弹簧左端固定在墙上，用大小为FA的力水平拉A的右端，A伸长的长度为L。 ②在B弹簧左右两端施加大小均为FB的水平拉力，B伸长的长度也为L，则FA_______（填“>”“=”或“<”）FB。 【答案】（1）在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，更便于标注均匀刻度 （2）水平 （3）= 【解析】 【小问1详解】 在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，更便于标注均匀刻度，所以选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。 【小问2详解】 测量的力为水平方向的力，因此弹簧测力计需要在水平位置进行调零。 【小问3详解】 根据题意可知，两个弹簧A、B完全相同，则伸长相同时受到的拉力相同。根据图丁可知，两次弹簧伸长相同，那么受到的拉力。 31. 某项目化学习小组利用可乐瓶等材料制作水火箭（如图甲），进行飞行高度测试实验。水火箭的结构如图乙所示。将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭接近竖直向上飞。 （1）瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直向上飞，请解释原因_______。 （2）为比较2个水火箭哪一个竖直上升的高度更高，实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为_______来间接比较这个高度。 （3）如图丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞，到C处达到最高点的运动情况，照相机每隔0.2秒曝光一次，从拍摄的照片分析，再结合图丁，可判断C点的速度为_______。 （4）下表是小组同学制作的水火箭的功能评价量表 指标 优秀 合格 待改进 功能性 火箭能顺利升空，空中的上升时间t≥6秒 火箭能顺利升空，空中的上升时间3秒≤t<6秒 火箭能顺利升空，空中的上升时间t<3秒或不能升空 小组同学借助手机的速度监测软件，获得了某次水火箭发射过程中的速度和时间的关系图像，如图丁所示。据此，该水火箭功能指标被评为优秀，理由是_______。 【答案】（1）力的作用是相互的 （2）落地时所需的时间 （3）0 （4）由图丁知该水火箭在空中的飞行时间等于8秒 ，由评价指标中优秀的标准知该水火箭为优秀。 【解析】 【小问1详解】 瓶内的水向下喷出，水火箭给水一个向 下的力，由于物体间力的作用是相互的，水给水火箭一个向上的力，水火箭向上运动。 【小问2详解】 火箭上升的高度越高，到落地时所需的时间就越大，所以实验中可以测量水火箭从发射到落地的时间来间接反映这个高度。 【小问3详解】 如图丙所示，因照相机每隔0.2s曝光一次，从他拍下的照片可以看出，在水火箭上升过程中，路程先增加后减小，根据知，水火箭速度先增加后减小，到达C点时，最高点速度刚好为0。 【小问4详解】 略 32. 一辆城市洒水车，在平直的公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05倍，其部分参数如表所示。 自身质量m/t 4 储水罐容积V/L 8×103 每个车轮与地面的接触面积S/cm2 1×103 车轮个数 6 （1）洒水车的轮胎宽大且有“凹凸不平”的花纹，目的是_______。 （2）该洒水车装满水在水平路面匀速直线行驶时的牵引力为多少？ （3）该洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压强为多少？ 【答案】（1）增大摩擦 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 洒水车的轮胎上“凹凸不平”的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。 【小问2详解】 储水罐容积 水的质量 水的重力 车的质量 车的重力 车和水的总重 洒水车受到的阻力 洒水车匀速行驶，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，牵引力 【小问3详解】 洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压力 与地面的接触面积 对地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杭州中学2025学年第一学期初二阶段性综合练习 科学试卷 考生注意：本卷常数g取10N/kg 一、选择题（每小题3分，共45分） 1. 金秋十月，美丽的校园桂花飘香。小敏在校园观赏桂花时不仅欣赏了金桂和丹桂花的色彩，还凑近闻沁人心扉的花香。下列说法中，错误的是（　　） A. 不同的人对花香的灵敏度不同 B. 鼻子是嗅觉器官 C. 闻久后感觉不到花香了，由于大脑嗅觉中枢适应 D. 花香是在鼻腔中形成的 2. 我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A. 摩托车上的消音器 B. 路口的噪声监测仪 C. 高架路上的隔音板 D. 工厂里的降噪耳塞 3. “神舟19”于2025年4月30日，搭载航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽正式踏上归途，标志着中国空间站常态化运营进入新阶段。观察图中返回舱返回的过程，其重力的方向（　　） A. B. C. D. 4. 中华文化博大精深，很多诗句中蕴含着科学知识。下列分析中正确的是（　　） A. “不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的响度大 B. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——人们是通过音调辨别出钟声的 C. “忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明夜晚刺耳的犬吠声属于超声波 5. 下列所画的四个光路图中，正确的是（　　） A. 光的反射 B. 凸透镜对光线的作用 C. 平面镜成像 D. 凸透镜成像 6. 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确的是（　　） A. 载人飞船在升空的过程中惯性增大 B. “天宫”空间站处于平衡状态 C. 地球对“天宫”空间站有吸引作用 D. 空间站内无法用弹簧测力计测量拉力大小 7. 如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中的情况分析正确的是（　　） A. 都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合 B. 都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距 C. 在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 D. 各成半个像，合起来成一个完整的像 8. 2024年4月9日，第二届诸暨“村BA”拉开序幕，全市311支球队、超4000名运动员参加比赛。篮球场上，运动员起跳投篮，篮球离手后至投入篮框的运动轨迹如图所示，下列分析不正确的是（　　） A. 手用力向前抛出篮球说明力可以改变物体的运动状态 B. 篮球在空中作曲线运动，是由于物体的运动方向和力的方向不在同一直线上 C. 篮球运动到最高点时，如果一切外力突然消失，篮球将保持静止 D. 手用力向前抛出篮球时，篮球对手也有反作用力 9. 如图表示太阳光经三棱镜折射的色散实验，图中①②分别表示红外线和紫外线所在区域。下列说法不正确的是（　　） A. 太阳光是由多种色光混合而成的复色光 B. 太阳光经三棱镜折射后，紫光的偏折程度大于红光 C. ①区域的光无法用肉眼观察 D. ②区域的光具有热效应 10. 物体A重20牛顿，静止在水平桌面上，滑轮和绳子重力以及滑轮轴处的摩擦均不计。当B物体重为10牛顿时，它恰好能匀速下降。若用一个水平向左的力拉物体A使其向左匀速运动，则这个力的大小是（　　） A. 5牛顿 B. 10牛顿 C. 20牛顿 D. 30牛顿 11. 如图是数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能在传感器上得到清晰的像。下列说法正确的是（　　） A. 为拍摄到更大的像应将镜头远离花朵 B. 相机镜头的成像原理是利用光的直线传播 C. 影像传感器上成的是倒立、放大的实像 D. 为了拍摄整株花朵，像距应大于一倍小于两倍焦距 12. 如图所示是工人带着手套用扳手拧螺栓的情景，下列说法中不正确的是（　　） A. 戴手套可以减小扳手对手的作用效果，避免手受伤。 B. 戴手套可以减小手受到的压力，避免手受伤 C. 手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的 D. 在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果 13. 如图所示，物体甲在力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动；图c是把物体乙沿竖直方向切下一部分，置于另一部分上面，在力F3作用下，在原水平面上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（　　） A. F1逐渐减小，物体甲将经历由静止到匀速下落 B. 拉力F2大于拉力F3 C. 图b物块对地面的压强等于图c两个物块对地面的压强 D. F1和F2同时增大，则甲乙两物体受到的摩擦力均不变 14. 如图，往柱状容器内注入一定量的水，可观察到橡皮膜向外凸起，要使橡皮膜凸起程度更加明显，以下方法可行的是（已知：ρ酒精<ρ水）（　　） A. 将水换成等体积酒精 B. 往容器中放入一个铁球 C. 换成横截面积更大的容器 D. 转动容器使侧孔朝左 15. 科学研究常用到很多种方法，以下说法不正确的是（　　） A. 光线表示光的传播方向，是模型法 B. 在学习声音的传播形式时，我们通过水波来学习声波，是类比法 C. 在研究力的作用效果时，通过物体的运动状态发生改变来认识力的存在，是转换法 D. 通过真空罩实验说明真空不能传声，是转换法 二、简答题（每空2分，共40分） 16. 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 （1）如图1示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是_______的振动产生； （2）图2是人耳结构图。听觉感受器位于_______（填序号），当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使_______（填结构名称）开放，空气进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 17. 声音为我们的生活增添了许多色彩。我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符（如图甲），可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了，凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。若将图乙装置放在月球上，则会观察到的现象是_______（填字母）； A.①②都会弹起 B.只有①会弹起 C.只有②会弹起 D.①②都不会弹起 18. 在科学社团的实践活动中，小组成员开展了光现象的实验探索。 （1）小王在水塘中看到形状特殊的“虾”。如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的折射而形成的_______像；他用激光笔从A点向_______（填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮 （2）小张发现冰可以制成我们所学的透镜。其实早在西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”（图乙）。“削冰令圆”就是把冰块制成_______，若要“火生”应把“艾”放在所制冰块的_______位置。 19. 用弹簧测力计缓慢沿竖直方向提起放在桌面上的物体（如图甲所示），记下弹簧测力计的提纽移动距离h和对应读数F，并描出F—h的图像（如图乙所示）。由图像可知：该物体质量为______kg；当距离h为5cm时，物体受到的支持力为______N；当距离h为4cm时，物体受力______（选填“平衡”或“不平衡”）。 20. 如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时，球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_______。顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明_______。球离开运动员的头后，会继续往前运动的原因是_______。 21. 如图甲所示为消防队员小科进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小科沿杆竖直向上运动的v-t图像如图乙所示。小科0~6s间受到的摩擦力___________（填“大于”“小于”或“等于”）15~18s间受到的摩擦力。在6~15s内，小科受到的摩擦力方向为___________。 22. 在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_______。 （2）小金在用图乙装置实验中，保持F1和F2大小相等，将小车扭转一定角度，如图丙位置，松手后发现小车无法在原位置静止。小金进行此实验的目的是探究二力平衡时，必须满足的条件之一是_______。 （3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，并通过调整_______来改变F1和F2大小。 三、实验探究题（共40分） 23. 小王在光学学习中，对色彩斑斓的光学世界产生了浓厚的兴趣，他认识到熟练掌握物、像联动，并用其规律来解决实际问题具有巨大意义，于是他进行了如下的探索： （1）如图甲，平行光线经过该透镜后将会被_______（填“发散”或“会聚”）； （2）实验小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律。实验器材有：一个凸透镜、光屏、高度为5cm的发光体以及焦距为10cm不变的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示。（f=10cm） 物距u/cm 14 15 16 17 18 19 像的高度h/cm 12.5 10.0 8.3 7.1 6.3 5.6 ①上述结果可以说明_______的成像特点（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 ②生活中经常看到的投影灯就是利用凸透镜成像的规律设计的，其内部结构如图乙所示。丙图中凸透镜的焦距为50mm，则投影片到凸透镜的距离范围应为_______； ③实验小组将焦距为10.0cm的凸透镜A放置在图丁所示位置，向左移动光屏，在光屏上看到了清晰的像，他又将凸透镜A更换成一个焦距为12.0cm的凸透镜B，其它要素不变，发现光屏上的像变模糊了。他认为此现象与_______（填“近视眼”或“远视眼”）的成因相似。 24. 如图1所示是小张进行探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验： 实验前小张提出如下假设： ①液体内部压强与液体深度有关；②液体内部压强与液体密度有关； （1）实验前，小张用手指按压金属盒上的橡皮膜（如图甲），观察U形管两边液面是否存在高度差，该操作的目的是_______； （2）为了验证假设①，请将下列方案补充完整：将金属盒放入同一液体中，_______； （3）在乙图中，小张保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变，向水中加入适量的食盐并充分搅拌（设液面高度不变），发现U形管两边液面的高度差与原来相比增加了，小科设计此步骤想探究的问题是_______。 （4）小张设计了另一个实验来验证（如图2），容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变。若往隔板两侧分别加入一定量两种不同的液体，其中能比较两侧液体密度大小关系的是_______。 25. 如图所示是小张探究“平面镜成像特点”的实验装置。 （1）如图甲，在探究平面镜成像的特点时，用玻璃板来代替平面镜的目的是_______。 （2）小张第一次将蜡烛M置于玻璃板前5cm，如图甲，第二次将M向远离玻璃板的方向移动2cm，再次放置N直到与蜡烛M的像完全重合，此时M与N间的距离为_______cm。 （3）乙图是临摹神器，将平板电脑放在支架上调节位置，如图丙所示，让平板电脑屏幕中的物体AB通过镜M成像。临摹时，眼睛既要能看到AB的像也要能看到桌面白纸，则应当选择_______（填“玻璃板”或“平面镜”）作为镜M，且眼睛位置应该在_______（填“E1”或“E2”）处。 26. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小张做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时小张用弹簧测力计测出滑动摩擦力的大小，请写出拉动弹簧测力计时的注意事项，并解释该实验测摩擦力的原理_______。 （2）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为_______N。 （3）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向_______，这样改进的好处：_______。 27. 下图是小王同学探究光的反射定律的实验装置示意图。 （1）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线，多次改变光束入射角度，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 15° 30° 45° 60° 75° 反射角 30° 45° 60° 75° 本实验多次改变入射角的目的是：_______。 A. 得出普遍的规律 B. 减小误差 （2）实验中使用纸板的作用是什么？_______。 （3）图乙中，纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上部分沿NP向后折，实验时在纸板B上观察到下部分有反射光线，上部分无反射光线，这步操作的目的是_______。 （4）在探究光的反射定律实验中，请设计实验证明光路是可逆的：_______。 四、解答题（共35分） 28. 按要求作图（保留作图痕迹）： （1）如图甲，图左侧是小明和家长一起在平静的湖边观赏十五的月亮所看到情景。图右侧S点代表月亮A点代表人的眼睛，利用平面镜成像的特点，画出从月亮射出的一束光，经水面反射后进入人眼的光路图。 （2）如图乙，有一块平面镜、凸透镜和凹透镜，凸透镜和凹透镜的主光轴在同一直线上，平面镜平行于透镜的主光轴，凸透镜的一个焦点和凹透镜的一个虚焦点均位于图中的点F。有一个位于透镜主光轴上的点光源S向平面镜发射了一条光线，该光线经过平面镜反射和凸透镜折射后，在凸透镜和凹透镜之间形成了一条平行于透镜主光轴的光线。请在图中画出：凸透镜的入射光线、凹透镜的折射光线、点光源S的位置。 （3）如图丙，人的重力是500N，用力的图示法画出随自动扶梯匀速上行的人受到力。 29. 日常生活中有些同学没有注意保护眼睛，导致视力下降。 （1）如图甲所示，视力正常的人看远近不同物体时能实现眼睛自动变焦，使物体成像在视网膜上。分析两种情形的焦距大小，看近处时的焦距_______（选择“>”或“<”）看远处时的焦距。 （2）近视情况如图乙所示，那么学生近视的原因可能是_______。 （3）全飞秒近视手术应用了新一代近视矫正技术。如图丙所示，削去角膜上的一部分组织并从切口取出，从而使角膜相当于一个_______镜，达到矫正近视的目的。 （4）用全飞秒近视手术矫正视力后，以下会发生改变的是_______（填序号）。 A. 物体成像的位置 B. 眼球折光系统的焦距 C. 经过眼球折光系统所成像的性质 30. 研习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。 【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。 【项目准备】提供的材料如图甲。a、b、c三根弹簧和皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。 【制作·应用】 （1）选择材料时，弹簧比皮筋更合适，理由是_______； （2）自制测力计“调零方式”指标为良好。用该测力计测量水平拉力时，先将测力计_______（填“水平”“竖直”或“任意”）位置放置，弹簧处于自由状态，指针调整到“0”刻度位置，方可进行测量； （3）选取完全相同的两根轻质弹簧A、B，进行如图丁所示。 ①将A弹簧左端固定在墙上，用大小为FA的力水平拉A的右端，A伸长的长度为L。 ②在B弹簧左右两端施加大小均为FB的水平拉力，B伸长的长度也为L，则FA_______（填“>”“=”或“<”）FB。 31. 某项目化学习小组利用可乐瓶等材料制作水火箭（如图甲），进行飞行高度测试实验。水火箭的结构如图乙所示。将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭接近竖直向上飞。 （1）瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直向上飞，请解释原因_______。 （2）为比较2个水火箭哪一个竖直上升的高度更高，实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为_______来间接比较这个高度。 （3）如图丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞，到C处达到最高点的运动情况，照相机每隔0.2秒曝光一次，从拍摄的照片分析，再结合图丁，可判断C点的速度为_______。 （4）下表是小组同学制作的水火箭的功能评价量表 指标 优秀 合格 待改进 功能性 火箭能顺利升空，空中的上升时间t≥6秒 火箭能顺利升空，空中的上升时间3秒≤t<6秒 火箭能顺利升空，空中的上升时间t<3秒或不能升空 小组同学借助手机的速度监测软件，获得了某次水火箭发射过程中的速度和时间的关系图像，如图丁所示。据此，该水火箭功能指标被评为优秀，理由是_______。 32. 一辆城市洒水车，在平直的公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05倍，其部分参数如表所示。 自身质量m/t 4 储水罐容积V/L 8×103 每个车轮与地面的接触面积S/cm2 1×103 车轮个数 6 （1）洒水车的轮胎宽大且有“凹凸不平”的花纹，目的是_______。 （2）该洒水车装满水在水平路面匀速直线行驶时的牵引力为多少？ （3）该洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压强为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $