第19课 部屋のかぎを忘れないでください  学历案 2026-2027学年高中新版标准日本语初级上册

第19課 部屋のかぎを忘れないでください 学历案 一、课标要求 依据普通高中日语课程标准，本课围绕提醒、劝告、请求叮嘱的交际话题展开。重点学习「～ないでください」请不要……、「～てください」请……，日常生活行为类词汇。要求学生掌握生活提示主题核心词汇，熟练掌握动词てください、ないでください变形规则，能够礼貌提出请求、提醒劝告他人不要做某事，读懂提示叮嘱类会话课文，学会在生活交际中礼貌提醒他人，培育语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养。 二、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握かぎ、窓、ドア、電気、忘れる、閉める、開ける、消す、つける、持つ等日常生活提示行为类核心词汇，熟记读音、汉字、词义与场景搭配。 2. 掌握句型「～てください」：动词て形＋ください，请做……。 3. 掌握句型「～ないでください」：动词ない形＋でください，请不要做……。 4. 掌握动词ない形变形规则，区分てください、ないでください语义。 5. 读懂课文会话，理清“提示对象‑请求/劝阻行为”的交际表达逻辑。 （二）能力目标 1. 能够标准朗读单词与课文会话，发音准确、语调自然。 2. 熟练完成动词て形、ない形变形、填空、句型改写、翻译、仿写习题。 3. 能够口语礼貌请求别人做某事，提醒劝告别人不要做某事。 4. 能够独立仿写6‑8句日语语段，书写生活提示、叮嘱类短句。 （三）素养目标 1. 语言能力：掌握日语请求劝阻礼貌句型，掌握提示叮嘱交际表达，提升日常情景交际语言输出能力。 2. 文化意识：了解日本生活场合提示标语、口头叮嘱的礼貌表达习惯，体会日语礼貌用语的使用场景。 3. 思维品质：区分肯定请求てください与否定劝阻ないでください，辨析动词て形、ない形变形规则，培养对比辨析逻辑思维。 4. 学习能力：按一类、二类、三类动词分类整理て形、ない形变形，归纳语法规则，养成语法归类整理的学习习惯。 三、重难点 （一）学习重点 1. 日常生活提示、行为类词汇识记与运用。 2. 「～てください」动词て形+ください，请做……。 3. 「～ないでください」动词ない形+でください，请不要做……。 4. 运用两个句型完成请求、提醒、劝告、劝阻的交际表达。 （二）学习难点 1. 一类动词ない形音便变形容易出错。 2. 区分「ないでください」，不要错误写成「なくてください」。 3. 区分てください和ないでください，分清肯定请求与否定劝阻。 4. 将语法迁移真实情景，结合生活场景写出得体的提醒提示语句。 四、资源与学习建议 （一）教学资源 新版标准日本语初级上册教材、课文标准音频、「てください・ないでください」专项练习题、生活提示标语情景图片素材。 （二）学习建议 1. 分类记词：词汇分为物品名词、动作动词两类整理，做好读音笔记。 2. 口诀记忆：て形＋ください“请做”；ない形＋でください“请不要做”；否定不要写成なくてください。 3. 句型固化：牢记「Vて形＋ください」「Vない形＋でください」两大结构，反复仿写。 4. 场景运用：结合教室、宿舍、宾馆生活提示场景练习造句，学以致用。 5. 错题积累：重点整理动词ない形变形错误、把ないでください错写为なくてください的错题，定期复盘。 五、学习过程 （一）课前预习案（自主预习，基础闯关） （1）填空题（填写中文释义） 1. かぎ：__________ 2. 窓（まど）：__________ 3. ドア：__________ 4. 忘れる（わすれる）：__________ 5. 閉める（しめる）：__________ 6. 消す（けす）：__________ 7. 部屋のかぎを忘れ________でください。（请不要忘记钥匙） （2）判断题（对√，错×） 1. 「～てください」表示请做某事。（） 2. 「ないでください」可以写成なくてください。（） 3. 「書く」的ない形是書かない。（） 4. 窓を閉めてください。表达正确。（） 5. ドアを開けなくてください。表达正确。（） （3）默写题 1. 请做……：____________________ 2. 请不要做……：____________________ 3. 动词「忘れる」ない形：__________ 4. 动词「閉める」て形：__________ 5. 动词「開ける」て形：__________ （4）简答题 1. 简单说一说「～てください」和「～ないでください」含义和接续。 ___________________________________________________________ 2. 写出「ないでください」的易错错误写法。 ___________________________________________________________ （5）预习思考 用日语造句：请关上窗户，请不要忘记钥匙。 ___________________________________________________________ （二）课中探究案（合作研讨，突破重难点） 探究一：词汇、会话与生活提示交际认知 本课围绕宾馆、日常生活的叮嘱提示展开。日语使用「てください」礼貌请求别人做某事；使用「ないでください」提醒、劝阻别人不要做某事，常用于口头提醒、公共场所标语、老师、长辈的叮嘱。 问题1：写出下列单词中文释义 かぎ、窓、ドア、電気、忘れる、閉める、開ける、消す、つける、持つ ___________________________________________________________ 问题2：读课文，说一说写生活提示、叮嘱的句子会用到哪几类词汇？ ___________________________________________________________ 问题3：「部屋のかぎを忘れないでください。」这句话是什么意思？ ___________________________________________________________ 探究主题二：语法精讲「～てください」请做…… 语法规则：动词て形 ＋ ください。请做……，礼貌请求、叮嘱对方完成某个动作。 例句：窓を閉めてください。（请关上窗户。） ドアを開けてください。（请打开门。） 问题1：填空 ①電気を________ください。（请关灯：消す） ②かぎを________ください。（请带上钥匙：持つ） 问题2：翻译句子：ノートを出してください。 ___________________________________________________________ 问题3：仿写两个「～てください」句子并翻译。 ___________________________________________________________ 探究主题三：语法精讲「～ないでください」请不要…… 语法规则：动词ない形 ＋ でください。请不要做……，提醒劝阻对方不要做该动作。 ⚠注意：不能写成なくてください。 例句：部屋のかぎを忘れないでください。（请不要忘记房间钥匙。） タバコを吸わないでください。（请不要吸烟。） 问题1：填空 ①ここで写真を________でください。（请不要拍照：撮る） ②授業中話を________でください。（请不要说话：する） 问题2：翻译句子：窓を開けないでください。 ___________________________________________________________ 问题3：仿写两个「～ないでください」句子并翻译。 ___________________________________________________________ 探究主题四：动词ない形变形复习 材料： 一类动词：词尾う段→あ段＋ない；特殊：行く→行かない 二类动词：去掉る＋ない 三类动词：する→しない；来る→こない 问题1：写出下列动词ない形 ①書く：__________ ②食べる：__________ ③勉強する：__________ 问题2：翻译对比： ここに座ってください。 ここに座らないでください。 ___________________________________________________________ 问题3：一组肯定、否定成对仿写句子。 ___________________________________________________________ 探究主题五：场景综合描写运用 本课写作逻辑：事物名词+を →动词てください（请求） / 动词ないでください（劝阻） →生活提示语段输出 任务：结合本课句型，写教室的几条提示语。 问题1：梳理本课学习逻辑：生活提示动作词汇→てください肯定请求句型→ないでください否定劝阻句型→动词ない形变形→场景提示语段输出 问题2：总结本课高频易错点。 ___________________________________________________________ 问题3：情景任务：书写4‑5句日语，写几条教室的提示。 ___________________________________________________________ 六、检测与课后作业 本课核心知识梳理 1. 核心词汇：生活物品名词、动作行为动词。 2. 核心语法： ～てください：动词て形+ください，请做…… ～ないでください：动词ない形+でください，请不要做…… ⚠禁止错误：なくてください（×） 3. 场景能力：能够礼貌请求、提醒劝阻，书写简单生活提示语句。 4. 素养主旨：学会生活交际礼貌表达，懂得恰当提醒、劝告他人。 5. 文化要点：日本公共场所、宾馆大量使用てください／ないでください做提示标语。 分层作业 1. 基础作业：熟记本课单词，背诵两个句型接续、动词ない形变形，订正预习案错题，熟读课文会话。 2. 提升作业：「～てください」句子3句；「～ないでください」句子2句，全部附带中文翻译。 3. 拓展实践：8句左右日语小短文，题目：『教室の注意』，写教室注意事项提示。 完整参考答案 1. 课前预习案答案 （1）填空题 1. 钥匙 2. 窗户 3. 门 4. 忘记 5. 关闭 6. 关掉（电器） 7. ない （2）判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× （3）默写题 1. ～てください 2. ～ないでください 3. 忘れない 4. 閉めて 5. 開けて （4）简答题 1. 动词て形＋ください，请做某事；动词ない形＋でください，请不要做某事。 2. 易错错误写法：なくてください。 （5）预习思考示例 窓を閉めてください。部屋のかぎを忘れないでください。 2. 课中探究案答案 探究一参考答案 问题1：钥匙；窗户；门；电灯；忘记；关闭；打开；关掉；打开（电器）；拿着、带着 问题2：生活用品名词；表示动作的动词。 问题3：请不要忘记房间的钥匙。 探究二参考答案 问题1：①消して ②持って 问题2：请拿出笔记本。 问题3：示例：ドアを開けてください。（请打开门。）；ペンを貸してください。（请把笔借给我。） 探究三参考答案 问题1：①撮らない ②しない 问题2：请不要打开窗户。 问题3：示例：ここで食べないでください。（请不要在这里吃东西。）；携帯を使わないでください。（请不要使用手机。） 探究四参考答案 问题1：①書かない ②食べない ③勉強しない 问题2：请坐在这里。；请不要坐在这里。 问题3：示例：本を読んでください。（请读书。）；本を読まないでください。（请不要读书。） 探究五参考答案 问题2：高频易错点：动词ない形变形出错；把ないでください错写为なくてください；て形音便变形错误。 问题3示例：ノートを出してください。携帯電話を使わないでください。静かにしてください。話をしないでください。 3. 分层作业参考答案 （1）提升作业示例 「～てください」 1. 窓を閉めてください。（请关上窗户。） 2. かぎを持ってください。（请带上钥匙。） 3. 教科書を読んでください。（请读课本。） 「～ないでください」 1. 部屋のかぎを忘れないでください。（请不要忘记房间钥匙。） 2. 授業中食べ物を食べないでください。（上课请不要吃东西。） （2）拓展实践短文示例 『教室の注意』 授業が始まります。教科書を出してください。携帯電話を使わないでください。大きな声で話をしないでください。静かにしてください。椅子の上に立たないでください。授業の道具を忘れないでください。みんなできれいな教室を作りましょう。 学科网（北京）股份有限公司 $