第一次学情自测（1～3单元）（试题）2026-2027学年一年级数学上册人教版

2026-2027学年度一年级数学上册9月月考（第一、二、三单元自测评价）练习卷人教版 时间 ：40分钟 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（16分 ） 1．9个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经抓到5个，还有几个小朋友在做游戏？（    ） A．4个 B．3个 C．5个 2．妈妈买了两盒蛋糕，一共10个。下面图（    ）不是妈妈买的。 A． B． C． 3．4前面一个数是（    ）。 A．3 B．4 C．5 4．下面的（    ）与○○○○○○表示的数一样。 A． B． C． 5．下列四个图中，（    ）杯子里的水最少。 A． B． C． 6．笑笑打开《数学故事》，看到右面是第2页，她又翻1张，右面是第（    ）页。 A．3 B．4 C．5 7．从前往后数明明排第4个，从后往前数明明排第3个，这一队共有（    ）个小朋友。 A．6 B．7 C．8 8．下面的数中，比7小的数是（    ）。 A．9 B．5 C．7 二、填空题（23分） 9．在□里填上合适的数。 10．相同的水果代表相同的数，想一想，每种水果各代表几。 ＝( )   ＝( )   ＝( ) 11．写出得数是5的连等算式。 5＝＋＝＋＝＋＝＋＝＋ 12．看图写数。数一数，树枝上分别有几只鸟？ ( )  ( )  ( )  ( ) 13．从小到大数，与8相邻的前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 14．先填一填，再选一组写出2道加法算式和2道减法算式。           15．按要求在横线上画一画。 ☆☆☆☆☆ 画〇，和☆同样多：__________。 画△，比☆少：__________。 16．比多( )只，比少( )只。 17．按照下图这样，将5根短绳连在一起，要打( )个结。 18． (1)数一数，一共有____只动物。 (2)从右数，排在第____位；从左数，排在第____位。 (3)从左数，排在第____位，它的右边有____只小动物。 (4)把从右数的第4只动物涂上你喜欢的颜色。 三、判断题（6分） 19．在我们搭积木的时候，我发现球是可以任意滚动的。( ) 20．桌子上有5个苹果，4个梨，苹果比梨多。( ) 21．图纸上每一层1的总数，就是搭建这个大楼所用的正方体总个数。( ) 22．正方体比长方体大。( ) 23．4只能分成1和3。( ) 24．比8大1的数是7。( ) 四、计算题（20分） 25．算一算。 1＋5＝             9－7＝             8－1＝             10－3＝ 2＋7＝             8－5＝             7－3＝             10－4＝ 9－2＝             9－4＝             6－2＝             10－2＝ 6＋2＝             9－3＝             7－5＝             10－6＝ 26．3＋2＋4＝    10－7－2＝    4＋6－1＝ 4＋2＋4＝    10－9＋6＝    10－3＋2＝ 五、作图题（5分） 27．我说你搭。 六、解答题（30分） 28．小鸭子说：稀奇，稀奇，真稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第4，倒着数，它第5，一共有多少只小鸭？ 29．给姐姐过生日。几岁生日就要插几根蜡烛，还要再插几根蜡烛？ 3＋＝10（根） 30．房子里原来有5只鸽子，飞走了3只。现在房子里有多少只鸽子？ 31．9个小朋友排成一排做游戏。 32．排队做操时，小红前面有4人，后面有3人，她这列共有多少人？ （人） 33．分糖果。 动物幼儿园分糖果，分到4颗糖果，分到6颗糖果。 （1）和一共分到几颗糖果？ （   ） （3）比多几颗糖果？ （   ） （2）需要给（    ）颗糖果，它们的糖果就一样多。 试卷第4页（共4页） 试卷第3页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026-2027学年度一年级数学上册9月月考（第一、二、三单元自测评价）练习卷人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A A C B B A B 1．A 【分析】根据题意可知：用共有的小朋友数量减去已经抓到的数量即可求出还有几个小朋友在做游戏。 【详解】9－5＝4（个） 则还有4个小朋友在做游戏。 故答案为：A 2．A 【分析】根据题意，将每两盒的数量相加，求出结果为10个的两盒是妈妈买的，剩余的一盒不是妈妈买的。 【详解】第一盒和第二盒：2＋4＝6（个），不符合题意； 第一盒和第三盒：2＋6＝8（个），不符合题意； 第二盒和第三盒：4＋6＝10（个），符合题意。 所以妈妈买的是第二盒和第三盒，没有买第一盒，也就是。 故答案为：A 3．A 【分析】1～5各数正着数的顺序是：1、2、3、4、5；可以看出4前面一个数是3，后面一个数是5，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，4前面一个数是3。 故答案为：A 4．C 【分析】题中有6个○，依次数出每组物品的数量，找到数量也是6的即可。 【详解】A．有7支笔，不符合题意； B．有5支笔，不符合题意； C．有6支笔，符合题意。 则与○○○○○○表示的数一样。 故答案为：C 5．B 6．B 【分析】一个一个地数一数，2，3，4；故，第2页的下一页是第3页，再下一页就是第4页；则，笑笑打开《数学故事》，看到右面是第2页，她又翻1张，看到左面就是第3页，右面是第4页；据此解决。 【详解】由题意分析得： 笑笑打开《数学故事》，看到右面是第2页，她又翻1张，右面是第4页。 故答案为：B 7．A 【分析】根据题意，从前往后和从后往前都数了明明，也就是多数了1次，则用从前数到明明的人数＋从后数到明明的人数－1＝总人数。 【详解】4＋3－1＝6（个） 这一队共有6个小朋友。 故答案为：A 8．B 【分析】根据10以内数的大小，逐个分析每个选项和7之间的大小关系，找出比7更小的选项即可解答。 【详解】A．9比7更大，不符合题意； B．5比7更小，符合题意； C．7和7相等，不符合题意； 故答案为：B 9．3；1；6 【分析】2和3合成5，1和3合成4，3和3合成6，据此填空。 【详解】 10． 3 4 1 【分析】 6可以分成3和3，则＝3，则7可分成3和4，则＝4，然后5可以分成1和4，则＝1。 【详解】由分析可得： ＝（3）   ＝（4）    ＝（1） 11．0；5；1；4；2；3；3；2；4；1 【分析】根据5以内数的分与合，0和5、1和4、2和3、3和2、4和1、5和0可以合成5，据此列出得数是5的加法算式即可。 【详解】5＝0＋5＝1＋4＝2＋3＝3＋2＝4＋1 12． 4 2 1 0 【分析】一只一只地数，数到几就有几只，写出对应的数字即可。 【详解】图1：有4只； 图2：有2只； 图3：有1只； 图4：什么都没有，也就是0只。 13． 7 9 【分析】根据10以内数的从小到大排列顺序0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，填空即可。 【详解】从小到大数，与8相邻的前面的一个数是7，后面的一个数是9。 14．5；4；1； 2；3；6；7 5；4；9；4；5； 4；5；9；5；4（算式答案不唯一） 【分析】由题意可知，9可以分成8和1、7和2、6和3、5和4、4和5、3和6、2和7、1和8，据此填空。 根据加法的意义，已知8和1、7和2、6和3、5和4、4和5、3和6、2和7、1和8都可以合成9，任意选一组写出2道加法算式和2道减法算式即可。 例如：选4和5可以合成9这一组。 因为在加法算式中，两个加数位置变化和不变，所以两个加法算式为：5＋4＝9，4＋5＝9； 通过加法算式我们可写出减法算式，即和－加数＝另一个加数，所以减法算式为：9－4＝5，9－5＝4。 【详解】填空如下： 列式如下：           （答案不唯一） 15． 〇〇〇〇〇 △ 【分析】（1）先数出☆有5个，画〇，和☆同样多，则〇画5个； （2）先数出☆有5个，画△，比☆少，则△的数量可以画1、2、3、4个。 【详解】如下： ☆☆☆☆☆ 画〇，和☆同样多：〇〇〇〇〇 画△，比☆少：△（答案不唯一） 16． 4 4 【分析】根据一一对应的方法得出小猪比熊猫多4只，同样熊猫比小猪少4只，据此得出结论即可。 【详解】10－6＝4（只）， 故比多4只，比少4只。 17．4 【分析】根据题意，将2根短绳连在一起，要打1个结；将3根短绳连在一起，要打2个结；将4根短绳连在一起，要打3个结；将5根短绳连在一起，要打4个结；打结的个数比短绳的根数少1；据此解答。 【详解】5－1＝4（个） 将5根短绳连在一起，要打4个结。 18．(1)8 (2) 7 2 (3) 5 3 (4) 【分析】（1）通过从左到右依次数数，可以得出小动物的总数量。 （2）从右边数就是猫开始数狮子排在第7位，从左边数就是从小熊开始数，狮子排在第2位； （3）从左边数就是从小熊开始数，小狗排在第5位，它的右边还有3只动物； （4）从右边数的第4只动物是小狗，给小狗涂色即可。 【详解】（1）数一数，一共有8只动物。 （2） 从右数，排在第7位；从左数，排在第2位。 （3） 从左数，排在第5位，它的右边有3只小动物。 （4）略 19．√ 【分析】根据球的特点可知，球是圆圆的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滚动。据此解答。 【详解】根据分析可知： 在我们搭积木的时候，我发现球是可以任意滚动的。 故答案为：√ 20．√ 【分析】5以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5，由此比较。 【详解】5＞4 苹果比梨多，原题说法正确。 故答案为：√ 21．√ 【分析】每一层图纸里的数字1，就代表这个方格位置放1个正方体；0代表不放。   【详解】把每一层图纸所有的1全部加起来，得到的总和，就是立体大楼一共需要的正方体数量。    举例： 第一层图纸有3个1，第二层图纸有2个1。 正方体总数 ＝ 3＋2＝5个，正好等于“1”的总数。 故答案为：√ 22．× 【分析】根据实际情况可知，判断正方体和长方体的大小，要考虑正方体的棱长和长方体的长、宽和高，不能直接就说谁大，谁小，据此解答即可。 【详解】正方体可能比长方体大，也可能比长方体小，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查立体图形的认识。 23．× 【分析】根据数的分与合，4除了可以分为1和3，还可以分为2和2，3和1，由此解答。 【详解】由分析可知：4可以分为1和3，还可以分为2和2，3和1，原题说法错误。 故答案为：× 24．× 【分析】计算谁比谁多（大）几，谁比谁少几，都是用多的减少的，用小数加多出的数即可求出大数是几。 【详解】8＋1＝9 比8大1的数是9。原题说法错误。 故答案为：× 25．6；2；7；7； 9；3；4；6； 7；5；4；8； 8；6；2；4 【解析】略 26．9；1；9 10；7；9 【分析】加减混合运算，按照从左到右的顺序依次计算即可。 【详解】3＋2＋4 ＝5＋4 ＝9 10－7－2 ＝3－2 ＝1 4＋6－1 ＝10－1 ＝9 4＋2＋4 ＝6＋4 ＝10 10－9＋6 ＝1＋6 ＝7 10－3＋2 ＝7＋2 ＝9 27．见详解 【分析】长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；据此解答。 【详解】由分析可得： 28．7只 【分析】正着数，它第4，说明它前面有3只小鸭；倒着数，它第5，说明它后面有4只小鸭，用3加上4即可求出小鸭的只数。 【详解】3＋4＝7（只） 答：一共有7只小鸭。 29．7；7根 【分析】根据题意，已经插了3根蜡烛，一共要插10根，根据10的组成解答即可。 【详解】由分析得： 3和7合起来就是10。 即3＋7＝10（根） 答：还要再插7根蜡烛。 30．2只 【分析】用一共有鸽子的数量减去飞走的数量，即可求出现在房子里有多少只鸽子。 【详解】（只） 答：现在房子里有2只鸽子。 31．第5 【分析】用小朋友的总人数减去从左数我排第几，求出差，再加上1，结果可以表示从右数我排第几。 【详解】9－5＋1 ＝4＋1 ＝5（人） 答：从右数我排第5。 32．4＋3＋1＝8 8人 【分析】用小红前面的人数加后面的人数再加小红即可求出她这列共有多少人。 【详解】4＋3＋1＝8（人） 答：她这列共有8人。 33．（1）4＋6＝10（颗）；10颗 （2）6－4＝2（颗）；2颗 （3）1 【分析】 （1）和一共分到糖果的颗数＝两只动物分到的颗数相加； （2）比多的颗数＝糖果的颗数－糖果的颗数。 （3）把的糖果比 的糖果多颗数平均分成2份，分出去1颗，它们的糖果就一样多。 【详解】（1）4＋6＝10（颗） 答：和一共分到10颗糖果。 （2）6－4＝2（颗） 答：比多2颗糖果。 （3）2可以分成1和1，则，2颗糖果平均分成2份，1份是1颗； 即，需要给1颗糖果，它们的糖果就一样多。 答案第2页（共8页） 答案第1页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $