精品解析：山东聊城市东昌府区东昌教育集团2024-2025学年七年级上学期生物月考试题

2024—2025学年第一学期第二次巩固练习 七年级生物试题 时间：60分钟；分值：100分 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个符合题意。每题1分，共40分） 1. 下列关于刺胞动物的说法，错误的是（ ） A. 海葵、海蜇是刺胞动物 B. 身体呈两侧对称 C. 食物和食物残渣都由口进出 D. 口周围伸展着细长的触手，用于探寻和捕获猎物 2. 以下几种动物特征叙述正确的是（ ） A. 水螅有口无肛门 B. 水母的背部有黑色感光眼点 C. 涡虫身体分节 D. 血吸虫的身体呈圆柱形 3. 扁形动物中胚层形成肌肉层，神经细胞向前集中，对动物由漂浮生活进入到水底爬行有重要意义。以下选项正确的是（ ） A. 涡虫身体两侧对称 B. 血吸虫有发达的消化系统 C. 涡虫背腹扁平，腹面有口，有肛门 D. 绦虫是自由生活的 4. 乐乐身体不适，医生给开了肠道驱虫药，以驱除钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是（ ） A. 身体呈辐射对称，体表有角质层 B. 消化器官不发达，生殖器官发达 C. 有专门的运动器官——疣足 D. 营寄生生活，有口无肛门 5. 雨后的校园里，常常会在靠近花坛的通道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是（ ） A. 蚯蚓身体细长，呈圆柱形 B. 仅靠身体腹面的刚毛爬行 C. 蚯蚓依靠皮肤进行呼吸 D. 能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料 6. 下列选项中，可以作为区分线形动物和环节动物依据的是（　　） A. 身体是否分节 B. 是否有口 C. 是否是寄生生活 D. 是否有肛门 7. 下列有关节肢动物的叙述错误的是（ ） A. 昆虫是节肢动物中的一类动物 B. 外骨骼会限制节肢动物身体的发育和生长，所以需要定期蜕皮 C. 身体分为头部、胸部和腹部三部分，头部有用于摄食的口器 D. 节肢动物生活在陆地上，用肺呼吸 8. 对下列动物的叙述，正确的是（ ） A. 蛔虫身体分节，与沙蚕属于同一类群 B. 蚯蚓身体光滑呈圆筒状，靠疣足在土壤中运动 C. 蜻蜓具有一对触角和三对足，足和触角均不分节 D. 蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是节肢动物 9. 动物界中，种类和数量最多的动物是: A. 鱼类 B. 节肢动物 C. 环节动物 D. 哺乳动物 10. 下列各项属于脊椎动物的是（ ） A. 涡虫、鲸鱼 B. 河蚌、蟹 C. 青蛙、蛇 D. 蜈蚣、蜥蜴 11. 水族馆里有①泥鳅②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳄鱼⑥娃娃鱼⑦鲸鱼⑧带鱼等，水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”找出以上水生动物属于鱼类的是（ ） A. ①③⑦ B. ②③⑧ C. ①③⑧ D. ④⑥⑧ 12. 鱼生活在水中，能在水中呼吸，鱼体内产生的二氧化碳排出体外的途径是（ ） A. 血液→鳃部毛细血管→水→口 B. 血液→鳃部毛细血管→水→鳃盖后缘 C. 血液→鳃→口→水 D. 血液→鳃部毛细血管→鳃盖后缘→水 13. 鱼的种类繁多，有生活在海洋中的，有生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域的。下列关于鱼类特征的叙述中，错误的是（ ） A. 鱼呼吸的过程中，口和鳃盖后缘交替张合 B. 鱼大多呈流线型，利于减少游泳时遇到的阻力 C. 鱼的运动器官是鳍，游泳的动力主要来自胸鳍的摆动 D. 鳃丝的颜色鲜红是因为里面有丰富的毛细血管 14. 下列关于两栖动物的说法错误的是（ ） A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物 B. 两栖动物的生殖发育离不开水 C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 D. 由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少 15. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活，主要体现在（ ） ①头后有颈，转动灵活 ②肺发达，气体交换能力强 ③卵生 ④生殖发育摆脱了水的限制 ⑤卵的表面有坚韧的卵壳 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③④⑤ 16. 根据图示的信息，关于图中各字母的叙述正确的是（ ） A. E可以表示为“真正的陆生动物” B. F可以表示为“体内有脊椎骨” C. G可以表示为“用肺呼吸” D. H可以表示为“完全生活在水中” 17. 家鸽常成群结队地在天空自由地飞翔。家鸽有许多适应空中飞行的特征。下列说法错误的是（ ） A. 家鸽用气囊呼吸，增加了气体交换的面积和效率，以保证飞行时对能量的需求 B. 家鸽的前肢演化为翼，适于飞行 C. 家鸽的骨骼比较轻、薄，有些骨中空，有利于减轻体重 D. 家鸽的身体呈流线型，飞行时可减少空气的阻力 18. 下列哪项特点与家鸽的飞行生活相适应没有明显关系（ ） A. 骨骼轻薄坚固 B. 前肢特化为翼 C. 体温恒定 D. 胸肌发达 19. 下列体温恒定的一组动物是（ ） A. 鲨鱼和鲸鱼 B. 麻雀和家兔 C. 乌龟和大象 D. 青蛙和蜥蜴 20. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（　　） A. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B. 兔和狼都有门齿和臼齿 C. 图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 21. 在长期进化过程中，生物形成与生活环境和生理功能相适应的形态结构特征。下列叙述错误的是（ ） A. 鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物 B. 青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换 C. 家鸽前肢变成翼，翼上的肌肉发达，牵动两翼在空中飞行 D. 蝙蝠体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿 22. 小明在科技馆参加科普活动时，在老师的指导下，采用不同的微生物同时培养出了两种不同形态的菌落，如图所示。下列有关描述正确的是（ ） A. 图甲显示的菌落比较小，是细菌菌落 B. 图乙显示的菌落粗糙干燥，是真菌菌落 C. 图乙的菌落表面光滑黏稠，说明该微生物有荚膜 D. 图甲中的菌落有时呈现红、绿等不同颜色 23. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，下列相关说法错误的是（ ） A. 进行a操作中高温灭菌是为了杀灭培养皿和培养基中的微生物 B. b操作是接种过程，接种后的培养基和培养皿应再次进行高温灭菌处理 C. 完成步骤c需要在适宜的温度条件下进行 D. 实验时可通过观察菌落的颜色、光滑程度等特征判断属于细菌菌落还是真菌菌落 24. 我国酿醋的历史悠久，据文字记载超过了三千年。在富含有机物的发酵液中持续通气并不断搅拌，醋酸杆菌可将有机物转化为醋。下列关于醋酸杆菌叙述错误的是（ ） A. 没有成形的细胞核 B. 用芽孢繁殖后代 C. 有细胞壁、细胞膜 D. 属于单细胞生物 25. 细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（ ） A. 结构⑥是鞭毛，有助于细菌在液体中游动 B. 结构④是荚膜，具有一定的保护作用 C. 细菌都是单细胞的，每个细菌都是独立生活的 D. 结构①是细胞核，里面有遗传物质DNA 26. 下列关于细菌和真菌的叙述中，正确的是（ ） A. 破伤风杆菌、乳酸菌属于细菌，木耳属于真菌 B. 所有的细菌和真菌都不能进行光合作用 C. 所有细菌是单细胞生物，所有真菌是多细胞生物 D. 细菌的菌落一般比真菌的大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 27. 蘑菇是一种常见的食用菌。下列有关蘑菇的说法，错误的是（ ） A. 是一种多细胞真菌 B. 利用孢子来繁殖下一代 C. 地下部分的菌丝能够吸收水和无机盐 D. 有成形的细胞核，称为真核生物 28. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述，错误的是（ ） A. 用放大镜观察到有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起 B. 用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核 C. 用放大镜观察青霉，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，气生菌丝 D. 观察青霉，可以看到气生菌丝顶端有扫帚状的孢子 29. 下列关于青霉叙述错误的是（ ） A. 青霉菌属于多细胞真菌 B. 用放大镜观察到图中①为青绿色的芽孢 C. 图中②为气生菌丝，③为营养菌丝 D. 有些真菌产生的抗生素可以治疗细菌感染引起的疾病 30. 下列关于微生物在日常生活中的应用，叙述正确的是（ ） A. 利用青霉菌制作酸奶 B. 利用醋酸杆菌制作泡菜 C. 利用酵母菌发面蒸馒头 D. 利用乳酸杆菌制作米酒 31. “2024国际传统发酵食品创新大赛”于7月正式拉开帷幕。传统发酵食品是指利用微生物的作用而制得的食品。下列有关酸奶发酵的说法错误的是（　　） A. 酸奶发酵用的微生物是醋酸杆菌 B. 发酵时要隔绝空气，制造无氧的环境 C. 抗生素会抑制酸奶发酵 D. 发酵过程中会产生乳酸 32. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是（ ） A. 诺如病毒具有简单的细胞结构，是单细胞生物 B. 可以用普通光学显微镜观察诺如病毒的形态 C. 诺如病毒传染性强，可独立地生活 D. 根据寄生的细胞不同来分，诺如病毒属于动物病毒 33. 甲型流感病毒能使人和动物患病。如图为甲型流感病毒的结构示意图，下列有关叙述合理的是（ ） A. 由①蛋白质外壳和②遗传物质构成 B. 根据病毒感染细胞的不同，甲型流感病毒属于噬菌体 C. 甲型流感病毒的细胞比细菌大很多 D. 依靠自己遗传物质中的遗传信息，进行分裂生殖 34. 下列各种疾病中，不是由病毒引起的是（ ） A. 艾滋病 B. 足癣 C. 狂犬病 D. 手足口病 35. 微生物与人类的生命活动乃至生命健康都息息相关，下列关于微生物的叙述错误的是（ ） A. ①必须寄生在其他生物的细胞内 B. ②和③属于原核生物，④⑤属于真核生物 C. ①②③④⑤都没有叶绿体，不能进行光合作用 D. ⑤主要以孢子生殖的方式产生后代 36. 黑藻是多年生沉水植物，茎有分支，果实圆柱形，由此可知，黑藻属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 被子植物 D. 裸子植物 37. 学习完植物的分类知识后，某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将松树和桃树归为另一类，他划分的依据主要是（　　） A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生 38. 暑假期间，小雪和爸爸妈妈一起去神农架国家地质公园游玩小雪对游玩时观察到的大鲵、白蛇、金丝猴和金雕四种动物进行了如图分类，其中分析不正确的是（ ） A. 甲是金雕，有气囊辅助呼吸 B. 乙是金丝猴，体表被毛，胎生、哺乳 C. 丙是白蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D. 丁是大鲵，是真正陆生生活的脊椎动物 39. 根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，将不同的生物进行分类。在生物的分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A. 界、纲 B. 门、科 C. 界、种 D. 门、种 40. 下面是四位同学对生物分类进行的梳理总结，其中正确的是（ ） A. 生物分类单位从低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种 B. 在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据 C. 在界、门、纲、目、科、属、种中，同界生物的亲缘关系是最近的 D. 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等 二、填空题（每空2分，共60分） 41. 如图是无脊椎动物的结构示意图，请据图分析回答。 （1）水螅身体呈辐射对称，体表有__________，用于攻击和防御。水螅和涡虫的共同点是_______________。 （2）蛔虫主要寄生在人的小肠里，体表最外面是___________，起保护作用，消化器官简单，生殖器官发达，是与它的___________的生活方式有关。 （3）蛔虫和蚯蚓的形态虽然很相似，但是它们属于不同的类群，蚯蚓的身体由许多彼此相似的______________组成，运动灵活。 （4）蝗虫身体表面包裹着坚韧的_________，其作用是______________________，但会限制身体的发育和长大，所以蝗虫在发育过程中需要蜕皮。 42. 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题： （1）A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内部没有_______________。 （2）B的成体用_________呼吸，皮肤辅助呼吸，C能终生生活在陆地上的重要原因是___________________。 （3）D与其飞行生活相适应的身体特征是：身体呈_______________，具有与肺相通的___________，提高了气体交换率。 （4）E特有的生殖发育特点是______________，大大提高了后代的成活率。 （5）G生活在水中，靠_________感知水流和测定方向，在水中通过________________提供动力，以及鳍的协调作用游泳。 43. 某生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的装置，分别设计了“洗手能否减少手上细菌数量”的实验。 （1）三个培养基和培养皿进行高温灭菌的目的是___________________________。 （2）在培养基上按手印相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_____________。 （3）将培养装置放在28℃环境中，其原因是为细菌的生长繁殖提供_____________________。 （4）当实验培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量肉眼可见的________，而洗手后的培养基上则较少。据此可以得出结论：___________________________。 44. 下面是五类微生物的形态结构示意图，请结合所学知识，据图回答：（［ ］内填序号，横线上填文字）。 （1）图中五种微生物，属于单细胞生物的有_______________。 （2）大肠杆菌的结构如图A，它和动植物的区别是没有___________________，只有［①］______________，称为原核生物。其生殖方式是________________，所以繁殖速度非常快。有些细菌在一定的条件下还会形成休眠体——________，以适应高温、干旱等不良的环境。 （3）人们通常用B来制作甜酒、做面包和馒头，用显微镜观察，就能看到一个个_________形的酵母菌，有的细胞上长出大小不一的突起，这在进行___________。 （4）组成青霉的营养菌丝能够从营养基质中吸收_____________，供霉菌利用。 （5）生物E是一种病毒，个体很小，要用_________________才能观察到，是没有细胞结构的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期第二次巩固练习 七年级生物试题 时间：60分钟；分值：100分 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个符合题意。每题1分，共40分） 1. 下列关于刺胞动物的说法，错误的是（ ） A. 海葵、海蜇是刺胞动物 B. 身体呈两侧对称 C. 食物和食物残渣都由口进出 D. 口周围伸展着细长的触手，用于探寻和捕获猎物 【答案】B 【解析】 【详解】A．海葵、海蜇是典型的刺胞动物，A正确。 B．刺胞动物的身体呈辐射对称，并非两侧对称，B错误。 C．刺胞动物有口无肛门，食物和消化后的食物残渣都由口进出，C正确。 D．刺胞动物口周围伸展着细长的触手，可用于探寻和捕获猎物，D正确。 2. 以下几种动物特征叙述正确的是（ ） A. 水螅有口无肛门 B. 水母的背部有黑色感光眼点 C. 涡虫身体分节 D. 血吸虫的身体呈圆柱形 【答案】A 【解析】 【详解】A．水螅属于刺胞（腔肠）动物，身体呈辐射对称，体壁仅由两层细胞构成，消化腔有口无肛门，A正确。 B．水母属于刺胞（腔肠）动物，，不存在背部的黑色感光眼点，感光眼点是涡虫等扁形动物的特征，B错误。 C．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称等，不具备身体分节的特征，身体分节是环节动物和节肢动物的特征，C错误。 D．血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，不呈圆柱形，圆柱形是线形（线虫）动物的典型特征，D错误。 3. 扁形动物中胚层形成肌肉层，神经细胞向前集中，对动物由漂浮生活进入到水底爬行有重要意义。以下选项正确的是（ ） A. 涡虫身体两侧对称 B. 血吸虫有发达的消化系统 C. 涡虫背腹扁平，腹面有口，有肛门 D. 绦虫是自由生活的 【答案】A 【解析】 【详解】A．涡虫是扁形动物的典型代表，身体呈两侧对称，该特征可提升运动的精准性与效率，适配水底爬行的生活方式，A正确。 B．血吸虫为寄生类扁形动物，消化系统高度退化，依靠体表直接吸收宿主的营养物质，B错误。 C．涡虫属于扁形动物，有口无肛门，消化后的食物残渣仍旧从口排出，C错误。 D．绦虫是营寄生生活的扁形动物，多寄生在脊椎动物的消化道内，并非自由生活，D错误。 4. 乐乐身体不适，医生给开了肠道驱虫药，以驱除钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是（ ） A. 身体呈辐射对称，体表有角质层 B. 消化器官不发达，生殖器官发达 C. 有专门的运动器官——疣足 D. 营寄生生活，有口无肛门 【答案】B 【解析】 【详解】A．钩虫、蛔虫、蛲虫都属于线形动物，身体呈两侧对称，并非辐射对称，仅体表有角质层，A不符合题意。 B．钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫直接吸收寄主体内的现成营养，消化器官不发达，同时依靠高度发达的生殖器官产生大量后代，提升种群存活概率，B符合题意。 C．疣足是环节动物的特有运动器官，这类肠道寄生虫没有专门的运动器官，C不符合题意。 D．这类肠道寄生虫属于线形动物，有完整的消化道，具备口和肛门，并非有口无肛门，D不符合题意。 5. 雨后的校园里，常常会在靠近花坛的通道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是（ ） A. 蚯蚓身体细长，呈圆柱形 B. 仅靠身体腹面的刚毛爬行 C. 蚯蚓依靠皮肤进行呼吸 D. 能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料 【答案】D 【解析】 【详解】A．蚯蚓身体细长呈圆筒形，属于环节动物，圆柱形是线形动物的典型特征，该表述错误，A不符合题意。 B．蚯蚓依靠肌肉的收缩舒张和腹面刚毛的配合完成运动，并非仅靠刚毛爬行，B不符合题意。 C．蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁完成气体交换，并非依靠皮肤呼吸，C不符合题意。 D．蚯蚓在土壤中钻行可疏松土壤，代谢产生的粪便能提升土壤肥力，自身蛋白质含量高，是优良的蛋白质饲料，D符合题意。 6. 下列选项中，可以作为区分线形动物和环节动物依据的是（　　） A. 身体是否分节 B. 是否有口 C. 是否是寄生生活 D. 是否有肛门 【答案】A 【解析】 【分析】环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭和沙蚕是典型的环节动物。线形动物的特征：身体细长通常呈长圆柱形；两端尖细，不分节，由三胚层组成；线形动物体表有角质层，有原体腔；消化道前端为口，后端为肛门；雌雄异体，自由生活或寄生；蛔虫和蛲虫是典型的线形动物。 【详解】环节动物和线形动物都有口和肛门。环节动物和线形动物都存在着寄生生活的。线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成。因此，身体是否由体节构成是区分环节动物和线形动物的主要依据。 故选A。 7. 下列有关节肢动物的叙述错误的是（ ） A. 昆虫是节肢动物中的一类动物 B. 外骨骼会限制节肢动物身体的发育和生长，所以需要定期蜕皮 C. 身体分为头部、胸部和腹部三部分，头部有用于摄食的口器 D. 节肢动物生活在陆地上，用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【详解】A．昆虫的身体和附肢都分节，是节肢动物中的一类动物，A正确。 B．节肢动物的外骨骼不能随身体长大而扩大，会限制生长，所以需要定期蜕皮，B正确。 C．身体分为头部、胸部和腹部三部分，头部有用于摄食的口器，C正确。 D．节肢动物不都生活在陆地上（比如虾、蟹生活在水中）；呼吸器官也不都是肺，昆虫用气管呼吸，虾蟹用鳃呼吸，D错误。 8. 对下列动物的叙述，正确的是（ ） A. 蛔虫身体分节，与沙蚕属于同一类群 B. 蚯蚓身体光滑呈圆筒状，靠疣足在土壤中运动 C. 蜻蜓具有一对触角和三对足，足和触角均不分节 D. 蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是节肢动物 【答案】D 【解析】 【详解】Ａ．蛔虫属于线形（线虫）动物，身体不分节；沙蚕属于环节动物，二者不属于同一类群，A错误。 Ｂ．蚯蚓属于环节动物，体壁有刚毛，身体呈圆筒状，依靠肌肉与刚毛的配合完成运动，不具有疣足，B错误。 Ｃ．蜻蜓属于节肢动物动物中的昆虫，具有一对触角和三对足，足和触角都分节，C错误。 Ｄ．蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇的身体分部和分节，并且足、触角等附肢也分节，均属于节肢动物，D正确。 9. 动物界中，种类和数量最多的动物是: A. 鱼类 B. 节肢动物 C. 环节动物 D. 哺乳动物 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：节肢动物是动物界中最大的类别，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等，昆虫的数量超过100万种，为动物界中最多的一类。 考点：本题考查的是生物的多样性的内涵；节肢动物 蝗虫的主要特征 10. 下列各项属于脊椎动物的是（ ） A. 涡虫、鲸鱼 B. 河蚌、蟹 C. 青蛙、蛇 D. 蜈蚣、蜥蜴 【答案】C 【解析】 【详解】A．涡虫属于扁形动物，体内无脊柱，是无脊椎动物；鲸鱼属于哺乳动物，体内有脊柱，是脊椎动物，该组合不全是脊椎动物，A错误。 B．河蚌属于软体动物、蟹属于节肢动物，二者体内都无脊柱，都属于无脊椎动物，B错误。 C．青蛙属于两栖动物、蛇属于爬行动物，二者体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，C正确。 D．蜈蚣属于节肢动物，体内无脊柱，是无脊椎动物；蜥蜴属于爬行动物，体内有脊柱，是脊椎动物，该组合不全是脊椎动物，D错误。 11. 水族馆里有①泥鳅②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳄鱼⑥娃娃鱼⑦鲸鱼⑧带鱼等，水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”找出以上水生动物属于鱼类的是（ ） A. ①③⑦ B. ②③⑧ C. ①③⑧ D. ④⑥⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①泥鳅用鳃呼吸，生活在水中，泥鳅以其流线型的身体和粘附能力强的腹部依靠摆动身体的方式在水中游动，属于鱼类，故①符合题意； ②鲍鱼、④章鱼的身体非常柔软，都生活在水中，属于软体动物，鲍鱼有贝壳，故②④不符合题意； ③海马因头部弯曲与体近直角而得名，海马用鳃呼吸，靠鳍运动，属于鱼类，故③符合题意； ⑤鳄鱼通过四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进；卵生，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行动物，故⑤不符合题意； ⑥娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，故⑥不符合题意； ⑦鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，故⑦不符合题意； ⑧带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，背鳍很长、胸鳍小，鳞片退化，故⑧符合题意。 故以上水生动物属于鱼类的是①③⑧，ABD错误，C正确。 故选C。 12. 鱼生活在水中，能在水中呼吸，鱼体内产生的二氧化碳排出体外的途径是（ ） A. 血液→鳃部毛细血管→水→口 B. 血液→鳃部毛细血管→水→鳃盖后缘 C. 血液→鳃→口→水 D. 血液→鳃部毛细血管→鳃盖后缘→水 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管。当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。水中鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃盖后缘流出，这是鱼在进行呼吸。可见，鱼体内产生的二氧化碳排入水中的途径是：血液→鳃部毛细血管→水→鳃盖后缘，ACD错误，B正确。 故选B。 13. 鱼的种类繁多，有生活在海洋中的，有生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域的。下列关于鱼类特征的叙述中，错误的是（ ） A. 鱼呼吸的过程中，口和鳃盖后缘交替张合 B. 鱼大多呈流线型，利于减少游泳时遇到的阻力 C. 鱼的运动器官是鳍，游泳的动力主要来自胸鳍的摆动 D. 鳃丝的颜色鲜红是因为里面有丰富的毛细血管 【答案】C 【解析】 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，通过口和鳃盖后缘交替张合进行呼吸；鳃丝中含有丰富的毛细血管，所以颜色鲜红；鱼的运动器官是鳍，游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动；鱼大多呈流线型，可减少游泳时的阻力。 【详解】A．鱼呼吸的过程中，口和鳃盖后缘交替张合，这与鱼的呼吸有关，A正确。 B．鱼大多呈流线型，利于减少游泳时遇到的阻力，B正确。 C．鱼的运动器官是鳍，游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，而不是仅来自鳍的摆动，C错误。 D．鳃丝的颜色鲜红是因为里面有丰富的毛细血管，D正确。 故选C。 14. 下列关于两栖动物的说法错误的是（ ） A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物 B. 两栖动物的生殖发育离不开水 C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 D. 由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少 【答案】A 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。（2）青蛙等两栖动物是很多农业害虫的天敌，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。 【详解】AC．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，并不是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物，比如海龟，是爬行动物，故A错误，C正确。 B．两栖动物的发育过程为：雌雄个体抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，受精卵在水中孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即两栖动物的生殖和发育过程离不开水，故B正确。 D．当今环境污染越来越严重，青蛙栖息地和繁殖环境被破坏，人类大量捕杀青蛙都会导致青蛙数量大量减少，环境污染和水域面积缩减等原因，导致两栖动物种类和数量正在减少，故D正确。 故选A。 15. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活，主要体现在（ ） ①头后有颈，转动灵活 ②肺发达，气体交换能力强 ③卵生 ④生殖发育摆脱了水的限制 ⑤卵的表面有坚韧的卵壳 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体既能在水中生活，也能在潮湿的陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管，无鳞片、毛发等皮肤衍生物，黏膜腺丰富，具有辅助呼吸功能。 （2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生；爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】①爬行动物头后有颈，转动灵活，使运动更加灵活，更适应复杂的陆地环境，①正确。 ②爬行动物肺发达，气体交换能力强，能够完全用肺呼吸，适应干旱的陆地生活，②正确。 ③卵生本身不是与陆生生活相适应的特点，如鱼类、两栖类都是卵生，③错误。 ④⑤爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体，生殖发育摆脱了水的限制，适应了陆地生活，④⑤正确。 由此可见，B正确，ACD错误。 故选B。 16. 根据图示的信息，关于图中各字母的叙述正确的是（ ） A. E可以表示为“真正的陆生动物” B. F可以表示为“体内有脊椎骨” C. G可以表示为“用肺呼吸” D. H可以表示为“完全生活在水中” 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 图中，E是蟾蜍与鳄鱼的共同特征，G是蟾蜍与鲫鱼的共同特征，H是鳄鱼与鲫鱼的共同特征，F是鳄鱼、蟾蜍与鲫鱼的共同特征。 【详解】A．蟾蜍的生殖和发育离不开水，不是真正的陆生动物，故A错误。 B．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蟾蜍、鲫鱼、鳄鱼都是脊椎动物，故B正确。 C．鲫鱼用鳃呼吸，故C错误。 D．鳄鱼等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。鳄鱼用肺呼吸，不能完全生活在水中，故D错误。 故选B。 17. 家鸽常成群结队地在天空自由地飞翔。家鸽有许多适应空中飞行的特征。下列说法错误的是（ ） A. 家鸽用气囊呼吸，增加了气体交换的面积和效率，以保证飞行时对能量的需求 B. 家鸽的前肢演化为翼，适于飞行 C. 家鸽的骨骼比较轻、薄，有些骨中空，有利于减轻体重 D. 家鸽的身体呈流线型，飞行时可减少空气的阻力 【答案】A 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。 【详解】A．家鸽用气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换的面积和效率，以保证飞行时对能量的需求，A错误。 B．家鸽的前肢特化为翼，后肢第五趾退化，有利于飞行，B正确。 C．鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活，C正确。 D．身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行，D正确。 故选A。 18. 下列哪项特点与家鸽的飞行生活相适应没有明显关系（ ） A. 骨骼轻薄坚固 B. 前肢特化为翼 C. 体温恒定 D. 胸肌发达 【答案】C 【解析】 【详解】A．骨骼轻薄坚固，可减轻飞行时的体重，与飞行生活相适应，A不符合题意。 B．前肢特化为翼，翼是家鸽的飞行器官，可扇动空气完成飞行动作，与飞行生活相适应，B不符合题意。 C．体温恒定是鸟类和哺乳类共有的特征，作用是提升生物对多变环境的适应能力，和飞行生活没有明显的直接关联，C符合题意。 D．胸肌发达，能够为牵动两翼完成飞行动作提供充足动力，与飞行生活相适应，D不符合题意。 19. 下列体温恒定的一组动物是（ ） A. 鲨鱼和鲸鱼 B. 麻雀和家兔 C. 乌龟和大象 D. 青蛙和蜥蜴 【答案】B 【解析】 【详解】A．鲨鱼属于鱼类，体温不恒定，是变温动物；鲸鱼属于哺乳动物，体温恒定，为恒温动物，该组不全部是体温恒定的恒温动物，A不符合题意。 B．麻雀属于鸟类，家兔属于哺乳动物，二者都体温恒定，属于恒温动物，该组全部体温恒定，B符合题意。 C．乌龟属于爬行动物，体温不恒定，是变温动物；大象属于哺乳动物，体温恒定，为恒温动物，该组不全部是体温恒定的恒温动物，C不符合题意。 D．青蛙属于两栖动物，蜥蜴属于爬行动物，二者都体温不恒定，属于变温动物，该组没有恒温动物，D不符合题意。 20. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（　　） A. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B. 兔和狼都有门齿和臼齿 C. 图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。 【详解】AC、图甲是兔的牙齿，兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的；乙图表示狼牙齿，有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A正确，C错误。 B、哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B正确。 D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。 故选C。 21. 在长期进化过程中，生物形成与生活环境和生理功能相适应的形态结构特征。下列叙述错误的是（ ） A. 鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物 B. 青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换 C. 家鸽前肢变成翼，翼上的肌肉发达，牵动两翼在空中飞行 D. 蝙蝠体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿 【答案】D 【解析】 【详解】A．鳄鱼属于爬行动物，为体内受精，卵生，在陆地上产卵，生殖和发育过程摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，A正确。 B．青蛙属于两栖动物，皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换辅助肺呼吸，B正确。 C．家鸽前肢变成翼，胸肌特别发达，附着在胸骨上，可以牵动两翼完成飞行动作，与其飞行生活相适应，C正确。 D．蝙蝠不是鸟类，属于哺乳动物，体表被毛，没有喙，前肢特化为翼膜，有牙齿，该选项描述的是鸟类的特征，D错误。 22. 小明在科技馆参加科普活动时，在老师的指导下，采用不同的微生物同时培养出了两种不同形态的菌落，如图所示。下列有关描述正确的是（ ） A. 图甲显示的菌落比较小，是细菌菌落 B. 图乙显示的菌落粗糙干燥，是真菌菌落 C. 图乙的菌落表面光滑黏稠，说明该微生物有荚膜 D. 图甲中的菌落有时呈现红、绿等不同颜色 【答案】A 【解析】 【分析】细菌菌落特征：菌落比较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落比较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。 【详解】A．细菌菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，图甲显示的菌落比较小，是细菌菌落，故A正确。 B．真菌菌落比较大，菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状等，图乙显示的菌落比较大，是真菌菌落，故B错误。 C．图甲是细菌菌落，表面光滑黏稠，说明该细菌有荚膜，不具有荚膜的细菌形成的菌落表面粗糙干燥，故C错误。 D．图甲是细菌菌落，多为白色；图乙是是真菌菌落，有时呈现红、绿等不同颜色，故D错误 故选A。 23. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，下列相关说法错误的是（ ） A. 进行a操作中高温灭菌是为了杀灭培养皿和培养基中的微生物 B. b操作是接种过程，接种后的培养基和培养皿应再次进行高温灭菌处理 C. 完成步骤c需要在适宜的温度条件下进行 D. 实验时可通过观察菌落的颜色、光滑程度等特征判断属于细菌菌落还是真菌菌落 【答案】B 【解析】 【详解】A．进行a操作（高温灭菌）的目的是为了杀灭培养皿和培养基中可能存在的微生物，以确保实验结果的准确性。这是实验前准备的重要步骤，A正确。 B．b操作是接种过程，即将待检测的微生物样本接种到已经灭菌的培养基上。然而，这个步骤需要在培养基冷却到适宜的温度后进行，以避免高温对微生物样本的破坏。如果接种后的培养基和培养皿再次进行高温灭菌处理，可能会导致微生物样本的死亡或活性降低，从而影响实验结果，B错误。 C．完成步骤c（培养）需要在适宜的温度条件下进行，以确保微生物的正常生长和繁殖。不同的微生物对温度的要求可能不同，因此需要根据实验的具体微生物类型来选择合适的培养温度，C正确。 D．在实验过程中，可以通过观察菌落的颜色、光滑程度、形状和大小等特征来判断属于细菌菌落还是真菌菌落。这些特征是细菌和真菌菌落的重要区别之一，D正确。 24. 我国酿醋的历史悠久，据文字记载超过了三千年。在富含有机物的发酵液中持续通气并不断搅拌，醋酸杆菌可将有机物转化为醋。下列关于醋酸杆菌叙述错误的是（ ） A. 没有成形的细胞核 B. 用芽孢繁殖后代 C. 有细胞壁、细胞膜 D. 属于单细胞生物 【答案】B 【解析】 【详解】A．醋酸杆菌属于细菌，是原核生物，细胞内没有成形的细胞核，A正确。 B．醋酸杆菌通过分裂的方式繁殖后代，芽孢是细菌的休眠体，不具备繁殖功能，B错误。 C．醋酸杆菌作为细菌，具备细胞壁、细胞膜等基本细胞结构，C正确。 D．醋酸杆菌整个生命活动由单个细胞完成，属于单细胞生物，D正确。 25. 细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（ ） A. 结构⑥是鞭毛，有助于细菌在液体中游动 B. 结构④是荚膜，具有一定的保护作用 C. 细菌都是单细胞的，每个细菌都是独立生活的 D. 结构①是细胞核，里面有遗传物质DNA 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中的结构⑥是鞭毛，通过鞭毛的摆动，有助于细菌在液体中游动，与其生活环境相适应，A正确。 B．图中的结构④是荚膜，其位于细菌细胞壁的外面，具有一定的保护作用，B正确。 C．细菌只由一个细胞构成，都是单细胞生物，每个细菌都能独立地完成运动、繁殖等生命活动，都是独立生活的，C正确。 D．细菌没有成形的细胞核，图中结构①是DNA集中区域，里面有遗传物质DNA，D错误。 26. 下列关于细菌和真菌的叙述中，正确的是（ ） A. 破伤风杆菌、乳酸菌属于细菌，木耳属于真菌 B. 所有的细菌和真菌都不能进行光合作用 C. 所有细菌是单细胞生物，所有真菌是多细胞生物 D. 细菌的菌落一般比真菌的大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 【答案】A 【解析】 【详解】A．破伤风杆菌、乳酸菌等没有成形的细胞核，属于细菌；木耳细胞内有成形的细胞核，具有真菌的特征，属于真菌，A正确。 B．部分细菌如光合细菌含有光合色素，可完成光合作用；真菌细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，B错误。 C．所有细菌是单细胞生物，并非所有真菌都是多细胞生物，真菌存在单细胞生物，例如酵母菌，C错误。 D．细菌菌落通常比真菌菌落小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，有的为褐色等；绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落的典型特征，D错误。 27. 蘑菇是一种常见的食用菌。下列有关蘑菇的说法，错误的是（ ） A. 是一种多细胞真菌 B. 利用孢子来繁殖下一代 C. 地下部分的菌丝能够吸收水和无机盐 D. 有成形的细胞核，称为真核生物 【答案】C 【解析】 【详解】A．蘑菇是由大量菌丝构成的多细胞大型真菌，A正确。 B．蘑菇的菌褶中会产生大量孢子，依靠孢子繁殖下一代，B正确。 C．蘑菇为异养腐生生物，地下部分的菌丝主要吸收水分和环境中的现成有机物，并非仅吸收水和无机盐，C错误。 D．蘑菇细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，D正确。 28. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述，错误的是（ ） A. 用放大镜观察到有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起 B. 用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核 C. 用放大镜观察青霉，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，气生菌丝 D. 观察青霉，可以看到气生菌丝顶端有扫帚状的孢子 【答案】A 【解析】 【详解】A．酵母菌属于单细胞微小真菌，其出芽生殖产生的大小不一的突起放大倍数较低的放大镜无法观察到，必须借助显微镜才能观测，A错误。 B．用碘液染色酵母菌后，酵母菌细胞中染色最深的是细胞核和淀粉粒，B正确。 C．用放大镜观察青霉，可看到直立生长的白色绒毛状的气生菌丝 ，C正确。 D．观察青霉时，可看到气生菌丝顶端呈扫帚状的孢子结构，D正确。 29. 下列关于青霉叙述错误的是（ ） A. 青霉菌属于多细胞真菌 B. 用放大镜观察到图中①为青绿色的芽孢 C. 图中②为气生菌丝，③为营养菌丝 D. 有些真菌产生的抗生素可以治疗细菌感染引起的疾病 【答案】B 【解析】 【分析】结合题图可知，①是孢子（孢子囊），②是直立菌丝（气生菌丝），③是营养菌丝。 【详解】A．除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只由一个细胞构成的生物是单细胞生物，青霉菌由多个细胞构成，属于多细胞真菌，A正确。 B．图中①为青绿色的孢子，青霉菌用孢子繁殖后代；芽孢是某些细菌在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，B错误。 C．青霉由菌丝构成，菌丝分为②气生菌丝和③营养菌丝两种类型，气生菌丝顶端能够产生孢子，营养菌丝能够吸收营养物质，C正确。 D．青霉素是一种由青霉产生的抗生素，它具有强大的杀菌作用，可以用于治疗多种细菌引起的疾病，D正确。 30. 下列关于微生物在日常生活中的应用，叙述正确的是（ ） A. 利用青霉菌制作酸奶 B. 利用醋酸杆菌制作泡菜 C. 利用酵母菌发面蒸馒头 D. 利用乳酸杆菌制作米酒 【答案】C 【解析】 【详解】A．利用青霉菌可提取抗生素——青霉素，制作酸奶需要用到乳酸菌，A错误。 B．利用醋酸杆菌可制作食醋，制作泡菜需要用到乳酸菌，B错误。 C．酵母菌能够分解面粉中的糖类产生二氧化碳，二氧化碳气体受热可以使面团膨胀，会使蒸出的馒头松软多孔，故利用酵母菌发面蒸馒头，C正确。 D．利用乳酸杆菌（乳酸菌）可制作酸奶、泡菜，制作米酒需要用到酵母菌，D错误。 31. “2024国际传统发酵食品创新大赛”于7月正式拉开帷幕。传统发酵食品是指利用微生物的作用而制得的食品。下列有关酸奶发酵的说法错误的是（　　） A. 酸奶发酵用的微生物是醋酸杆菌 B. 发酵时要隔绝空气，制造无氧的环境 C. 抗生素会抑制酸奶发酵 D. 发酵过程中会产生乳酸 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。 【详解】A．酸奶发酵用的微生物主要是乳酸菌，而不是醋酸杆菌。乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸，使奶具有独特的风味。醋酸杆菌则是用于醋酸发酵的微生物，与酸奶发酵无关，A错误。 B．酸奶发酵是一个无氧过程，乳酸菌在无氧条件下才能正常发酵产生乳酸。因此，在发酵过程中需要隔绝空气，制造无氧的环境，B正确。 C．抗生素具有杀菌或抑菌作用，会抑制乳酸菌的生长和繁殖，从而影响酸奶的发酵过程。因此，在酸奶发酵过程中应避免使用抗生素，C正确。 D．酸奶发酵过程中，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸，这是酸奶具有独特酸味的主要原因，D正确。 故选A。 32. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是（ ） A. 诺如病毒具有简单的细胞结构，是单细胞生物 B. 可以用普通光学显微镜观察诺如病毒的形态 C. 诺如病毒传染性强，可独立地生活 D. 根据寄生的细胞不同来分，诺如病毒属于动物病毒 【答案】D 【解析】 【详解】A．诺如病毒不具备细胞结构，不属于单细胞生物，A错误。 B．诺如病毒体积极其微小，普通光学显微镜的放大倍数无法观察到它的形态，需要借助电子显微镜才能观察，B错误。 C．诺如病毒没有独立代谢的能力，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能存活，C错误。 D．诺如病毒寄生在人体等动物细胞中，根据寄生的细胞不同分类，属于动物病毒，D正确。 33. 甲型流感病毒能使人和动物患病。如图为甲型流感病毒的结构示意图，下列有关叙述合理的是（ ） A. 由①蛋白质外壳和②遗传物质构成 B. 根据病毒感染细胞的不同，甲型流感病毒属于噬菌体 C. 甲型流感病毒的细胞比细菌大很多 D. 依靠自己遗传物质中的遗传信息，进行分裂生殖 【答案】A 【解析】 【详解】A．据图可知，甲型流感病毒由①蛋白质外壳和②遗传物质组成，A正确。 B．细菌病毒，也称为噬菌体，是专门寄生在细菌体内的病毒。而甲型流感病毒是寄生在人或动物体内的，因此它不属于噬菌体，B错误。 C．甲型流感病毒没有细胞结构，且病毒体积比细菌小得多，C错误。 D．甲型流感病毒的生殖方式是寄生在活细胞中后，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。这种生殖方式与分裂生殖不同，分裂生殖是有细胞结构的生物体通过细胞分裂产生新个体的方式，D错误。 34. 下列各种疾病中，不是由病毒引起的是（ ） A. 艾滋病 B. 足癣 C. 狂犬病 D. 手足口病 【答案】B 【解析】 【详解】A．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的传染病，病原体属于病毒，A不符合题意。 B．足癣是由皮肤癣菌等真菌感染引发的皮肤病，病原体为真菌，不是病毒，B符合题意。 C．狂犬病是由狂犬病病毒引起的人兽共患传染病，病原体属于病毒，C不符合题意。 D．手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，病原体属于病毒，D不符合题意。 35. 微生物与人类的生命活动乃至生命健康都息息相关，下列关于微生物的叙述错误的是（ ） A. ①必须寄生在其他生物的细胞内 B. ②和③属于原核生物，④⑤属于真核生物 C. ①②③④⑤都没有叶绿体，不能进行光合作用 D. ⑤主要以孢子生殖的方式产生后代 【答案】B 【解析】 【分析】图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。 【详解】A．病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故①病毒必须用活体培养基培养，A正确。 B．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物；③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇属于真菌，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，属于真核生物，B错误。 C．①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇都没有叶绿体，不能制造有机物，营养方式为异养，C正确。 D．蘑菇能产生孢子，孢子能够发育成新个体，⑤蘑菇主要以孢子生殖的方式产生后代，D正确。 36. 黑藻是多年生沉水植物，茎有分支，果实圆柱形，由此可知，黑藻属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 被子植物 D. 裸子植物 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．藻类植物通常没有根、茎、叶的分化，且不会开花结果。因此，根据黑藻有茎和果实的描述，我们可以排除藻类植物，A错误。 B．苔藓植物虽然有茎和叶的分化，但它们没有真正的根，只有假根起固着作用，且不会开花结果。所以，黑藻也不属于苔藓植物，B错误。 C．被子植物是绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。根据题意可知，黑藻有果实，因此，它属于被子植物，C正确。 D．裸子植物是一类种子植物，其种子裸露，没有果实包裹。因此，黑藻不属于裸子植物，D错误。 故选C。 37. 学习完植物的分类知识后，某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将松树和桃树归为另一类，他划分的依据主要是（　　） A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生 【答案】B 【解析】 【详解】A．葫芦藓没有真正的根，肾蕨有真正的根，而松树和桃树都有真正的根，该依据无法将题干中的植物分为两类，故A错误。 B．葫芦藓（苔藓植物）和肾蕨（蕨类植物）都依靠孢子繁殖，不产生种子，属于孢子植物；松树（裸子植物）和桃树（被子植物）都能产生种子繁殖，属于种子植物。因此，某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将松树和桃树归为另一类，他划分的依据主要是能否产生种子，故B正确。 C．葫芦藓没有输导组织，肾蕨有输导组织，松树和桃树也都有输导组织，该依据无法将题干中的植物分为两类，故C错误。 D．葫芦藓、肾蕨、松树、桃树都属于陆生植物，该分类依据不成立，故D错误。 38. 暑假期间，小雪和爸爸妈妈一起去神农架国家地质公园游玩小雪对游玩时观察到的大鲵、白蛇、金丝猴和金雕四种动物进行了如图分类，其中分析不正确的是（ ） A. 甲是金雕，有气囊辅助呼吸 B. 乙是金丝猴，体表被毛，胎生、哺乳 C. 丙是白蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D. 丁是大鲵，是真正陆生生活的脊椎动物 【答案】D 【解析】 【详解】A．体温恒定、卵生的是鸟类，甲是金雕，其属于鸟类，体内有气囊辅助肺呼吸，A正确。 B．体温恒定、胎生的是哺乳动物，乙是金丝猴，其属于哺乳动物，体表被毛，胎生、哺乳，胎生和哺乳提高了后代的成活率，B正确。 C．体温不恒定、肺发达的是爬行动物，丙是白蛇（爬行动物），体表有角质鳞片，可防止体内水分蒸发，与干旱的陆地生活相适应，C正确。 D．两栖动物的肺不发达，依靠湿润的皮肤辅助呼吸。丁是大鲵（两栖动物），两栖动物的生殖和发育离不开水，不是真正陆生生活的脊椎动物，从爬行动物开始才是真正的陆生脊椎动物，D错误。 39. 根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，将不同的生物进行分类。在生物的分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A. 界、纲 B. 门、科 C. 界、种 D. 门、种 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类；生物分类是研究生物的一种基本方法。 【详解】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最基本的单位，界是最大的单位，ABD错误，C正确。 故选C。 40. 下面是四位同学对生物分类进行的梳理总结，其中正确的是（ ） A. 生物分类单位从低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种 B. 在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据 C. 在界、门、纲、目、科、属、种中，同界生物的亲缘关系是最近的 D. 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等 【答案】D 【解析】 【详解】A．生物分类单位从低到高依次是种、属、科、目、纲、门、界，选项表述顺序颠倒，A错误。 B．在被子植物中，花、果实、种子的性状受环境影响更小、结构更稳定，往往作为分类的重要依据，根、茎、叶不是核心分类依据，B错误。 C．分类单位越小，生物的亲缘关系越近，种是最小的分类单位，同种生物的亲缘关系最近，同界生物亲缘关系最远，C错误。 D．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等，D正确。 二、填空题（每空2分，共60分） 41. 如图是无脊椎动物的结构示意图，请据图分析回答。 （1）水螅身体呈辐射对称，体表有__________，用于攻击和防御。水螅和涡虫的共同点是_______________。 （2）蛔虫主要寄生在人的小肠里，体表最外面是___________，起保护作用，消化器官简单，生殖器官发达，是与它的___________的生活方式有关。 （3）蛔虫和蚯蚓的形态虽然很相似，但是它们属于不同的类群，蚯蚓的身体由许多彼此相似的______________组成，运动灵活。 （4）蝗虫身体表面包裹着坚韧的_________，其作用是______________________，但会限制身体的发育和长大，所以蝗虫在发育过程中需要蜕皮。 【答案】（1） ①. 刺细胞 ②. 有口无肛门 （2） ①. 角质层 ②. 寄生 （3）环形体节 （4） ①. 外骨骼 ②. 保护身体内部柔软器官和防止体内水分蒸发（保护和防止体内水分蒸发） 【解析】 【小问1详解】 水螅属于腔肠动物，刺细胞是腔肠动物特有的结构，分布在体表，用于攻击和防御；水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者的共同特征是都有口无肛门。 【小问2详解】 蛔虫属于线形动物，营寄生生活，人体小肠内的蛔虫体表的角质层可以抵抗消化液的侵蚀，起保护作用；蛔虫消化器官简单，生殖器官发达，这些结构特征都是与它的寄生生活方式相适应的。 【小问3详解】 蛔虫属于线形（虫）动物，蚯蚓属于环节动物，环节动物的标志性特征是身体由许多彼此相似的（环形）体节组成，身体分节使蚯蚓运动更灵活。 【小问4详解】 蝗虫属于节肢动物，身体表面包裹着坚韧的外骨骼；外骨骼的作用是保护和支持内部柔软器官，减少体内水分的散失，适应陆地生活，但外骨骼不能随身体生长而长大，因此会限制蝗虫发育长大，蝗虫发育过程需要蜕皮。 42. 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题： （1）A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内部没有_______________。 （2）B的成体用_________呼吸，皮肤辅助呼吸，C能终生生活在陆地上的重要原因是___________________。 （3）D与其飞行生活相适应的身体特征是：身体呈_______________，具有与肺相通的___________，提高了气体交换率。 （4）E特有的生殖发育特点是______________，大大提高了后代的成活率。 （5）G生活在水中，靠_________感知水流和测定方向，在水中通过________________提供动力，以及鳍的协调作用游泳。 【答案】（1）由脊椎骨组成的脊柱/脊柱 （2） ①. 肺 ②. 生殖和发育摆脱对水环境的依赖 （3） ①. 流线型 ②. 气囊 （4）胎生哺乳 （5） ①. 侧线 ②. 尾部和躯干部的摆动 【解析】 【小问1详解】 根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。图中A蚯蚓、F蝗虫都属于无脊椎动物，体内没有脊柱；B到G都属于脊椎动物，体内有脊柱，因此二者的主要区别是A、F体内没有脊柱。 【小问2详解】 B是青蛙，属于两栖动物，两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；C是蜥蜴，属于爬行动物，爬行动物的生殖和发育过程摆脱了对水环境的依赖，这是爬行动物能终生生活在陆地上的核心原因，也是爬行动物成为真正陆生脊椎动物的标志。 【小问3详解】 D是家鸽，属于鸟类，身体呈流线型，可减少飞行过程中空气的阻力，是与飞行相适应的外形特征；鸟类有与肺相通的气囊，气囊可辅助肺完成双重呼吸，能够提高气体交换的效率，满足飞行对大量氧气的需求。 【小问4详解】 E家兔属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，该特点为后代提供了充足的营养和稳定的发育环境，大大提高了后代的成活率。 【小问5详解】 G属于鱼类，鱼类身体两侧的侧线是特殊感觉器官，功能是感知水流变化、测定方向；鱼类游泳时，前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动，依靠鳍的协调维持身体平衡、控制运动方向，完成游泳动作。 43. 某生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的装置，分别设计了“洗手能否减少手上细菌数量”的实验。 （1）三个培养基和培养皿进行高温灭菌的目的是___________________________。 （2）在培养基上按手印相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_____________。 （3）将培养装置放在28℃环境中，其原因是为细菌的生长繁殖提供_____________________。 （4）当实验培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量肉眼可见的________，而洗手后的培养基上则较少。据此可以得出结论：___________________________。 【答案】（1）高温杀死培养基和培养皿上原来的细菌 （2）接种 （3）适宜的温度 （4） ①. 菌落 ②. 洗手能减少手上细菌数量 【解析】 【小问1详解】 本实验的检测对象是手上的细菌，若培养基、培养皿中原有杂菌，会干扰实验结果的准确性，因此高温灭菌的目的是杀死原有杂菌，排除无关微生物对实验的干扰。 【小问2详解】 培养细菌真菌的流程中，将待检测的少量细菌转移到培养基上的过程叫做接种，因此在培养基上按手印相当于接种步骤。 【小问3详解】 细菌生长繁殖需要适宜的温度等条件，28℃是适合细菌生长繁殖的温度，因此该操作是为细菌的生长繁殖提供适宜的温度。 【小问4详解】 大量细菌繁殖后会形成肉眼可见的集合体，即菌落；根据“洗手前培养基菌落更多，洗手后更少”的实验现象，可以得出结论：洗手能减少手上的细菌数量。 44. 下面是五类微生物的形态结构示意图，请结合所学知识，据图回答：（［ ］内填序号，横线上填文字）。 （1）图中五种微生物，属于单细胞生物的有_______________。 （2）大肠杆菌的结构如图A，它和动植物的区别是没有___________________，只有［①］______________，称为原核生物。其生殖方式是________________，所以繁殖速度非常快。有些细菌在一定的条件下还会形成休眠体——________，以适应高温、干旱等不良的环境。 （3）人们通常用B来制作甜酒、做面包和馒头，用显微镜观察，就能看到一个个_________形的酵母菌，有的细胞上长出大小不一的突起，这在进行___________。 （4）组成青霉的营养菌丝能够从营养基质中吸收_____________，供霉菌利用。 （5）生物E是一种病毒，个体很小，要用_________________才能观察到，是没有细胞结构的。 【答案】（1）A和B （2） ①. 成形的细胞核 ②. DNA集中的区域 ③. 分裂生殖 ④. 芽孢 （3） ①. 椭圆 ②. 出芽生殖 （4）有机物 （5）电子显微镜 【解析】 【小问1详解】 图中A是细菌，B是酵母菌，它们的整个身体都是只由一个细胞构成，二者都属于单细胞生物；C青霉、D蘑菇都属于多细胞真菌，E病毒无细胞结构，既不是单细胞生物，也不是多细胞生物。所以属于单细胞生物的是A和B。 【小问2详解】 大肠杆菌属于细菌，它和动植物细胞的区别是没有成形的细胞核，只有[①]DNA集中的区域（拟核），属于原核生物。 大肠杆菌是单细胞生物，它的生殖方式是分裂生殖，在环境条件适宜的情况下繁殖速度很快。 有些细菌在不良环境下会形成休眠体——芽孢，芽孢耐高温、干旱等恶劣环境条件，以适应高温、干旱等不良的环境。 【小问3详解】 酵母菌是单细胞真菌，用显微镜观察可以看到一个个椭圆（卵圆）形的酵母菌，有的细胞上长出大小不一的突起，这些突起是芽体，这是酵母菌在进行出芽生殖，芽体发育成熟后脱离母体能够形成新的酵母菌。 【小问4详解】 青霉具有菌丝，其菌丝包括气生菌丝和营养菌丝，其中营养菌丝能够深入营养基质内部，吸收有机物（营养物质），供霉菌生长发育所利用。 【小问5详解】 病毒个体极其微小，用一般光学显微镜是观察不到的，需要用放大倍数更高的电子显微镜才能观察到。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $