2.7 义和团运动和八国联军侵华 导学案 2026-2027学年统编版八年级历史上册

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2.7 义和团运动和八国联军侵华 导学案 2026-2027学年统编版八年级历史上册

适用年级:八年级 | 课时:1 课时 | 课型:新授·导学案 | 主编:一线教师

—— 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 | 统编版八年级历史上册

一、学习目标

1.了解义和团运动的兴起、口号与斗争,认识其反帝爱国性质与局限性。

2.知道八国联军侵华的经过和《辛丑条约》的主要内容。

3.理解《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

二、时空坐标·大事年表

(按时间顺序梳理本课关键史实,建立时序观念)

· 19世纪末,义和拳等民间组织在山东、直隶一带活动并逐渐壮大。

· 1899年,义和团势力扩展到山东、直隶,提出“扶清灭洋”口号。

· 1900年夏,义和团控制京津地区,清政府转而承认其合法地位。

· 1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军从天津向北京进犯。

· 1900年6月,义和团在廊坊一带阻击联军,迫使其退回天津。

· 1900年7月,天津保卫战,清军将领聂士成壮烈殉国。

· 1900年8月14日,八国联军攻陷北京,慈禧太后携光绪帝逃往西安。

· 1901年,清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国签订《辛丑条约》。

· 1901年后,清政府被迫推行“新政”,但未能挽救其统治。

· 1911年,辛亥革命爆发,次年清朝统治结束。

三、核心概念速记

义和团 扶清灭洋 八国联军

廊坊阻击战 天津保卫战 聂士成

《辛丑条约》 东交民巷 使馆界

大沽炮台 总理衙门 外务部

“洋人的朝廷”page number 0

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四、自主学习·基础梳理

(阅读教材,独立思考后作答;“答”行可自我核对)

1.义和团运动最早兴起于哪些地区?其性质是什么?

答:由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和习拳练武的组织发展而来,是一场广泛的群众性反帝爱国运动。

2.义和团提出的口号是什么?

答:“扶清灭洋”,反映当时帝国主义与中华民族的矛盾成为最主要的矛盾。

3.1900年夏义和团运动发展到什么程度?

答:义和团已控制京津地区,清政府转而承认其合法地位,企图加以利用。

4.八国联军侵华发生在何时?由哪八国组成?

答:1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军,由英国海军中将西摩尔率领进犯北京。

5.廊坊阻击战的结果如何?

答:义和团在廊坊一带阻击侵略军,迫使联军退回天津,粉碎了其“速亡中国”的企图。

6.在天津保卫战中壮烈殉国的清军将领是谁?

答:聂士成。

7.八国联军何时攻陷北京?

答:1900年8月14日,联军攻陷北京,慈禧太后携光绪帝逃往西安。

8.《辛丑条约》签订于何时?与多少国签订?

答:1901年,清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西等11国签订。

9.《辛丑条约》规定的赔款是多少?

答:赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两,以海关等税收作担保。

10.《辛丑条约》中最能说明清政府成为“洋人的朝廷”的是哪一条?

答:清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。

11.《辛丑条约》在军事上还有哪些规定?

答:拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在北京到山海关铁路沿线要地。

12.《辛丑条约》对中国社会性质有何影响?page number 1

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答:中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府沦为列强统治中国的工具。

五、合作探究·能力提升

探究1

材料一:“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原……兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。”——义和团揭帖

材料二:“扶清灭洋”口号既动员了群众,也使义和团对清政府失去警惕,并带有盲目排外色彩。

(1)据材料一,义和团兴起的主要原因是什么?

(2)据材料二,谈谈“扶清灭洋”口号的进步性与局限性。

【参考答案】

(1)帝国主义侵略加剧、民族危机空前严重,教会势力欺压百姓,激起民众的强烈反抗。

(2)进步性:鲜明地反对帝国主义侵略,具有爱国性质;局限性:带有盲目排外色彩,对清政府的反动本质认识不清,容易被利用和镇压。

探究2

材料一:《辛丑条约》规定:清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。

材料二:条约还划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵,不准中国人居住。

(1)材料一的规定说明清政府处于怎样的地位?

(2)结合两则材料,说明《辛丑条约》对中国社会的危害。

【参考答案】

(1)说明清政府已完全沦为帝国主义统治中国的工具,成为“洋人的朝廷”。

(2)巨额赔款加重人民负担;使馆界成为“国中之国”;军事控制使中国门户洞开;中国完全沦为半殖民地半封建社会。

六、达标检测

1.选择题(每小题只有一个正确答案,共18题)

1.义和团运动首先兴起于

    A.山东

    B.广东page number 2

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