第三单元《课外古诗词诵读》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

庭中有奇树 R 八年级上册 《古诗十九首》大致是东汉时期的作品,作者无从查考,后人因这些诗的风格和内容比较接近,就把它们编在一起,统称《古诗十九首》。 这19首诗,在内容上,多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意郁闷心情。 庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵?但感别经时。 花 攀引枝条 给予,馈赠 送达 历时很久 充满 繁盛 庭中有奇树,绿叶发华滋。 庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然。 前两句是环境描写,写出了春意盎然的景象。首句中的“庭中”就暗示了这里的景色不是大自然中的,是一首表现思妇的闺怨诗。 攀条折其荣,将以遗所思。 本是春日佳景,但一人独赏,反动思念之情。思妇面对这繁花似锦的景象,忍不住攀着枝条,折下了最好看的一束花,要把它赠送给日夜思念的亲人。以花寄情,表现对远行人的思念。 我攀着树枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它赠送给日夜思念的亲人。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 一个“盈”字,却暗示着:主人公手执花枝,站立了很久。此时的她,只是痴痴地手执着花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何。她似乎忘记了时间也忘记了周围的一切,对着花深深地沉入冥想之中。任它香满胸怀衣袖而无可奈何的景象,将作者折花之后的忧愁传达得出神入化。 花香充满了我的衣服襟袖,可天遥地远,没人能送到亲人的手中。 此物何足贵?但感别经时。 这是主人公无可奈何、自我宽慰的话,同时也点明了全诗的主题。 并不是此花有什么珍贵,只是别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。 从前面六句来看,诗人对于花的珍奇美丽,本来是极力赞扬的。可是写到最后,突然又说“此物何足贵”,对花落下先抑的一笔,正是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题。这一抑一扬,诗的感情增强了,最后结句也显得格外突出。花儿无法寄达,平白又添了一层苦恼,相思怀念更加无法解脱。 诗词主旨 庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵?但感别经时。 此诗是一首闺怨诗,写一个妇女对远行的丈夫所产生的深切怀念之情,以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。 以花寄情,思念。 折花之后的忧愁 环境描写,春意盎然 无可奈何、自我宽慰 点明主题。 龟虽寿 R 八年级上册 作者