第16课《白杨礼赞》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

新课导入 树是大自然中一道美丽的风景，为历代文人墨客所歌咏。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是柳的风韵；“大雪压青松，青松挺且直”是松的雄姿；“墙角数枝梅，凌寒独自开”是梅的倩影。这节课我们将到西北高原走一走，看看白杨树的勃发英姿。 白杨树 16 白杨礼赞 茅盾 【学习目标】 1.掌握课后读读写写词语的读音。 2.理解并白杨树的不平凡之处。 初读课文 1.自读课文，边边角角也要读。 2.标注段号，借助工具书解决生字词问题。 3. 从标题来看，文章的内容是礼赞白杨树，怀着崇敬的心情去赞美白杨树，白杨树给作者留下了什么样深刻的印象，值得作者去礼赞？ 4.超前：背诵6-8段 字词梳理 开 垦 kěn 主 宰 zǎi 诸 如 zhū 倦 怠 juàndài 婆 娑 suō 虬 枝 qiú 倔 强 juéjiàng 楠 木 nán 秀 颀 qí 无边无 垠 yín 坦荡如 砥 dǐ 潜 滋 暗长 qiánzī 恹恹 欲睡 yān 日积月累 开垦 A.kěng B. kěn 主宰 A.zǎi B. zhǎi zhū如 A.诸 B.著 C.偖 D.渚 倦怠 婆娑 A.jüàndài B.juàndài C.juàndaì A.shā B.shuō C.suō 秀qí 倔强 A.juéjiàng B.juèjiàng A.气 B. C.颀 日积月累 楠木 A.nán B.náng C.lán qiú枝 A.球 B.虬 C.札 坦荡如dǐ A.低 B.底 C.抵 D.砥 恹恹欲睡 A.yān B.yàn 潜滋暗长 A.qián B.qiǎn 无边无yín A.银 B.垠 从标题来看，文章的内容是礼赞白杨树，怀着崇敬的心情去赞美白杨树，白杨树给作者留下了什么样深刻的印象，值得作者去礼赞？ 白杨树是不平凡的树。 再读课文 1.请从文中画出直接赞美白杨树的语句（提示：关注每一段的开头。） 2.白杨树的“不平凡” 之处体现在哪些方面？ 段落 赞美白杨树的句子 第1段 第4段 第6段 第8段 第9段 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 白杨不是平凡的树。……我赞美白杨树…… 去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 白杨树的“不平凡” 之处体现在哪些方面？ 赞美白杨树的“不平凡”是文章的抒情线索。 二读课文 “黄与绿主宰” “无边无垠” “坦荡如砥” 不平凡——生长环境 色彩 空间 地形 雄壮 欲扬先抑 ——单调，恹恹欲睡 ——惊奇 不平凡——外部形态 外部形态 特点 树干 丫枝 树叶 树皮 二读课文 笔直，一丈以内绝无旁枝 一律向上，紧紧靠拢 片片向上，几乎没有斜生，更不用说倒垂 光滑，有银色的晕圈，微微泛出淡青色 二读课文 ①用七个感情色彩强烈的褒义词语，热情赞美它是“树中的伟丈夫”，采用了拟人的手法。 ②作者先说白杨树“算不得树中的好女子”，然后再赞美白杨树是树中的“伟丈夫”，在对比中，揭示白杨树的与众不同，突出白杨树内在的不平凡，由赞美树到赞美人，过渡自然。 先抑后扬 ③连用四个反问，揭示白杨树的具体象征意义，语气强烈。 不平凡——内在精神 课堂小结 白杨树不平凡在__________的生长环境 白杨树不平凡在__________的外部形态 白杨树不平凡在__________的内在精神 宽广坦荡 笔直挺拔 朴质坚强 三读课文 农民 哨兵 精神意志 浏览第7段，思考“不平凡”的仅仅是树吗？ 三读课文 难道你就觉得它只是树？ 难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？ 难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 启发读者思考，由树及人 点明象征1：象征北方朴质的农民 点明象征2：象征坚强不屈，守卫家乡的哨兵，抗日军民 点明象征3：象征:抗日军民和整个中华民族的精神和意志 层层深入 背景资料一 《白杨礼赞》写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗日，积极反共，抗日民族统一战线濒于分裂的局面，中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。1940年5月，茅盾离开新疆返回内地，受朱德同志邀请前往延安。 在延安参观讲学期间，亲身体察解放区军民的斗争生活，看到了抗日军民团结战斗的精神风貌，留下了深刻的印象。 象征 这种用某种具体事物表现抽象的思想情感的手法是： 《驿路梨花》——象征助人为乐的雷锋精神 《黄河颂》——象征中华民族伟大顽强的精神 背景资料二 茅盾出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里，从小接受新式教育。他12岁就在作文中明志：大丈夫，当以天下为己任。他是新文化运动的先驱者。中国革命文艺的奠基人之一。 1981年3月14日，茅盾自知病将不起，将稿费25万元人民币捐出，设立了茅盾文学奖。用来鼓励当代优秀长篇小说的创作。 茅盾先生也是一棵白杨树！ 白杨树还象征着什么？ 常见象征意象 酒 竹子 月亮 柳树 落花 刚正不阿 离别 苦闷.豪情 相思 青春易逝 3.生活中有很多事物都有象征意义，请用以下格式写出不同事物的象征意义。 示例：由莲花出淤泥而不染想到洁身自好的品质。 由_____________想到_____________________。 总结 白杨树是_________________的树， 西北高原，随处可见， 它没有_________________的姿态， 也没有_________________的虬枝， 算不得_________________。 但，白杨树绝不是___________的树！ 雄壮伟大的_________________使它不平凡! 笔直靠拢的_________________也使它不平凡! 朴质团结的_________________更使它不平凡! 白杨树实在是____________的树，我赞美白杨树！ 我要高声赞美白杨树！ 总结 白杨树是极普通的树， 西北高原，随处可见， 它没有婆娑的姿态， 也没有屈曲盘旋的虬枝， 算不得树中的好女子。 但，白杨树绝不是平凡的树！ 雄壮伟大的生长环境使它不平凡! 笔直靠拢的外部形态也使它不平凡! 朴质团结的内在精神更使它不平凡! 白杨树实在是不平凡的树，我赞美白杨树！ 我要高声赞美白杨树！！ 当堂检测 1.请从修辞的角度赏析第①段中画线的句子。（4分） ①白杨树大约是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。于是，那些枝枝叶叶们仿佛都有了方向，一起喊着号子似的，挤着挨着，几乎垂直地把枝丫也伸向云朵。在那些枝丫里，没有一个是逃兵，哪怕一点点的异心，它们都没有。看着那样统一步调的枝丫，在主干的统领下，向上，向同一个方向，会让人心底涌起“忠诚”两字。 ①运用拟人和夸张的修辞手法，将白杨拟人化， ②生动形象地写出白杨树枝枝叶叶紧密靠拢，齐心向上努力生长的情态， ③同时突出白杨枝干又直又长， ④表达了作者对白杨树的赞美之情。 当堂检测 2.文章多处运用对比手法，请找出一处，并说说这样写的好处。（4分） ②和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养出来的。南方有佳木，这些佳木们枝叶蓊郁，八方伸展，一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，乃至庄严，委实是穆穆君子风。 把白杨树与南方树木对比。（1分） 南方树木是娇惯养出来的，枝叶茂盛，八方伸展，一副柔媚多情的姿态； 白杨树则行坐端庄，乃至庄严。（2分） 通过对比，突出了白杨树的君子风。（1分） 当堂检测 2.文章多处运用对比手法，请找出一处，并说说这样写的好处。（4分） ⑦风吹白杨，万叶翻动，铿然有声，是不是叶稀的原因，也未可知。西北地区的树木和南方相比，还有一个特点，就是叶子要稀一点。那样的叶子间隙里，风可以敞开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。 把西北地区的白杨树与南方的杨树对比。（1分） 西北的白杨树叶子要稀一点，风可以敞开膀子穿过去； 南方的意杨枝繁叶茂，风声吹过十分模糊。（2分） 通过对比突出了白杨树自律、干净、疏朗的特点。（1分） $$