第1～3单元综合提优测试（综合训练）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

人教版二年级数学上册1~3单元综合提优测试卷 测试范围：一《分类与整理》、二《1~6的表内乘法》、三《1~6的表内除法》 时间：60分钟 满分：100分 一、计算题（共22分） 1. 直接写出得数（每题1分，共16分） 4×3＝ 12÷2＝ 5×5＝ 18÷3＝ 6×2＝ 24÷4＝ 3×5＝ 30÷6＝ 2×4＝ 10÷5＝ 6×4＝ 15÷3＝ 3×3＝ 8÷2＝ 5×2＝ 6÷1＝ 2. 在（ ）里填合适的数（每题1分，共6分） （ ）×4＝20 18÷（ ）＝3 5×（ ）＝30 （ ）÷4＝4 12÷（ ）＝6 3×（ ）＝12 二、填空题（每空1分，共23分） 1. 30除以5写作（ ），结果是（ ）。 2. 4个6相加，加法算式：________________，乘法算式：________________。 3. 16÷4＝（ ），用到的口诀是（ ）。 4. 在○里填上＞、＜或＝。 12÷3 ○ 5 4×4 ○ 15 20÷5 ○ 2×2 5. 分类整理物品，按（ ）或者颜色分类，分类（ ）不同，结果可能不同，总数不变。 6. 18÷3＝6，读作（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 7. 把10个苹果平均分成2份，每份是（ ）个，算式是________________。 8. 一个乘数是4，另一个乘数是5，积是（ ）。 9. 补充口诀。 二四（ ） 三六（ ） 五五（ ） 四六（ ） 10. 平均分就是每份分得（ ）。 三、判断题（每题2分，共10分） 1. 5×3和15÷3用的是同一句乘法口诀。（ ） 2. 把15个橘子分给3个小朋友，每人一定分到5个。（ ） 3. 分类时，物品的总数量不会随着分类标准改变。（ ） 4. 6÷2＝3，表示把6平均分成2份，每份是3。（ ） 5. 4＋4＋4可以写成4×4。（ ） 四、选择题（每题2分，共16分） 1.两个乘数都是6，积是（ ） A.12 B.36 C.6 2.给积木分类，下面不合适的分类标准是（ ） A.积木的颜色 B.积木的形状 C.积木摆放的位置 3.下面算式中，商是4的是（ ） A.2×2 B.12÷3 C.8－4 4. 18÷□＝3，方框里的数是（ ） A.5 B.6 C.7 5.计算20÷4，用到的乘法口诀是（ ） A.四五二十 B.四六二十四 C.三四十二 6.把8根小棒平均分成4份，每份几根？列式正确的是（ ） A.8÷4 B.8－4 C.8×4 7.下面不能表示平均分的是（ ） A.△△ △△ △△ B.△△△ △△ C.△ △ △ 8.6个2相加，算式错误的是（ ） A.6＋2 B.2×6 C.2＋2＋2＋2＋2＋2 五、分类整理（共8分） 图形：☆ △ ☆ ○ △ ☆ ○ △ ○ ☆ 1. 按形状分一分，数一数。（每空2分） ☆有（ ）个 △有（ ）个 ○有（ ）个 2. 换一个标准分类，写出分类标准：________________。（2分） 六、解决问题（共21分） 1. 12支铅笔，每3支装一盒，可以装几盒？ 2. 教室里有4组课桌，每组摆6张，一共有多少张课桌？ 3. 有20块饼干，平均分给4名同学，每人分得几块？ 4. 有18个雪梨，平均放在3个盘子里，每个盘子放几个？ 5. 每盆种5株小苗，6盆一共种多少株小苗？ 6. 一组有5人，3组一共有多少人？ 参考答案 一、计算题 1.直接写出得数 12 6 25 6 12 6 15 5 8 2 24 5 9 4 10 6 2.填数 5；6；6；16；2；4 二、填空题 1.30÷5；6 2.6+6+6+6=24；4×6=24（或6×4=24） 3.4；四四十六 4.＜；＞；＝ 5.形状；标准 6.18除以3等于6；18；3；6 7.5；10÷2=5 8.20 9.得八；十八；二十五；二十四 10.同样多 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 四、选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 五、分类整理 1.☆：4 △：3 ○：3 2.示例：是否有角（答案不唯一） 六、解决问题 1.12÷3=4（盒） 答：可以装4盒。 2.4×6=24（张） 答：一共有24张课桌。 3.20÷4=5（块） 答：每人分得5块。 4.18÷3=6（个） 答：每个盘子放6个。 5.5×6=30（株） 答：一共种30株小苗。 6.5×3=15（人） 答：一共有15人。 学科网（北京）股份有限公司 $