精品解析：新疆和田地区皮山县2026-2027学年第一学期9月教学测评卷七年级生物

绝密★启用前 皮山县2026-2027学年第一学期9月教学测评卷七年级 生物 满分：100分 考试时间：60分钟 一、选择题：本大题共30小题，共60分。 1. 新冠病毒不断改头换面，肆虐全球。这反映出其所具有的生物特征是（　　） A. 能遗传和变异 B. 能对外界刺激作出反应 C. 需要营养 D. 由细胞构成 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．新冠病毒又以新的面目一奥密克戎变异株继续在全球肆虐，这反映出其所具有的生物特征是具有遗传和变异的特性，A符合题意。 B．能对外界刺激作出反应叫应激性，能更好地适应环境，B不符合题意。 C．生物的生活需要营养物质，促进生长发育，C不符合题意。 D．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，D不符合题意。 故选A。 2. 下列与了解“比较牛和马的相同点”采用的方法相同的是（　　） A. 屠呦呦发现青蒿素 B. 水稻种子发芽率的检测 C. 观察蜜蜂如何传递信息 D. 某班男女同学比例的调查 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 【详解】A．屠呦呦发现青蒿素主要采用了文献查阅、实验研究、从传统中医药中获得灵感、提取与分离有效成分、动物试验、临床试验以及结构测定等多种科学方法相结合的方式。这些方法与比较牛和马的相同点所采用的方法不同。比较牛和马的相同点主要是通过观察、对比等直接对两者的特征进行研究，而屠呦呦发现青蒿素的过程更为复杂，涉及到多学科知识和多种实验技术手段的综合运用，目的是为了发现新的药物及其有效成分，并非简单地比较两个事物的相同点，故A不符合题意。 B．水稻种子发芽率的检测主要是通过选取一定数量的水稻种子样本，将其放置在适宜的环境条件下，如提供合适的温度、水分、氧气等，然后观察并记录在规定时间内种子的发芽数量，最后通过计算发芽种子数占总种子数的百分比来确定发芽率。这种方法主要侧重于对种子萌发这一特定生理现象的量化检测，与比较牛和马的相同点的方法不同。比较牛和马的相同点需要对牛和马的多个方面进行综合观察和对比，如外形特征、生活习性、生理结构等，而种子发芽率检测主要关注种子在萌发过程中的表现及相关数据的统计，故B不符合题意。 C．观察蜜蜂如何传递信息主要是通过直接观察蜜蜂的行为动作，如蜜蜂的舞蹈姿势、飞行方向、振动频率等，以及对蜜蜂所处的环境、蜜源位置等因素进行综合分析，从而揭示蜜蜂传递信息的方式和规律。此方法与比较牛和马的相同点的方法类似，都是通过对动物的行为、特征等方面进行观察和分析，进而了解它们的某些特性或规律。在比较牛和马的相同点时，同样需要对牛和马的各种表现和特征进行细致的观察，以找出它们之间的共性，故C符合题意。 D．某班男女同学比例的调查主要是通过对班级中男女生的人数进行统计，然后计算出男女同学各自所占的比例，这种方法属于数据统计和分析的范畴。 它与比较牛和马的相同点所采用的方法差异较大。比较牛和马的相同点更注重对两者的具体特征和属性进行观察和比较，而不是单纯地对数量比例进行统计分析，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列现象中，属于生命现象的是（　　） A. 机器人下棋 B. 钟乳石逐年增大 C. 小狗啃骨头 D. 河水结冰 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生命现象是指生物体表现出的新陈代谢、生长发育、繁殖、应激性等基本特征。 【详解】A．机器人下棋是程序控制的机械行为，无生命特征，不属于生命现象，故A不符合题意。 B．钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，钟乳石增大是矿物质沉积的物理过程，非生物活动，不属于生命现象，故B不符合题意。 C．小狗啃骨头是动物摄食行为，体现生物的生活需要营养和生物能对外界刺激作出反应的特征，属于生命现象，故C符合题意. D．河水结冰是温度导致的物理变化，与生命活动无关， 不属于生命现象，故D不符合题意。 故选C。 4. 在自然界中，有肉眼看不到的大肠杆菌，有矮小的小草，还有个体庞大的非洲象，他们的身体差异较大，在自然界中的功能也各不相同，组成他们的生命体的基本单位都是（ ） A. 细胞核 B. 器官 C. 个体 D. 细胞 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是生命活动的基本单位。 【详解】植物（如小草）、动物（如非洲象）、细菌（如大肠杆菌）、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。大肠杆菌是单细胞生物，由一个细胞完成各种生命活动；小草是多细胞植物，由细胞构成组织，再由组织构成器官，由器官构成个体；非洲象是多细胞动物，由细胞构成组织，再由组织构成器官，由器官构成系统，最后由系统构成个体。因此，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. “棉花”并不是花，而是棉桃（果实）成熟开裂后绽出的棉纤维（如图）。燃烧测试能快速判断织物是否含棉。棉纤维燃烧时，燃烧的成分和剩下的成分分别是（　　） A. 有机物、水 B. 水、无机盐 C. 有机物、无机盐 D. 有机物、二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，不能燃烧，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，能燃烧，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】棉纤维主要成分是有机物（纤维素），有机物可燃烧；燃烧后有机物被分解，可产生气体如二氧化碳、水，剩余不能燃烧的是无机盐，C正确，ABD错误。 故选C。 6. 显微镜可以帮助人们认识微观世界。那么关于显微镜的放大倍数，下列说法正确的是（ ） A. 显微镜的放大倍数由物镜放大倍数决定 B. 显微镜的放大倍数指面积放大倍数 C. 显微镜的放大倍数也可以指体积的放大倍数 D. 显微镜的放大倍数也可以指长或宽的放大倍数 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 【详解】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的“放大倍数”是指观察细胞的长度或宽度放大。ABC错误，D正确。 故选D。 7. 下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是（ ） ①对光 ②取镜和安放 ③整理与存放 ④调节粗、细准焦螺旋看清物像 ⑤将玻片标本放在载物台上 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ②①⑤④③ D. ②①③⑤④ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的正确使用步骤为：取镜安放→对光→放置标本→调焦观察→整理存放。 【详解】取镜和安放：从显微镜箱中取出显微镜，将其放在实验台合适位置，一般距实验台边缘约7厘米左右，便于操作，且要安装好目镜和物镜。这一步是使用显微镜的起始准备工作。 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野。对光的目的是为后续观察提供充足光线。 放置玻片标本：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，确保光线能透过标本进入物镜。 观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近玻片标本。然后左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 整理与存放：观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本，用纱布将显微镜外表擦拭干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，最后把显微镜放进镜箱，送回原处。 故使用显微镜的正确流程包括②取镜和安放、①对光、⑤将玻片标本放在载物台上、④观察（调节粗、细准焦螺旋看清物像）以及③整理与存放，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 玫瑰花花瓣呈现出红、粉、紫等鲜艳色彩，其主要原因是细胞中含有特定色素，该色素的存在部位（　　） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞膜主要控制物质进出细胞，不储存色素，A不符合题意。 B．液泡是植物细胞中储存色素（如花青素）、糖分等物质的场所，花瓣的鲜艳色彩源于液泡中的色素，B符合题意。 C．细胞核内含遗传物质，控制细胞活动，与色素储存无关，C不符合题意。 D．细胞壁起支持和保护作用，不含色素，D不符合题意。 故选B。 9. 植物细胞和动物细胞结构功能存在差异，下列细胞结构与功能匹配错误的是（　　） A. 细胞膜——控制物质进出细胞，保护细胞内部结构 B. 细胞核——细胞生命活动控制中心，储存遗传信息 C. 叶绿体——动植物细胞共有，进行呼吸作用释放能量 D. 液泡——植物细胞特有，储存细胞液，含色素、营养物质 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞、保护细胞内部结构的功能，A正确。 B．细胞核是细胞生命活动的控制中心，储存着遗传信息，B正确。 C．叶绿体是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，且叶绿体是进行光合作用的场所，呼吸作用释放能量的主要场所是线粒体，C错误。 D．液泡是植物细胞特有的结构，内有细胞液，含有色素、营养物质等，D正确。 10. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列诗句描绘的现象中，没有体现生命现象的是（ ） A. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．鳜鱼、白鹭属于动物，桃花属于植物，诗中的现象属于生命现象，A不符合题意。 B．早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象，B不符合题意。 C．诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象，C符合题意。 D．小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象，D不符合题意。 故选C。 11. 下列描述中，体现生物能对外界刺激做出反应的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 含羞草受到触碰，叶片合拢 C. 鲸浮出水面时产生雾状水柱 D. 蘑菇由小长大 【答案】B 【解析】 【详解】A．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述播种之后，植物发育成熟，产生大量种子。这个过程体现生物能够产生后代，属于繁殖现象，不是对外界刺激作出反应，A不符合题意。 B．触碰属于来自外部的刺激，含羞草感受到触碰这个信号之后，叶片快速合拢。这是生物接收到外界刺激，随之产生对应的变化，体现生物能对外界刺激做出反应，B符合题意。 C．鲸浮出水面喷出雾状水柱，是鲸鱼到水面排出体内二氧化碳，吸入新鲜空气。这是生物进行呼吸的表现，和对外界刺激做出反应无关，C不符合题意。 D．蘑菇由小长大，是自身体积、重量不断增加的过程，属于生物的生长现象，不是对外界刺激作出反应，D不符合题意。 12. 近日，“地球微生物水熊虫可能定居月球”的报道引发了人们的高度关注。下列选项中不能作为判断水熊虫属于生物的标准是（　　） A. 是否需要营养 B. 能否生长和繁殖 C. 能否进行呼吸 D. 能否进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物体为了维持其生命活动，必须从外界环境中获取营养物质。这是生物的一个基本特征。水熊虫作为生物，同样需要从环境中获取营养以维持其生命，A不符合题意。 B．生物体具有生长和繁殖的能力。生长是指生物体体积和质量的增加，而繁殖则是生物体产生后代的过程。水熊虫能够生长和繁殖，这也是其作为生物的一个重要特征，B不符合题意。 C．生物体通过呼吸作用将有机物氧化分解，释放能量供生命活动使用。呼吸作用是生物体获取能量的重要方式。水熊虫虽然能在极端环境下生存，但它同样需要进行呼吸以获取能量，C不符合题意。 D．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。然而，水熊虫并不是绿色植物，它不具有叶绿体，也不能进行光合作用。因此，能否进行光合作用不能作为判断水熊虫属于生物的标准，D符合题意。 故选D。 13. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（　　） A. 清水 B. 碘液 C. 生理盐水 D. 酒精 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液）→吸。 【详解】A．清水用于维持细胞形态，属于“滴”的步骤，并非染色试剂，故A不符合题意。 B．碘液用于染色，使细胞核等结构更清晰，故B符合题意。 C．生理盐水用于动物细胞（如口腔上皮细胞）的临时装片，故C不符合题意。 D．酒精在生物学实验中多用于消毒或脱色，与染色无关，故D不符合题意。 故选B。 14. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都含有线粒体。线粒体的主要功能是（ ） A. 溶解多种色素和物质 B. 控制物质进出 C. 释放有机物中的能量 D. 制造有机物，储存能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．溶解多种色素和物质是液泡内细胞液的作用，并不是线粒体的功能。成熟植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液里溶解着糖类、色素等物质，动物细胞没有大液泡，所以该描述与线粒体无关，A错误。 B．控制物质进出细胞是细胞膜的功能。细胞膜可以选择性地让有用物质进入细胞，把代谢废物排出细胞，阻挡有害物质随意进入，不属于线粒体的作用，B错误。 C．线粒体是细胞进行呼吸作用的场所。细胞通过呼吸作用，分解有机物，释放储存在有机物里面的能量，供细胞进行各项生命活动。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞生命活动所需能量，都依靠线粒体提供，C正确。 D．制造有机物、储存能量是叶绿体进行光合作用的功能。叶绿体只存在于植物见光部分的细胞中，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，人的口腔上皮细胞也不存在叶绿体，该功能不属于线粒体，D错误。 15. 如图所示是单目光学显微镜结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” B. 显微镜的放大倍数是①⑤之和 C. 转动③时，需侧面注视②，防止压碎玻片 D. 物像略微模糊时，应调节④使物像更清晰 【答案】D 【解析】 【详解】A．显微镜成的是倒立的像（上下、左右均颠倒，相当于旋转 180° 后的图像）。观察 “b” 时，旋转 180° 后得到的物像是 “q”，而非 “p”，故A错误。 B．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，即①（目镜）和⑤（物镜）放大倍数的乘积，而非两者之和，故B错误。 C．转动③粗准焦螺旋使镜筒下降时，为防止物镜压碎玻片标本，需侧面注视⑤物镜，而非②反光镜（反光镜的作用是反射光线，与压片风险无关），故C错误。 D．④是细准焦螺旋，其功能是较小幅度地升降镜筒，更精准地调节焦距。当物像略微模糊时，调节细准焦螺旋可使物像变得清晰，故D正确。 16. 使用单目显微镜观察过程中，对光和下降镜筒时，眼睛应分别注视（ ） A. 反光镜、目镜 B. 目镜、物镜 C. 反光镜、物镜 D. 物镜、物镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用可分为四个步骤：①取镜与按放；②对光；③放置装片；④观察；⑤收放。 【详解】显微镜的对光方法是：转动粗准焦螺旋（逆时针），使镜筒缓缓上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。边转动反光镜边通过目镜观察，直至看到白亮圆形视野。在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的时候，如果看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本或损伤镜头，所以在镜筒下降时，眼睛一定注视着物镜。由此可见，使用单目显微镜观察过程中，对光和下降镜筒时，眼睛应分别注视目镜、物镜，B正确，ACD错误。 故选B。 17. 在使用显微镜观察时，若视野亮度不足，此时正确的操作是（ ） A. 左右移动玻片 B. 上下转动目镜 C. 调节遮光器选择大光圈 D. 换用高倍物镜 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。 【详解】如果显微镜视野亮度不足，通常是因为光线进入显微镜的量不够，此时应增加光线。通过调节遮光器选择大光圈，可以增大光圈，从而增加进入显微镜的光线，使视野亮度提高。其他选项：左右移动玻片和上下转动目镜，均不能提高视野亮度；换用高倍物镜会使视野变得更暗。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 果果同学在学习《认识细胞》这一章内容时遇到了许多问题，请你根据你所学习过的知识回答下列小题：果果在使用显微镜观察细胞时，想要使视野内观察到的细胞最大，在下列镜头组合中应选择（ ） 序号 ① ② ③ ④ 目镜 10× 20× 16× 16× 物镜 5× 10× 10× 20× A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】A．序号①的目镜是10×，物镜是5×，计算总放大倍数为10乘以5，等于50倍。这是四个组合里放大倍数最低的一组。低放大倍数下，视野范围更广，能够看到更多细胞，但是每一个细胞在视野中呈现的体积最小，不符合题目想要观察到最大细胞的要求，A不符合题意。 B．序号②的目镜是20×，物镜是10×，计算总放大倍数为20乘以10，等于200倍。该组合放大倍数高于①和③，视野内细胞个头会比前两组更大，但对比④的放大倍数仍然偏小，视野中的细胞体积达不到最大，B不符合题意。 C．序号③的目镜是16×，物镜是10×，计算总放大倍数为16乘以10，等于160倍。该组合放大倍数只高于①，低于②和④，视野下细胞体积偏小，不是观察最大细胞的镜头组合，C不符合题意。 D．序号④的目镜是16×，物镜是20×，计算总放大倍数为16乘以20，等于320倍。这是四组镜头组合里放大倍数最高的一组。高放大倍数会缩小视野范围，视野中能看见的细胞数量变少，但单个细胞成像尺寸最大，正好满足题目要求，D符合题意。 19. 果果想要制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片进行观察，下列进行的操作步骤中正确的是（ ） A. ①③②④⑤ B. ⑤③②④① C. ③④②①⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片口诀：擦→滴→撕→展→盖→染。看图识别每一步： ③滴：在载玻片中央滴清水； ④撕：撕取洋葱鳞片叶内表皮；②展：将表皮在水滴中展平； ①盖：盖盖玻片（一侧先接触液滴，缓缓放下，防止气泡）； ⑤染：在盖玻片一侧滴碘液，从另一侧用吸水纸吸引染色。由此可见， 正确的操作顺序是③④②①⑤，C正确，ABD错误。 20. 果果在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞如图所示，对于观察到的现象作出了以下猜测。下列猜测错误的是（　　） A. 该细胞内不含叶绿体 B. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 C. 该细胞内不含线粒体 D. ②可能是盖盖玻片操作不规范引起的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，叶绿体只存在于植物的绿色部分。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止出现气泡影响观察。 （3）题图中：①为洋葱鳞片叶内表皮细胞，②为气泡。 【详解】A．叶绿体是进行光合作用的场所，只存在于植物的绿色部分。洋葱鳞片叶内表皮细胞不呈现绿色，不含叶绿体，A正确。 B．由分析可知，①为洋葱鳞片叶内表皮细胞，B正确。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量，洋葱鳞片叶内表皮细胞是活细胞，含有线粒体，C错误。 D．制作临时装片时，盖盖玻片操作不规范，容易产生气泡。题图中②是气泡，可能是盖盖玻片操作不规范引起的，D正确。 故选C。 21. 如图为植物细胞，对细胞具有保护和支持作用的结构是（ ） A. ④ B. ③ C. ② D. ① 【答案】A 【解析】 【分析】分析他可知：①叶绿体、②液泡、③细胞核、④细胞壁。据此答题。 【详解】A．④细胞壁，在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A正确。 B．③细胞核，含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B错误。 C．②液泡，内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境，C错误。 D．①叶绿体，光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。 故选A。 22. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（　　） A. 一滴碘液先与一滴清水混合后再将洋葱表皮展平在其中 B. 先盖上盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引 C. 先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中 D. 将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的表皮上 【答案】B 【解析】 【分析】制作临时装片观察洋葱表皮细胞的实验步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，据此分析解答。 【详解】洋葱表皮细胞临时装片进行染色的方法是在载玻片上，盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使碘液浸润整个标本。所以要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引。 故选B。 23. 下列有关生物共同特征的描述不正确的是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．生物的生命需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存。例如，绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这种营养方式叫自养；动物以植物或其他动物为食，这种营养方式叫异养。是生物的共同特征，A正确。 B．从结构上说，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；病毒没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质构成，B错误。 C．生物能生长和繁殖是指生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。是生物的共同特征，C正确。 D．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性。如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回。动物的应激性比较强，植物的应激性较弱，是生物的共同特征，D正确。 故选B。 24. 下列各组中均属于生物的是（　　） A. 克隆羊、蛹蛆、钟乳石 B. 蘑菇、珊瑚、松鼠 C. 珊瑚虫、菊花、“新冠”病毒 D. 智能机器人、小鱼、杨树 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．克隆羊是哺乳动物、蛹蛆是昆虫，它们都是生物，而钟乳石不是生物，A错误。 B．蘑菇是真菌，松鼠是哺乳动物，它们都是生物；而珊瑚是成千上万的珊瑚虫骨骼（由碳酸钙组成）在数百年至数千年的生长过程中形成，珊瑚没有生命，不属于生物，B错误。 C．珊瑚虫是腔肠动物，菊花是被子植物，新冠病毒是动物病毒，它们都具有生物的基本特征，属于生物，C正确。 D．小鱼是鱼类，杨树是被子植物，它们都是生物；而智能机器人不是生物，D错误。 故选C。 25. 下图为某同学制作并观察动植物细胞临时装片，有关叙述错误的是（ ） A. 图甲出现气泡，可能是盖盖玻片操作不当 B. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 C. 显微镜的放大倍数是①与②放大倍数的乘积 D. 下降显微镜镜筒时，眼睛应侧视图丙中的② 【答案】B 【解析】 【分析】（1）口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染。 （2）图乙是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞；图丙中①是目镜，②是物镜，③是反光镜。 【详解】A．制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡，A正确。 B．图乙的细胞有细胞壁和液泡，应该是植物细胞的结构图，B错误。 C．在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是①目镜与②物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。如目镜是5×，物镜是10×，那么看到的物像放大倍数为5×10═50（倍），C正确。 D．在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视图丙中的②物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本，D正确。 故选B。 26. 下列有关显微镜的叙述，错误的是（　　） A. 对光时，光线太弱应选用凹面镜、大光圈 B. 高倍镜换上低倍镜后，观察到的细胞数目增多 C. 目镜没有螺纹， 镜头越长，放大倍数越大 D. 物像在视野的右上方，若使物像移到视野中央，应向右上方移动玻片 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小。 【详解】A．显微镜的对光过程中，如果光线太弱，确实应该选用凹面镜来汇聚光线，同时增大光圈让更多的光线通过，A正确。 B．当从高倍镜换上低倍镜时，由于低倍镜的视野范围更大，因此观察到的细胞数目会增多，B正确。 C．目镜是没有螺纹的，它通常直接安装在镜筒上，并且可以通过移动镜筒来调节目镜与物镜之间的距离。然而，目镜的放大倍数并不是由镜头的长度决定的，而是由镜头的焦距和直径等因素决定的。一般来说，对于目镜来说，镜头越短，放大倍数越大，C错误。 D．由于显微镜下的像是倒立的，所以当物像在视野的右上方时，如果要将物像移到视野中央，就需要向右上方移动玻片。这样，倒立的像就会向左下方移动，从而出现在视野的中央，D正确。 故选C。 27. 下列是小东制作洋葱表皮细胞临时装片时所进行的几个相关步骤，请你将它进行正确的排序（ ） A. 1→2→3→4→5 B. 4→5→1→3→2 C. 5→4→1→2→3 D. 2→1→3→4→5 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的具体步骤是：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，防止载玻片或盖玻片上有污点影响观察效果；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，可使光线通过，便于观察；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是没有重叠，便于观察；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。为了对比明显，利于观察。所以正确的顺序是5滴→4撕→1展→2盖→3染，故C正确，ABD错误。 故选C。 28. 研究拟南芥的耐盐性需提取DNA，在下列细胞结构中，其DNA主要存在于（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，拟南芥的DNA主要存在于细胞核中，A符合题意。 B．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，B不符合题意。 C．细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，对细胞起着支持和保护的作用，C不符合题意。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，D不符合题意。 故选A。 29. 人在剧烈运动后会排汗，深秋的植物会落叶，描述了生物基本特征中的（　　） A. 需要营养物质 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能进行呼吸 D. 能排出体内产生的废物 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物体落叶，说明生物能排出身体内产生的废物，D符合题意。 故选D。 30. 1880年，德国科学家恩格尔曼选用水绵（如图）做实验材料进行了光合作用的实验。实验结果说明，水绵进行光合作用的场所是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞核、③是细胞质、④是叶绿体。 【详解】A．①是细胞壁，细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。 B．②是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B不符合题意。 C．③是细胞质，细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C不符合题意。 D．④是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D符合题意。 故选D。 二、简答题：本大题共3小题，每空2分，共40分。 31. 某生物兴趣小组来到本地绿洲水塘开展野外观察，水塘周边生活着罗布麻、芦苇、鲫鱼、塔里木蛙、麻雀、家鸭等多种生物。 （1）当鲫鱼它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游得无影无踪了，体现的生物特征是生物能对__________作出反应。 （2）塔里木蛙求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物可以生长、发育和__________。 （3）家鸭在水中潜泳一段时间后要浮出水面，吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了生物能进行__________。 （4）家鸭孵出来的小家鸭和妈妈长得很相似，但也有不同，这能体现生物具有__________和__________的特性。 【答案】（1）外界刺激 （2）繁殖 （3）呼吸 （4） ①. 遗传 ②. 变异 【解析】 【小问1详解】 声音是来自外部环境的一种刺激。鲫鱼能够通过听觉感知到晃动芦苇产生的声响，接收到这个信号后，迅速游向远处躲避潜在危险。生物在受到外界环境中的各类信号影响时，会产生对应的行为变化，这就是生物对外界刺激作出反应。 【小问2详解】 塔里木蛙求偶、产卵，是产生新后代的过程，属于繁殖。蛙卵孵化成蝌蚪，蝌蚪继续长成幼蛙，幼蛙最终发育为可以繁殖的成蛙，整个过程包含个体体型增大、形态结构发生明显改变，也就是生长与发育。从产卵产生新个体，到后代逐步长成成蛙，完整反映生物可以生长、发育和繁殖。 【小问3详解】 生物生命活动需要能量，能量依靠分解有机物获得，这个过程需要氧气参与，同时会产生二氧化碳作为代谢废物。家鸭在水下一段时间后，必须浮出水面，吸入氧气、排出二氧化碳，完成气体交换，以此持续供给生命活动所需能量，体现生物能够进行呼吸。绝大多数动物都需要吸入氧气，排出二氧化碳。 【小问4详解】 小家鸭和母鸭外形大体相似，亲代把自身的形态特征传递给子代，这种亲子间的相似性就是遗传。子代小家鸭与母鸭之间又存在一些不一样的特征，亲子之间性状存在差别，这种现象就是变异。遗传保证生物性状可以代代传递，变异让后代个体之间出现差异，二者都是生物普遍具有的特性。 32. 请结合图显微镜的图形，回答下列相关问题： （1）已知目镜①的放大倍数为10×，两个物镜的放大倍数一个为10×，一个为40×，在对光时，应该选哪个物镜？____（填“10×或40×”）。如果用10×的物镜进行观察，则观察到的物像放大了_______倍； （2）在高倍镜下为了让观察到的物像更清晰，可以调节（ ）_____。 （3）可用来调节光线强弱的是图中的（ ）__________。 （4）在观察过程中，发现视野中有一个污点，转动①_______，发现污点不动，微调玻片，发现污点也没有移动，可以确定污点在 ____。 【答案】（1） ①. 10× ②. 100 （2）⑦细准焦螺旋 （3）⑤反光镜 （4） ①. 目镜 ②. 物镜 【解析】 【分析】题图中：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。可见，在对光时，应该选低倍物镜10×。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。所以，如果用10×的物镜进行观察，则观察到的物像放大了：10×10=100倍。 【小问2详解】 准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 可见，在高倍镜下为了让观察到的物像更清晰，可以调节⑦细准焦螺旋。 【小问3详解】 在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。结合题图可知，可用来调节光线强弱的是⑤反光镜。 【小问4详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。当转动①目镜和微调玻片标本，污点均不动，说明污点不在目镜和玻片标本片，则污点只可能在物镜上。 33. 初中生物学实验技能考试，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是单目显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据图示回答下列问题。 （1）该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤①滴加的液体是_____，步骤④滴加的液体是______。如果装片中出现气泡，是图中步骤_____（填序号）操作不当导致的。 （2）使用单目显微镜对光时，若光线较暗，应选用_____和e的______。要使观察到的细胞体积更大，可转动_____（填字母），使______物镜对准通光孔。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 碘液 ③. ③ （2） ①. 大光圈 ②. 凹面镜 ③. d ④. 高倍 【解析】 【分析】图中：①滴清水、②撕材料、③盖盖玻片、④滴碘液染色、⑤用吸水纸吸；a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c物镜、d转换器、e反光镜。 【小问1详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。图中的步骤①是在载玻片的中央滴一滴清水，这样做的目的是维持细胞的正常形态。细胞核内的染色体易被碱性染料染成深色，因此步骤④滴加的液体是碘液（稀碘液）。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。如果装片中出现气泡，是图中步骤③盖盖玻片操作不当导致的。 【小问2详解】 显微镜视野亮度的调节：反光镜和光圈，光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以若光线较暗应选择大光圈和e反光镜的凹面镜。转换器是镜筒下端的一个能转动的圆盘。其上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。因此，要使观察到的细胞体积更大，可转动d转换器，使高倍物镜对准通光孔。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 皮山县2026-2027学年第一学期9月教学测评卷七年级 生物 满分：100分 考试时间：60分钟 一、选择题：本大题共30小题，共60分。 1. 新冠病毒不断改头换面，肆虐全球。这反映出其所具有的生物特征是（　　） A. 能遗传和变异 B. 能对外界刺激作出反应 C. 需要营养 D. 由细胞构成 2. 下列与了解“比较牛和马的相同点”采用的方法相同的是（　　） A. 屠呦呦发现青蒿素 B. 水稻种子发芽率的检测 C. 观察蜜蜂如何传递信息 D. 某班男女同学比例的调查 3. 下列现象中，属于生命现象的是（　　） A. 机器人下棋 B. 钟乳石逐年增大 C. 小狗啃骨头 D. 河水结冰 4. 在自然界中，有肉眼看不到的大肠杆菌，有矮小的小草，还有个体庞大的非洲象，他们的身体差异较大，在自然界中的功能也各不相同，组成他们的生命体的基本单位都是（ ） A. 细胞核 B. 器官 C. 个体 D. 细胞 5. “棉花”并不是花，而是棉桃（果实）成熟开裂后绽出的棉纤维（如图）。燃烧测试能快速判断织物是否含棉。棉纤维燃烧时，燃烧的成分和剩下的成分分别是（　　） A. 有机物、水 B. 水、无机盐 C. 有机物、无机盐 D. 有机物、二氧化碳 6. 显微镜可以帮助人们认识微观世界。那么关于显微镜的放大倍数，下列说法正确的是（ ） A. 显微镜的放大倍数由物镜放大倍数决定 B. 显微镜的放大倍数指面积放大倍数 C. 显微镜的放大倍数也可以指体积的放大倍数 D. 显微镜的放大倍数也可以指长或宽的放大倍数 7. 下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是（ ） ①对光 ②取镜和安放 ③整理与存放 ④调节粗、细准焦螺旋看清物像 ⑤将玻片标本放在载物台上 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ②①⑤④③ D. ②①③⑤④ 8. 玫瑰花花瓣呈现出红、粉、紫等鲜艳色彩，其主要原因是细胞中含有特定色素，该色素的存在部位（　　） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞壁 9. 植物细胞和动物细胞结构功能存在差异，下列细胞结构与功能匹配错误的是（　　） A. 细胞膜——控制物质进出细胞，保护细胞内部结构 B. 细胞核——细胞生命活动控制中心，储存遗传信息 C. 叶绿体——动植物细胞共有，进行呼吸作用释放能量 D. 液泡——植物细胞特有，储存细胞液，含色素、营养物质 10. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列诗句描绘的现象中，没有体现生命现象的是（ ） A. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 11. 下列描述中，体现生物能对外界刺激做出反应的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 含羞草受到触碰，叶片合拢 C. 鲸浮出水面时产生雾状水柱 D. 蘑菇由小长大 12. 近日，“地球微生物水熊虫可能定居月球”的报道引发了人们的高度关注。下列选项中不能作为判断水熊虫属于生物的标准是（　　） A. 是否需要营养 B. 能否生长和繁殖 C. 能否进行呼吸 D. 能否进行光合作用 13. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（　　） A. 清水 B. 碘液 C. 生理盐水 D. 酒精 14. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都含有线粒体。线粒体的主要功能是（ ） A. 溶解多种色素和物质 B. 控制物质进出 C. 释放有机物中的能量 D. 制造有机物，储存能量 15. 如图所示是单目光学显微镜结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” B. 显微镜的放大倍数是①⑤之和 C. 转动③时，需侧面注视②，防止压碎玻片 D. 物像略微模糊时，应调节④使物像更清晰 16. 使用单目显微镜观察过程中，对光和下降镜筒时，眼睛应分别注视（ ） A. 反光镜、目镜 B. 目镜、物镜 C. 反光镜、物镜 D. 物镜、物镜 17. 在使用显微镜观察时，若视野亮度不足，此时正确的操作是（ ） A. 左右移动玻片 B. 上下转动目镜 C. 调节遮光器选择大光圈 D. 换用高倍物镜 18. 果果同学在学习《认识细胞》这一章内容时遇到了许多问题，请你根据你所学习过的知识回答下列小题：果果在使用显微镜观察细胞时，想要使视野内观察到的细胞最大，在下列镜头组合中应选择（ ） 序号 ① ② ③ ④ 目镜 10× 20× 16× 16× 物镜 5× 10× 10× 20× A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. 果果想要制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片进行观察，下列进行的操作步骤中正确的是（ ） A. ①③②④⑤ B. ⑤③②④① C. ③④②①⑤ D. ①②④③⑤ 20. 果果在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞如图所示，对于观察到的现象作出了以下猜测。下列猜测错误的是（　　） A. 该细胞内不含叶绿体 B. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 C. 该细胞内不含线粒体 D. ②可能是盖盖玻片操作不规范引起的 21. 如图为植物细胞，对细胞具有保护和支持作用的结构是（ ） A. ④ B. ③ C. ② D. ① 22. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（　　） A. 一滴碘液先与一滴清水混合后再将洋葱表皮展平在其中 B. 先盖上盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引 C. 先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中 D. 将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的表皮上 23. 下列有关生物共同特征的描述不正确的是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 24. 下列各组中均属于生物的是（　　） A. 克隆羊、蛹蛆、钟乳石 B. 蘑菇、珊瑚、松鼠 C. 珊瑚虫、菊花、“新冠”病毒 D. 智能机器人、小鱼、杨树 25. 下图为某同学制作并观察动植物细胞临时装片，有关叙述错误的是（ ） A. 图甲出现气泡，可能是盖盖玻片操作不当 B. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 C. 显微镜的放大倍数是①与②放大倍数的乘积 D. 下降显微镜镜筒时，眼睛应侧视图丙中的② 26. 下列有关显微镜的叙述，错误的是（　　） A. 对光时，光线太弱应选用凹面镜、大光圈 B. 高倍镜换上低倍镜后，观察到的细胞数目增多 C. 目镜没有螺纹， 镜头越长，放大倍数越大 D. 物像在视野的右上方，若使物像移到视野中央，应向右上方移动玻片 27. 下列是小东制作洋葱表皮细胞临时装片时所进行的几个相关步骤，请你将它进行正确的排序（ ） A. 1→2→3→4→5 B. 4→5→1→3→2 C. 5→4→1→2→3 D. 2→1→3→4→5 28. 研究拟南芥的耐盐性需提取DNA，在下列细胞结构中，其DNA主要存在于（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 液泡 29. 人在剧烈运动后会排汗，深秋的植物会落叶，描述了生物基本特征中的（　　） A. 需要营养物质 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能进行呼吸 D. 能排出体内产生的废物 30. 1880年，德国科学家恩格尔曼选用水绵（如图）做实验材料进行了光合作用的实验。实验结果说明，水绵进行光合作用的场所是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、简答题：本大题共3小题，每空2分，共40分。 31. 某生物兴趣小组来到本地绿洲水塘开展野外观察，水塘周边生活着罗布麻、芦苇、鲫鱼、塔里木蛙、麻雀、家鸭等多种生物。 （1）当鲫鱼它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游得无影无踪了，体现的生物特征是生物能对__________作出反应。 （2）塔里木蛙求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物可以生长、发育和__________。 （3）家鸭在水中潜泳一段时间后要浮出水面，吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了生物能进行__________。 （4）家鸭孵出来的小家鸭和妈妈长得很相似，但也有不同，这能体现生物具有__________和__________的特性。 32. 请结合图显微镜的图形，回答下列相关问题： （1）已知目镜①的放大倍数为10×，两个物镜的放大倍数一个为10×，一个为40×，在对光时，应该选哪个物镜？____（填“10×或40×”）。如果用10×的物镜进行观察，则观察到的物像放大了_______倍； （2）在高倍镜下为了让观察到的物像更清晰，可以调节（ ）_____。 （3）可用来调节光线强弱的是图中的（ ）__________。 （4）在观察过程中，发现视野中有一个污点，转动①_______，发现污点不动，微调玻片，发现污点也没有移动，可以确定污点在 ____。 33. 初中生物学实验技能考试，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是单目显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据图示回答下列问题。 （1）该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤①滴加的液体是_____，步骤④滴加的液体是______。如果装片中出现气泡，是图中步骤_____（填序号）操作不当导致的。 （2）使用单目显微镜对光时，若光线较暗，应选用_____和e的______。要使观察到的细胞体积更大，可转动_____（填字母），使______物镜对准通光孔。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $