河北保定市博野中学2026-2027学年高一上学期9月阶段检测物理试题

高一年级9月学情检测 物理试题 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 一、单选题（本大题共7小题，每题4分，共计28分。每题仅有一个选项符合题目要求） 1. 我们在初中已经学过，如果一个物体在力的作用下沿着力的方向移动了一段距离，那么这个力对物体做的功，功的单位是焦耳（），由此导出焦耳与力学基本单位米（），千克（）、秒（）之间的关系，下面关系式正确的是（　　） A. B. C. D. 2. 利用图像描述运动过程、探寻物理规律是物理学研究中常用的方法。某质点运动过程中加速度恒定，且加速度方向始终与速度方向相反。下列图像中能代表该质点运动的是（　　） A. B. C. D. 3. 小明观察到从水龙头流出的水柱越往下越细。若某水龙头竖直向下流水，水流离开水龙头时的初速度为，重力加速度为g。距离水龙头出水口高度分别为、的两位置处水流的横截面积之比为（ ） A. B. C. D. 4.一皮带传送装置所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平，若滑块放到皮带的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自然长度，则当弹簧从自然长度到第一次达最长这一过程中，滑块的速度和加速度变化的情况是（ ） A．速度增大，加速度增大 B．速度增大，加速度减小 C．速度先增大后减小，加速度先减小后增大 D．速度先增大后减小，加速度先增大后减小 5. 如图所示，传送带与地面的夹角，从A到B的长度为，传送带以的速率顺时针转动，在传送带上端A无初速度地放一个质量为的物块，它与传送带之间的动摩擦因数为，已知，，重力加速度取，则下列说法正确的是（　 　） A．物块刚放上传送带时的加速度大小为 B．物块在传送带上所受到的摩擦力不变 C．物块从传送带上端运动到下端经历的时间为 D．物块到达传送带下端时的速度大小为 6. 如图所示，某工地用缆车向高处运载货物。缆绳与水平方向的夹角，货物厢通过悬臂与缆绳固接，货物置于货物厢内。货物、货物厢随缆绳一起由静止斜向上做匀加速直线运动，且货物不会滑动。已知货物与货物厢间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，重力加速度g取。在10s内货物、货物厢随缆绳一起斜向上运动的最大距离约为（　 　） A. 125m B. 147m C. 242m D. 312m 7. 某同学搭建了一个甲烷分子球棍模型，并将其静置在光滑水平桌面上，如图所示。质量均为m的四个相同小球a，b，c，d通过轻杆连接在小球O周围，形成正四面体结构。已知小球O质量为M，重力加速度为g。下列说法正确的是（　 　） A. 轻杆1对小球d的作用力大小为Mg B. 桌面对小球a的弹力大小为 C. 轻杆2对小球b的作用力大小为 D. 小球O受到四根轻杆的合力大小等于 二、多选题（本大题共3小题，每题6分，共计18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。） 8. 航天员在某星球做竖直上抛实验。他在星球表面以某一初速度抛出一个小球，利用位移传感器采集到小球位移随时间变化的图像如图所示。不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 小球抛出的初速度为 B. 小球在内的平均速度为 C. 小球在内的速度变化量为 D. 小球在落地前1s内的位移为m 9．如图所示，若小明从倾角为θ的斜面顶端A处，沿水平方向以初速度抛出一小球，经过一段时间后小球落在斜面上的B点。已知小球运动到P点时离斜面最远，重力加速度为g，则下列说法正确的是（      ） A．小球到达P点的速度大小为 B．小球从A点运动到P点的时间为 C．小球从A点运动到B点的时间为 D．A、B两点间的竖直距离为 10. 如图所示，劲度系数为的轻弹簧的一端固定在地面，另一端与质量为的物体A连接，另有一个与A完全相同的物体B放在A上，两物体均处于静止状态。现用竖直向下的恒力推动物体B到最低点后，撤去力，物体A、B开始向上运动。已知B到达最高点前已与A分离，弹簧始终在弹性限度内，重力加速度为。下列说法正确的是（ 　） A. 施加恒力瞬间，物体B的加速度为2g B. 施加恒力瞬间，物体A受到物体B的压力大小为2mg C. 物体A、B分离的位置与初始位置的距离为 D. 撤去力后，物体B达到最高点前，物体B向上先做加速运动，然后做减速运动 三、非选择题：本题共5题，共54分 11．(6分,每空2分)某实验小组用图所示装置进行“研究平抛运动”实验。 (1)关于该实验的一些做法，不合理的是___________ A．使用密度大、体积小的球进行实验 B．斜槽末端切线应当保持水平 C．斜槽轨道必须光滑 D．小球运动时不应与木板上的白纸相接触 (2)某同学在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球抛出点的位置，取点为坐标原点，建立如图所示坐标系，点为小球运动一段时间后的位置，取。根据图像可知小球的初速度大小___________，小球在点的速度大小___________m/s。（计算结果均保留三位有效数字） 12. （9分，第1空1分，其余每空2分）某实验小组利用图甲、图乙两种方案来完成“探究加速度与合力的关系”的实验，绳子和滑轮均为轻质，已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电源。请回答下列问题： （1）以下关于两种方案中实验操作的说法，正确的是__________。（多选） A. 图甲所用打点计时器所接交流电源的电压为8V B. 两种方案在实验前必须都要平衡阻力 C. 两种方案在实验过程中必须要满足重物的质量远远小于小车的质量 D. 图乙中力传感器测量得到的拉力可以当作小车所受合力 （2）实验小组利用图甲的装置进行实验，得到如图丙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出）。根据纸带可求出小车在C点的瞬时速度为________，加速度为________。（计算结果均保留2位有效数字） （3）另一组学生用图乙的装置进行实验，通过分析纸带求出相应实验时小车的加速度，得到多组力传感器示数和小车加速度的数据，作出如图丁所示的图像。由图像可求得小车运动过程所受阻力________N；小车的质量________kg。 13.(10分) 如图所示，光滑水平地面上有一长度为的木板，质量为。质量的小滑块（可视为质点）放在木板的右端，与长木板间的动摩擦因数为，开始时木板与物块均处于静止状态，现给木板施加一水平向右的拉力，若认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度。 (1)判断小滑块和木板能否保持相对静止？写出必要的推理过程。 (2)若能保持相对静止，求小滑块与木板间的静摩擦力大小；若不能，求离开木板时小滑块的速度大小。 14.（12分） A、B两车沿同一直线同方向运动，A车的速度vA＝4 m/s，B车的速度vB＝10 m/s。当B车运动至A车前方7 m处时，B车刹车并以大小为a＝2 m/s2的加速度做匀减速运动，从该时刻开始计时，求： (1)A车追上B车之前，两车间的最大距离； (2)经多长时间A车追上B车； (3)为避免两车相撞，A车在B车刹车的同时也应刹车的最小加速度大小。 15.（17分）如图所示，在劳动实践课中，小明将秧苗（视为质点，用一个点表示）从距水平稻田高度处抛出，秧苗被抛出时的速度大小，方向与水平方向的夹角。取重力加速度大小，不计空气阻力。求： (1)秧苗被抛出后距稻田的最大高度； (2)秧苗在稻田上的落点到投出点的水平距离； (3)秧苗落在稻田上时的速度大小。 第4页/共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B C C B C AD BD BCD 11．（6分，每空2分） (1)C (2) 2.00 2.83 12.（1）AB （2） ①. 0.61 ②. 2.0 （3） ①. 0.4 ②. 0.4 13.（10分）（1）若两物体刚好不发生相对滑动，小滑块的加速度完全由两者间的最大静摩擦力提供，此时小滑块能达到的最大加速度为 假设两物体相对静止，对整体由牛顿第二定律 可得整体加速度 由于，说明提供给小滑块的摩擦力不足以让它和木板达到共同加速度，因此两者会发生相对滑动，无法保持相对静止。 （2）发生相对滑动后，小滑块的合力为滑动摩擦力，根据牛顿第二定律 可得 对木板受力分析，由牛顿第二定律 代入数据得木板的加速度 当小滑块从木板左端滑出时，木板相对于小滑块的位移等于木板长度，即相对位移满足 代入数据解得运动时间 此时小滑块的速度为 速度 当小滑块从木板左端滑出时，木板相对于小滑块的位移等于木板长度，即相对位移满足 代入数据解得运动时间 时小滑块的速度为 14.（12分）【答案】(1)16 m；(2)8 s；(3)0.25 m/s2 【详解】（１）当两车速度相等时，距离最大，设经过时间t1,两车速度相等 解得 B车位移为 解得 A车的位移为 则两车间的最大距离为 解得 (2)若B车停止运动前A车追上B车，设经时间t2，A车追上B车 解得 时间不能为负值，舍去； 当t2＝7 s时，B车的速度为 可见，A车追上B车前B车早已停止运动； 设B车停止运动前的位移为xB′ 设A车追上B车所用时间为t3 解得 (3)当两车同时停止在同一位置时，A车刹车的加速度最小，设A车的最小加速为aA 解得 15．（17分）(1)2.45m (2)4m (3) 【详解】（1）秧苗做斜上抛运动上升的最大高度为 秧苗被抛出后距稻田的最大高度 （2）向上为正方向，则竖直方向根据 解得t=1s 则秧苗在稻田上的落点到投出点的水平距离 （3）秧苗落在稻田上时的速度大小 学科网（北京）股份有限公司 $