知识点笔记2026-2027学年人教版英语八年级上册

Unit 8 Let's Communicate! 知识点笔记 让我们沟通吧　|　人教版八年级上册英语　|　同步备课资料 一、本单元学习目标 Learning Goals 1. 了解不同的沟通方式（discover different forms of communication） 2. 描述人们如何与他人沟通（describe how people communicate with others） 3. 谈论现在的真实情况和未来的预测（talk about real situations and predictions） 4. 找到提升沟通技巧的方法（find ways to improve your communication skills） 二、核心词汇 Vocabulary 核心词汇（一）—— 沟通方式 communication /kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn/ n. 表达；交流 face to face 面对面 text message （手机）短信息；短信 sign /saɪn/ n. 手势；迹象；标志　v. 签名 speaker /ˈspiːkə(r)/ n. 说话者；发言者 rehearsal /rɪˈhɜːsl/ n. 排演；排练 show sb around 领某人参观 local /ˈləʊkl/ adj. 当地的　n. 当地人 professor /prəˈfesə(r)/ n. 教授 speech /spiːtʃ/ n. 演说；发言 argue /ˈɑːɡjuː/ v. 争论；争吵 make up (with sb) （与……）言归于好 in person 亲自；亲身 prefer /prɪˈfɜː(r)/ v. 较喜欢 calm /kɑːm/ adj. 镇静的　v. 使平静 核心词汇（二）—— 交谈技巧 expression /ɪkˈspreʃn/ n. 表达方式；表达 chance /tʃɑːns/ n. 机会；可能性 difficulty /ˈdɪfɪkəlti/ n. 困难；难题 right away 立即；马上 drop sb a line 给……写信（便条） detail /ˈdiːteɪl/ n. 细节；详情 reunion /ˌriːˈjuːniən/ n. 团聚；重逢；聚会 seriously /ˈsɪəriəsli/ adv. 严肃地；认真地 training /ˈtreɪnɪŋ/ n. 训练；培训 nervous /ˈnɜːvəs/ adj. 担忧的；胆怯的 stranger /ˈstreɪndʒə(r)/ n. 陌生人 tip /tɪp/ n. 指点；实用的提示 listener /ˈlɪsənə(r)/ n. 听者；倾听者 impolite /ˌɪmpəˈlaɪt/ adj. 不礼貌的 attention /əˈtenʃn/ n. 注意；专心 offer /ˈɒfə(r)/ v. 提供　n. 主动提议 构词法 Word Building 沟通方式：talk face to face 面对面交谈 / send text messages 发短信 / make a video call 视频通话 / send emails 发邮件 / use sign language 使用手语 / make a phone call 打电话 / post on social media 发社交媒体 三、重点短语 Key Phrases make up (with sb) （与……）言归于好 right away 立即；马上 show sb around 领某人参观 show interest in ... 对……表现出兴趣 worry about ... 为……担心 argue with sb 与某人争吵 move on (to sth) 换话题；转而做别事 pay attention (to ...) 注意；关注 take place 发生；进行 look forward to ... 期待；盼望 四、语音园地 Pronunciation 音标 常见拼写 例词 再加一词 /-pl/ apple / people /-kl/ uncle / article /-tl/ little / hospital /-bl/ able / possible /-ɡl/ eagle / single /-dl/ middle / noodle /-fn/ often / soften /-sn/ listen / person /-tn/ certain / Britain /-vn/ even / seven /-zn/ cousin / reason /-dn/ garden / pardon b/k/t/g/d + l 或 f/s/t/v/z/d + n 组合成「成节音」，/l/ /n/ 自带元音色彩，舌尖轻弹即可，不要在中间加多余的元音。 五、语法精讲 Grammar 1. if 条件句（主将从现） if 引导条件状语从句，表示「如果……就会……」。 口诀「主将从现」：if 从句用一般现在时，主句用 will + 动词原形。 If you stay calm and say sorry, it will help. 如果你保持冷静并道歉，就会有帮助。 2. 从句位置与标点 从句在前，主句前加逗号：If the rehearsal ends at 7:00 p.m., I'll pick you up at 7:15 p.m. 主句在前不加逗号：Texting can make things worse if you're not careful with your words. 3. 祈使句 + and / or Give me a call and let me know if you think of a good time. 给我打电话，告诉我你想到了什么好时间。 Work hard, or you will fall behind. 努力学习，否则你会落后。 重点例句 If you want to solve the problem, a face-to-face talk usually works the best. 如果你想解决问题，面对面交谈通常最有效。 If we have a face-to-face meeting, we'll understand each other better. 如果我们当面交谈，我们会更好地理解彼此。 If you really work at it, you will find having conversations much easier. 如果你真的用心练习，你会发现交谈容易得多。 六、课文精读 Reading（要点归纳） 课文：How to Make a Better Conversation（要点归纳） 课文介绍改善交谈的四个技巧：认真倾听并对他人表现出兴趣、选对话题、诚实真诚、注意肢体语言。文章强调尊重他人、不争论、坦诚相待是良好沟通的关键。 技巧一：认真倾听，对他人表现出兴趣——善于倾听才能发现值得提问的点。 技巧二：选对话题——天气、运动、音乐、电影、美食、旅行是安全话题；年龄、体重等个人信息不宜询问。 技巧三：诚实真诚——不了解就承认，不假装友好，适当提及对方优点。 技巧四：注意肢体语言——站直、微笑、做自己，肢体语言和言语同样重要。 主题升华：Good communication skills are key to success in life. 良好的沟通技巧是人生成功的关键。 重难点词汇 nervous /ˈnɜːvəs/ adj. 紧张的 stranger /ˈstreɪndʒə(r)/ n. 陌生人 listener /ˈlɪsənə(r)/ n. 倾听者 continue /kənˈtɪnjuː/ v. 持续；继续 sincere /sɪnˈsɪə(r)/ adj. 真诚的；诚实的 attention /əˈtenʃn/ n. 注意；专心 One of the most important things is to listen to the person you speak to. 最重要的事情之一，就是倾听你的交谈对象。 Stand up straight, smile, and be yourself — you have a lot to offer. 站直，微笑，自然一点——你有很多闪光点。 七、写作指导 Writing 邀请信 Invitation Letter（五步法） ① 日期（右上）→ ② 称呼 Dear... → ③ 开头点明目的 → ④ 正文（时间/地点/主题 + if 句说明益处）→ ⑤ 结尾期待回复 + 落款 We would like to invite you to give a speech at our Education Talk event. 我们诚邀您在教育讲坛活动上做一场演讲。 The event will take place at 9 a.m. on 10th January. 活动将于1月10日上午9点举行。 If you are able to attend the event, we will cover all your travel and hotel costs. 如果您能出席，我们将承担您的全部差旅和住宿费用。 We are looking forward to your reply. 我们期待您的回复。 开头句型：I'm writing to invite you to ... / We would like to invite you to ... 结尾句型：Looking forward to seeing you then. / I hope you'll be able to make it. 八、练习精解 Exercises（附答案） 一、条件句前后匹配 If we have a face-to-face meeting, ____ we'll understand each other better.　 If I have good news, ____ I'll call you right away.　 If you need to leave, ____ I'll call a taxi for you.　 二、加后缀构成新词并填空（-er / -or / -th / -ment / -ship） To keep a ____, you need to make time for each other. (friend)　答案：friendship If you want to solve the ____, talk about the situation. (argue)　答案：argument The best way is to tell the ____. (true)　答案：truth While giving a speech, you should watch the ____ carefully. (listen)　答案：listeners 九、拓展延伸 Extension 沟通主题名言 英文名言 中文译文 Good communication skills are key to success in life. 良好的沟通技巧是人生成功的关键。 The most important thing in communication is hearing what isn't said. 沟通中最重要的，是听出没有说出口的话。 Kind words are short and easy to speak, but their echoes are truly endless. 善言虽短易说，回响却绵延不绝。 关联词汇拓展（礼貌沟通） pay attention to 留心 show interest in 对……表现出兴趣 hear from sb 收到某人来信 keep in touch 保持联系 take turns to speak 轮流发言 十、易错点总结 Common Mistakes 1. 主将从现：If it rains tomorrow, we won't go（if 从句不用 will）。 2. if 表「是否」：引导宾语从句时时态不受限制：I want to know if he will come。 3. make up 多义：与……和好 / 编造（make up a story）/ 组成（be made up of）—— 结合语境判断。 4. face-to-face vs face to face：作定语加连字符（a face-to-face talk）；作状语不加（talk face to face）。 5. look forward to：to 是介词，后接名词/动名词：look forward to seeing you。 单元小结 Unit Summary 语法：if 条件句——主将从现；祈使句 + and/or 话题：沟通方式、交谈技巧、邀请与回复 写作：邀请信五步法（日期-称呼-目的-正文-if益处-落款） 重点短语：make up, right away, show sb around, show interest in, pay attention to, look forward to 核心句型：If you stay calm and say sorry, it will help. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 1 Happy Holiday 知识点笔记 愉快的假期　|　人教版八年级上册英语　|　同步备课资料 一、本单元学习目标 Learning Goals 1. 谈论假期活动和经历（talk about holiday activities and experiences） 2. 用不定代词谈论不确定的人、事物或地点（use indefinite pronouns） 3. 表达对假期的感受（express your feelings about holidays） 4. 探索假期经历带来的收获（explore the benefits of holiday experiences） 二、核心词汇 Vocabulary 核心词汇（一） vacation /vəˈkeɪʃn/ n. 假期；度假 ancient /ˈeɪnʃənt/ adj. 古代的；古老的 camp /kæmp/ n. 度假营；营地　v. 露营；宿营 landscape /ˈlændskeɪp/ n. 风景；景色 strange /streɪndʒ/ adj. 奇怪的；陌生的 fantastic /fænˈtæstɪk/ adj. 极好的；吸引人的 town /taʊn/ n. 镇；商业区 especially /ɪˈspeʃəli/ adv. 尤其；特别 anywhere /ˈeniweə(r)/ adv. & pron. 在任何地方 nothing /ˈnʌθɪŋ/ pron. 没有事；没有任何东西 relaxing /rɪˈlæksɪŋ/ adj. 轻松的；令人放松的 guide /ɡaɪd/ n. 导游；指南　v. 领路；指导 scenery /ˈsiːnəri/ n. 风景；景色 silk /sɪlk/ n. 丝绸；（蚕）丝 scarf /skɑːf/ n. 围巾；披巾 核心词汇（二） breath /breθ/ n. 呼吸的空气；一口气 ready /ˈredi/ adj. 准备好的；现成的 somewhere /ˈsʌmweə(r)/ adv. 在某处；到某处 myself /maɪˈself/ pron. 我自己 hotel /həʊˈtel/ n. 旅馆；旅社 comfortable /ˈkʌmftəbl/ adj. 使人舒服的；舒适的 bored /bɔːd/ adj. 厌倦的；烦闷的 sky /skaɪ/ n. 天；天空 towards /təˈwɔːdz/ prep. 向；朝 rainbow /ˈreɪnbəʊ/ n. 虹；彩虹 square /skweə(r)/ n. 广场；正方形 during /ˈdjʊərɪŋ/ prep. 在……期间 easily /ˈiːzəli/ adv. 容易地；轻易地 forget /fəˈɡet/ v. 忘记（过去式 forgot） noon /nuːn/ n. 正午；中午 peace /piːs/ n. 和平；太平 三、重点短语 Key Phrases go on holiday / go on vacation 去度假 take a train to ... 乘火车去…… stay in a comfortable house 住在一间舒适的房子里 turn around 转身；翻转 look for food 寻找食物 get together 聚会；相聚 in the sun 在阳光下 make memories 制造回忆；留下回忆 nothing but 只有；只是 take sb's breath away 令人惊叹 四、语音园地 Pronunciation 音标 常见拼写 例词 再加一词 /iː/ 长音「衣—」 e · ee · ea he / see / beach / peace sleep /ɪ/ 短音「衣」 i · y trip / city / swim / busy big /e/ 「诶」 e · ea fresh / bread / forget / ready well /æ/ 「啊」 a camp / relax / black hand /iː/ 是长音，嘴角向两边拉伸；/ɪ/ 是短音，发音短促放松。beach（海滩）与 bitch 仅一音之差，务必读准长音。 五、语法精讲 Grammar 1. 一般过去时 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与 last year / yesterday / ... ago / in 2024 等时间状语连用。 动词过去式构成：一般加 -ed（visit→visited）；以 e 结尾加 -d（like→liked）；辅音+y 变 y 为 i 加 -ed（try→tried）；重读闭音节双写末尾字母加 -ed（stop→stopped）；不规则变化需逐个记忆（go→went）。 句型：肯定句「主语 + 动词过去式」；否定句「主语 + didn't + 动词原形」；疑问句「Did + 主语 + 动词原形...?」。 2. 不定代词 复合不定代词构成：some-（肯定句）、any-（否定句/疑问句）、no-（否定）、every-（全部）。 用法要点：作主语时谓语动词用单数；形容词修饰不定代词要后置（something new / anywhere special）。 重点例句 I went to Mount Huangshan last year. 去年我去了黄山。 I didn't go anywhere special, but I tried something new. 我没有去什么特别的地方，但我尝试了新事物。 Everything tasted good, especially the steamed chicken soup. 每样东西都很好吃，尤其是汽锅鸡。 六、课文精读 Reading（要点归纳） 课文：Vincent 的莫斯科假期日记（要点归纳） 课文以日记形式，记录主人公 Vincent 在莫斯科度假的见闻。第一天参观胜利博物馆，感受战争之惨烈与和平之珍贵；第二天乘坐莫斯科地铁游览、参观红场，并与俄罗斯学生一起唱歌跳舞、结下友谊。 第一段（7月17日）：参观胜利博物馆，通过「玻璃泪珠」艺术装置理解战争的残酷，认识到和平来之不易。 第二段（7月18日）：乘坐地铁游览、参观红场，与俄罗斯学生做游戏、唱歌跳舞，收获美好友谊。 主题升华：假期不仅看风景，更在体验与交流中收获成长。 重难点词汇 victory /ˈvɪktəri/ n. 胜利；成功 fight against 与……作斗争 remind /rɪˈmaɪnd/ v. 提醒；使想起 thousands of 成千上万的 metro /ˈmetrəʊ/ n. 地下铁道系统 palace /ˈpæləs/ n. 王宫；宫殿 experience /ɪkˈspɪəriəns/ n. 经历；体验 It reminds us that war is terrible and peace does not come easily. 它提醒我们：战争是可怕的，和平来之不易。 We were so happy that we didn't notice the time. 我们太开心了，以至于没有注意到时间。 七、写作指导 Writing 假期故事（五要素法） 五要素：① 时间 when（Last summer...）② 地点 where（the countryside...）③ 活动 what（went to the forest...）④ 感受 how（wonderful / amazing...）⑤ 收获 what you learned（I can learn about nature...） Last summer, my family took a train to my grandparents' home in the countryside. 去年夏天，我们全家乘火车去乡下爷爷奶奶家。 I turned around and was surprised to see a squirrel. 我转过身，惊讶地看到一只松鼠。 What a wonderful experience I had! 多么美妙的一次经历啊！ 关联词汇：countryside 乡村 / forest 森林 / explore 探索 / surprised 惊讶的 / squirrel 松鼠 / huge 巨大的。 八、练习精解 Exercises（附答案） 一、用正确的不定代词填空 Did you do ____ interesting on your holiday? — No, ____ special.　答案：anything；nothing Everyone says the scenery around the West Lake is beautiful. I got you ____ as a gift. — Wow, it's a silk scarf!　答案：something 二、用所给单词的正确形式填空（ancient / breath / peace / sick / remind） I felt ____ after staying in the sun for too long.　答案：sick The tour guide told us the ____ tower was over 1,000 years old.　答案：ancient The mountain scenery took my ____ away!　答案：breath Please ____ me to take my passport before I leave.　答案：remind 九、拓展延伸 Extension 文化拓展：教材中的世界景点 景点 国家/城市 简介 Mount Huangshan 黄山 中国 安徽 迎客松闻名 Yulong Mountain 玉龙雪山 中国 云南 高原雪山 Red Square 红场 俄罗斯 莫斯科 莫斯科地标 the Victory Museum 胜利博物馆 莫斯科 纪念反法西斯战争 关联词汇拓展（假期话题） summer holiday 暑假 / go camping 去露营 / visit relatives 走亲戚 / go sightseeing 去观光 / take photos 拍照 / go hiking 去远足 / the Great Wall 长城 / seaside 海边 / souvenir 纪念品 十、易错点总结 Common Mistakes 1. bored vs boring：bored 表示「（人）感到无聊」，boring 表示「令人无聊的」。 2. 不定代词后置修饰：something new / anywhere special（形容词后置）。 3. 一般过去时否定：didn't + 动词原形（didn't go，不是 didn't went）。 4. anything vs something：疑问句用 anything，表示请求/建议时用 something。 单元小结 Unit Summary 语法：一般过去时 + 不定代词（some-/any-/no-/every- 系列） 话题：谈论假期活动、地点与感受 写作：假期故事五要素（时间-地点-活动-感受-收获） 重点短语：go on holiday, look for, take sb's breath away, fight against, thousands of 核心句型：What a wonderful experience! / It reminds us that ... 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Home Sweet Home 知识点笔记 甜蜜的家　|　人教版八年级上册英语　|　同步备课资料 一、本单元学习目标 Learning Goals 1. 谈论你能为家里做什么（talk about what you can do for your home） 2. 礼貌地提出请求、征求许可（make polite requests and ask for permission） 3. 探索让家更舒适的方式（find more ways to make a home comfortable） 4. 探索「家」的意义（explore the meaning of home） 二、核心词汇 Vocabulary 核心词汇（一） pack /pæk/ v. 打包；收拾 bathroom /ˈbɑːθruːm/ n. 浴室；洗手间 sort /sɔːt/ v. 把……分类　n. 种类 bedroom /ˈbedruːm/ n. 卧室 balcony /ˈbælkəni/ n. 阳台 invite /ɪnˈvaɪt/ v. 邀请 arrival /əˈraɪvl/ n. 到达 yet /jet/ adv. 还（否定/疑问句） add /æd/ v. 添加；加 biscuit /ˈbɪskɪt/ n. 饼干 borrow /ˈbɒrəʊ/ v. 借（入） plan /plæn/ v. 策划；打算　n. 计划 treasure /ˈtreʒə(r)/ n. 宝物；财富　v. 珍视 hunt /hʌnt/ n./v. 搜寻；狩猎 lift /lɪft/ n. 搭便车；电梯　v. 举起 until /ənˈtɪl/ prep. 直到……为止 核心词汇（二） dead /ded/ adj. 不运行的；死的 note /nəʊt/ n. 笔记；便条　v. 注意 community /kəˈmjuːnəti/ n. 社区；社团 rubbish /ˈrʌbɪʃ/ n. 垃圾 almost /ˈɔːlməʊst/ adv. 差不多；几乎 journey /ˈdʒɜːni/ n. 旅行；历程 pull /pʊl/ v. & n. 拉；拖；拽 luggage /ˈlʌɡɪdʒ/ n. 行李 familiar /fəˈmɪliə(r)/ adj. 熟悉的 joke /dʒəʊk/ n. 笑话　v. 开玩笑 several /ˈsevrəl/ pron. 几个；一些 nod /nɒd/ v. & n. 点头 describe /dɪˈskraɪb/ v. 描述；形容 wherever /weərˈevə(r)/ conj. 无论去哪里 perhaps /pəˈhæps/ adv. 也许；可能 decorate /ˈdekəreɪt/ v. 装饰；装潢 构词法 Word Building 家务活词汇 Chores：take out the rubbish 倒垃圾 / do the dishes 洗碗 do the laundry 洗衣服 / fold the clothes 叠衣服 walk the dog 遛狗 sweep the floor 扫地 make the bed 铺床 water the plants 浇花 三、重点短语 Key Phrases pack up things 把东西打包 clean up the room 打扫房间 hang up the photos 把照片挂起来 grow flowers on the balcony 在阳台上种花 plan a treasure hunt 策划寻宝游戏 feel at home 感到宾至如归 give sb a lift 开车顺便送某人 be careful with 注意；当心 share sth with sb 与某人分享 take notes 做笔记 四、语音园地 Pronunciation 音标 常见拼写 例词 再加一词 /ɔː/「奥—」 or · oor short / door / sport / floor morning /ɒ/ 短「奥」 o drop / borrow box /uː/「乌—」 oo · u spoon / food / blue school /ʊ/ 短「乌」 oo cook / good book /ɑː/「阿—」 ar far / party car /ʌ/ 短「阿」 u but / hunt cup 意群与停顿：说话时按意义分组，用 |（短停）和 ||（长停）标记。每个意群要一口气说完，注意连读、不完全爆破和弱读。 五、语法精讲 Grammar 1. can / could 表请求与许可 请求（Request）：Can / Could you please + 动词原形...? 请别人做某事。 许可（Permission）：Can / Could I + 动词原形...? 请求别人允许自己做某事。 can 较随意；could 更礼貌、委婉（不是过去式）。 同意回答：Sure. / No problem. / Of course. / Yes, good idea! 拒绝回答（需说明理由）：Sorry, ... / I'm afraid not, ... 2. 易错点 回答 Could I/you...? 时仍用 can/may，不说 could：— Could I use your pen? — Yes, you can。 口诀：请求用 you 许可用 I；could 更客气；拒绝说 sorry，理由要跟上。 重点例句 Could you please sweep the floor? — OK, Mum. I'll do it at once. 请你扫一下地好吗？——好的妈妈，我马上做。 Could I hang out with my friends after lunch? 午饭后我能和朋友出去玩吗？ Can I put some flowers on the table? — Yes, good idea! 我能在桌上放些花吗？——好主意！ 六、课文精读 Reading（要点归纳） 课文：Going Home for the Spring Festival（要点归纳） 课文讲述一家人春节前夕返回乡下祖父母家过年的故事。文中通过赶火车、换乘汽车、祖父母寒风中迎候、全家团聚做饭等细节，展现「家」的温暖与团圆的意义。 第一段：出发与路途——早起赶火车，历经五个多小时车程加换乘汽车，最终抵达祖父母的村庄。 第二段：团聚时刻——爷爷和表弟在寒风中迎候，爷爷帮忙拉行李，全家在厨房忙碌做饭。 主题升华：Home is not a place — it's a kind of feeling. 家不只是一个地方，更是一种感觉。East or west, home is best. 金窝银窝，不如自己的草窝。 重难点词汇 catch the train 赶火车 greet /ɡriːt/ v. 问候；迎接 hometown /ˌhəʊmˈtaʊn/ n. 家乡；故乡 change to 换乘 familiar /fəˈmɪliə(r)/ adj. 熟悉的 Ah, home again! said Mum with a smile on her face. 「啊，又回家了！」妈妈脸上带着微笑说。 Mm, the familiar taste of home! 「嗯，是熟悉的家的味道！」 七、写作指导 Writing 求助邮件 Email for Help（五步法） ① 开头说明写信目的（Can you help us?）② 现状描述（the walls are blue...）③ 计划（paint the walls light green）④ 用 can/could 提出具体请求（Can you bring...?）⑤ 结尾期待回复（Let me know what you think.） I share a room with my brother. We want to decorate it too. 我和弟弟共用一个房间，我们也想装饰它。 We want to cover the animals and paint the walls light green. 我们想遮住那些动物，把墙漆成浅绿色。 Could you help choose some photos to hang on the walls? 你能帮忙挑些照片挂到墙上吗？ 求助常用语：Can you help me buy some flowers? / Could you bring a pair of scissors? 八、练习精解 Exercises（附答案） 一、用 pack up / clean up / hang up / take out 填空 Could you ____ the bathroom after taking a shower?　答案：clean up Could you please ____ the rubbish? It's starting to smell.　答案：take out Let's ____ and get ready to go home.　答案：pack up Can you help me ____ the photo on the wall?　答案：hang up 二、补全社区欢迎信（community / arrival / invite / free / soon） We hope you'll ____ feel at home here.　答案：soon Your ____ brings joy to us.　答案：arrival We would like to ____ you to the community party.　答案：invite In our ____, everyone is friendly and always ready to give a hand.　答案：community 九、拓展延伸 Extension 文化拓展：中西方「家文化」 表达 含义 备注 East or west, home is best. 金窝银窝不如自己的草窝 本单元项目谚语 Home is where the heart is. 心之所在即是家 英语谚语 the Spring Festival 春节 中国最重要的团圆节日 课文背景 关联词汇拓展（家居话题） living room 客厅 / kitchen 厨房 / dining room 餐厅 / study 书房 / garden 花园 / furniture 家具 / sofa 沙发 / bookshelf 书架 / curtain 窗帘 / carpet 地毯 十、易错点总结 Common Mistakes 1. borrow vs lend：borrow「借入」（borrow sth from sb），lend「借出」（lend sth to sb）。 2. could 回答用 can：— Could I...? — Yes, you can（✗ could）。 3. until 用法：肯定句中动词须延续（stay until / wait until）；瞬间动词要否定（don't leave until...）。 4. family 指成员时：My family are all fine（复数）；指整体时 My family is big（单数）。 单元小结 Unit Summary 语法：can / could 表请求（Could you please...?）与许可（Could I...?） 话题：家务活动、家庭生活、家的意义 写作：求助邮件五步法（目的-现状-计划-求助-结尾） 重点短语：pack up, clean up, hang up, give sb a lift, feel at home 核心句型：Could you please + 动词原形? / Can I + 动词原形? 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 4 Amazing Plants and Animals 知识点笔记 奇妙的动植物　|　人教版八年级上册英语　|　同步备课资料 一、本单元学习目标 Learning Goals 1. 谈论奇妙的动植物（talk about some amazing plants and animals） 2. 用最高级比较两个以上的事物（use superlatives to compare more than two things） 3. 讨论动植物与我们生活的联系（discuss the connection between plants, animals, and our lives） 4. 探索动植物为什么重要（explore why plants and animals are important to us） 二、核心词汇 Vocabulary 核心词汇（一）—— 动植物名称 moss /mɒs/ n. 苔藓 redwood /ˈredwʊd/ n. 红杉；红木 cheetah /ˈtʃiːtə/ n. 猎豹 bamboo /ˌbæmˈbuː/ n. 竹；竹子 popular /ˈpɒpjələ(r)/ adj. 广受欢迎的 goodness /ˈɡʊdnəs/ n. 美德；营养 tool /tuːl/ n. 工具；手段 actually /ˈæktʃuəli/ adv. 实际上 shoot /ʃuːt/ n. 幼苗；嫩芽　v. 射击 appear /əˈpɪə(r)/ v. 出现；看来好像 land /lænd/ n. 陆地　v. 降落 African /ˈæfrɪkən/ adj. 非洲的　n. 非洲人 rose /rəʊz/ n. 玫瑰；蔷薇 peony /ˈpiːəni/ n. 牡丹；芍药 lotus /ˈləʊtəs/ n. 莲花 核心词汇（二） weigh /weɪ/ v. 有……重；称重量 ginkgo /ˈɡɪŋkəʊ/ n. 银杏 believe /bɪˈliːv/ v. 相信；认为 province /ˈprɒvɪns/ n. 省份 connect /kəˈnekt/ v. 关联；连接 without /wɪˈðaʊt/ prep. 没有；缺乏 imagine /ɪˈmædʒɪn/ v. 想象；猜想 honey /ˈhʌni/ n. 蜂蜜 disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/ adj. 失望的 connection /kəˈnekʃn/ n. 联系；连接 pollination /ˌpɒləˈneɪʃn/ n. 授粉 pollen /ˈpɒlən/ n. 花粉 action /ˈækʃn/ n. 行动；行为 planet /ˈplænɪt/ n. 行星；地球 store /stɔː(r)/ v. 贮存　n. 商店 honeycomb /ˈhʌnikəʊm/ n. 蜂巢 构词法 Word Building 名词后缀：act → action 行动 pollinate → pollination 授粉 connect → connection 联系 happy → happiness 幸福 important → importance 重要性 三、重点短语 Key Phrases one of the largest animals 最大的动物之一 in the world 在世界上 among all land animals 在所有陆地动物中 play an important part in 在……中起重要作用 take a walk 散步 up to three metres tall 高达三米 be connected with 与……相连 in order to 为了；以便 in fact 实际上 for this reason 出于这个原因 四、语音园地 Pronunciation 音标 常见拼写 例词 再加一词 /eɪ/ a · ai · ay whale / rain / stay day /aɪ/ i · y · igh mice / fly / high light /ɔɪ/ oy · oi toy / join / choice boy /bl/ /kl/ /ɡl/ bl · cl · gl blue / clock / glass black /br/ /kr/ /ɡr/ br · cr · gr bread / cross / grass green 重音变、意变：同一句话重读不同的词，意思不同。例如重读 I 强调「是我」、重读地点强调「是那里」、重读次数强调「不止一次」。 五、语法精讲 Grammar 1. 最高级（Superlatives）的构成 一般加 -est（tall→the tallest）；以 e 结尾加 -st（large→the largest）；双写末尾字母加 -est（big→the biggest）；辅音+y 变 y 为 i 加 -est（easy→the easiest）；多音节词前加 most（the most beautiful）；不规则（good→the best, bad→the worst, many/much→the most, little→the least）。 2. 最高级的用法 三者或三者以上比较，用 the + 最高级 + 比较范围（of / in / among）。 形容词最高级前一般要加 the；副词最高级前的 the 可省略。 常与 one of 连用：one of the + 最高级 + 名词复数（one of the oldest trees）。 重点例句 The blue whale is the largest and heaviest animal in the world. 蓝鲸是世界上最大最重的动物。 The cheetah runs the fastest among all land animals. 猎豹在所有陆地动物中跑得最快。 I think the most useful plant in the world is bamboo. 我认为世界上最有用的植物是竹子。 六、课文精读 Reading（要点归纳） 课文：We Can't Live Without Bees（要点归纳） 课文从「如果超市里没有水果蔬菜蜂蜜牛奶」的假设切入，说明人、植物、动物相互关联。重点介绍蜜蜂的授粉工作对全球约80%植物生长的重要性，以及蜜蜂的筑巢与舞蹈交流，呼吁人们保护蜜蜂等神奇动物。 第一段：蜜蜂是勤劳的动物，最伟大的工作是授粉——一次采蜜常造访50到100朵花。 第二段：蜜蜂的交流方式——用舞蹈告诉同伴食物的位置和距离；它们齐心协力筑蜂巢储蜜。 第三段：蜜蜂数量在下降，需要人类保护；蓝鲸作为最大动物也在生态系统中起重要作用。 主题升华：We need each other to live. 我们需要彼此才能生存。 重难点词汇 realize /ˈriːəlaɪz/ v. 意识到 communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ v. 交流；沟通 ecosystem /ˈiːkəʊsɪstəm/ n. 生态系统 protect /prəˈtekt/ v. 保护 except /ɪkˈsept/ prep. 除……之外 the number of ……的数量（谓语用单数） In fact, without their work, about 80 per cent of the plants in the world cannot grow. 事实上，没有它们的劳动，世界上约80%的植物无法生长。 Bees are the most important animals on this planet. 蜜蜂是这个星球上最重要的动物。 七、写作指导 Writing 蓝鲸自述（第一人称改写） 改写要点：① 人称转换（the blue whale → I / we）② 动词形式（is → am；lives → live；weighs → weigh）③ 保留最高级（the largest → I am the largest）④ 增加情感（结尾加呼吁 Please protect us!） I am the largest and heaviest animal on earth, and I can weigh as much as 200 tons. 我是地球上最大最重的动物，体重可达200吨。 Blue whales can live up to 90 years. 蓝鲸能活到90岁。 We play an important role in our world, so please protect us! 我们在世界上发挥着重要作用，所以请保护我们！ 关联词汇：tiny 极小的 / symbol 象征 / as much as 多达 / live up to 活到（岁数） 八、练习精解 Exercises（附答案） 一、用括号内单词的最高级填空 I think pandas are ____ (cute) animals in the world.　答案：the cutest Which do you think is ____ (beautiful), the rose, the peony, or the lotus?　答案：the most beautiful Which animal jumps ____ (high), the lion, the monkey, or the tree frog?　答案：the highest 二、用所给单词的适当形式填空（appear / disappoint / imagine / store / weigh） I felt ____ when my favourite flowers died.　答案：disappointed After the rain, some mushrooms ____ in the garden.　答案：appeared People often use bamboo baskets to ____ food.　答案：store I can't ____ my life without my pets.　答案：imagine 九、拓展延伸 Extension 教材中的「世界之最」知识卡 世界之最 英文表达 数据 最大的动物 the largest and heaviest animal blue whale 蓝鲸，重达 200 tons 最大的陆地动物 the biggest land animal African elephant 非洲象 跑得最快的陆地动物 runs the fastest cheetah 猎豹 长得最快的植物之一 one of the fastest-growing plants bamboo 竹子 关联词汇拓展（世界之最） the tallest tree 最高的树（redwood 红杉）/ the oldest living tree 最古老的活树（ginkgo 银杏）/ weigh as much as 200 tons 重达200吨 / up to 90 years 长达90年 十、易错点总结 Common Mistakes 1. 最高级加 the：the largest animal（形容词最高级前必须有 the）。 2. one of + 最高级 + 复数：one of the most useful plants（名词用复数）。 3. in / among 表范围：in the world / among all land animals。 4. the number of vs a number of：the number of...is（数量作主语用单数）；a number of...are（许多……）。 5. except vs besides：except「除……之外（不包括）」；besides「除……之外（还包括）」。 单元小结 Unit Summary 语法：最高级 the + -est / most + in/among 范围；one of the + 最高级 + 复数 话题：动植物世界之最、生态联系、环境保护 写作：第一人称改写（人称+动词形式转换） 重点短语：play an important part in, in order to, the number of, be connected with 核心句型：The blue whale is the largest animal in the world. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 5 What a Delicious Meal! 知识点笔记 好一顿美餐　|　人教版八年级上册英语　|　同步备课资料 一、本单元学习目标 Learning Goals 1. 谈论食物与烹饪（talk about food and cooking） 2. 给出烹饪说明（give cooking instructions） 3. 用顺序副词描述过程（describe a process using adverbs of sequence） 4. 用感叹句表达强烈情感（use exclamatory sentences to express strong feelings） 5. 探索烹饪如何拉近人与人的距离（explore how food and cooking bring people together） 二、核心词汇 Vocabulary 核心词汇（一）—— 烹饪动作与食材 pepper /ˈpepə(r)/ n. 胡椒粉；菜椒 cut up 切碎；剁碎 mix /mɪks/ v. 混合；调配　n. 混合料 bake /beɪk/ v. 烘焙 oven /ˈʌvn/ n. 烤箱；烤炉 pour ... into 将……倒入…… flour /ˈflaʊə(r)/ n. 面粉 boil /bɔɪl/ v. 煮沸；烧开　n. 沸腾 butter /ˈbʌtə(r)/ n. 黄油 cheese /tʃiːz/ n. 奶酪；干酪 tablespoon /ˈteɪblspuːn/ n. 一汤匙（的量）；汤匙 mash /mæʃ/ v. 捣烂；捣碎 stir-fry /ˈstɜːfraɪ/ v. 翻炒；炒；煸 bowl /bəʊl/ n. 碗；钵；盆 heat /hiːt/ v. 加热　n. 热；温度 oil /ɔɪl/ n. 食用油；石油 核心词汇（二） pan /pæn/ n. 平底锅；烤盘 simple /ˈsɪmpl/ adj. 简单的；朴素的 ingredient /ɪnˈɡriːdiənt/ n. 食材；成分 instruction /ɪnˈstrʌkʃn/ n. (pl.) 用法说明；操作指南 sour /ˈsaʊə(r)/ adj. 酸的；有酸味的 mess /mes/ n. 脏乱；凌乱 pretty /ˈprɪti/ adj. 漂亮的　adv. 相当；非常 pancake /ˈpænkeɪk/ n. 烙饼；薄饼 memory /ˈmeməri/ n. 回忆；记忆 pumpkin /ˈpʌmpkɪn/ n. 南瓜 pie /paɪ/ n. 果馅饼；肉馅饼 recipe /ˈresəpi/ n. 食谱；烹饪法 构词法 Word Building 食材分类：蔬菜 potatoes / tomatoes / mushrooms / onions；水果 apples / bananas / grapes；肉类 beef / chicken / pork；厨具 pan / pot / oven / bowl / blender 三、重点短语 Key Phrases add ... to ... 把……加到……上 pour ... into ... 把……倒入…… cut ... into pieces 把……切成小块 mix ... with ... 把……与……混合 at least 至少 warm up 变暖和；热身 one by one 逐个地；逐一地 put ... back 把……放回 along with ... 连同；除……以外（还） do with 处理 四、语音园地 Pronunciation 音标 常见拼写 例词 再加一词 /əʊ/ o · oa · ow note / coat / know go /aʊ/ ou · ow house / how now /ɪə/ ear dear / near year /eə/ air · are air / care hair /ʊə/ ure · our sure / tour cure /sk/ /st/ /sp/ /str/ sk · st · sp · str sky / stay / speak / strange strong 双元音要发得饱满、滑动到位，/aʊ/ 从「啊」自然滑向「乌」。/str/ 三个辅音要连贯不停顿。 五、语法精讲 Grammar 1. What 引导的感叹句（中心词是名词） What + a/an + 形容词 + 可数名词单数（+主谓）！—— What an amazing smell (it is)! What + 形容词 + 可数名词复数（+主谓）！—— What pretty hats (they are)! What + 不可数名词（+主谓）！—— What luck (we have)! 2. How 引导的感叹句（中心词是形容词/副词） How + 形容词（+主谓）！—— How delicious the dish looks! How + 副词（+主谓）！—— How well Emma sings! How + 主语 + 谓语！—— How time flies! 3. a / an 的选择与省略 a / an 由紧邻名词的形容词首音决定：an amazing smell / a lovely cake。 口语和书面语中，主语和谓语常可省略：What a surprise! / How nice to see you! 重点例句 What a lovely cake! 多可爱的蛋糕啊！ How nice to see you! 见到你多好啊！ What a delicious meal! 多美味的一餐啊！ How time flies! 时光飞逝！ 六、课文精读 Reading（要点归纳） 课文：Food for Thought（要点归纳） 课文通过「Cooking is love made visible（烹饪是看得见的爱）」这一主题，讲述祖母的南瓜派如何承载家庭记忆与情感联结，以及祖母从美国寄宿家庭学会做南瓜派、用美食结交世界朋友的故事。 第一段：烹饪是传递爱的方式，为家人做饭的过程创造了美好回忆。 第二段：祖母的南瓜派是最珍贵的回忆之一，肉桂的香味让人想起家的温暖。 第三段：祖母在美国读书时从寄宿家庭学会做南瓜派，用美食结交世界朋友。 主题升华：The secret to cooking is love. 烹饪的秘诀是爱。 重难点词汇 visible /ˈvɪzəbl/ adj. 看得见的；可见的 cinnamon /ˈsɪnəmən/ n. 肉桂皮；桂皮香料 host family 寄宿家庭 Thanksgiving /ˌθæŋksˈɡɪvɪŋ/ n. 感恩节 the secret to ... ……的秘诀 make friends with 与……交朋友 Cooking is love made visible. 烹饪是看得见的爱。 Cook with love. 用爱烹饪。 七、写作指导 Writing 我最爱的菜（跟帖回复四步法） ① 开头点题 → ② 食材清单 → ③ 烹饪步骤 → ④ 结尾互动 Hi! My favourite dish is stir-fried eggs and tomatoes. 大家好！我最喜欢的菜是番茄炒蛋。 First, cut the tomatoes into small pieces and mix the eggs in a bowl. 先把番茄切成小块，把鸡蛋在碗里搅匀。 Finally, mix them with some salt and sugar. What a delicious dish! 最后加盐和糖炒匀。多美味的一道菜啊！ 顺序副词：First... Next... Then... Finally... 句型：It tastes sweet and sour. 它尝起来酸酸甜甜。 八、练习精解 Exercises（附答案） 一、把陈述句改为感叹句 It's a pretty hat. (what)　答案：What a pretty hat (it is)! The weather is terrible. (how)　答案：How terrible the weather is! The pancake tastes delicious. (how)　答案：How delicious the pancake tastes! Emma sings very well. (how)　答案：How well Emma sings! 二、选词填空（add...to / pour...into / cut...into / mix...with） First, ____ the apples ____ pieces.　答案：cut；into ____ the flour, salt, and sugar ____ the apples.　答案：Mix；with Next, ____ the mixture ____ a pan.　答案：pour；into 九、拓展延伸 Extension 中国美食英文名 英文 中文 备注 stir-fried eggs and tomatoes 番茄炒蛋 家常菜 steamed fish 清蒸鱼 健康清淡 hot and sour soup 酸辣汤 川菜代表 Guoqiao Rice Noodles 过桥米线 云南名菜 pumpkin pie 南瓜派 美国感恩节甜点 关联词汇拓展（味道） taste sour 尝起来酸 / a little sweet 有点甜 / too salty 太咸了 / smell delicious 闻起来很香 十、易错点总结 Common Mistakes 1. what / how 的选择：中心词是名词用 what（What a pretty hat!），是形容词/副词用 how（How pretty the hat is!）。 2. a / an：看紧邻名词的形容词首音：an interesting film / a lovely cake。 3. 不可数名词、复数名词前不加 a/an：What luck! / What pretty hats! 4. 感叹句用陈述语序：How delicious the pancake tastes!（✗ How delicious does the pancake taste!） 5. how many vs how much：How many eggs（可数复数）/ How much salt（不可数）。 单元小结 Unit Summary 语法：感叹句——What + (a/an) adj. + 名词！/ How + adj./adv.（主谓）！ 话题：食物与烹饪、做饭步骤、美食带来的情感联结 写作：跟帖回复四步法（点题-食材-步骤-互动） 重点短语：cut up, pour...into, mix...with, add...to, at least, one by one, warm up 核心句型：First/Next/Then/Finally 描述过程；Cooking is love made visible. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 6 Plan for Yourself 知识点笔记 为自己做计划　|　人教版八年级上册英语　|　同步备课资料 一、本单元学习目标 Learning Goals 1. 谈论你的梦想职业（talk about your dream jobs） 2. 用 be going to 谈论未来计划（use be going to to talk about future plans） 3. 读写新年决心（read and write New Year's resolutions） 4. 探索自我提升的方法（explore ways to improve yourself） 二、核心词汇 Vocabulary 核心词汇（一）—— 职业与梦想 engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/ n. 工程师；技师 fashion /ˈfæʃn/ n. 时装业；时尚 designer /dɪˈzaɪnə(r)/ n. 设计师 director /dəˈrektə(r)/ n. 导演；主任；董事 musician /mjuˈzɪʃn/ n. 音乐家；乐师 fireman /ˈfaɪəmən/ n. (pl. firemen) 消防队员 AI /ˌeɪ ˈaɪ/ n. (= artificial intelligence) 人工智能 essay /ˈeseɪ/ n. 小品文；文章 classic /ˈklæsɪk/ n. 经典作品　adj. 古典的 literature /ˈlɪtrətʃə(r)/ n. 文学；文献 athlete /ˈæθliːt/ n. 运动员 photographer /fəˈtɒɡrəfə(r)/ n. 摄影师 painter /ˈpeɪntə(r)/ n. 画家；油漆匠 businessman /ˈbɪznəsmæn/ n. 商界人士；企业家 actress /ˈæktrəs/ n. 女演员 lawyer /ˈlɔːjə(r)/ n. 律师 核心词汇（二）—— 决心与自我提升 law /lɔː/ n. 法律；法规 miss /mɪs/ v. 想念；错过 able /ˈeɪbl/ adj. 能够；有才能的 resolution /ˌrezəˈluːʃn/ n. 决定；决心 mini-goal /ˈmɪniɡəʊl/ n. 小目标 achieve /əˈtʃiːv/ v. （经过努力）达到；完成 physical /ˈfɪzɪkl/ adj. 身体的；物质的 health /helθ/ n. 健康 healthily /ˈhelθɪli/ adv. 健康地 take up 开始学；开始从事 photography /fəˈtɒɡrəfi/ n. 照相术；摄影 self-improvement n. 自我改进；自我提高 构词法 Word Building 职业后缀：-er（worker / photographer） -or（actor / director） -ian（musician / magician） -ist（artist / scientist） -man/-ess（fireman / actress） 三、重点短语 Key Phrases keep on doing sth 继续做；反复做 make sure 确保；保证 try one's best 尽最大努力 stick to sth 坚持；维持 take up 开始学；开始从事 be tired of 对……感到厌倦 have ... to do with 与……有关系 put out 扑灭；把……摆好 find out 查明；弄清（情况） draw to a close 即将结束；即将完成 四、语音园地 Pronunciation 音标 常见拼写 例词 再加一词 /h/ h · wh habit / human / who have /w/ w · wh want / week / what wait /θ/ 清 th think / earth / maths thank /ð/ 浊 th than / though / father this /k/ c · k · ck actor / cook / luck back /kw/ qu quiet / queen / question quick /ʃ/ 清 s · sh sugar / share / fashion shop /ʒ/ 浊 s usually / pleasure / television decision th 有两兄弟：清辅音 /θ/ 声带不振动（think），浊辅音 /ð/ 声带振动（this），舌尖都要轻触上齿。/ʃ/ 与 /ʒ/ 口型相同，区别只在声带是否振动。 五、语法精讲 Grammar 1. be going to 表将来 构成：be going to + 动词原形，表示「计划、打算做某事」，或「根据迹象推测将要发生」。 句式变化：肯定 I am going to...；否定 I am not going to...；疑问 Are you going to...?；特殊疑问 What are you going to do? 时间标志词：this weekend / tomorrow / next year / soon / when I grow up 2. want to be 职业句型 What do you want to be when you grow up? 你长大后想做什么？ I want to be a fireman. 我想当消防员。 How are you going to do that? 你打算怎么做？ 重点例句 I'm going to work hard at maths. 我打算在数学上下功夫。 I'm going to practise my drawing skills every day. 我打算每天练习绘画技巧。 I'm going to get my umbrella. It's going to rain. 我要去拿伞。天要下雨了。 六、课文精读 Reading（要点归纳） 课文：Making Resolutions（要点归纳） 课文讲解「决心（resolution）」的含义——对自己许下的承诺，最常见的类型是新年决心。文章列举了关于身体健康、学习新事物、自我提升等不同类型的决心，并指出大多数人难以坚持的原因及应对方法。 第一段：决心是对自己的承诺，常见类型有身体健康类、学习新事物类、自我提升类。 第二段：大多数人难以坚持决心的原因——目标太难、或干脆忘记。 第三段：如何让决心奏效——确保目标可实现、设定小目标、写下来、请家人朋友提醒。 主题升华：Dream big, plan well, work hard, smile often, and good things will happen. 重难点词汇 resolution /ˌrezəˈluːʃn/ n. 决心；决定 physical /ˈfɪzɪkl/ adj. 身体的 healthily /ˈhelθɪli/ adv. 健康地 self-improvement n. 自我提升 confident /ˈkɒnfɪdənt/ adj. 自信的 wisely /ˈwaɪzli/ adv. 聪明地；明智地 A resolution is a promise that you make to yourself. 决心是你对自己许下的承诺。 Try to set mini-goals to help you achieve your resolution. 试着设定小目标来帮你实现决心。 七、写作指导 Writing New Year, New Me（新年决心） ① 年末引入 → ② 总起三个决心 → ③ 分述（爱好/健身/学习）→ ④ 展望 As the year draws to a close, it is the perfect time to think about the changes we want to make. 一年即将结束，正是思考来年想做的改变的最佳时机。 I am going to join the school music club to improve my singing! 我打算加入学校音乐社团来提高唱功！ Last but not least, my English isn't good enough, so I am going to study for two more hours each weekend. 最后同样重要的是，我的英语还不够好，所以我打算每周末多学两小时。 句型库：I am going to make three resolutions. / The first one is about ... / Besides jogging, I am going to ... 八、练习精解 Exercises（附答案） 一、根据定义写职业 This person helps to put out fires.　答案：fireman This person is good at playing music.　答案：musician This person acts in a play or a film.　答案：actor / actress This person gives advice to people about the law.　答案：lawyer 二、用括号内动词的正确形式补全对话 What ____ this weekend? (do)　答案：are you going to do This ____ fun. See you on Saturday! (be)　答案：is going to be ____ you ____ to do something together? (want)　答案：Do；want 九、拓展延伸 Extension 动词变职业名词 构词法 例词 动词 + er / or work→worker / act→actor / direct→director / design→designer / paint→painter 名词 + ian / ist music→musician / magic→magician / art→artist / science→scientist 关联词汇拓展（为未来做准备） plan for the future 为未来做计划 / work hard towards 为……努力 / never give up 永不放弃 / believe in yourself 相信自己 / step by step 一步一步地 十、易错点总结 Common Mistakes 1. be 随主语变化：I am / He is / They are going to...（✗ They is going to） 2. 后接动词原形：going to exercise（✗ going to exercising） 3. there be 的将来：There is going to be a meeting tomorrow.（✗ There is going to have） 4. hardly ever：意义否定但句式肯定：He hardly ever watches TV（几乎不看电视）。 5. join vs join in：join + 组织/人（join the club / join us）；join in + 活动（join in the game）。 单元小结 Unit Summary 语法：be going to + 动词原形 表计划打算；want to be 职业表达 话题：梦想职业、新年决心、自我提升 写作：三个决心段式（爱好-健身-学习） 重点短语：keep on doing, make sure, try one's best, stick to, take up, have to do with, draw to a close 金句：Dream big, plan well, work hard, smile often, and good things will happen. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 7 When Tomorrow Comes 知识点笔记 当明天来临　|　人教版八年级上册英语　|　同步备课资料 一、本单元学习目标 Learning Goals 1. 对未来做出预测（make predictions about the future） 2. 用一般将来时谈论未来（talk about the future using the simple future tense） 3. 探索科技将如何改变生活（explore how technology will change our lives） 4. 学会如何为未来做准备（find out how to prepare for the future） 二、核心词汇 Vocabulary 核心词汇（一）—— 预测与科技 prediction /prɪˈdɪkʃn/ n. 预测；预言 outer space 太空；外层空间 worse /wɜːs/ adj. & adv. (bad的比较级) 更糟 take over 接替；接管；接收 sci-fi /ˈsaɪ faɪ/ n. (= science fiction) 科幻小说/影片 ticket /ˈtɪkɪt/ n. 票；券 positive /ˈpɒzətɪv/ adj. 乐观的；积极的 traffic /ˈtræfɪk/ n. 交通；运输 technology /tekˈnɒlədʒi/ n. 科技；工艺 video /ˈvɪdiəʊ/ n. 视频；录像 transport /ˈtrænspɔːt/ n. 交通运输系统 system /ˈsɪstəm/ n. 系统 efficient /ɪˈfɪʃnt/ adj. 效率高的；有功效的 education /ˌedʒuˈkeɪʃn/ n. 教育 length /leŋθ/ n. 时长；长度 topic /ˈtɒpɪk/ n. 话题；题目 核心词汇（二）—— 访谈与未来生活 partner /ˈpɑːtnə(r)/ n. 搭档；同伴 shall /ʃəl; ʃæl/ modal v. 将要（Shall I/we ...? 提议） pass /pɑːs/ v. 及格；通过　n. 通行证 winner /ˈwɪnə(r)/ n. 优胜者；成功者 cure /kjʊə(r)/ n. 药物；疗法　v. 治愈 cancer /ˈkænsə(r)/ n. 癌症 concert /ˈkɒnsət/ n. 音乐会；演奏会 cash /kæʃ/ n. 现金；金钱 wallet /ˈwɒlɪt/ n. 钱包；皮夹 guest /ɡest/ n. 客人；宾客 chief /tʃiːf/ adj. 首席的；最重要的 researcher /rɪˈsɜːtʃə(r)/ n. 研究者；探索者 futurist /ˈfjuːtʃərɪst/ n. 未来学家 robotics /rəʊˈbɒtɪks/ n. 机器人学 service /ˈsɜːvɪs/ n. 服务；公共服务 构词法 Word Building 反义词：more 多 ↔ fewer / less 少 / better 更好 ↔ worse 更糟 / possible 可能 ↔ impossible 不可能 / positive 乐观 ↔ negative 悲观 / appear 出现 ↔ disappear 消失 / winner 胜者 ↔ loser 败者 三、重点短语 Key Phrases make predictions about ... 对……做出预测 come out 上映；出版 book the tickets online 在线订票 live in outer space 住在外太空 solve the food problem 解决粮食问题 health care technology 医疗保健技术 live to be over 100 years old 活到100岁以上 run low (on sth) 即将用尽；快用完 save lives 挽救生命 accept change 接受改变 四、语音园地 Pronunciation 音标 常见拼写 例词 再加一词 /n/ n · kn news / mind / know nine /ŋ/ ng song / hang / English sing /ŋk/ nk ink / bank / monkey think /tʃ/ ch · tch cheap / much / watch teacher /dʒ/ j · ge · g jacket / change / orange job /f/ f · ph face / photo / elephant life /r/ r · wr race / write / red read 语调与情绪：听音辨情绪——升调表惊讶、疑问，降调表肯定、陈述。不同语调表达 excited（兴奋）、scared（害怕）、worried（担心）、bored（无聊）等不同情绪。 五、语法精讲 Grammar 1. 一般将来时 will 构成：will + 动词原形，表示将来的事实或预测，主语无论人称都用 will。 否定：won't = will not（We won't be able to live on earth）。 疑问：Will most people live in outer space? — Yes, they will. 特殊疑问：What will the future be like? / How long will people live? 2. there be 的将来时 There will be + 名词（将有……）—— There will be more people in cities. There will be fewer traffic accidents（fewer + 可数复数）。 There will be less food（less + 不可数名词）。 3. will 与 be going to 的区别 will：临时决定、预测、承诺——I'll pick you up at 7:15. be going to：事先计划或迹象推测——I'm going to exercise every day. / It's going to rain. 重点例句 More people will live to be over 100 years old. 更多人将活到100岁以上。 AI will certainly change how we work, study, and live. AI必将改变我们工作、学习和生活的方式。 Robots will make our life easier. 机器人将让我们的生活更轻松。 六、课文精读 Reading（要点归纳） Ready for Tomorrow? 课文是主持人与未来学家陆星远博士的访谈。陆博士预测未来机器人将广泛工作、做家务、救灾，但不会取代人类的创造力和情绪智力；AI将改变工作、学习和生活方式，并提醒年轻人「接受改变、坚持学习、努力」以应对未来。 第一段：机器人将到处工作，服务机器人几乎能做所有家务，还能在灾难中挽救生命。 第二段：未来将出现太空飞行员、AI专家等新职业，但AI不会取代人类的创造力与情绪智力。 第三段：智能冰箱等AI设备将改变生活；为未来做准备的方法是接受改变、坚持学习、努力。 主题升华：Today's choices will influence your future. 今天的选择将影响你的未来。 重难点词汇 guest /ɡest/ n. 客人；宾客 futurist /ˈfjuːtʃərɪst/ n. 未来学家 robotics /rəʊˈbɒtɪks/ n. 机器人学 disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ v. 消失；不见 replace /rɪˈpleɪs/ v. 代替；取代 creativity /ˌkriːeɪˈtɪvəti/ n. 创造力 Robots will make our life easier.机器人会让我们的生活更轻松。 Today's choices will influence your future.今天的选择将影响你的未来。 七、写作指导 Writing My Dreams for the Future（未来梦想） ① 开篇设问 → ② 职业梦想（学习-工作）→ ③ 生活环境 → ④ 结语展望 What will my life be like in 20 years? It's not an easy question. 20年后我的生活会怎样？这个问题不容易。 I love art, so I think I will become an artist. 我热爱艺术，所以我想我会成为一名艺术家。 I believe these dreams will come true as long as I study hard and keep on trying. 只要我努力学习、不断尝试，我相信这些梦想终会实现。 句型库：I think I will become ... / There will be ... / as long as ..., ... will ... 八、练习精解 Exercises（附答案） 一、写出下列单词的反义词 more　答案：less / fewer possible　答案：impossible better　答案：worse appear　答案：disappear winner　答案：loser 二、用方框中动词的正确形式补全对话（be / find / get / live / win） I think we ____ home before it rains.　答案：will get Scientists will ____ a cure for cancer.　答案：find More people ____ up to 100 years old.　答案：will live Who do you think ____ the prize?　答案：will win 九、拓展延伸 Extension 未来主题名言 英文名言 中文译文 Seize the day, and look forward to the future. 把握当下，展望未来。 The best way to predict the future is to create it. 预测未来的最好方式，就是去创造未来。 关联词汇拓展（拥抱未来） accept change 接受改变 / keep learning 坚持学习 / work hard 努力工作 / make good choices 做出好的选择 / influence the future 影响未来 十、易错点总结 Common Mistakes 1. will 后接动词原形：will live（✗ will lives / will living） 2. won't = will not；回答：—Will you come? —Yes, I will. / No, I won't. 3. fewer vs less：fewer + 可数名词复数（fewer accidents）；less + 不可数名词（less food） 4. in + 时间段：I will be back in 20 years（20年后我将回来）。 5. see / hear + sb doing：You'll see robots working everywhere（看见正在进行的动作）。 单元小结 Unit Summary 语法：will + 动词原形；there will be；Shall we ...? 提议 话题：未来预测、机器人与AI、为未来做准备 写作：未来梦想（职业-环境-结语）四段式 重点短语：take over, come true, run low, save lives, accept change, as long as 核心句型：What will the future be like? / Today's choices will influence your future. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 3 Same or Different? 知识点笔记 相同还是不同　|　人教版八年级上册英语　|　同步备课资料 一、本单元学习目标 Learning Goals 1. 比较人与事物（compare people and things） 2. 讨论朋友应该相似还是不同（discuss whether friends should be similar or different） 3. 谈论你与过去的不同（talk about how you are different from the past） 4. 发现差异的重要性（discover why differences are important） 二、核心词汇 Vocabulary 核心词汇（一）—— 性格与外貌 compare /kəmˈpeə(r)/ v. 比较；对比 shy /ʃaɪ/ adj. 害羞的 lazy /ˈleɪzi/ adj. 懒惰的；懒洋洋的 loud /laʊd/ adv. 响亮地　adj. 大声的 outgoing /ˌaʊtˈɡəʊɪŋ/ adj. 外向的 hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/ adj. 勤奋的 perform /pəˈfɔːm/ v. 表演；执行 alone /əˈləʊn/ adv. & adj. 独自；单独 solve /sɒlv/ v. 解决；解答 congratulation /kənˌɡrætʃəˈleɪʃn/ n. 祝贺；恭喜 prize /praɪz/ n. 奖；奖励 attend /əˈtend/ v. 参加；出席 besides /bɪˈsaɪdz/ prep. 除……之外（还） spare /speə(r)/ adj. 空闲的　v. 抽出 pleasure /ˈpleʒə(r)/ n. 乐事；愉快；荣幸 核心词汇（二） appearance /əˈpɪərəns/ n. 外表；露面 personality /ˌpɜːsəˈnæləti/ n. 性格；品质 serious /ˈsɪəriəs/ adj. 严肃的；严重的 strength /streŋθ/ n. 优势；力量 slim /slɪm/ adj. 苗条的；薄的 fact /fækt/ n. 事实；现实 population /ˌpɒpjuˈleɪʃn/ n. 人口 average /ˈævərɪdʒ/ adj. 平均的　n. 平均数 rainfall /ˈreɪnfɔːl/ n. 降雨量 pleasant /ˈpleznt/ adj. 宜人的；友好的 forum /ˈfɔːrəm/ n. 论坛；讨论会 difference /ˈdɪfrəns/ n. 差异 alike /əˈlaɪk/ adj. 相像的 mirror /ˈmɪrə(r)/ n. 镜子 humour /ˈhjuːmə(r)/ n. 幽默（感） 构词法 Word Building 反义词配对：shy 害羞 ↔ outgoing 外向 / lazy 懒 ↔ hard-working 勤奋 / loud 吵闹 ↔ quiet 安静 / tall 高 ↔ short 矮 / funny 有趣 ↔ boring 无聊 三、重点短语 Key Phrases win first prize 获得一等奖 take part in 参加 hang out together 一起闲逛 play badminton 打羽毛球 get better at 在……方面变得更好 thanks to her 多亏了她 make a mistake 犯错误 lend a hand 帮忙 have sth in common 有共同之处 a sense of humour 幽默感 四、语音园地 Pronunciation 音标 常见拼写 例词 再加一词 /ɜː/ 长音「呃—」 er · ir · ur · ear term / first / nurse / learn her /ə/ 轻音「呃」 a · e · o · er · or China / happen / together about /ɜː/ 是长音且口型固定；/ə/ 是最轻最短的中央元音，只出现在非重读音节中，是英语中最常见的音。 五、语法精讲 Grammar 1. 比较级（Comparatives） 构成：一般加 -er（tall→taller）；以 e 结尾加 -r（large→larger）；双写末尾字母加 -er（big→bigger）；辅音+y 变 y 为 i 加 -er（easy→easier）；多音节词前加 more（more outgoing）；不规则（good→better, bad→worse, many/much→more, little→less, far→farther）。 句型：A + 动词 + 比较级 + than + B（Emma is taller than Ella）。 比较级前可用 much / a little / a lot / even 修饰（much better）。 2. 同级比较 as...as 肯定：as + 原级 + as（和……一样）—— I work as hard as her. 否定：not as/so + 原级 + as（不如……）—— Lucy is not as funny as Lily. as...as 中间用原级（as tall as，✗ as taller as）。 重点例句 Emma is taller than Ella, but her hair is shorter than Ella's. 埃玛比埃拉高，但她的头发比埃拉的短。 Emma always gets up earlier than me, but I work as hard as her! 埃玛总是起得比我早，但我工作和她一样努力！ There are more activities this year. It is more colourful than last year. 今年有更多活动，比去年更丰富多彩。 六、课文精读 Reading（要点归纳） 课文：朋友论坛帖（要点归纳） 课文是论坛中的两段观点帖。Matt 认为好朋友像一面镜子，志趣相投的朋友能让自己更努力；Diana 则持相反观点，认为与自己不同的朋友能让自己变得更好；Rose 则表示不在乎朋友相似还是不同，看重的是真诚。 Matt 观点：好朋友像镜子，有相似爱好（如运动、读书）的朋友能互相促进、共同进步。 Diana 观点：与自己不同的朋友让自己更好，应尊重差异、互相学习。 Rose 观点：不在乎相似或不同，最看重朋友的真诚。 主题升华：We are different, but we can be stronger together. 我们各不相同，但在一起更强大。 重难点词汇 similar /ˈsɪmələ(r)/ adj. 相似的 example /ɪɡˈzɑːmpl/ n. 例子；榜样 respect /rɪˈspekt/ v. & n. 尊重 honest /ˈɒnɪst/ adj. 诚实的；坦诚的 straightforward /ˌstreɪtˈfɔːwəd/ adj. 坦率的 opinion /əˈpɪnjən/ n. 看法；意见 A good friend is like a mirror. 好朋友就像一面镜子。 A true friend reaches for your hand and touches your heart. 真正的朋友是向你伸出手、触动你心的人。 七、写作指导 Writing 观点表达（观点-理由-例子三段式） 写作三要素：① 观点 Opinion（I think that friends should be different）② 理由 Reason（because friends who are different make me better）③ 例子 Example（For example, my friend Yuan Lei is outgoing） I think that friends should be different because friends who are different make me better. 我认为朋友应该不同，因为与我不同的朋友让我变得更好。 For example, my friend Yuan Lei is outgoing, and she has a great sense of humour. 例如，我的朋友袁蕾很外向，而且很有幽默感。 I don't really care if my friends are similar to or different from me. 我不太在乎朋友与我相似还是不同。 观点句型库：I think (that)... / In my opinion, ... / For me, ... / I don't mind if ... 八、练习精解 Exercises（附答案） 一、用括号内单词的正确形式填空 Is Julie slimmer than you? No, she is as ____ as me. (slim)　答案：slim I am ____ than he is. (funny)　答案：funnier Is Tom smarter than Sam? I think Sam is as ____ as Tom. (smart)　答案：smart 二、根据数据完成比较句（large / small / warm / cool） The population of Vancouver was ____ than that of Guangzhou in 2024.　答案：smaller In area, Guangzhou is ____ than Vancouver.　答案：larger Guangzhou is ____ than Vancouver in January.　答案：warmer Vancouver is ____ than Guangzhou in July.　答案：cooler 九、拓展延伸 Extension 比较级修饰语（考试高频考点） 修饰语 含义 例句 much / a lot / far ……得多 He works much harder than me. a little / a bit 稍微 My brother is a little taller than me. even / still 甚至更 Today is even hotter than yesterday. 文化拓展：朋友主题名言 A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 Friends are like books — you don't need a lot of them as long as they are good. 朋友如书——不在多而在于好。 十、易错点总结 Common Mistakes 1. 双写规则：big→bigger, thin→thinner（重读闭音节双写末尾字母）。 2. than 后的代词：口语中用宾格 me（taller than me），书面语用 I（than I）。 3. as...as 中间用原级：as tall as（✗ as taller as）。 4. more 修饰多音节词：more outgoing（✗ outgoinger）。 5. 比较对象要一致：The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou（用 that 代替 weather）。 单元小结 Unit Summary 语法：比较级（-er/more）+ than；as...as 同级比较；比较级修饰语 much/a little/even 话题：描述人物性格外貌、比较异同、谈论友谊 写作：观点三段式（观点-理由-例子） 重点短语：thanks to, have sth in common, lend a hand, care about, a sense of humour 核心句型：A good friend is like a mirror. / Friends who are different make me better. 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版八年级上册英语 写作范文合集（含中文翻译） 八年级上册 · 八个单元 · 八篇范文 目 录 1. Unit 1 Happy Holiday 假期故事 —— My Holiday in the Countryside（我的乡村假期） 2. Unit 2 Home Sweet Home 我爱我家 —— Email for Help（一封求助邮件） 3. Unit 3 Same or Different 相同与不同 —— Friends: Same or Different?（朋友：相同还是不同？） 4. Unit 4 Amazing Plants and Animals 奇妙的动植物 —— The Blue Whale & The Ginkgo Tree（蓝鲸自述 & 银杏说明文） 5. Unit 5 What a Delicious Meal! 美味佳肴 —— My Favourite Dish（我最爱的菜） 6. Unit 6 Plan for Yourself 为自己规划 —— New Year, New Me（新年，新自我） 7. Unit 7 When Tomorrow Comes 当未来到来 —— My Dreams for the Future（我的未来梦想） 8. Unit 8 Let's Communicate! 沟通交流 —— An Invitation Letter（一封邀请信） Unit 1 Happy Holiday 假期故事 My Holiday in the Countryside（我的乡村假期） 写作类型：叙事文（日记）· 三段式：开头引入-主体经历-结尾感悟 Last summer, my family took a train to my grandparents' home in the countryside. We stayed in a comfortable old house with beautiful scenery. 去年夏天，我们全家乘火车去乡下爷爷奶奶家。我们住在一间舒适的老屋里，周围风景优美。 I live in a big city, so everything there seemed so different. For example, behind the house there was a huge forest. On the last day, early in the morning, I went to the forest to explore. While there, something made a noise. I turned around and was surprised to see a squirrel. I ran home and told my parents what I saw. 我住在大城市，所以那里的一切看起来都很不一样。例如，房子后面有一片巨大的森林。最后一天，一大早，我去森林里探险。在那里时，有什么东西发出了声响。我转过身，惊讶地看到一只松鼠。我跑回家，把看到的事告诉了父母。 What a wonderful experience I had! I really hope I can go back again. 多么美妙的一次经历啊！我真希望还能再去一次。 Unit 2 Home Sweet Home 我爱我家 Email for Help（一封求助邮件） 写作类型：应用文（电子邮件）· 标准书信格式：称呼-正文-结尾敬语-落款 Hi John, 约翰你好： It was fun to decorate your room last month. I share a room with my brother. We want to decorate it too, so I am writing to ask for your help. 上个月装饰你的房间很有趣。我和弟弟共用一个房间，我们也想装饰它，所以写信想请你帮忙。 Right now, the walls are blue. There are cute animals on them, but they look too young for us. We want to cover the animals and paint the walls light green. On Sunday, we can meet at the paint shop near the shopping centre and choose the paint together. 现在墙壁是蓝色的，上面有可爱的动物图案，但那些图案对我们来说太幼稚了。我们想遮住它们，把墙漆成浅绿色。周日我们可以在购物中心附近的油漆店见面，一起挑油漆。 I loved the brushes we used for your room. Can you bring them? After painting, could you also help choose some photos to hang on the walls? 我很喜欢上次刷你房间用的刷子，你能带来吗？刷完漆后，你还能帮忙挑些照片挂到墙上吗？ Let me know what you think. 请告诉我你的想法。 Best, 祝好， Zhang Peng 张鹏 Unit 3 Same or Different 相同与不同 Friends: Same or Different?（朋友：相同还是不同？） 写作类型：议论文（观点表达）· 三段式：观点-理由与例子-总结 I think that friends should be different, because friends who are different make me better. 我认为朋友应该不同，因为与我不同的朋友让我变得更好。 For example, my friend Yuan Lei is outgoing, and she has a great sense of humour. When I feel sad, she always makes me laugh and feel better. I also have two amazing friends. Lily is funnier than anyone else I know, and Lucy is quieter, but she listens better than others. 例如，我的朋友袁蕾很外向，而且很有幽默感。当我难过时，她总能逗我笑，让我心情变好。我还有两个很棒的朋友。莉莉比任何人都风趣，露西更安静，但她比别人更会倾听。 I don't really care if my friends are similar to or different from me. Lily, Lucy and Yuan Lei are all true friends, and that is what really matters. 我不太在乎朋友与我相似还是不同。莉莉、露西和袁蕾都是真正的朋友，这才是最重要的。 Unit 4 Amazing Plants and Animals 奇妙的动植物 The Blue Whale & The Ginkgo Tree（蓝鲸自述 & 银杏说明文） 写作类型：说明文（第一人称改写 + 最高级专项）· 两篇，各三段 范文一：蓝鲸自述（第一人称） Hello everyone! My name is Billy the Blue Whale. I am the largest and heaviest animal on earth, and I can weigh as much as 200 tons. 大家好！我叫比利，是一只蓝鲸。我是地球上最大最重的动物，体重可达200吨。 I'm heavy, but I am also one of the most beautiful animals to watch. I live in all oceans except the Arctic Ocean, and I can eat around four tons of tiny sea animals a day. 我很重，但我也是最值得观赏的动物之一。我生活在除北冰洋以外的所有大洋，一天能吃掉大约四吨微小的海洋动物。 Blue whales can live up to 90 years. We play an important role in our world, so please protect us! 蓝鲸能活到90岁。我们在世界上发挥着重要作用，所以请保护我们！ 范文二：银杏说明文（最高级） The ginkgo tree is one of the oldest living trees on earth. Ginkgo trees first appeared over 200 million years ago. 银杏树是地球上最古老的活树之一。银杏树最早出现在两亿多年前。 It is a symbol of hope and long life. 它是希望与长寿的象征。 Thousands of tourists come to see it each year, especially in mid-October, because it is the best time to see it. 每年有成千上万的游客来看它，尤其是十月中旬，因为那是观赏的最佳时间。 Unit 5 What a Delicious Meal! 美味佳肴 My Favourite Dish（我最爱的菜） 写作类型：应用文（跟帖回复）· 三段式：点题-做法步骤-结尾互动 Hi! My favourite dish is stir-fried eggs and tomatoes. It's simple but delicious. 大家好！我最喜欢的菜是番茄炒蛋。它简单却美味。 You need two eggs, two tomatoes, some oil, salt and sugar. First, cut the tomatoes into small pieces and mix the eggs in a bowl. Next, heat some oil in a pan and add the eggs. Stir-fry for one minute and take them out. Then, cook the tomatoes until they are soft, and put the eggs back into the pan. Finally, mix them with some salt and sugar. What a delicious dish! 你需要两个鸡蛋、两个番茄、一些油、盐和糖。先把番茄切成小块，把鸡蛋在碗里搅匀。接着在锅里热油，倒入鸡蛋，翻炒一分钟盛出。然后把番茄炒软，再把鸡蛋倒回锅里。最后加盐和糖炒匀。多美味的一道菜啊！ Try it! What's your favourite dish? 试试吧！你最喜欢的菜是什么？ Unit 6 Plan for Yourself 为自己规划 New Year, New Me（新年，新自我） 写作类型：叙事文（新年决心）· 三段式：引入-三个决心-展望 As the year draws to a close, it is the perfect time to think about the changes we want to make in the coming new year. I hope to make next year better than this one, so I am going to make three resolutions. 一年即将结束，正是思考来年想做的改变的最佳时机。我希望明年比今年更好，所以我打算下三个决心。 The first one is about taking up a new hobby. I am going to join the school music club to improve my singing! I am also going to get fitter. Besides jogging, I am going to do push-ups and sit-ups. Last but not least, my English isn't good enough, so I am going to study for two more hours each weekend. 第一个是关于培养新爱好。我打算加入学校音乐社团来提高唱功！我还要变得更强健，除了慢跑，我还打算做俯卧撑和仰卧起坐。最后同样重要的是，我的英语还不够好，所以我打算每周末多学两小时。 It might be hard, but I am going to get a lot better at English! I feel energetic after I exercise, and I'm sure I'm going to be a healthier and happier person. 可能会很难，但我的英语一定会大有进步！锻炼后我感到精力充沛，我相信我会成为更健康、更快乐的人。 Unit 7 When Tomorrow Comes 当未来到来 My Dreams for the Future（我的未来梦想） 写作类型：叙事文（未来展望）· 三段式：设问-梦想展开-结语 What will my life be like in 20 years? It's not an easy question, but here are a few of my predictions. 20年后我的生活会怎样？这个问题不容易，以下是几点我的预测。 I love art, so I think I will become an artist. I want to study art in Beijing, and then I will visit all the famous art museums there. I will learn a lot about different artists and their works of art, and I will create my own too. As an artist, I will live in the countryside and stay close to nature. There will be flowers and plants around my home, and life there will give me good ideas for making art. At the weekend, I will invite friends to come over and have fun together. 我热爱艺术，所以我想我会成为一名艺术家。我想去北京学艺术，然后参观那里所有著名的美术馆。我会了解许多艺术家和他们的作品，也会创作自己的作品。作为艺术家，我将住在乡下，亲近自然。我家周围将会有鲜花和植物，那里的生活会给我带来艺术创作的好灵感。周末我会邀请朋友来家里一起玩。 I believe these dreams will come true as long as I study hard and keep on trying. 只要我努力学习、不断尝试，我相信这些梦想终会实现。 Unit 8 Let's Communicate! 沟通交流 An Invitation Letter（一封邀请信） 写作类型：应用文（邀请信）· 标准书信格式：日期-称呼-正文-结尾敬语-落款 10 December 2026 2026年12月10日 Dear Professor Jones, 亲爱的琼斯教授： We would like to invite you to give a speech at our Education Talk event. The event will take place at 9 a.m. on 10th January. 我们诚邀您在教育讲坛活动上做一场演讲。活动将于1月10日上午9点举行。 If you are able to attend the event, we will cover all your travel and hotel costs. It is an excellent opportunity for students, parents, and teachers to hear new opinions and ideas. 如果您能出席，我们将承担您的全部差旅和住宿费用。对学生、家长和教师而言，这是聆听新观点、新思想的绝佳机会。 If you can spare the time to give a speech on teenagers' communication skills, we are sure the students will benefit a lot from you. 如果您能抽空做一场关于青少年沟通技巧的演讲，我们相信学生一定会受益匪浅。 We are looking forward to your reply. It would be a great honour to have you speak at our school. 我们期待您的回复。您能来我校演讲将是我们莫大的荣幸。 Yours sincerely, 此致敬礼， Minghua Middle School 明华中学 学科网（北京）股份有限公司 $