湖南省凤凰县黄丝桥中学2026-2027学年八年级物理国庆作业A卷

黄丝桥中学初二物理国庆作业A卷 学校:___________姓名：___________班级：___________评价：_________ 一、单选题（每题4分，共32分） 1．吹笛子，优美笛声的发声物体是（　　） A．嘴唇 B．手指 C．笛子 D．笛子内的空气柱 2．下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（   ） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描述的是声音的反射现象 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”知“夜归人”说明声音可以传递能量 D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”是乐音 3．如图所示是小明和爸爸一起驾车去旅游时，爸爸手机导航的部分截图，导航为他们设计了三种路线方案，若全程不考虑拥堵和油耗，下列说法正确的是（　　） 方案一 方案二 方案三 48分钟 54分钟 50分钟 40公里 35公里 38公里 A．在这三种方案中，最耗时的是方案一 B．在这三种方案中，汽车平均速度最快的是方案三 C．方案一平均速度为50m/s D．方案三中汽车的平均速度为45.6km/h 4．关于声现象，下列描述正确的是（　　） A．甲图中乒乓球被正在发声的音叉弹开且弹开幅度逐渐变小，表明音调变低 B．乙图中刻度尺伸出桌面越短，用同样力度拨动尺子发出声音的音调越高 C．丙图用同样力度敲击鼓面越快，发出声音的音调越低 D．丙图中纸屑跳起越高，鼓声音调越高 5．如图所示的声现象中，分析正确的是（　　） A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，响度就越大 B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量 C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音可以在固体中传播 D．丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声 6．下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　） A．用听诊器给病人诊病B．用超声波给工件探伤 C．大象用次声波进行交流D．用超声波排除人体内的结石 7．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得小郑同学百米赛跑的时间是13.00s，则小郑同学跑百米的真实时间是（声音在空气中的传播速度为340m/s）（　　） A．13.29s B．13.00s C．12.71s D．无法确定 8．如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（　　） ①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动 ②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处 ③从第3s开始，，5s末A、B相遇 ④5s内A、B的平均速度相等 A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有②④正确 二、填空题（每空2分，共32分） 9．有人形容歌手周深嗓音清澈，辨识度极高，这是指周深声音的_______比较独特；周深自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的_______。 10．某飞机做匀速直线飞行，在5min内飞了60km，则飞机的飞行速度为_______km/h。飞机飞行600s的路程是____m。 11．如图所示，读数时视线正确的是_______（填“A”或“B”）。物体的长度为_______cm。观察图中停表，此时的停表所示的时间是_________s。 12．某一物体在前一半的路程中的速度是10m/s，后一半路程中的速度是15m/s，该物体在全程的平均速度是___________。 13．如图所示，方形物体的长度是______cm，小明用卷尺对课桌宽度进行了三次测量，记录的数据分别为76.8cm、77.0cm、77.2cm，则课桌长度的测量结果应为______cm。 14．探测队利用声波探测某处海底深度，他们在一艘轮船底部安装了声呐，竖直向下发出超声波，4s后接收到返回来的信号，若海水中声音的平均传播速度为，则此过程声音通过的路程约为_____m，此处海底深度约为_____m。利用声波探测海底深度说明声能够传递_____。 15．一辆在平直轨道上匀速行驶的高速列车，车头在处鸣笛后，在时刻位于车头的司机听到正前方隧道入口A处山崖反射回来的回声，再过一段时间后，在时刻司机也到达隧道口。车、声音的位置与时间的关系如图所示，已知图中，列车的速度为______；司机听到回声时所用时间与司机到达隧道口时所用时间的比值为______。（声音 时间 荆门西 沙洋西 荆州 汉口 到站时间 09∶43 10∶00 11∶15 发车时间 09∶25 09∶45 10∶02 里程/km 0 51 77 在空气中速度为） 16．甲、乙两人进行百米赛跑，甲到达终点时，乙还距终点10米。若让甲从起跑线后退10米，甲、乙同时起跑，则 ___________ 先到达终点。 三、实验题（每空2分，共8分） 17．小熊同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。 (1)该实验的原理是___________； (2)由图可知：小车通过下半段路程的平均速度v3＝______cm/s； (3)由实验看出，下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______； A．B． C．D． (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）； 四、计算题（8分） 18．12月8日，G6803次复兴号列车首发成功，其设计时速为340公里，如表是该次列车运行时刻表的一部分： (1)列车实际行驶速度与设计速度的比值叫速度利用率。求列车从荆门西驶往沙洋西的速度利用率是多少？ (2)由荆门西驶往荆州的过程中，列车实际行驶的速度为多少km/h？ 五、科普阅读题（每空2分，共10分） 19．阅读文章，完成下列问题。 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声，声波的频率大多在10000Hz-30000Hz之间，声波在海水中传速度约为1500m/s。由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射同来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调高，说明目标正向声呐靠拢。如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题： (1)根据所学人耳能听到声音的频率范围以及上文关于声呐的介绍，人耳___________（选填“能部分”、“能全部”或“一点也不能”）听到声呐发出的声波。声呐是利用声传递___________（选填“信息”或“能量”）。 (2)若停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明两潜艇的距离在___________。（选填“增大”、“减小”或“不变”） (3)若停在海水中的潜艇A沿水平方向发出声波信号，8s后接收到经B潜艇反射回来的信号，当信号刚被反射时，潜艇B与潜艇A的距离是___________m。在A收到反射回来的信号时，立刻再次发射声波信号，8.2s后接收到经B潜艇反射回来的信号，则潜艇B的速度约为___________m/s（结果保留一位小数）。 六、多选题（每题5分，少选、漏选得3分，不选、错选得0分，共10分） 20．如图所示为寓言故事“龟兔赛跑”的情景，开始时兔子跑在前面，由于兔子中途睡觉，乌龟先到达终点。下列说法中正确的是（　　） A．开始时观众是通过“相同时间比路程的方法”认为兔子跑得快 B．终点裁判员是通过“相同路程比时间的方法”来判定兔子跑得快 C．物理学中的速度采用“相同时间比路程的方法”比较物体运动快慢 D．物理学中的速度采用“相同路程比时间的方法”比较物体运动快慢 21．小明同学沿平直路面步行，他运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（　　） A．从0~11s内，小明在做匀速直线运动 B．在第5s时，小明静止不动 C．小明在0~11秒内步行平均速度是1m/s D．小明在0~4s内的步行平均速度与在8~11s内的步行平均速度相同 第3页（共4页） ◎ 第4页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $