第4课 中国历代变法和改革 同步练习--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

1.4中国历代变法和改革 1.“士大夫”是战国时期出现的一个新概念。在此之前，“士”均排在“大夫”之后。战国时期的典籍中表示等级序列仍用“大夫士”。“大夫士”与“士大夫”，从表面上看只是文字顺序调整了一下，但实际上却反映了一个重大现象：“大夫士”强调的是等级；“士大夫”指的是阶层，是知识分子和官僚的混合体。这一现象出现的原因是( ) A.官僚制度兴起，“士”开始大显身手 B.读书人通过商业活动跻身“士”阶层 C.商品经济发展促使传统社会结构变化 D.商业经营好坏是衡量士人成功与否的标准 2.在春秋战国时期的变法中，管仲主张“受禄不过其功”，申不害主张“见功而与赏，因能而受官”，乐毅主张“察能而授官”，吴起主张“明法审令”“使封君之子孙，三世而收爵禄”。这些主张的提出说明当时( ) A.军功爵禄成为选官的唯一标准 B.社会阶层的流动性增强 C.实现国家统一是社会大势所趋 D.法律严苛阻碍社会发展 3.针对王安石推行的均输法，苏辙上奏说：旧日官岁籴米，钱散于民，故农不大伤，无钱荒之弊。今发运司以所籴米代供，而责钱于诸路；诸路米无所售，而敛钱以偿发运司，则钱日益荒，而农民最病，此东南之大患也。由此可知，苏辙认为均输法( ) A.损害了富商利益遭到强烈反对 B.违背了商品经济交换规律 C.客观上加剧了东南地区的钱荒 D.加重了广大农民赋役负担 4.万历九年（1581年），张居正向全国推行土地清丈。在此之前，南方各地陆续出现了一系列具有一条鞭法精神的赋役改革，这些改革自万历九年之后为中央所认可，并被进一步标准化。由此可见( ) A.一条鞭法始行于万历九年 B.地方改革助推一条鞭法成型 C.张居正改革根除赋役问题 D.南方土地清丈早于全国推行 5.明中期以后，土地兼并严重，官僚、地主大量隐瞒土地，逃避赋税。从万历六年到万历九年，张居正命令户部尚书张学颜主持清丈全国土地，从严惩办隐瞒欺骗的官员，清丈后的田地总数比弘治时期多了300万顷。此举( ) A.根源于封建经济发展 B.严重激化了社会矛盾 C.有利于一条鞭法实施 D.成功化解了统治危机 6.1898年1月，康有为给光绪帝上书，建议在中央设立制度局，负责“审定全规，重立典法”，甚至“酌定宪法”；制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨论”，最终由皇帝裁决。康有为此举意在( ) A.建立代议制机构 B.增强改革派的实力 C.裁撤旧官僚机构 D.寻求社会各界支持 7.1929年起,国民政府实行了一系列税则改革,对需要限制进口的货物提高关税,以保护本国工业和抑制消费,对某些工业原料降低税率,并废除过境税、常关税等。这些措施旨在( ) A.实现关税主权的独立 B.加速官僚资本的膨胀 C.促进国民经济的发展 D.刺激中外贸易的发展 8.1982年宪法诞生于改革开放初期，涉及市场经济的修改内容如下表，从中可以看出( ) 修宪年份 修改内容（部分） 1988年 私营经济首次进入宪法 1993年 实行计划经济改为“国家实行社会主义市场经济” 1999年 称非公有制经济是“社会主义市场经济的重要组成部分” 2004年 对非公有制经济由“引导、监督和管理”改为“鼓励、支持和引导” A.国家重点扶持非公有制经济发展 B.改革开放有利于非公有制经济地位上升 C.频繁修宪不利于市场经济理论完善 D.非公有制经济成为市场经济的主体 9.1978年9月，邓小平在某次视察时说：“如果在一个很长的历史时期内，社会主义国家生产力发展的速度比资本主义国家慢，还谈什么优越性……这是社会主义和资本主义谁战胜谁的问题。”这一言论( ) A.加速了对外开放进程 B.完成了政治路线的拨乱反正 C.深化了经济体制改革 D.推动了改革开放新时期到来 10.十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。”与此论断相关的史实是( ) ①深圳等经济特区的设立 ②“四个现代化”目标的提出 ③“两弹一星”试验成功 ④家庭联产承包责任制的推行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.司马光在评价青苗法时指出：“今之散青苗钱者，无问民之贫富，愿与不愿，强抑于之，岁收其什四之息。”苏轼对青苗法亦上书道：“提举官速要见功，务求多散，讽胁州县，废格诏书，名为情愿，其实抑配（摊派）。”这表明青苗法的推行( ) A.旨在保护弱势群体的利益 B.实现了政府对经济的有效控制 C.未能增加政府的财政收入 D.一定程度上加重了农民的负担 12.史载张居正改革十年“海内肃清。用李成梁、戚继光，委以北边，攘地千里，荒外警服。南蛮累世负固者，次第遣将削平之。力筹富国，太仓粟可支十年。冏寺（官署名）积金至四百余万。成君德，抑近幸，严考成，核名实，清邮传，核地亩，一时治绩炳然”。材料无法体现张居正改革( ) A.有利于加强对少数民族的管理 B.增加了政府财政收入 C.有利于提高政府官员办事效率 D.减轻沉重的田赋负担 13.1899年，思想家宋恕在给友人的信中说，“近日各省志士通人无不奇窘，无论经史、时务，皆不敢谈，并孔孟等极冠冕字样，今亦为极忌讳字样。有言《春秋》《孟子》者，大臣目为乱党，官场中有稍言及‘爱民’者，大臣目为汉奸，竟成大闭塞世界。”由此可推知，当时( ) A.传统观念得以颠覆 B.政府坚守闭关锁国政策 C.戊戌变法余音仍存 D.公车上书请愿遭到镇压 14.中共十一届三中全会以来，湖南省长沙市岳麓区观沙岭在改革开放的大潮中，以艰苦创造的业绩扬名海内外，引起了各方面的注目。阅读材料，完成下列要求。 材料一 观沙岭村有各类企业234家，其中集体企业7家、私营企业20家、个体独资企业207家。234家企业中有工业制造业65家，年产值1.99亿元，利润679万元，实缴税金399万元，固定资产净值1.41亿元。该村岳麓制鞋厂于1986年开始生产出口产品，外向型经济迅速发展，出口创汇企业日益增加，且越办越兴旺。全村在岳麓制鞋厂不断扩大生产规模的同时，先后创办铸件厂、服装厂等10个出口创汇企业。1989年，与湖南省华湘公司、香港进益制鞋机械公司创办深圳湘益制鞋有限公司，这是湖南省第一家村级企业在深圳特区举办的合资企业。 ——摘编自《长沙市岳麓区志（1988—2002）》 材料二 （观沙岭）先后建起了村办小学、幼儿园和集图书阅览、歌舞游乐于一体的文化活动中心，使村上文化教育和农民文化生活的物质条件得到很大改善。从1984年起，全村实行免费教育，从幼儿园到大学，学费由村上全包，对成绩优异者，另给奖学金。村上无辍学现象，学龄儿童入学率达100%。自1986年开始，村上公费为全村各户订报3份，为村民了解时事政策和学习生产科技知识，提供有利条件。对村里丧失劳动能力的老弱病残孤寡，村上每月分别给予生活补贴或养老金40-60元，对职工和全体村民，医药费报销70%，村民集体福利有了一定保障。 ——摘自陈国政、曹固强《湖南第一村的崛起∶观沙岭改革开放兴工致富情况调查》 （1）两则材料分别反映了中共十一届三中全会后出现的哪些历史现象。 （2） 指出材料一的史料类型并说明这类史料的史学研究价值。 15.20世纪七八十年代，安徽凤阳农民的观念经历了由“谈富色变”向“致富光荣”的转变，致富光荣逐渐成为新的共识，不少农户走上了冒尖致富之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一：1980—1985年典型“冒尖户”情况 姓名 典型事迹 种植专业户 吴凤启 1980-1984年，产粮10.08万公斤，向国家贡献8万公斤；利用粮多、草多的优势，大力发展养殖业 运销专业户 陈兴汉 1984年，经营芦席营业额达150万元，向国家交税3.37万元，向乡交管理费5000元，捐钱修建学校、乡村公路等 养蝎专业户 李家海 1984年兴办家海养蝎厂，年纯收入3.17万元；举办两期全国性养蝎技术培训班，传授养蝎技术 贸易货栈经理 宫介仿 利用当地盛产山芋干优势，成立贸易货栈；1985年营业额达到100万元，纯获利3万元，上交国家税金2000元 1977—1985年凤阳县历年农业产值 （单位：万元） 时间 农业总产值 种植业产值 牧业产值 副业产值 渔业产值 1977年 10999 8458 2031 192 97 1978年 8391 6053 1887 260 97 1979年 12859 10025 2058 410 115 1980年 14330 11299 2188 475 140 1981年 18285 15787 1810 405 146 1982年 20334 16374 753 804 197 1983年 22807 18341 2983 1081 235 1984年 24862 19112 3355 1931 235 1985年 27919 19570 4255 3611 267 ——摘编自《凤阳县梨园公社严岗大队小岗生产队》、《凤阳县志》 材料二：1980年，凤阳县召开第一次“冒尖户”代表会……戴红花、发奖状、出状元榜，还给予物质奖励如缝纫机、自行车购买票证等；1983年，出台《关于支持专业户、重点户、经济联合体的十条规定》，明确这些“冒尖户”的新经济形式在性质上属于社会主义经济，帮助“冒尖户”解决产品销售、生产资金、生产资料、社会服务等方面的问题；1984年，成立凤阳县专业户协会，下设专业户服务公司，配备专职人员，服务于农村专业户的经营活动。 ——摘编自雷乐街《改革初期农村“冒尖户”的发展路径和结构特征》 （1）“冒尖户”现象体现了怎样的时代特色？ （2）综合材料，分析说明“冒尖户”现象在促进农村改革方面所起到的作用。 答案以及解析 1.答案：A 解析：材料确实体现了社会结构的变化，但战国时期士大夫阶层的崛起不是因为商品经济的发展，而是因为生产力的发展，以及部分国家废除分封制，实行郡制、县制，官僚制度兴起，排除C项。战国时期，官僚制度兴起，士阶层崛起，并且提出各种思想，积极应对社会变动，故选A项。战国时期已经有了重农抑商思想，读书人通过商业活动跻身“士”阶层的说法不符合史实，“士”阶层也并不是商业活动的主体，排除B、D两项。 2.答案：B 解析：本题考查春秋战国时期的官员选拔。选择B：据材料可知，春秋战国时期诸侯国在变法中注重依据功劳、才能来奖赏或选拔官员，这有利于削弱旧贵族世袭特权并推动社会阶层的流动。排除A：根据材料可知，当时选官标准还有“察能而授官”，“唯一”表述过于绝对。排除C：材料内容主要体现的是春秋战国时期诸侯国在变法中注重依据功劳、才能来奖赏或选拔官员，没有体现实现国家统一的社会大趋势。排除D：材料中“明法审令”即申明法令和谨慎发布政令，这不等同于法律严苛。 3.答案：C 解析：选择C：从材料中“钱日益荒”“东南之大患”可知，苏辙指责王安石变法中推行的均输法导致市场上出现钱荒现象，尤其加剧了东南地区的钱荒。排除A：材料中未涉及富商利益受损，苏辙是官员，代表的是大地主大官僚阶级的利益。排除B：均输法的推行是符合商品经济交换规律的。排除D：材料强调的是均输法在实际执行过程中，因为官员的行为加剧了东南地区的钱荒，不涉及农民“役”的负担。 4.答案：B 解析：本题考查张居正改革。选择B：根据材料“在此之前，南方各地陆续出现了一系列具有一条鞭法精神的赋役改革”，此后张居正在全国推行土地清丈，这反映了地方改革有利于土地清丈，进而推动一条鞭法的推行。排除A：材料明确指出，万历九年之前南方已出现“具有一条鞭法精神的赋役改革”，说明一条鞭法雏形的出现早于万历九年；万历九年是张居正向全国推行土地清丈以及将地方改革进一步标准化的时间，并非一条鞭法开始推行的时间。排除C：材料仅提及张居正一条鞭法改革向全国推行的条件，并未提到改革结果，且“根除”表述过于绝对。排除D：材料提到“张居正向全国推行土地清丈”，选项表述不准确。 5.答案：C 解析：本题考查张居正改革。选择C：根据材料可知，“官僚、地主大量隐瞒土地，逃避赋税”，张居正命令户部尚书彻底清丈土地，“清丈后的田地总数比弘治时期多了300万顷”，此举为张居正在全国推行一条鞭法奠定了基础。排除 A：根据所学知识，张居正改革是明中后期政治、经济、军事等多方面危机综合作用的结果，并不是根源于封建经济的发展。排除B：材料并未提到社会层面对变法措施的抵制，无法得出“激化了社会矛盾”。排除D：根据所学，张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止，改革没有成功化解明朝统治危机。 6.答案：B 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1898年的中国。根据材料“制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是‘派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨论’，最终由皇帝裁决。”及所学可知，维新派代表人物向光绪皇帝提出的建议体现了维护皇帝权威的特点，意在赢得光绪皇帝对变法的支持，从而增强维新力量，B项正确；材料强调的是设立制度局，议事结果最终由皇帝裁决，这不符合代议制的特点，排除A项；材料未涉及裁撤旧官僚机构的信息，这属于戊戌变法的内容，不符合题意，排除C项；康有为属于资产阶级改良派的代表者，他意在寻求光绪皇帝的支持，选项表述有误，排除D项。故选B项。 7.答案：C 解析：由材料“对需要限制进口的货物提高关税，以保护本国工业和抑制消费，对某些工业原料降低税率，并废除过境税、常关税”可知这些措施有利于发展民族资本主义，促进国民经济的发展，故选C项；新中国成立后实现了关税主权的独立，排除A项；题干信息与官僚资本的膨胀无关，排除B项；材料强调国内市场而非中外贸易，排除D项。 8.答案：B 解析：根据材料“（私营经济）是社会主义公有制经济的补充”“国家社会主义市场经济”“（非公有制经济）社会主义市场经济的重要组成部分”“鼓励、支持和引导”，表明我国逐渐承认、支持非公经济，有利于非公经济地位上升，B项正确；材料只是表明允许、支持非公有制经济发展，无法体现“国家的重点扶持”，排除A项；材料反映出宪法的修改有利于不断完善市场经济理论，排除C项；公有制经济是我国社会主义市场经济的主体，排除D项。故选B项。 9.答案：D 解析：据材料“1978年9月”“社会主义国家生产力发展的速度比资本主义国家慢，还谈什么优越性”可知，邓小平在中共十一届三中全会召开之前已经认识到发展生产力的迫切性，这有利于推动中共十一届三中全会的召开和改革开放的到来，故选D项；当时中国还没有进行对外开放和经济体制改革，排除A、C两项；中共十一届三中全会完成了政治路线的拨乱反正，排除B项。 10.答案：B 解析：材料强调改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，其中①深圳等经济特区的设立属于开放，④家庭联产承包责任制的推行属于改革，①④正确，B项正确；1954年召开一届人大，第一次明确提出要实现工业、农业、交通运输业和国防的四个现代化的任务，排除②；“两弹一星”试验成功改革开放前的史实，排除③，排除ACD项。故选B项。 11.答案：D 解析：王安石变法。根据材料“无问民之贫富……收其什四之息”“名为情愿，其实抑配（摊派）”可知，司马光、苏轼都对青苗法实施过程中出现的强行推广、不顾实际需求而增加百姓负担的现象进行揭露，故D项正确；实施青苗法意在缓解百姓暂时的困难，但最终目的在于增加政府财政收入，故排除A项；材料强调的是青苗法实施的弊端，不是积极影响，故排除B项；青苗法一定程度上可增加政府财政收入，故排除C项。 12.答案：D 解析：张居正改革。 提取材料关键信息 ①事件：张居正改革； ②设问限定：“材料无法体现张居正改革” 结合所学知识分析 张居正改革 A “用李成梁……荒外警服”“南蛮累世负固者，次第遣将削平之”→张居正改革在民族关系上加强了对少数民族的管理 表述正确，但不符合题意 × B “太仓粟可支十年……四百余万”→增加了政府财政收入 × C “成君德，抑近幸……治绩炳然”→整顿吏治，提高官员办事效率 × D 材料不能体现政府减轻田赋负担 表述错误但符合题意 √ 13.答案：C 解析：根据材料，1899年戊戌变法已经失败，“志士通人”不敢谈经史、时务，忌讳孔数，言《春秋》、《孟子》的被视为乱党，可知戊戌变法尽管失败，但发挥了较大的思想启蒙作用，可见戊戌变法余音仍存，C项正确；材料只能看出传统观念受到冲击，不能得出被颠覆，排除A项；闭关锁国政策在鸦片战争后就被打破了，排除B项；1895年公车上书，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 14.答案：（1）材料一：对内改革，多种所有制经济共同发展；对外开放，积极融入世界市场。材料二：加强社会主义精神文明建设；教育体制改革，实行九年制义务教育；社会保障制度日趋成熟。 （2）地方志（方志）。地方志是地方文献的重要组成部分，也是了解和研究一个地方社会政治、经济、思想文化和自然地理风貌的重要依据；折射某一地区和时代的社会变迁，具有较高的史料价值；反映的社会内容丰富，可以与正史互补、互证。 解析：（1）“历史现象”，依据材料一信息“观沙岭村有各类企业234家，其中集体企业7家、私营企业20家、个体独资企业207家……全村在岳麓制鞋厂不断扩大生产规模的同时，先后创办铸件厂、服装厂等10个出口创汇企业”得出：材料一对内改革，多种所有制经济共同发展；对外开放，积极融入世界市场。由材料二信息“（观沙岭）先后建起了村办小学、幼儿园和集图书阅览、歌舞游乐于一体的文化活动中心，使村上文化教育和农民文化生活的物质条件得到很大改善……自1986年开始，村上公费为全村各户订报3份，为村民了解时事政策和学习生产科技知识，提供有利条件”、“从1984年起，全村实行免费教育，从幼儿园到大学，学费由村上全包，对成绩优异者，另给奖学金。村上无辍学现象，学龄儿童入学率达100%”、“对村里丧失劳动能力的老弱病残孤寡，村上每月分别给予生活补贴或养老金40~60元，对职工和全体村民，医药费报销70%，村民集体福利有了一定保障”得出：材料二加强社会主义精神文明建设；教育体制改革，实行九年制义务教育；社会保障制度日趋成熟。 （2）“史料类型”，依据材料一信息“摘编自《长沙岳麓区志（1988—2002）》”得出：地方志（方志）。“研究价值”，依据所学知识可知：地方志是是了解和研究一地社会政治、经济、思想文化和自然地理风貌的重要依据；折射某一地区和时代的社会变迁，具有较高的史料价值；反映的社会内容丰富，可以与正史互补、互证。 15.答案：（1）中共十一届三中全会确立了实行改革开放的伟大决策；农村经济体制改革顺利展开并深入发展，农村产业结构日益完善；农民思想有所转变，由“谈富色变”到“致富光荣”。 （2）推动经济结构改革，促进了商品生产；增加了农民收入，提高了农民积极性，增强农民对改革的信心；推动农业生产向专业化、社会化方向发展；促进政府职能的转变，为改革的深化发展奠定基础。 解析：（1）第一步，分析设问要求。本问要求考生分析材料，概括“冒尖户”现象所体现的改革开放初期的时代特征。 第二步，整理思路作答。“冒尖户”其实就是先富裕起来的人，结合材料中的时间信息并联系所学可知，其与改革开放、农村经济体制改革等政策有关，考生据此可整理要点作答。 （2）第一步，分析设问。综合材料（材料一、二），分析说明“冒尖户”现象（设问主体）在促进农村改革方面（限定语）所起到的作用。（求答项）第二步，提取材料信息并联系所学，组织答案。材料一涉及农村的一些经营方式及农业产值变化，材料二反映的是政府对“冒尖户”的表彰等，综合材料可从农村经济结构、农民收入、农业生产社会化及专业化、政府职能转变等方面进行概述，不要脱离材料泛泛而谈，一定要紧扣设问要求。 学科网（北京）股份有限公司 $