内容正文:
统编版六年级语文上册第二单元单元测试卷(2026秋新版)
(时间:90分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
第1部分 基础知识积累与运用(54分)
一、看拼音,写词语(10分)
xuán yá qí zhì bào fā lūn qǐ jiān miè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèng fǔ sù jìng háo mài shān jiàn zhǎn dīng jié tiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确读音,横向排列(6分)
逶迤(wēi wěi) 绷着脸(bēng běng) 围歼(jiān qiān)
擎起(qíng qín) 瞻仰(zhān zān) 岷山(mín mǐn)
三、选择题(12分)
1. 下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 渡口 屹立 坚苦 B. 磅薄 肃静 外宾
C. 陆续 隆隆 坦克 D. 毫迈 飘拂 点辍
2. 下列加点字词解释有误的一项是( )
A. 万水千山只等闲(平常)
B. 乌蒙磅礴走泥丸(高大雄伟)
C. 居高临下(来到,抵达)
D. 排山倒海(推开大山,翻倒大海,形容声势浩大)
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的是( )
A. 战士们热血沸腾,奔赴战斗前线。
B. 他斩钉截铁地拒绝了不合理的要求。
C. 同学们排山倒海,安静地坐在教室里听课。
D. 这壮烈豪迈的口号声,久久回荡在山谷。
4. 关于《七律·长征》,说法错误的一项是( )
A. 这是一首七言律诗,创作于长征即将胜利之时。
B. “五岭逶迤腾细浪”运用夸张、比喻,凸显红军无畏。
C. “三军”在诗中指海、陆、空三军。
D. 尾联表达红军翻越岷山之后的喜悦。
5. 《开国大典》课文写作顺序是( )
A. 宣布成立→阅兵→群众入场→游行
B. 群众入场→宣布成立→阅兵→群众游行
C. 阅兵→宣布成立→群众入场→游行
D. 群众入场→阅兵→宣布成立→游行
6. 对《我的战友邱少云》理解不正确的一项是( )
A. 邱少云在潜伏任务中,被敌人燃烧弹引燃身体。
B. 他强忍剧痛,为了不暴露队伍,直至壮烈牺牲。
C. 文中多处描写战友的心理,侧面烘托邱少云的伟大。
D. 课文重点写了邱少云主动出击,冲锋杀敌的场面。
四、补全词语,再选词填空(8分)
( )山( )海 热血( )( ) ( )高( )下
( )钉( )铁 ( )天( )地 坚强不( )
1. 听到胜利的消息,战士们________,欢呼起来。
2. 指挥员________地下达命令,没有丝毫犹豫。
五、按要求完成句子练习(10分)
1. 广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)
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2. 石头砸向敌人。(扩句,至少两处)
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3. 不能让敌人发现我们的潜伏部队。(改为反问句)
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4. 红军战士不怕困难。红军战士拥有顽强的革命意志。(用关联词合并一句话)
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5. 通过学习《狼牙山五壮士》,使我深受感动。(修改病句)
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六、按课文内容填空(8分)
1. 《七律·长征》中,概括红军长征不畏艰险、勇往直前的诗句:________________,________________。
2. 《七律·长征》:金沙水拍云崖暖,________________。
3. 《狼牙山五壮士》:顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,________________。
4. 《开国大典》:这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到________________,传到________________,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
5. 《我的战友邱少云》:为了________________,为了________________,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
第2部分 阅读理解(21分)
(一)课内阅读《开国大典》节选(11分)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1. 用一句话概括本段主要内容。(2分)
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2. “直奔会场”的“直奔”能否换成“走向”?说说理由。(2分)
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3. 文中画横线句子:到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。这句话运用了什么修辞手法,有什么作用?(3分)
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4. 文段写工人、农民赶来参加大典,目的是什么?(2分)
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5. 读完这段话,你体会到人们怎样的心情?(2分)
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(二)课外阅读《无名的红军通讯员》(10分)
茫茫的草地,阴雨连绵。一名年轻的红军通讯员,身负重要信件,艰难地在泥泞里前行。脚下的沼泽随时会吞噬行人,冷风裹挟着冷雨打在单薄的军衣上。
他的干粮早就吃完,嘴唇干裂,脚步越来越沉重。怀里用油布层层包裹的信件,他紧紧护在胸口,哪怕摔倒,也高高抬起上身,不让雨水浸湿信件。
同行的战友劝他休息片刻,他摇摇头:“信件必须按时送到前线,前线战士等着消息,一刻不能耽误。”他咬紧牙关,一步一步向前挪动。
在一处深泥潭边,他脚下一滑,半个身子陷进泥里。他拼尽全力把信件抛到旁边的干草地上,自己却慢慢沉了下去。牺牲前,他最后望向信件的方向,脸上没有恐惧,只有坚定。
1. 短文故事发生在什么环境之中?(1分)
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2. 通讯员一路上遇到了哪些困难?(2分)
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3. 文中画横线句子:怀里用油布层层包裹的信件,他紧紧护在胸口,哪怕摔倒,也高高抬起上身,不让雨水浸湿信件。这是什么描写,表现人物什么品质?(3分)
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4. 通讯员陷入泥潭,他最先做的事是什么?为什么这么做?(2分)
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5. 读完短文,谈谈你对这位红军通讯员的感悟。(2分)
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第三部分 习作(25分)
题目:一次印象深刻的活动
提示:本单元习作主题为多彩的活动。写一次你亲身参与的活动,如红色宣讲、运动会、研学活动、合唱比赛等。写清楚活动过程,点面结合,把印象最深的细节写具体,写出现场氛围与个人感受。
要求:不少于450字,中心明确,语句通顺,书写工整,不出现真实校名、人名。
参考答案
第1部分 基础知识积累与运用
一、看拼音,写词语
悬崖 旗帜 爆发 抡起 歼灭 政府 肃静 豪迈 山涧 斩钉截铁
二、给加点字选择正确读音
wēi√ běng√ jiān√ qíng√ zhān√ mín√
三、选择题
1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.D
四、补全词语,再选词填空
排 倒;沸 腾;居 临;斩 截;惊 动;屈
1.热血沸腾 2.斩钉截铁
五、按要求完成句子练习
1. 心情融成欢呼。
2. 示例:带着仇恨的石头狠狠砸向凶恶的敌人。
3. 怎能让敌人发现我们的潜伏部队呢?
4. 红军战士之所以不怕困难,是因为他们拥有顽强的革命意志。
5. 学习《狼牙山五壮士》,使我深受感动。(删“通过”)
六、按课文内容填空
1. 红军不怕远征难,万水千山只等闲
2. 大渡桥横铁索寒
3. 向敌人头上砸去
4. 长城内外,大江南北
5. 整个班,整个潜伏部队
第二部分 阅读理解(一)课内阅读
1. 开国大典前,各地群众队伍陆续汇集到天安门广场。
2. 不能。“直奔”体现人们急切、激动,一心赶往大典现场;“走向”只是普通行走,缺少急切的情感。
3. 比喻、夸张。把人群比作海洋,翻动红旗比作波浪,写出广场人极多,场面宏大,体现人民的激动喜悦。
4. 写出全国各地群众热切期盼开国大典,体现人民对新中国成立的期待。
5. 体会到人民群众激动、自豪,迫切想要见证新中国诞生的心情。
(二)课外阅读
1. 阴雨连绵,到处是沼泽的茫茫草地。
2. 缺少干粮、严寒淋雨、脚下沼泽危险,行路艰难。
3. 动作描写。体现通讯员牢记使命,不惜一切保护情报,忠于革命。
4. 把信件抛到干草地上。因为信件是前线重要情报,必须保全。
5. 示例:年轻通讯员舍身保护情报,坚守使命。革命先辈心怀信仰,不顾个人安危,他们的奉献精神值得我们永远铭记。
习作范文
一次印象深刻的活动
上周,学校组织我们开展红色故事宣讲活动,这次活动深深印在我的心底。
活动当天,报告厅座无虚席。前面几位同学依次上台,讲述邱少云、狼牙山五壮士的故事。台下安静无声,所有人都沉浸在那段烽火岁月里。轮到我上台,我攥紧演讲稿,深吸一口气,缓缓开口。讲到战士们坚守信仰、舍身报国的段落,我的声音微微颤抖。
宣讲结束,台下响起经久不息的掌声。评委老师向我点头微笑。虽然最后我只拿到二等奖,但我收获的远不止奖状。
这次宣讲活动,让我真切读懂革命岁月的艰辛。今天安宁幸福的生活,是无数先烈用生命换来的。作为新时代少年,我们应当铭记历史,努力学习,传承先辈的爱国精神。这场红色宣讲,是我最难忘的一次活动。
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