6.17 美国的独立课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

星条旗即美国国旗。旗面左上角为蓝底白星的星区，代表美国的州数；星区以外的13道红白相间的条纹，代表最初独立时的13个州。星区白星的数量随着州数增加而增加（现有50颗）。当今美国是世界上的超级大国，可就在250年前，它还是英国的殖民地。那么美国是怎样诞生的呢？ 第17课 美国的独立 学习目标：根据所学内容，知道美国独立战争发生的背景和进程，认识革命斗争的复杂性和曲折性。知道美国《独立宣言》和1787年宪法等文献，初步认识美国资产阶级革命的历史意义。 P 93 一、简述美国独立战争爆发的背景 二、简述美国独立战争的进程。 三、简述《独立宣言》的内容及通过的意义。 四、简述美国独立战争的性质和影响。 五、简述1787年美国宪法制定的背景、主要内容及进步性、局限性。 【自主学习】（带着问题，阅读课文） P 93-97 一、简述美国独立战争爆发的背景。 阅读下列材料，回答问题 材料一 18世纪中期，北美13个殖民地的农业、手工业和商业迅速发展，北部造船、纺织、冶铁工商业发达，南部种植园经济繁荣。各殖民地之间贸易互通、人员往来密切，统一的北美市场初步形成。英语成为通用语言，北美民众逐渐形成了共同的文化和心理认同，美利坚民族日益成熟。 ——《世界近代史》（吴于廑、齐世荣 主编） 1.根据材料一，概括18世纪中期北美殖民地出现的新变化，这为独立战争爆发奠定了什么基础？ 新变化：北美资本主义工商业、农业快速发展，统一的殖民地市场形成；民众形成共同语言、文化和心理认同，美利坚民族逐渐形成。基础：北美经济的发展和民族意识的觉醒，为独立战争的爆发奠定了经济基础和群众基础。 材料二 七年战争后，英国为弥补巨额战争亏空，加紧对北美殖民地的搜刮与管控。1765年英国颁布《印花税法》，要求殖民地所有契约、报纸、书籍、法律文书必须缴纳印花税；1767年颁布《汤森法案》，对茶叶、玻璃、纸张等进口商品征税。同时，英国严禁殖民地向西扩张土地，限制北美工商业自主发展，禁止殖民地直接与欧洲各国通商。 ——《美国史纲要》（张友伦 著） 2.结合材料二，归纳英国对北美殖民地的殖民压迫措施，并据此分析英美矛盾的核心是什么？ 压迫措施：颁布多项税法，对殖民地民众横征暴敛；限制殖民地领土扩张；管控殖民地工商业和对外贸易，阻碍经济自主发展。核心矛盾：英国的殖民统治，严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 材料三 “英国议会从未有北美殖民地的代表，却有权向殖民地征税、颁布法律，这是对殖民地人民权利的剥夺。英国的殖民统治，束缚了北美的发展，和解已然无望，北美必须脱离英国管控，实现自主独立。” ——托马斯・潘恩《常识》 3.根据材料三，概括潘恩提出的主张。结合所学知识分析《常识》的发表对北美独立运动起到了怎样的作用？ 主张：英国议会没有北美代表，无权向北美殖民地征税、颁布法律；英国的殖民压迫损害北美人民权利，北美应当脱离英国，争取独立。 作用：《常识》摧毁了英王和英国在殖民地人民心中的形象，大大鼓舞了殖民地人民争取独立的决心和勇气，推动了北美独立的进程。 1775年4月 1775年5月 1776年7月4日 1777年 1781年 1783年 爆发 建军 建国 转折 胜利 独立 来克星顿的枪声 大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令 大陆会议通过 《独立宣言》 美国诞生 萨拉托加大捷 约克镇英军投降 英国被迫承认美国独立 二、简述美国独立战争的进程。 华盛顿出身于弗吉尼亚一个种植园主家庭，早年在军队中担任过指挥官。独立战争爆发后，他率领大陆军同英国殖民军队作战，最终取得胜利。1789年，他当选为美国第一任总统。华盛顿去世后，为表彰他为美国所作的贡献，美国国会决定以他的名字命名新建立的首都。 华盛顿（1732—1799） P 96 爆发地点：来克星顿。 结束地点：约克镇。 配合作战：战略协同与海陆夹击。在约克镇战役中，美法联军从陆路南下攻击约克镇的英军；同时，法国援军从海上封锁约克镇港口，切断英军的海上退路。 二、简述《独立宣言》的内容及通过的意义。 内容： 宣言控诉英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，建立美利坚合众国，即美国。宣言宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，但是它没有宣布废除奴隶制，也没有给予广大黑人和印第安人基本权利。 ①《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生；②它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；③《独立宣言》的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志。 意义： 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系…… ——《独立宣言》 阅读材料，说说当时美国人民的诉求是什么 诉求： 追求天赋人权与平等自由：追求人人生而平等，要求享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 实现国家独立与民族解放：摆脱英国殖民统治，解除对英王的一切隶属关系，建立自由独立的合众国（即推翻殖民统治，争取政治上的独立）。 三、简述美国独立战争的性质和影响。 材料一 “美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口，为殖民地民族解放战争树立了范例。独立战争又是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期封建残余的长子继承法、续嗣限定法和代役税，契约奴制也基本上废除，从而解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。” ——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》 根据材料一，分析美国独立战争的性质和影响。 影响：推翻了英国的殖民统治，解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。 性质：美国独立战争既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争。 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——《全球通史》 四、简述1787年美国宪法制定的背景、主要内容及进步性、局限性。 内容： 进步性和局限性： 背景： 各州都拥有很大权力，各行其是，严重影响美国社会经济发展。 美国是一个联邦制共和国，依据分权与制衡原则，在加强联邦政府权力的同时，保留各州部分自治权；总统和国会分别掌握行政权和立法权，最高法院及国会批准设立的相关法院拥有司法权。 美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，有利于美国的统一和社会经济的发展，也对后来一些资本主义国家的政治制度产生重要影响。但是，它有许多不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利。 （2026年湖南省中考）据记载，1810年美国北方的黑人中仍有四分之一是奴隶。这表明独立战争后的美国： A．推翻了殖民统治 B．建立了联邦制 C．维护了国家统一 D．保留了奴隶制 （2026年成都市中考）1774年，英国人潘恩移民到北美。1776年1月，他用热情奔放的文笔写了一本名为《常识》的小册子，揭露了英国殖民统治的本质。此书一经出版，人们争相传阅，三个月内就发行了十多万册。这一现象的出现是因为该书： A．确立了美国联邦共和制度的框架 B．表达了北美人民渴望独立的心声 C．营造了美国南北战争的舆论氛围 D．宣告了英国北美殖民统治的结束 D B （2026年江西省中考）“各地民兵和大陆军乘胜追击，把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。伯戈因弹尽粮绝，于1777年10月17日率残部5600余人投降。”材料反映的战役： A．揭开了美国独立战争的序幕 B．标志美国内战爆发 C．成为美国独立战争的转折点 D．避免了美国的分裂 （2025年潍坊市中考）孟德斯鸠主张，以权力制约权力，以权力平衡权力。这一主张体现在： A．《查士丁尼法典》 B．《独立宣言》 C．1787年美国宪法 D．《人权宣言》 C C （2025年南充市中考）“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是： A．《独立宣言》 B．1787年宪法 C．《权利法案》 D．《宅地法》 （2024年成都市中考）历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国： A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 B A 三权分立制度直接借鉴启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》中提出的分权制衡理论，美国也是世界上首个将这一学说系统付诸国家治理实践的国家。 美国的三权分立制度 $