6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

新课导入 受到压迫的法国农民 这是一幅创作于18世纪后期法国的讽刺漫画。画面上，一位老人拄着镐，衣衫褴褛，吃力地驮着华丽的教士和贵族，裤兜里露出交粮的通知单。旁边，地产家饲养的鸽子和兔子在吃地里的庄稼，他却不敢轰赶。 这幅画反映了当时法国社会怎样的状况？ 18世纪法国封建制度日益腐朽，广大农民深受多重压迫 部编版九年级上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 2 学习目标 1.通过了解法国大革命的过程,认识法国大革命顺应了历史发展潮流。了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。(时空观念、唯物史观) 2.了解法国大革命的过程和拿破仑帝国兴亡的基本情况,认识历史事件之间的内在联系,理解在具体时空条件下分析、比较和评价历史人物、历史事件。(历史解释、史料实证) 3.通过了解法国大革命、《人权宣言》和拿破仑帝国,初步理解法国大革命的历史意义。通过了解拿破仑帝国兴亡的史实,认识个人与社会的关系,确立积极进取的人生态度。(家国情怀) 一、法国大革命爆发背景 ◑ 结合所学，思考大革命爆发前，法国实行的政治制度是什么？ 封建制度：封建等级制度和封建专制制度 天主教士 封建贵族 平民（资产阶级、农民、工人、城市平民） 第一等级 第二等级 第三等级 免税特权 占据社会大量财富 负担全部赋税 受到压迫的法国农民 路易十四 “朕即国家” 路易十五 “昏庸之王” ①根本原因：法国的封建制度阻碍了资本主义的发展； 一、法国大革命爆发背景 ◑ 根据课本P98，思考为法国大革命爆发奠定思想基础的是什么运动？并梳理该运动概况。 启蒙 运动 时间 地点 代表人物 内容 核心思想 性质 17—18世纪 以法国为中心，波及欧洲其他国家， 伏尔泰、孟德斯鸠、 卢梭 宣传自由、平等，反对君主专制 理性主义 资产阶级的思想解放运动 启蒙运动的旗手推崇英国政治制度 伏尔泰 卢梭 提倡分权制衡 主张最大限度地让公民直接参与国家管理 孟德斯鸠 ②思想基础：启蒙运动为大革命作了重要的思想准备。 一、法国大革命爆发背景 ◑ 知识整合：文艺复兴和启蒙运动的比较 文艺复兴 启蒙运动 时间 范围 核心思想 批判对象 作用 共同点 联系 17—18世纪 14—16世纪 起源于意大利，向西欧传播 以法国为中心 人文主义 理性主义 天主教会、神学 封建专制、教权、等级制度 为资本主义发展提供思想文化基础 为法国大革命做理论准备 都是资产阶级思想解放运动；都促进了资本主义的发展 启蒙运动是文艺复兴运动的继承与发展， 其思想主张更系统、更全面、更成熟。 一、法国大革命爆发背景 ◑根据以下材料，分析大革命爆发前，法国遇到什么问题？ “卖肾援美”路易十六 1788法国支出高达6.29亿锂（即里弗尔，法国旧时货币单位，1795年被法郎取代），收入仅为5.03亿锂，亏空1.26亿锂。财政预算中，借债比重占到支出的50%以上，并预计次年，超过60%的国民收入都将用于抵充借债。为了支持美国独立战争，法国付出了20亿锂的巨额资金。财政处于破产的境地。 ——阿尔贝·索布尔《法国大革命史》 财政危机 征税 一、法国大革命爆发背景 ◑ 结合所学，思考路易十六为征税，怎么做？ 1789年5月凡尔赛宫三级会议召开现场 ◑ 根据课本P99，找出会上第三等级提出哪些要求？ 路易十六如何应对？ ①增加自身的政治权利 ②三个等级合并开会，一人一票表决制； ③第三等级自行成立“国民议会”，并提出制订宪法。 路易十六表面上同意由国民议会来制定宪法，暗地里却调集军队，企图以武力控制局面。 ③直接原因（导火线）：路易十六召开三级会议。 二、法国大革命的过程 ◑ 阅读课文99-101页梳理法国大革命的过程。 开始 1789年 7月14日 革命纲领1789年8月 新制度框架 1791年 建国 1792年 高潮 1793年 高潮结束 1794年 巴黎民众攻占巴士底狱 颁布《人权宣言》 制宪议会制定宪法 雅各宾派专政 处死路易十六法兰西第一共和国成立 雅各宾派倒台 二、法国大革命的过程 开始标志 1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱 攻占巴士底狱 18世纪末，巴士底狱成了关押政治犯的监狱，凡是反对封建制度的著名人物，都被监禁在此，因此巴士底狱又是法国专制王朝的象征。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战。 7.14 法国国庆日 二、法国大革命的过程 开始标志 1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱 革命纲领 1789年8月，制宪议会通过《人权宣言》 材料：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……——《人权宣言》 ◑ 根据课本内容及材料概括《人权宣言》的内容。 宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 二、法国大革命的过程 开始标志 1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱 革命纲领 1789年8月，制宪议会通过《人权宣言》 制定宪法 1791年，制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架 要成为积极公民，必须： ………… 在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据； 非处于家仆地位，即不是领工资的仆人…… 下列人不得享有积极公民权：被起诉者；有真实证据证明已破产或资不抵债者，不能出具其债权人的债务豁免书者。 ——法国1791年宪法 ◑ 根据法国1791年宪法相关材料，说说如何评价法国1791年宪法。 宪法没有完全贯彻《人权宣言》中人人平等的基本原则，公民权利仍然存在不平等。 维护的是资产阶级的利益 二、法国大革命的过程 开始标志 1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱 革命纲领 1789年8月，制宪议会通过《人权宣言》 制定宪法 1791年，制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架 建国 1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国 博爱 平等 自由 （政体：民主共和制） 奥地利和普鲁士联军干涉法国革命，法国各地人民组织义勇军救国，取得瓦尔密大捷赶走入侵者。马赛结盟军高唱战歌开往巴黎。1795年定为国歌。 二、法国大革命的过程 开始标志 1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱 革命纲领 1789年8月，制宪议会通过《人权宣言》 制定宪法 1791年，制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架 建国 1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国 处决国王 1793路易十六被以叛国罪送上断头台 路易十六被送上断头台 是法国历史上唯一被执行死刑的国王 也是欧洲历史中第二位被执行死刑的国王 二、法国大革命的过程 开始标志 1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱 革命纲领 1789年8月，制宪议会通过《人权宣言》 制定宪法 1791年，制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架 建国 1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国 处决国王 1793路易十六被以叛国罪送上断头台 高潮 罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政 罗伯斯庇尔 高潮结束 1794年7月雅各宾派倒台，罗伯斯庇尔被送上断头台。 三、法国大革命的影响 ◑ 根据以下材料，思考法国大革命的影响有哪些？ 材料一：法国大革命不仅属于法国，也属于全世界。这是因为法国大革命为全人类留下了一份共同的遗产《人权宣言》。 ——吕一民《法国通史》 材料二：轰轰烈烈的法国大革命，正是在大众直接参与下，靠大规模的群众运动，才真正将反封建的斗争进行到底，与旧制度“完全决裂”，最终筑起资产阶级的现代国家大厦，为资本主义发展创造了合适的环境。
 ——楼均信《法国大革命反思》 ①对法国：大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义的发展；②对世界：具有世界性影响。 四、法国大革命成果的巩固—拿破仑帝国 1.夺权：1799年，在大革命中迅速崛起的军官拿破仑发动政变，夺取政权。 2.称帝： 1804年底，他加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国或拿破仑帝国。 《拿破仑加冕》 1804年12月2日，拿破仑在巴黎圣母院加冕。据说，他一反由教皇为皇帝加冕的传统，自己戴上皇冠，以示权力出于自己。画家为避免刺激教皇，特意避开这一场景，选用皇帝给皇后加冕的场面。 四、法国大革命成果的巩固—拿破仑帝国 ◑ 依据课本P101，梳理拿破仑巩固统治的措施？ ①经济上：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业； ②法律上：主持制定民法典，名为《拿破仑法典》 ③军事上：多次击退反法联盟，几乎横扫欧洲。 “我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。” ------拿破仑 拿破仑担任第一执政 四、法国大革命成果的巩固—拿破仑帝国 ◑根据材料，分析 《拿破仑法典》体现的原则？并结合所学，归纳其意义？ 第8条 所有法国人都享有民事权利。 第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——《拿破仑法典》 ①所有公民法律上一律平等； ②保护私有财产； ③保障契约自由。 意义： ①法典肯定了法国大革命的基本成果； ②确立了资本主义社会重要立法规范。 《法国民法典》书影 四、法国大革命成果的巩固—拿破仑帝国 ◑ 根据以下示意图，指出到1810年左右，法国的疆域范围。 拿破仑帝国示意图（1812年） 到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时。 四、法国大革命成果的巩固—拿破仑帝国 ◑ 结合材料及所学，请你对拿破仑的对外战争进行评价。 材料一：恩格斯：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。” 材料二：拿破仑大军所到之处,废除封建贵族特权,推行《拿破仑法典》,受到当地许多革命者的欢迎。但是,拿破仑也压榨被征服地区,掠夺财物、摊派兵役,引起当地人民的不满。在反法斗争中,欧洲各地的民族主义骤然兴起。 ①积极：沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想；（革命性、进步性） ②消极：当地人民遭到压榨和掠夺，激起人民的反抗。（侵略性） 四、法国大革命成果的巩固—拿破仑帝国 ◑ 根据课本P102，梳理拿破仑帝国走向覆灭的过程。 1812年 1813年 1814年 1815年 拿破仑远征俄国，大败而归。 拿破仑的军队在同反法联盟的决战中失败。 拿破仑被迫退位并被流放。 拿破仑卷土重来，但再次失败，拿破仑帝国最终覆灭。 失败 失败 流放 覆灭 1821年5月5日，拿破仑病死于圣赫勒拿岛，享年51岁。 四、法国大革命成果的巩固—拿破仑帝国 ◑ 结合所学知识，请你评价一下拿破仑。 有人说：拿破仑是个英雄，他改变了欧洲的历史。 有人说：拿破仑是个疯子，他想干什么，就干什么。 有人说：拿破仑的措施巩固了法国资产阶级革命的成果，应该肯定。 有人说：拿破仑称帝，建立法兰西帝国，是历史的倒退，对他应该否定。 ①拿破仑既是伟大的资产阶级政治家和军事家，也是战争恶魔； ②(积极)他颁布《拿破仑法典》，多次打败欧洲反法联盟，巩固了资产阶级统治，打击了欧洲封建势力； ③(消极)后期他的对外战争具有侵略性，损害了被侵略国家人民的利益，带来了深重灾难。 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 不同点 时间 根本原因 革命任务 革命性质 政权形式 重要文献 相同点 单元小结：英、美、法资产阶级革命 英国封建专制统治阻碍资本主义的发展 英国殖民统治阻碍 北美资本主义的发展 法国封建制度阻碍 资本主义的发展 推翻封建君主专制 摆脱英国殖民统治 推翻封建君主专制 资产阶级革命 民族解放战争 资产阶级革命 资产阶级革命 君主立宪制 民主共和制 民主共和制 《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》 1640-1688 1775-1783 1789-1794 ①根本原因：资本主义发展受到阻碍 ②性质：资产阶级革命 ③作用：都促进了资本主义发展，确立了资产阶级统治 课堂小结 意义：摧毁了法国 ；传播了 自由民主思想 打败反法联盟 性质：资产阶级革命时代 的一次资产阶级革命 封建专制制度阻碍 发展 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命 背景 措施：颁布 作了理论准备 拿破仑帝国 兴亡：1799年雾月政变→1804年法兰西第一帝国 →1815年覆灭 措施 制定 资本主义 启蒙运动 三级会议 巴士底狱 雅各宾派 《人权宣言》 封建统治 资产阶级 最大、最彻底、最典型 《拿破仑法典》 历程：导火线（ 的召开）→开始（攻占 ）　　　→高潮（ 专政） 课后活动 1640年 1775年 1789年 《权利法案》 《独立宣言》、1787年宪法 《人权宣言》 君主立宪制 民主共和制 民主共和制 ◑根据以上内容并结合所学，说说英法美资产阶级革命反映人类政治文明发展的趋势？ 人类政治文明发展趋势：从专制到民主，从人治到法治。 课后活动 2.阅读材料，回答问题。 (18世纪末)法国资产阶级经过历史上最大的一次革命跃居统治地位，并且征服了欧洲大陆。 ——[德]马克思、[德]恩格斯《德意志意识形态》 为什么说法国大革命是“历史上最大的一次革命”？ 因为法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了自由平等的民主思想,并通过拿破仑对外战争,传播到欧洲各地,冲击了整个欧洲的封建秩序,是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。 1.（2026·河北·中考真题）1789年，法国三级会议召开。第三等级的代表主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。此后，他们自行成立了由他们单独组成的“国民议会”。由此可见，第三等级的代表的诉求是（    ） A．增加自身政治权利 B．废除农奴制度 C．成立国际工人组织 D．实现国家独立 2.（2026·河南·中考真题）从1787年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食品价格上涨，失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明（    ） A．启蒙运动兴起的背景 B．法国大革命爆发的社会根源 C．法兰西第一帝国覆灭的原因 D．巴黎公社建立的基础 A B $